检讨作文600字

时间:2022-06-25 08:13:12 作文600字 投诉 投稿
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精选检讨作文600字三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的检讨作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选检讨作文600字三篇

检讨作文600字 篇1

  尊敬的xx老师:

  您在x年x月x日给布置了一份作文给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此向老师表示深深的歉意。

  因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

  已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心。

  对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:

  1.让老师为的学习更加操心。

  2.在同学们中间造成了不良的影响。

  3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的'不负责。

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误

  有以下几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果对老师有更深的尊重,就会按时完成老师教代的每项作业。

  据上,决定有如下个人整改措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业

  3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

  请老师看我今后的表现,保证不再出现上述错误。

检讨作文600字 篇2

  “明日复明日,明日何其多。我生待命日,万事成蹉跎。”浑浑噩噩,一天天过去了,就像【桃花源记】中的村民一样“不知今夕是何年”。所以为了让自己活得充实,请学会检讨自己!

  每一个伟人,他们都会检讨自己。例如,本杰明。富兰克林,他是美国人心中的大英雄。可是这个大英雄是天生的吗?答案是否。很久以前,富兰克林还是普通的学者,每天都过得普普通通。后来他意识到这样不行。于是,他给自己列下清单,把自己的不足和缺点统计下来。不看不知道,一看吓一跳,足足上千条缺点!于是,他下定决心,每天看一遍自己的缺点,每天改掉两条缺点。渐渐缺点少了,人也充实了,终于成为了一代智者!由此可看见自我检讨的重要性!

  沧海桑田,转眼过去好多年。还记得那所的学校,在那里,我认识到了一位老师,一位让我懂的`了自我检讨的老师!那天,我好奇的走进办公室。看了一下办公室,只有一个老师。我还不认识。于是,搭讪神功现露无疑!

  “老师,你好,请问你是教那一课的?”那老师听了。微笑道:“你觉得我是教那一课的?”我沉默了一下道:“老师应该是教语文的吧,因为我今天看你吟了一首打油诗!”“呵呵,其实我是一名物理老师。”我有点吃惊。因为他手中正是一本心理学书啊!和他慢慢聊起来了。慢慢的,我终于明白学习的方法之一。温故知新。每天检讨自己,反思自己,看看自己的行为是否可行。正如那句话说的一样“听君一席话,胜读十年书。”听了他的话,我更加明白自我检讨的总要性!

  阳春三月,数年过去。我已经铭记自我检讨。不知你明白了吗?若不明白,请自我反思开始!

检讨作文600字 篇3

  真是郁闷啊,不管是好学生还是坏学生,都逃不过要写检讨书的命啊,就是我,也没逃过。只要我们一犯错,老师动不动就让我们写检讨书,似乎写检讨书就像写作文一样。现在有些学习成绩差一点的学生,作文写得也有长进了,我估计是写检讨书练出来的。

  美术课,是最容易被遗忘要带水彩笔的。可怜的偶,也有忘记的时候啊。

  一阵音乐……上课了。还在课间疯玩的我,这才回过神来。看了看课程表,啊…~美术课!刚才还平静的我,现在就如疯狗一般,似乎遗忘了什么东西。仔细一想——水彩笔。怎么办?我该怎么办?没带水彩笔我可没什么好下场,在学校肯定要挨批,回到家,又该怎么办呢?已经上课了,去别的班里借笔是不可能的,只好在自己班里,东问问西借借。可是,什么也没借到。眼看老师就要来了,我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低着头,不敢看老师一眼。末日就要来临了,我什么心理准备都没做好。果然不出我所料,老师一进门,放好东西就问:“都带了彩笔没?”回答的`声音稀稀拉拉,不仔细听没人会听的懂。老师似乎觉察出来了什么,说:“没带的站起来。”我心想:完了,我彻底的玩完了。看着别人扭扭捏捏的站起来,我也才缓缓起来。全班安静下来,一股冷风袭击了过来……“我不是上次都提醒你们要带彩笔吗?我都写在黑板上了……”老师叽里呱啦的说了一大堆,可最刺耳的就是那最后一句:“全部给我写500字以上的检讨书,不可低于500字,写完了交跟你们班主任!”天啊,还叫人活吗?写检讨也就算了,干吗还要跟班主任说呢。谁都知道,班主任在这班里似乎是最有权威性的,做错一点事,谁都知道后果的严重性。下课了,我的检讨书也才刚刚结尾。交给老师的检讨书不少,这没带彩笔的人也挺多的吗,怪不得老师那么生气。

  检讨书也交了,本以为老师还会追究下去,可交完检讨书以后,一阵风波就过去了……老师,别拿检讨书来吓人!

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