以在作文600字合集六篇

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以在作文600字

时间：2022-07-07 09:05:12 作文600字投诉投稿

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以在作文600字合集六篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的以在作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以在作文600字合集六篇

以在作文600字篇1

　　45度角仰望天空，很偶然的，目光掠过窗角，斑斓的日光折射出的多种色彩映入眼眸，折射出的，是如同潘多拉水晶般的光线，暖意通透了全身。终禁不住诱惑，欣然起行。

　　从衣柜中拎起件汉服，翻出我的小包，踏上了去青州的行程。青州，那是个古色古香的地方。

　　因为走得早，所以到那时还是早上。青砖的地上被阳光照出斑斑亮光。反在树上拉出一条长长的影子。冷清的大街上只有寥寥几个人。街很长，四通八达，弯弯曲曲。一棵棵柳树零散的种在路边，柳树后面多半是小巷，小巷中的一户户人家袅袅的炊烟为清冷的大街带来了一丝暖意。

　　我好奇的一条又一条街逛了个遍，快走完时已近下午，照片拍了无数，我走过的'每一家店铺都开了门，游客们挤在门口，店里，挑选着自己中意的商品。我也同他们挤在一起，饶有兴趣的看着这家店特色，那家店玩意。

　　不久后我摸着有些饥饿的肚子从人群中费劲的挤出来，一股香味钻进我的鼻子，撩拨着我的神经，脑中不禁想起青州最有名的老槐树煎包，据说那是一家几百年的老店了，许多人都是慕名而来的，然后排几个小时的队伍买到一份份煎包，此时脑中还在为排几小时的队而发愁，身体却已诚实的来到了那棵槐树下，加入了长长的队伍中，嘴角也爬上了一丝笑意。

　　随着队伍的移动我也买到了心中的美食，一口咬下去，顿时感觉几个小时的队没有白排，肉剁的软烂，入口即化，肉汁的香味充斥着我的口腔，使人心中十分的满足。

　　吃饱喝足后，学着商店门口的猫，慵懒的伸了一个懒腰钻进了一家茶馆，趴在桌子晒着太阳，再要一壶清茶慢慢的品着，听着茶室中的音乐，翻着一本书，又或有意无意的看看窗外的云卷云舒，街上熙来攘往。

　　喝完一壶清茶，太阳已经西垂了，透过手指间的缝隙我目送着最后一缕余光消失，天渐渐灰暗，我也该回去了。

　　提起裙摆，踏着青砖，我带走了她的古色古香，从此走向远方。

　　青州，我一直在路上，我也必将不虚此行。

以在作文600字篇2

　　在亲情这条缀满小花的路上，我始终坚信，母爱永远是其中最温情的一处风景。——题记

　　曾经看过这样一篇文章：讲述了一个叛逆男孩因一时冲动与家人吵架，从家中跑了出来。在城市街头的夜晚，他又冷又饿。一位好心的摆摊大爷请他吃了一碗馄饨，他异常感动并连声说“谢谢”。老大爷于是问起他不回家的原因，他如实道出，是一个小矛盾。于是老大爷语重心长地告诫他：“父母养育你十几年，你却无丝毫感恩，那么我的这碗馄饨，又算得了什么呢？”男孩再次道谢后便立即赶回了家……后面的故事可想而知。这个故事令人思考的是老大爷的一番话，是啊，父母十几年的养育，又怎是一碗馄饨所能代替的呢：馄饨只是一时的温暖，而父母之恩，却给人一生的暖意。童年总是令人留恋的。记得小时候绚烂的衣裳及充满童真的话语，以及小小的感动。有时候会在一瞬间捕捉到初日的流年。一次，妈妈因为家里大扫除而累得腰酸背痛，我正好从房间里出来，看到妈妈累得直喘粗气的样子，于是我走过去，让妈妈坐下歇息，并给她捶起了背。无意间聊天，听到妈妈说，记得你5岁时曾说，你长大了要考上大学，让我不再为家而操劳，你要快点长大，买好多我爱吃的'东西……妈妈的脸上掠过一丝久违的笑容，给我一种说不出的感觉。我忘记了，忘记了昔日的诺言要在今天兑现，甚至有所超越。

　　在亲情这条路上，时间的脚步总是如此匆忙、仓促，一点也不为什么因素驻足。只是让人在路上一边忏悔，一边改过。于是，我想起了雨中的那把大伞，冬日寒冷的路前方那束灯光，我想起了妈妈的一鬓白发，辛劳工作后的疲惫身躯，还有多少次我的任性、耍脾气，肆意享受着这份爱却无所动容。我知道，时光无法倒流。在这条叫做“亲情”的小路上，父母对我无微不至的爱构成了路上的小花，花很小却散发着淡淡浓香。在这条路上，我要更加尽力奔跑，满怀着感恩，丢弃过去的任性与不懂事，让身边的人感受到我的行动，以及我对曾经诺言的践行。

以在作文600字篇3

　　那时还是小草刚冒芽;柳树刚长出嫩嫩的枝条;冬眠动物的刚苏醒时，我们便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到树在路边为我们遮挡阳光时，我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊!

　　我们在第四天下午，来到了攀岩的场所，我看到这庞然大物——“攀登台”伫立在我的眼前，我颤了一下，“哈，攀岩耶!太酷了!”“老师不去行吗?”……许多同学在我的耳边叽叽喳喳地议论起来，我捂住了耳朵，内心有些慌乱的想：“怎么办?攀岩!怎么办?我感到我身体里的血液正在急速循环，看到许多女生都很踊跃的爬上去了，我对自己很没有信心，在胡思乱想中轮到我了，腿好像黏在地上了一样，怎么也抬不起来，我努力的把手放到冰冷的石头上，身体颤抖着，手紧紧的抓住石头，生怕一不小心就会掉下去，摔得粉身碎骨，风轻轻吹过，好像在说：“你可以的'，只要坚持你就是胜利者!”我努力的往上爬，快爬到终点时，我已经筋疲力尽了，想跳下去，可是已经爬了这么高了，跳下去就白费力气了，如果爬上去，我已经没力气爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是显微镜下的一个个小细胞，密密麻麻的，而我像一个巨人正努力的爬高……突然有一块石头滑动了，我的身体晃动了一下，下面的同学大声的呼喊：“抓住，坚持住往上爬!爬到了终点你就是胜利者，你不想挑战一下以自己吗?加油!”听到同学的鼓励声使我振作起来，一步一步艰难的往上爬，三步，两步，一步，到了!我爬上台子欢呼着，下面的同学也为我欢呼，我从来没有这样开心过，菜谱约好徽饷蠢哿耍皇Ｏ录ざ……我尝试了攀岩。

　　这次的攀登，超越了我的极限，我不再害怕攀登了。这也让我懂的了尝试的重要性，其实我们每天都在尝试，要学会尝试新的东西，在尝试中成长，只有不断的尝试，才会成长，才会有尝试的喜悦……

以在作文600字篇4

　　天空灰蒙蒙，一大片一大片的乌云急急的向前涌，天色逐渐从明亮转到晦暗。顿时，斗大的雨珠自上空直直坠下，伴随着雷声，闪电，在地上形成一洼一洼的小水坑……

　　午饭时，我倚靠在学校的栏杆上，眺望着整个篮球场上的情景。突然，刮起一阵风，把天上一朵朵黝黑的云直往我头顶上吹。不久，天空已不见任何一丝阳光，从乌云中掉落的.是绵绵的细雨，紧接着，一大片的雨水直从上空倾泻而下。剎时，球场上传出了阵阵尖叫声，只见许多小黑点一径的往屋檐下窜去，整个球场立刻变得空荡荡的。不多时，雨水在路上形成细细的水流，逐渐变宽、变大，最后竟成了一洼洼的小水池。不过，还是有人不怕，球场上慢慢的出现了红点、蓝点、绿点……简直成了一幅充满色彩的图画。看着刚回教室的同学们，一个个成了“落汤鸡”，脱下鞋子还可倒出一盆水呢！可见这场“骤雨”真带给他们特别的“洗礼”。

　　雨有许多面貌。在雨天，不仅可以静静的聆听各种雨声，沉淀心情;也可以观望窗外景物，增添一些趣味;或者如老天爷一样，发泄自己这一整天的不悦，让不好的心情一扫而空;又或者，在雨中，想起小时候──雨天总是孩子们的“快乐天堂”，只要一到下雨天，我们便会呼朋引伴，大伙一哄而上的冲入雨中，互相嬉戏、玩耍、打闹，谁也不想离开。偶尔我们也会躺在地上，静静的看着一丝丝的雨，静静的听着一滴滴的雨声……

　　小时候，在雨中，心情总是愉悦的。现在，少了童心，则时有畅快或偶有厌恶的感觉。或许不同时刻对雨的感觉都不尽相同，但我一直认为雨是个良好的心灵补剂，可以洗涤心灵，还可以平复自己的情绪。

以在作文600字篇5

　　前方的路还有很长，我不知道。但我知道，追寻希望留下的记号，一直，向前。----题记

　　成长的道路上会有许多东西会失去，但你也会得到一些。在这条神奇的道路上，会遇到一些人，一些事。在路上，会有一些人给予我帮助，也有一些人劝我放弃，更有疑心无心之徒阻挡我的去路，但我不想放弃，因为这个世界，需要希望。曾有人陪我走过，那时我们风雨一起度过，一起接受阳光的温暖，他可以让我把他视为一生的力量和信念的来源，可人是会变的。大家都在成长，一些人，一些事，都已远离，只有那些破碎的回忆，还扎在心，不舍拔去。我想将那段美好的回忆收起来，融于心。可为什么一一捡起时，又那么痛。我已经备受煎熬，我注定是孤独的。我很想化去心外的冰，可我做不到，因为我要向前。什么一辈子的'兄弟，都是假的，一些话就只能说给自己听。我不是一个冷酷无情的人，我只是人们眼里的失败者。我只想向前，等我找到我一直想要的东西时，我会竭尽全力的去帮助这个世界。我不是一个贪婪的人，我只想为这个世界付出，看到别人的笑，我会很满足，这就是我想要的。

　　我不奢望成功，我也不想，我只想为这个世界付出。大家都看不起我，各科成绩上不去，没有强项，骨瘦如柴，不擅长运动，连我的父亲都说我是废物。是，我承认我是一个废物，所以我不奢望拥有，我就不相信，同样是人，我这个废物就不能为这个世界做点什么吗?我不会放弃，我要让所有的人感觉到幸福，我不想要得到什么，我只想知道我为什么降临在这个世界上，现在我找到了，我的任务就是让别人快乐。

　　没有人知道我，但是，他们都很幸福。

　　现在，我依旧在路上。前方的路还有多远，我不知道。但我知道，追寻幸福留下的记号，一直，向前。

以在作文600字篇6

　　从出生到现在，大家一定碰见过许多老师，那么，你见过带你们边玩边学的老师吗?如果没有，那就听我给你讲一讲我所见过的有意思的老师吧。

　　这个老师是宝鸡外国语学校的聂老师。聂老师上课时，经常逗得我们哈哈大笑。刚上课，在我们向老师问好时，老师便撑起袖子，显示自己的“肌肉”，让我们感到很好笑。

　　上课时，老师让我们做“叫对家”的游戏，就是老师说一个单词，说指定的声音，老师说指定的声音，我们就说对应的声音，说错了要讲一个笑话或出一个谜语，作为惩罚。老师先带我们练了几次，等我们熟悉这个游戏，同学们一个一个被点名回答。

　　一开始，聂老师从正面指我们，逐渐地，难度越来越大，一会儿从后面指，一会儿左手指，再加上右手绕着点你。教室里，所有的学生像三百六十度的雷达一样，随时侦察，得注意老师手势，差点给溜晕了……一堂有趣的英语课在不知不觉中结束了，同学们还在留恋在上课的情境中。

　　学习的确可以在玩中进行，只要掌握恰当，同样可以学到知识。我喜欢这样的老师——因为他不但让我学到了丰富的知识，更重要是我体味到学习的'乐趣。

　　曾记得，聂老师还考验我们的反应能力。课堂上，聂老师常常叫一大堆人，老师说汉语，我们说英语单词，谁最先说对，就会闯入“总决赛”。一堂课下来，还要决出冠军呢!这样，我们班每个人都要记熟单词，谁都不会那么没有面子呀。我呢，也渐渐喜欢上聂老师，喜欢他的英语课。要是在以前，我上课时，连手都发抖，现在呢，却是盼星星、盼月亮，等着上英语课。

　　回想几年来，每到周六，我都想急切的见到我崇拜的聂老师，他的课我都能全身心投入。在玩中同样学到了丰富的知识，这我得感谢聂老师。

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