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精选西红柿的作文600字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的西红柿的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
西红柿的作文600字 篇1
我家后院有一个小菜园，那里种着油麦菜、葱、还有生菜等许多蔬菜。但最诱人的，还是那一颗颗葡萄般大小的樱桃西红柿。
刚入春，天气还比较冷，爸爸就开始翻地了。施好底肥翻好地后，就把西红柿种子撒在土里并且盖好塑料布,说是保温保湿。爸爸每天早早的.起来，拿上喷壶，给种子浇水完了再盖好。就这样，十几天过去了，小苗终于长出来了，它是那么得弱小，不过他在我们的精心呵护下，终于慢慢长大了，长壮了。等小苗长到十厘米高时，我和爸爸把小苗移栽开，浇上水，可是被太阳一晒，小苗又没精神了。我很担心他们活不了，爸爸说：“不要紧，他们适应几天就好了。”我们每天给它浇水，过了几天，小苗果然缓过来了 。我们用小树枝搭好架子，让它向上爬。西红柿越爬越高，小苗开花了，引来了一只只小蜜蜂。又过了几天，花儿谢了，结出了一串串绿色的小球，只见他一天天长大了，慢慢由绿变黄又变红，有一天，我放学回家，一看，小西红柿全红了，太漂亮了！晶莹剔透，它像过年的小红灯笼，又像一串串熟透的葡萄。爸爸让我摘下来吃，我说：“爸爸辛苦，爸爸先吃。”爸爸笑了。大家猜一猜最后谁吃得多？当然是我了！
自从养上樱桃西红柿后，我也爱劳动了起来，每天到后院“伺候”那些小东西，爸爸一边施肥边告诉我一些关于蔬菜的有关知识，如何打顶，如何扎蔓等等。这里的学问可真多！
我听爸爸说，樱桃西红柿的营养价值很高，比大西红柿的营养高三四倍呢！我一边品偿着自己的劳动果实一边听爸爸讲各种知识，我都听的入迷了。
我很崇拜爸爸，爸爸知道的怎么那么多呢？
西红柿的作文600字 篇2
我家有个小院子，我们把它整理出来，栽上了好多种蔬菜和花。我是负责栽西红柿的，我可小心了，就怕栽的不好，活不了。于是，我请教了我的爸爸、我的老师，我还在网上查了一些方法。
西红柿学名番茄，是一年生草本茄科植物。它的根分布广而深、侧根发达，根系再生能力强，移栽容易成活。它的茎是半蔓生直立的。它的叶是不整形的羽状复叶，叶上有腺毛，对蚜虫等有驱避避作用。
移栽西红柿要先把要用的土壤整的很细，把里面的小石子、小烂草叶子、小树枝子等杂乱的`物质拣出来，使土壤松软湿润。在土壤里掺一点点肥料，但是不能掺多了，如果掺多了肥料就会把幼苗烧死了。
选幼苗时，最好选3-4厘米高的，它最容易活了。挖幼苗的时候一定要多带一些土，这样可以减少伤到幼苗的小根，小苗活得会更好。
栽幼苗的时候不，能埋的太深，埋过根部的上面就行了，并且堆成小土堆状，这样可以更快的提高土壤的温度，保证小苗快快地生出新的小根来，提高了移栽的成活率。
移栽完后，刚开始两天焉焉了，就象死了一样。从第二天晚上小苗就醒了，变得挺起来了。第三天到第四天，小苗白天焉焉，早上和傍晚就好了，一直到五六天后，原来的叶子变黄了，变干了，慢慢的长出了新的叶子，茎秆也慢慢的挺直了，移栽就成功了。
种植植物看起来简单，其实并不简单。但是只要你好好地去学习它的知识，好好地去观察它的情况，好好地去思考它的原因，事情就会成功的。通过移栽西红柿，我体会到“科学”是让你快乐的两个字。
西红柿的作文600字 篇3
疫情期间，枯燥单调的居家生活令人感到乏味，美食就成了我最大的慰藉。所谓自己动手，丰衣足食，带着对美食的渴望，厨房也成了我的工作室，锅铲是我手中必不可少的工具。
我的拿手好菜是西红柿炒鸡蛋。西红柿炒鸡蛋是植物蛋白和动物蛋白的完美结合。营养丰富，外焦里嫩，香甜可口，十分好吃，并且做法简单。
但是，对于一个厨房小白来说，一开始，别说炒菜。就连切菜，我都感到难上加难。看，西红柿被我切得有大有小，形状各异；打好的鸡蛋中还有一点鸡蛋皮；切到手指的事件更是接二连三。而出锅的西红柿炒鸡蛋呢？不是太咸就是太淡，有时还炒糊了。看似简单的事情，做起来却是那么困难。但，在爸爸妈妈的鼓励下，我还是坚持下来了，没有放弃。最终，西红柿炒鸡蛋成了我最拿手的一道菜。炒起来更是“下铲如有神”。
首先，我把西红柿洗干净，切成块儿，然后又拿起鸡蛋轻轻把它磕破，蛋清裹着蛋黄“坠落”到碗中。紧接着，我往锅里倒上油，烧热后，先炒鸡蛋。蛋液在锅里迅速膨胀起来，我用铲子不断地翻炒之后，焦黄鲜嫩的.鸡蛋被我盛在碗里备用。然后炒西红柿，锅里有一点底油就够了。油热了以后，我把柿子导入锅里翻炒几下，再倒入炒好的鸡蛋，再依次放入十三香、盐，滴几滴酱油调味，最后放入适量的糖，炒出的西红柿汁裹着鸡蛋，一道色香味儿俱全的西红柿炒鸡蛋就出锅啦！
吃着我自己做的拿手好菜，我感慨万千：人的一生做什么事不都和西红柿炒鸡蛋一样吗？成功往往都在困难之后，越大的付出就会有越多的回报。我们不要被困难拦住，只要跨越困难，就一定会收获成功的喜悦。
西红柿的作文600字 篇4
一天，付老师拿来两袋西红柿，一袋是小巧玲珑的圣女果，像红宝石一样。另一袋是比较大，红红的像大苹果一般，头顶还顶着绿色的皇冠，样子十分可爱。
接下来老师又教我们我们“闻、摸、尝、听、想”。可有意思了，说“摸”的时候，每个人都上去摸了一下，我感觉西红柿滑滑的、凉凉的，如果小蚂蚁来到它身上，就可以玩滑滑梯了。
“尝”的时候，老师叫一位同学上去尝一尝，这位同学也吃得飞快。结果老师说：“怎么这样急着吃呀！像猪八戒吃人生果一样。”，同学们哈哈大笑，接着又给他一个西红柿吃，老师说：“觉得怎么样”？他说：“甜甜的很好吃”。我听后嘴里满是囗水，心里真想吃！
老师似乎看透了我们的心思，每人发了一颗西红柿，吃的时候我好兴奋，我看了一下心想：这西红柿好像一个个小灯笼，头上长着绿色的头发，我摘下它的绿发丝！然后咬了一小口，发现里面好像两个军队在发生战争。还有一粒粒黄色的小种子，好像许多准冲锋的士兵，整齐有序地排列在里面。西红柿不仅好吃，还可以预防乙肝和癌症。西红柿的`做法有很多，那我就说几样吧！比如“西红柿炒鸡蛋和凉拌”……
说到这里我不禁想起了在时代作文的凉拌西红柿比赛，老师把我们每五人一组，第一步：我们先把西红柿洗好，再拿回来切，每一样水果都切成各式各样的，我们带来的水果有绿如玉的黄瓜、黄如沙的香蕉和红着脸的西红柿。然后我们就分工合作，一个人摆盘，摆得十分美丽。我们放了白砂糖，看起来可好吃了，老师说：“我们来投票谁是第一名、谁是第二名、谁是第三名，”我们组的张健函，得了第一名，我们和另一组得了第二名，最后我们拿去给大家品尝，他们都说：“很好吃、谢谢！”我们说：“不用谢！”最后被大家开心的分着吃完了。
就这样我们度过了开心的一天。
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