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马良的作文600字8篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的马良的作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
马良的作文600字 篇1
“叮咚!”清脆的门铃声响了起来,“会是谁呢”我疑惑不解地打开门。啊,这不是我崇拜已久的神笔马良吗
马良长着一头乌黑的头发,一双像珍珠一样的眼睛闪闪发亮,手里拿着一支毛笔朝我笑呢!马良对我说:“今日我们去旅游吧!”我高兴地一蹦三尽高:“好啊!我们去爬山吧!”马良用他的神笔朝空中一挥,一架飞机把我们载上了天空。
我们来到夏凡侬的村子,高耸入云的山矗立在眼前,卖火柴的小女孩在路旁哭泣,我心里百感交集,小女孩忍受着饥饿和寒冷,马良一挥笔,给小女孩画出了温暖的'家和丰盛的佳肴,小女孩狼吞虎咽地吃起来,脸上流露着幸福的笑容。走到半山腰,我看到了面黄饥瘦、衣着破烂的苦儿坐在石头上叹气。我和马良一同走过去,亲切地问:“你怎样了为什么不高兴”他有力气无力地说:“我被父母抛弃了,我真想回家与父母团聚呀!”我十分同情他的处境,我拿起马良的神笔,给苦儿画了间温暖的房子,让他和父母团聚。
走进村子里,我看到人们穿得破破烂烂,行走在山间的小路上,我不禁感叹道:“那里的科技真落后呀!”忽然听到孩子们的追逐嬉戏声,还有的孩子们在河边光着脚丫捡贝壳,河面清澈见底,像一面镜子,我们在河边画了一群鱼,霎时鱼儿自由自在地在河里游来游去,孩子们欢呼雀跃。原先这个村子没有学校,我给他们画了一座漂亮的学校,孩子们在温暖的教室里聚精会神地听教师讲课。课间在操场上尽情地玩耍、嬉戏。我学着马良的样貌,给他们画上了高楼大厦,人们再也不忍受刺骨的寒冷,孩子们能到游乐场尽情玩耍,马良向我伸出大姆指。
马良和我累得精疲力竭,突然,我隐约听到奶奶在叫我起床,我睁开朦胧的双眼,才发觉原先这是一场异想天开的梦。
马良的作文600字 篇2
从前,有一个孩子叫马良。他很喜欢画画,但是家里很穷,连一支笔都买不起。有一天他牵着牛回家,看见前面有一个学馆,里面有一位大官和一位画师在画画。他就走了进去,问画师和大官要一支笔,画师和大官嘲笑马良,就把马良赶走了。马良垂头丧气地走了。晚上,马良睡觉的时候,突然出现了一位老爷爷,老爷爷给马良一支笔,告诉他只可以给穷人画画。
马良用笔在墙上画了一只鸡,忽然,画上的鸡变成了一只真的鸡,这是支神笔。马良去到村里,看到人们耕地太辛苦,就画了一头耕牛,为人们耕地。大官听说马良有一只神笔,便叫人把马良抓回来。大官叫马良画元宝,马良拒绝大官,大官就把马良关进监牢。半夜,趁侍卫睡着了,马良在墙上画了一扇门,带着穷人逃跑了,逃跑路上,侍卫追了上来,马良赶紧画匹快马,骑上逃走,侍卫怎么追,都追不上。马良跑到一个干枯的'地方,为村子里的穷人画了一架水车,帮人们运水。可是侍卫忽然从草丛里钻了出来,拿铁链把马良套住,抓回俯里。大官叫马良画金山,马良灵机一动,先画了一片无边无际的大海,在大海中央画了一座金山,大官让马良画一艘帆船,马良就画了一艘帆船。大官坐上帆船,又叫马良画几笔风,风越吹越大,大官害怕极了,叫马良赶紧停下,马良不理睬,最后被风吹翻沉下海了。马良回到村子继续给穷人画画。
马良真是个聪明勇敢的孩子,其实,这个世界并没有真正的神笔,但只要我们每个人都拥有一颗善良的心,我相信我们每一个人都是神笔马良!
马良的作文600字 篇3
马良有一支神笔,可神奇啦,画什么有什么,我想和马良一齐去各地逛逛,和他过一天。
天童是一座千年古寺,庄严肃穆,经历了千年沧桑,这次遇到了最强台风“利奇马”,山洪暴发使天童寺遭遇洪水,人员被困。我和马良很是心急,我们拿出神笔一挥,在山体滑坡处画了一堵坚硬的墙,挡住倾泄的泥石流;之后画了许多船,把被困的人接出来;最终,画了几个排水口,让洪水顺利排出。看着这座千年古寺安然无恙,我和马良开心的离开了。
“床前明月光,疑是地上霜。”朗朗的读书声把我们吸引了,我们往大山深处走,不一会儿,眼前出现了一座期望小学。这所小学是由一排简陋的低矮平房搭成的,操场由石头铺成,一群孩子们在昏暗的教室里上课,我和马良坐在教室的后排,一齐听课。教师在凹凸不平的黑板上认真的教课,孩子们在乱糟糟的课桌上认真的听课。昏暗的教室,没有电扇,我和马良热得满头大汗。我们把笔一挥,先画了一块平整又崭新的黑板,又画了一排明亮的电灯,教室忽的亮堂起来。之后给孩子们换了一套新桌椅,在天花板和墙壁画了电扇,一阵凉扑面而来。来到操场,正看到一群孩子们在跑步,他们在石头铺成的路上跑着,我们又给他们画了一条标准的跑道。我和马良在孩子们的依依不舍中离开了。
一群白发苍苍的老人,聚在院子里休息,周围安静得没有一点儿声音,原先这是一个养老院。我和马良把笔一挥,给老人们画了一座美丽的花园,一条石头小路,花园在开满五颜六色的小花,小鸟在叽叽喳喳的`叫着,老人们欢乐的在小路上散步。我和马良又画了一道欢乐之门,走进去之后,就会得到孩子们的关怀,亲人们的陪伴。
一天的时间太短了,我还想和马良去更多的地方,把欢乐传递给更多人。
马良的作文600字 篇4
假如我和神笔马良过一天,那该多好啊!“叮咚,叮咚。”一阵敲门声打断了我的美梦。“谁啊?”我迷迷糊糊地问。“哦,你好,我叫马良,被玉帝派来和你玩。”马良在门外说。“什么情景?玉帝?马良?和我玩?假的吧!”我难以置信地说。“是真的!玉帝见你做了个和我有关的梦,就派我和你玩一天。”“哦?我不相信。”“我真是马良!”“那我问你,马良被抓监狱后,是怎样逃出来的?”“这简单,我画了一面墙,帮忙我和苦难的人民逃出来了。”“算你过关。你先进来再说。”“好的。”
他进来后,手上拿着一向毛笔,衣物是古代的。刚开始我并不相信他是马良,但看到他的'样貌后不禁吓了一跳,这就是马良!我惊讶地说:“你真是马良?”“对啊!”“进来吧!”马良进来之后满脸疑惑地说:“这是什么世界,怎样和我的那个年代不一样?”我回答:“这是现代世界。”“不懂。”“就是此刻的世界。我带你看看我家吧。”“你家真漂亮。”“多谢夸奖。”“你爸爸妈妈呢?”“带弟弟逛街去了,就是买衣服去了。”“哦。”说完我去弟弟卧室里拿了一套衣服对马良说:“去那个里面穿上它,我要带你玩。”“好啊。”不一会儿他就出来了。
我带他去游乐场玩,我说:“你想玩什么?”“那个。”“那个叫过山车,走吧!”
我俩买了票之后就坐到上头,马良的胆子很大,他竟然没尖叫。玩完了过山车还玩了海盗船、飞木马、碰碰车、摩天轮等等。他说:“我从来都没有玩过这么好的游戏。”我对他说:“你把这些记住,回去后再画下来。此刻中午了,走,我带你吃饭。”我先买了两根烤肠,再带他去吃米线。
等我们回到家后,都傍晚了,我送给马良一个玩具车,马良送给我一条玩具船,便消失了。
马良的作文600字 篇5
今天我在小主持人班里学习《我借神笔画天下》这首儿歌,这让我想起了我最近看的一本书《神笔马良》。
书里面说了一个小男孩马良的故事。马良的父母很早就去世了,他成了孤儿,只好自己一个人以砍柴为生。他很喜欢画画,可是他太穷了连一支笔都没有,每天只能用树枝、木炭来练习画画,他画得越来越好,画什么像什么。有一天夜里,在梦中有一位老爷爷送给马良一支神笔,这支笔无论画什么都会变成真的,马良就用这支神笔帮助了很多穷苦、善良的人。
后来皇帝知道了这件事,就想将神笔据为己有,于是皇帝就抓来马良让他画金山、宝山。机智的马良画了一片海,海中央有金山、银山,等皇帝上了船后,马良画了大风,吹翻了船,最后贪婪的皇帝被大海淹没了。
读了这个故事,我实在太佩服马良了,他身上有那么多优秀的品质值得我学习。从小就是孤儿的他能够那么努力地生活,始终坚持自己画画的梦想,并凭借自己的机智战胜了强大的皇帝。这让我懂得了想要成为一个优秀的人,一定要自己努力争取才行,不能遇到困难就放弃,那样会一事无成。我们更不能像那个贪婪的皇帝一样,贪得无厌,只会借权势去抢别人的'东西,不仅达不到目的还会受到严厉的惩罚。
是谁发明了纸?是谁给了我这样好的画笔?于是,我画天,画地,画太阳、月亮、高山、小溪,让所有的形状和颜色,都说出我满心的欢喜和感激。这时,我耳边又响起了《我借神笔画天下》的歌声,我想假如我有一支神笔,我会给每个人画出一个梦,梦里有他们自己的愿望和理想,我要像马良一样帮助所有需要帮助的人。
我多想拥有一支马良的神笔啊!
马良的作文600字 篇6
小时候,曾经看过《神笔马良》的故事。看了后,就十分的羡慕马良,一直想有一只神笔。当我第一次看见商店里摆放的一只普普通通的毛笔,就抢着让妈妈给我买,生怕别人抢先一步买走了。妈妈没办法,只好给我买了。
现在想起这件事,我不免会哈哈大笑,但是我仍然不忘自己对拥有神笔的渴望。我现在还是经常想,假如我有马良的神笔,那该有多好啊!
假如我有一支马良的神笔,我并不会去像那样画金元宝,画金山,画金树,而我会用神笔去帮助人们,去维护人民的利益。假如我有一支马良的神笔,我会画一座大桥,把那些交通不方便的国家和其它国家连接在一起,让那里的人们出行更加方便。
假如我有一支马良的'神笔,我要给世界上的那些不讲文明的人、不讲社会公德的人画上一颗会讲文明、懂礼貌的心。在我们身边,我们经常会看到有些人为了小小的一点事就大动干戈,教训别人一顿;还有一些人在公共场合大声喧哗,随地吐痰;在公共汽车来了时,有些叔叔、阿姨们不按顺序排队上车,而是拼命地用力挤上车,抢占座位,根本不去顾及身旁的老人和小孩;在火车站的候车厅里,等候着上车人很多,虽然四周的墙上贴着“严禁吸烟”的标志,但是总有一些人不守规矩,在那里吸烟,这样有损他人的健康;在公共场所里,常常会有一些人随地吐痰,把清洁工人刚刚清理干净的地面吐得痰迹斑斑,稍不注意就会踩到上面,恶心极了。可等到我给他们画上了文明的心以后,他们会变得会尊重人,做什么事都彬彬有礼,而且绝对不会再骂人,随地吐痰和打架了。什么事都会忍让。也会主动给人让座,尊老爱幼,和以前判若两人。
我还要给那些非常迷信的人画一颗十分信奉科学的心。让他们从此以后不再愚昧无知,不要天天烧香拜假佛,即耗钱、又耗力,还容易引发许多事故。当我给他画上了信奉科学的心后,他们将会不再迷信,他们会用自己的智慧去创造财富。
假如我有马良的神笔,我会用它做许许多多的好事,给人类造福,让世界更加美好。
马良的作文600字 篇7
“马良先生,再多画一点树木吧!”马良住的小屋前又传来了一阵阵哀求声。一只小松鼠又找到了他。被小松鼠这么一说,马良的身旁站满了许许多多的的小动物。都七嘴八舌地向马良诉起苦来。
“是呀,马良先生,再画一点儿吧,人类砍伐树木的速度是那么快,您画的树一下子就没了,我们……”一只狐狸也小声的哭泣起来。马良听它们这么一说,也陷入了沉思。
几天前这些小动物就来找过他。马良信心满满的接下了任务,可谁知道没过多久,树木就全部被砍光了。马良望着那些一个个的树桩,望着那片灰暗的天空,马良何尝不想助这些小动物一臂之力呢?但是……
“马良先生,求求你,多画一点树木吧,你看,这让我们如何生存啊!”狮子眼里也暗淡无光,原本鲜亮的皮毛经这么一“折磨”,也变得像枯了的草叶似的,整个森林也没有了原本的生机。
只见原本的“森林”现在已是黄沙漫天,刮一阵大风,就会吹起一层沙土。而地上,只有数不胜数的树桩立在那儿。
马良呆立在空地上,皱起了眉。一大群小动物围在马良身边,替他想办法。“对了,马良先生,你可以画一扇铁门,把人们关在外面呀!”“不行!”小动物们一起反对,“人们肯定一下子就会把门打开,来砍树的`!再说了,我们不就也被关在里面了吗?”小松鼠叫着。“要不贴一张‘别再砍树’的标语?”狐狸提议。小动物们又摇了摇头,人们只会看见也当作没看见,根本不可能执行的呀!
大家又陷入了沉思。
最后,马良决定画一座很高很陡的山,在山上画上许许多多的树木,将小动物们一一移居到山上。
看着小动物们一一上山的情景,马良心中却满是无奈和愁绪。他不知道人们什么时候又会邓上这座高山,将山上的树木洗劫一空。但是,他希望动物的家园能永远持续下去,也希望山脚下也能有一片动物们的家园。
马良的作文600字 篇8
今天,我和爸爸一起阅读了《神笔马良》的故事,爸爸问我:甜甜,假如有一天你真的拥有了一支马良的神笔后,你想用它来做什么?听了爸爸的话,我陷入了沉思。
假如我有一支马良的神笔,我要给妹妹画一位全能的大夫,还她一个健康的身体,那样她就不用躺在医院的病床上,妈妈以后再也不用去医院了,从此以后妈妈就可以在家照顾我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戏了。
假如我有一支马良的神笔,我要画一辆无人驾驶的校车,让校车载着我和同学们去城南学校上学,不再让整天劳累的家长们接送我们,这样他们就可以少些劳累。
假如我有一支马良的神笔,我要给所有接小朋友放学的接送点周围画好多棵茂密的大树,这样家长和孩子们在炎热的夏季就可以走在树荫下,听着鸟儿和树叶的歌唱声回家。画上一把把智能自动伞,在下雨和下雪时,家长们接小朋友时不会受到风吹雨打,再也不会感冒。
假如我有一支马良的神笔,我要给那些在街上乞讨的残疾人画一个温暖的家,再给他们画上非常疼爱他们的爸爸、妈妈,让他们再也不用躲在黑暗的.角落里哭泣。
假如我有一只马良的神笔,我要给世界上所有的穷人画许多的金钱,希望他们用那些金钱买房子和火炉,使他们在寒冷的冬天里感到温暖,露出灿烂的笑脸,像春天的朵朵花儿开放。
假如我有一支马良的神笔,我要给天空中匆忙赶往南方的大雁画一个火红的太阳,他们就可以留在咱们北方过冬,再也不用往遥远的南方飞去了。
假如我有一支马良的神笔……
我的愿望太多太多了,我要用马良的神笔做很多有意义的事情。
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