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精选球赛作文600字四篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的球赛作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
球赛作文600字 篇1
这个星期，我们四年级举行了一场3对3篮球赛，精不精彩，请听我慢慢道来。
我们的对手是B班，哨声一响，B班先抢到了球，B班的小个子奋力往上一投，投偏了；球又被我们班的篮板王抢到，刚想传球给外线的后卫，我们满能够稳稳当当地接住，不料，对手眼疾手快，一个箭步冲上前，把球半路操截了，他们三下两下把球捣出三分线，只见皮球在他们手中穿针引线，“嗖”调皮的球一下子变得像乖娃娃，蹦的一下跳进了篮筐。咱们站在旁边加油的，都急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转……
半场时间过去了，我们班一分都没得，要么没投中，要么被抢断，要么自己带球失误了……再看看B班，分数牌上写着鲜红的“4”，他们班已投进2个球了！而我们的分数牌上是一个更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威声丝毫没有减退，我们队员们依然奋力在球场上拼搏。
这时，我们的教练——许老师请求暂停，我们班换人了——大力士毛钰权上场了，他在我们班可是所向披靡的。可是，对手越打越勇，我们的.队伍难以招架，就连大力士毛钰权也没有阻止不了他们疯狂的进攻。转眼，B班又投进了1个球，得分也达到了6分，而我们班还是那个“0”……
终于，响亮的哨声终止了这场比赛——比赛结束了。比分定格在8比0。王涵蓉小声嘀咕着：“那个小个子真厉害，投进了好几个球呢！”骆楚颖安慰球员们说：“没关系，姚明不是也输给小个子过吗？我们只要努力，就能像姚明那样威风。”
虽然，我们输了比赛，但是，我们的队伍刚刚组建，相信以后他们的配合会越来越默契，以后篮球赛中也能威风一把。
球赛作文600字 篇2
今年暑假，我们小区里安装了两个高大崭新的篮球架，它们成了我们臭小子们的乐园，于是，我约了陆俊浩过来打篮球。
打着打着，人多了起来，热闹起来，打定位球已经太“小儿科”了，我们决定来一场篮球大“PK”，所有人分成两组：一组以我为主，一组以杨凡和陆俊浩为主，一场轰轰烈烈的篮球比赛就悄然拉开序幕了。
上半场陆俊浩率先发球，我立马冲上去抢球，可没想到，别看陆俊浩个子矮矮小小，发球的高度却还不是一般的高，我见大事不妙，一跃而起，球却从我的指尖滑过，球没夺到手，自己先摔了个“嘴啃泥”，半天也没从地上起来，眼看着球进了网兜里；在一边接应的杨凡又一把抢到球，双脚往前猛跨两步，把球从手中高高抛出，往球框一扔，球在鉄框边沿上滚了两圈之后，就漏进了网兜里，4:0。终于我们这组抢到球了，我们长驱直入，一直攻到球框下，我踮起脚，轻轻地把球往兜里一塞，球在边沿上转了四五圈，迟迟不肯往兜里钻，结果还是蹦出了网兜外，哎！谁让这是杨凡的篮球呢，自然偏向它的'主人!陆俊浩又抢到了，他们两个很娴熟地把球传来传去，我们六个人像六只跟屁虫，跟着他们满场跑，却抢不到球，上半场结束，我们这组一身臭汗，却一个球也“送”不进网。
下半场开始了，我们这组在上半场耗了太多的体能，都有点力不从心，而他们呢，因为上半场把我们当做猴子在耍，基本上都是在传球，没什么跑动，所以还是精神抖索，看到我们这组的狼狈样，又开始向我们发起一波又一波地猛烈进攻，我们只能勉强抵抗，他们的分数在两分三分的往上猛涨，我们的自信心也在两分三分的往下猛降，一个个垂头丧气，像一只只斗败了的公鸡。
比赛终于结束了，我们最终以51：0的“好成绩“惨败告终。决定第二天再进行一场大”PK”,我就不信赢不了你们！
球赛作文600字 篇3
周二的下午是一个风和日丽、阳光明媚的好时光。在学校的操场上，将要举行一场别开生面的篮球赛，比赛的双方是我校的（九小）男老师和一小的男老师。“加油，加油！”一阵阵欢呼声打断了我的思绪……
顺眼望去，只见老师、学生都从教学楼方向涌过来，渐渐的，人越聚越多，操场上成了一片人的海洋。将要比赛的老师们都按捺不住自己激动的心情，他们都摩拳擦掌，跃跃欲试，大概都想在比赛中一显身手吧？时间一分一秒的过去了，比赛即将开始了。随着时间的逼近，我们的心也都被绷得紧紧的。
“开始！”比赛在裁判员的一声令下中开始了。篮球场分成了两半，上半部是我们九小老师的领域，下半部是一小老师们的战场。一开始，他们就争夺得很激烈，你追我赶，你夺我抢，惟恐哪一方落了后。只见我们九小的一位老师抢到了第一颗球，顿时，在他的身后围满了一小的老师，一小的老师千方百计想夺走他手上的球。几个回合下来，我们九小的老师还是球艺精湛，技高一筹。篮球还是没有被夺走，反而篮球在他的手上变着花样，一会传给另一个九小老师，一会又传回来，好像篮球能听懂他的话一样，总能回到他的.手中，只见他纵身一跃，手举篮球投向框中，真的好准哟！第一球我们九小的老师投进了，那身姿态真的很像“乔丹“呢！呵呵……一小的老师，他们都已满头大汗，气喘吁吁了。在大家的一片欢呼呐喊的交响曲中，迎来了中场休息。第一场的比赛，九小的老师暂时胜利。
接下来开始了第二场、第三、第四场比赛，九小的老师一直领先，一小的老师穷追不舍。但是九小的老师一直保持良好的成绩，胜而不骄，永往直前，在一小老师的穷追猛打下，最后以34：30的成绩取得了胜利。
九小的老师胜利了，我们九小赢了。
球赛作文600字 篇4
我校一年一度的球赛又开始了！这次五年级开展的不是往年的足球赛，而是篮球赛。每次足球赛都垫底的我们终于有胜利的希望，可据说这次和我们对战的是实力很强的九班，我们的士气也削弱了不少。
中午天气很好，正适合比赛。我和好朋友胡一帆很早就来到篮球场上等待比赛开始。听“算命先生”路沈承说，这次球赛我们必胜。我曾经也玩过算命游戏，并且每次都算得很准，于是和胡一帆配合算了两次，但结果都是我们班输，胡一帆不信，于是我们就等着比赛结果。
不久，比赛开始了！九班率先抢到球，向篮筐方向发起突击。我方队员立刻冲向篮球，伸手进行拦截，其他队员卡住对手，让他们动弹不得。不料对手持球做了个假动作变向，轻松绕过了我们的拦截队员。我方队员立即改变阵型：两人飞速冲向持球对手，一人在篮下防守和时刻准备接球投篮，其余则张开手臂，不让其他对手靠近篮筐半步。但对方队员却神色镇定的运球，快被追上时，突然一个金蝉脱壳，紧接着一个完美的传球，给了最高的.队友；只见那人刚接球就一个神龙摆尾，摆脱了我们的重重包围，再熟练地做出胯下、背后运球，最后一个转身投篮——进了！我们都看呆了，但也只好承认现实。
我们奋力的呐喊加油，嗓子都快哑了，为了就是让我们班的球队能进一个球——就算只进一个球也好。终于对方犯规，我们罚球两次的机会来了。在阵阵加油声中，蔡昕桓拿起球对着篮筐奋力一投，结果“乓”的一声球砸在篮板上，没进。第二次也一样。就这样，对手连进一个又一个球，而我们却碌碌无为。比赛结束了，我们以0比29分的惨败告终。
回到教室，我思考了很久，原来是我们技不如人才输掉了比赛，我们还得勤奋练习，努力发挥，争取下一次比赛能取得高分！
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