乐的作文600字

精选乐的作文600字八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的乐的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

乐的作文600字 篇1

　　我上幼儿园的时候就很喜欢画画到处涂鸦，妈妈就送我上了美术兴趣班，5岁那年参加全国比赛获得了一等奖，那个时候我的兴趣可高呢！星期天风雨无阻的去参加学习。随着课程的提高老师就开始教授美术基本功的训练，天天画对着石膏模型进行素描临摹。这时我感觉学习越来越枯燥、乏味，也没了精神。上课马马虎虎，回家也拖拖拉拉，敷衍了事进步也不大。

　　有一个冬天的晚上，我画到很晚我的画画作品也没有画完，妈妈非常生气，严厉的对我说：“如果你怕艰苦，不能坚持，那么你就不学了吧。”我撅了撅嘴，毫不在乎的说：“哼！不学不学了。”双方剑拔弩张，妈妈顿了一顿，将我拉到沙发旁边坐了下来和颜悦色的给我讲了一个宜昌历史名人欧阳修的故事，欧阳修曾任夷陵（今湖北宜昌）县令，他小时父亲去世了，家里生活十分困难。他的母亲没钱买笔，就用芦苇杆在地上写写画画，教儿子学习。欧阳修也十分刻苦读书。后来中了进士，文章名冠天下。唐宋八大家中的`宋代六家，其他五家差不多都出自他的门下，其中就包括大名鼎鼎的苏东坡。听了这个故事，让我明白了一个道理：“任何人的成功都是他长期坚持、刻苦努力的结果。”我想到了多年来不管刮风下雨还是烈日炎炎，妈妈都送我去学画画，当时我的心里感到十分惭愧。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

　　从那以后我学画画就更加用心了，又多次获得了全国和省市美术比赛的奖励。去年暑假爸爸妈妈为了增长我的知识面，还专门带我到武汉去参观了湖北省博物馆，欣赏到了很多古代精美的艺术品呢！

乐的作文600字 篇2

　　小时候，看到幼儿园的老师弹钢琴，听到美妙的琴声，我的心情总是无比的喜悦。从那时起，想要学习弹钢琴的念头，便在心里悄悄萌发。妈妈见我这么感兴趣，就在我四岁多的时候，让我拜师学艺，学习弹钢琴，同时也想通过弹琴，培养我的恒心与毅力。

　　我和钢琴似乎有种特殊的缘分，刚开始学习，老师一讲我就懂，学得很轻松。一个学期就学完两本书的内容，进步飞快，老师也夸我棒。一年半过去，老师开始教我学习考级的内容，音节、琶音、和弦，一行行五线谱映入眼帘，我就下定决心，一定要把钢琴学好。可是，要练习曲子的内容和难度，还是超过了我的所想。考试的曲子总是有难度的，练习的过程中，总有些“坎”我过不去。练习次数多了，音节、琶音等基本功总难免让人感觉有点枯燥，弹钢琴的困难一个又一个向我走来，在我快招架不住想放弃的时候，心底总有一个念头，在大声呼喊：“你既然喜欢弹琴，就要学到底，不能半途而废，让之前的努力付之于东流。”

　　在自我勉励之下，我还是坚持了下来，不知道五岁多的孩子哪里来的'一股狠劲，哪里需要纠正手型，哪里需要轻柔，哪里需要力度，我都一丝不苟地对待。“功夫不负有心人！”在自己的不断努力下，我考过了一级又一级，源源不断地接触了很多中外名曲，如：《卡农》《雨的印记》《Rriver flows in you》《雨》等都已经练得非常熟练了，跨八度等基本功更不在话下，每当我把自己刻苦练习的曲子熟练地弹奏出来的时，总会有特别的成就感，心里真是美滋滋的。在深圳市的儿童钢琴比赛中，我还取得了优异的成绩。

　　在成长的道路上，钢琴与我随行，音乐与我相伴，也因为钢琴，练就了我的恒心与毅力。

乐的作文600字 篇3

　　苦？乐？当这两个完全意思不搭调的字眼结合在一起时，瞬间，脑海中闪过了许多个画面。

　　还清楚的记得，八年前的一天起，当我还在上幼儿园中班的时候，那天晚上，妈妈十分严肃地“命令”我每天做一大张算术题。但是对于才4岁的我来说，那些奇怪而又陌生的符号总是会令我分辨不清，眼花缭乱。毕竟那时的我才上中班。有一次，我眼中噙着泪水，拿着被橡皮擦的快要破了的算术题站在妈妈面前，说：“妈妈，我不会，这些题我们还没学过呢，我不想做了，我想出去玩。”之类的话的时候，妈妈总会严厉地看着我，然后坚定地说：“坚决不行，妈让你做你就做！把这张做完才能玩儿，快点儿！妈给你计时。”而小时候一向听话的`我，总会超级不情愿地坐回我的小桌子旁，任凭眼泪滴在手背上、桌子上，低着头十分委屈地写着那令我厌恶无比的算术题。这场景之所以令我记忆犹新，是因为那时的我认为那是再痛苦不过的事情了，我认为，同龄的小朋友都在随心所欲玩着自己喜欢的玩具，而我要被困在家里，做着令我讨厌无比的数学题。就这样，做数学题在我心里种下了阴影，我那时候真的好讨厌数学题。

　　这样的想法一直延续到了六年前，那时候，我刚好踏进了小学的大门。

　　上学第一天，放学回到家，我蹦跳着，激动地跟妈妈讲述第一天的校园生活，“妈妈，妈妈！您知道么，今天我们上数学课，我发现那些题都特别简单！真的！还没有您给我出的那些题难呢！特别简单！我还回答了问题呢，老师奖励了我一朵小红花……”而妈妈总会抚摸着我的头，欣慰地笑着。

　　又长大了些才真正的明白，原来妈妈让我做那些题不是平白无故的。妈妈想让我提早接触那些数学题，打下足够的基础。这样，今后的学习才会在快乐中度过。

　　其实，“乐”的前提是一定要付出足够的“苦”，坚持下来，这样的“乐”才是有意义的，就像歌词中写的“不经历风雨，怎能见彩虹？”不知道你体会到了没？

乐的作文600字 篇4

　　去年寒假，妈妈送给了我一套期待已久的乐高。从那次以后，我便与乐高结为了亲密的伙伴，乐高也给我带来了无穷的乐趣。

　　乐高之趣，在于充分发挥我的想象力。

　　每个星期六，吃完午饭后，我便走进书房，拿出乐高，在书桌上开始了我的乐高之旅。我拿出图纸，一手拿着一块长条形的乐高，用力一按，可拼到一半时，发现一块两个接口的小模块，没了。它仿佛是在和我玩捉迷藏，把我急得团团转。正在我着急时，灵感突然闪现，可不可以用以前拼完剩下的白色两格的模块来代替呢？经过我的摸索，终于成功了！这次的成功又让我大胆想象，我可以拼出图纸上没有的东西吗？于是我便尝试着去拼搭。在我的努力下，我想让它变成海盗船，它就可变成正在海上乘风破浪的海盗船，我想把他变成高大威猛的.绿巨人，它就可以变成绿巨人正在保护美国队长呢；我想把它变成海贼王，它就可以变成海贼王，正在争夺船只呢！乐高就犹如我的轻土，任我塑造。在乐高的世界里，我可以天马行空，大胆想象，乐高可以培养我的想象力。

　　乐高之趣，在于培养我的耐心。

　　只要我一碰到乐高，我便会全神贯注地拼起来，一拼就是两三个小时，一直反复做着拼搭、拆卸几个动作，我没有丝毫的厌倦。妈妈叫我吃饭，我浑然不觉，仿佛我是另一个世界的人，这也让我的耐心提高了许多。以前看书、写作业，只能保证一个小时的专心度。而玩了乐高后，我就像吃了灵丹妙药一样，可以保质保量地完成全部，再做其他的事情。乐高之趣，让我变得有耐心。

　　乐高，它让我的生活变得不再孤单；乐高，它让我变成了一个爱动脑、有耐心的孩子；乐高，它给我带来了无穷的快乐。我爱乐高。

乐的作文600字 篇5

　　在我的房间角落，有一个用乐高拼出来的城市，这就是我的乐高乐园，一个我自己搭建的童话世界。

　　我的乐高乐园有很多房子和乐高人组成。乐高房子有树屋、书店、银行、法国餐厅、宠物店等。这些房子是乐高的街景系列，可以连在一起，组成一个城市。房子做得特别逼真。

　　我最喜欢书店，里面有旋转楼梯，书吧，小巧又精致。拼这样一个房子常常要花上一个星期，因为零件很多很小，需要你有足够的耐心。你们知道乐高moc吗？它是完全靠玩家自己的想象力，去创造新的模型。我的乐高乐园里就有很多这样的模型。是妈妈给我买了很多乐高的零件，让我自己发挥想象力，自己创建房子。我的树屋就是自己创意搭建的。现在是春天了，万物复苏，天渐渐暖和起来，樱花树也开花了，这个给了我灵感，要做一个开满樱花的树屋。妈妈帮我买了粉色小花零件，我用它们装饰我的树屋，小花数量特别多，在树屋上插小花的时候要特别有耐心，虽然耗时，但装饰完的树屋真的特别好看。树屋由两间小房子组成，一间是我的，一间是妈妈的`。妈妈的屋子里我放了桌子和书架，书架上摆了几本书，桌子上放了茶壶和杯子。我的房间里，我放了宝箱和一个大床。树下，我还铺了绿草坪，种上了乐高小花。这个樱花树屋给我的乐园增添了生趣。乐园里还有很多乐高小人。我把它们分了组，有英雄乐高人，僵尸乐高人，还有魔法乐高人，复仇者联盟……我可以随意组合他们的衣服、头饰、手里拿的东西。我有时会把它们分布摆在城市里。想象着它们在城市里生活，想象着这些乐高人的故事。

　　我的乐高乐园不仅漂亮有趣，还激发了我的创造力和想象力。它给了我无限的快乐，是它让我的童年妙趣横生。

乐的作文600字 篇6

　　我是一个十分喜爱读书的女孩，但是在我的读书生活中真是有苦也有乐，不知道亲爱的同学们是否也和我有相同的感受呢？

　　我读书的苦就是妈妈的不理解，妈妈总是要我看有益的书。什么是有益的书呢？对于我来说，有意义的就是有益的书。而对于妈妈来说，能帮助我学习，能提高我写作水平的`书，才是有益的书。譬如我看优秀选、辅导资料妈妈就很高兴。对于我看的《吹牛大王历险记》、《男生贾里》她就不高兴了，说耽误学习时间。我说这是我们老师布置的，是必须要读的，她才不说什么。但是其他的课外书就不能多读了，有时候只好偷偷的读。有时候我也会偷偷地买几本书，当然这是妈妈不知道的。所以，我就在写完作业时偷看。妈妈每次在我写作业时都会来突然袭击，我总是要一边看书一边防备妈妈的检查。妈妈来检查时，我就装作作业没写完继续写作业，她一走开，我就又看了起来。哎，那种滋味真是苦不堪言啊！妈妈何时能理解我呢？

　　当然我读书中虽然有难言的苦，更多的是从中获得的快乐！

　　这个学期我不仅读完了我们必须读的几本书，我还经常到学校的图书馆借自己喜欢的书读。在一个个栩栩如生的童话故事中我知道了人的真善美。在一篇篇描写战争的文章里，我认识了许许多多为国捐躯的革命英雄。他们英勇无畏、为国献身的精神深深感动了我。还有著名的儿童文学家曹文轩的《青铜葵花》中的青铜和葵花那兄妹之情特别让我羡慕……总之，这一本本书不仅带给我知识，更给了我精神上的满足。在我忧愁的时候，拿起书来静静的读读，她会帮助我忘记一切。在我孤单的时候，捧起书来，默默地读着，她会领我走进快乐的王国……

　　更让我高兴的事是因为我爱读书，这学期还被评为“阅读小明星”，在阅读冲浪赛中，我也以优异的成绩受到老师的表扬和学校的奖励。我知道在我读书生活中以后也许还会遇到更多的困难和苦恼，但是我坚决不会放弃我的最爱——读书！

乐的作文600字 篇7

　　书，乃人类进步之阶梯！

　　从牙牙学语到略有学识，书一直陪伴着我，陪我愁陪我喜！

　　读“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美之景；读“烽火连三月，家书抵万金”的忧家之情；读“会当临绝顶，一览众山小”的崇高之志；读“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚之意。

　　正如古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书教导了我许多，不仅有学识，还有做人的基本要求，譬如“己所不欲勿施于人”、“不以恶小而为之，不以善小而不为！”在书中，犹如在蔚蓝的天空中，让我肆意的翱翔其中，犹如在一望无际的大海中，让我尽情的穿梭其中。也让我可以与古代的豪情壮士舞刀切磋，与文人雅士在花前月下饮酒吟诗，那是多么的惬意！

　　读不尽人生百味，读不尽喜怒哀愁！

　　愁。

　　“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”那种想出仕却无人引荐，有才能却无施展之地。

　　哀。

　　“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”那渔夫们的悲惨生活，在黑暗社会中被渐渐剥削。

　　喜。

　　“湖中焉得更有此人！”那偶遇志同道合之人的大喜，绝美风景下，相互告知自己的高远志向。

　　人生漫漫，有着读不尽的人，读不尽的事，读不尽的物及读不尽的书！

　　在过去的十五个春冬中，是书陪着我一起走过，我相信在未来的无数个春冬中，书依旧会陪我一起度过，因为我不忍放弃，他散发的魅力让我痴迷，难舍难分！我愿都尽他，读尽他的`全部，让他只属于我，只属于我的世界中！

　　来！我的那个他……我知道你徘徊在我的身边，瞧！那清风中带有你醉人的徐徐芬香！

乐的作文600字 篇8

　　每个人都有自己的烦恼，而烦恼过后却发现自己内心深处还有道不尽的快乐。

　　你瞧，烦恼来了，苦不堪言。我们学习小组里有两位“元老”，作业几乎是天天不写，作为组长的我任务艰巨，软硬兼施，想方设法，做思想工作，也不见成效，真是郁闷。

　　一次英语老师小测试，要求把写错的题整理在错题本上，哪组交不齐，就集体挨罚。第二天早自习下课，我组同学基本上都交上了，只有那两位“元老”朝着我傻笑，他俩作业肯定是没写！这下我可如热锅上的蚂蚁着急了，立刻给他俩灌输心灵鸡汤：“趁下课，快补上吧？”好言相劝却换来冷若冰霜，他俩竟一言不发。一计不行再生一计！“你俩写不写，不写老师会找家长的！”我严厉地大声喝到，本以为会震慑住这两坏小子，结果人家不怕，还摆出一副满不在乎的样子“我才不怕呢！”，这该怎么向老师交差啊？此时我的心情怎一个“苦”字了得！

　　苦尽甘来，乐不可支。一天下课，这俩“元老”不约而同地来到我桌前笑着说：“组长，谢谢你！”我一下子愣住了，心里琢磨“这太阳从西边出来啦！这是怎么了！”“刚才班主任找我俩，夸奖我们进步很大……多亏了你呀！”我这才恍然大悟，听着暖心的'感谢话，我心里高兴极了，脸上也绽开了一朵花！想想这一个月为了改变这俩“元老”，我费尽心思，打持久战！每天软磨硬泡地做思想工作，源源不断灌输心灵鸡汤，找其他同学帮忙，请教老师方法。功夫不负有心人，他俩现在彻底大变样，不仅按时完成各科作业，还成了“进步小明星”，看到他俩喜人的变化，我成功啦，成功的快乐妙不可言啊！

　　生活中，不能只有快乐，有时烦恼也会精彩你的人生！

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