倾听的作文600字

精选倾听的作文600字6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的倾听的作文600字6篇，欢迎大家分享。

倾听的作文600字 篇1

　　滴，滴，滴，这是水的声音，多么悦耳的声音，让人听了心旷神怡。水的声音是纯洁的，是美妙的。

　　-----------题记

　　那纯净的透明的水所发出的声音是那么美妙，无论是雨水的滴答声还是河水的哗哗声或者是大海波涛汹涌的声音，都是如此自然，如此美好。站在老家一条小河旁边，闭上眼睛，静静的聆听那哗哗的流水声，你就能感到什么是真正的水的声音-------那是多么美妙啊。

　　在我们这个城市化越来越发达的社会里，人们听的都是那些汽车嘈杂声，工地发出的噪音，各种汽车，电动车的喇叭声，还有就是一些商店的嘈杂的音乐。于是，人们就忘记了聆听水的声音--------那大自然最为原始的声音。如今，我们在越来越现代化的生活里忘记了曾经忘记了万物之根的声音。在我们偶然听到那水龙头传出的哗哗流水声时，我们又是否想起那被我们遗忘的'大自然的流水声？是的，我们是忘记了，但又能否在内心某个深处，回想起那万物之根的声音呢？

　　下雨的时候，关掉电视，关掉电脑，打开窗户，一个人静静的倾听这雨水哗啦哗啦的声音。或者出去一个人走在林间小道上，闭上眼，感受着心灵的跳动聆听着环绕着小溪哗哗的的声音，顿时感到一种说不出的平静环绕在自己的心灵。走到小河旁，又看到鱼儿在水里嬉戏，仿佛有听到水花四溅的声音，就像孩童在打水一样。

　　倾听水的声音，要让那平静的声音像风一样闪现在你耳旁。走在林间的小道上，闭上眼，感受着心灵的震动倾听着那流水的声音。

倾听的作文600字 篇2

　　我那轻轻的心，飘飘然，到八月天；我那静静的心，聆听到了八月的声音

　　倾听八月的声音。

　　唧啦..唧啦...唧啦唧那棵不知名儿的树上，有一只黑黑的蝉不休止的知了着，仿佛在说：“热啦，再热烈啊，夏天才有我的精彩”俨然是一个出色的音乐家，它正在演奏着一曲只有夏季才能聆听到这大自然美丽的乐章。

　　炎炎的夏日，还有谁不省心呀？

　　倾听那八月的声音。

　　沙..沙沙..沙沙沙的声音传来，叨扰了这位音乐家的演奏。一曲未完，小蝉惊诧之余，飞走了，找知音去了原来，是环卫阿姨正在炎炎夏日下，烈日当口拿着大扫帚清扫着街道。这响起的声音，好像在说：“快啊，快快干净，清洁的大道，我的家”干净的街道也好像在亲切地说：“谢谢您，您为我清洁了身！”

　　倾听八月的声音。

　　天闷闷的，热呼呼的。突然，一群小蚂蚁，从路边急匆匆地低着黑黑的小脑瓜走在了大道。不知是什么缘故？这群小蚂蚁排着弯弯曲曲的长蛇阵，陆陆续续地驰骋在街道上。

　　我再看看天边，那一片黑云缓缓地散开了，一缕缕的`，小蚂蚁一边奔跑，一边好像在说：“阿姨，快回家了，要下雨了！”

　　倾听八月的声音。

　　忽然，起风了。蝉儿飞走了，小蚂蚁也急匆匆地搬家了，阿姨还在大滴的雨点中完成最后的清扫工作。

　　“啪！”的一声，路上湿了一小块儿。接着，“啪啪..啪啪啪”大大的雨滴从天而降，稳稳当当地落到街道上，打在路边的草丛中，犹如一串串鞭炮掉到地上噼里啪啦的。

　　它好像在亲切地说：“嘻..嘻嘻，我来了，天就凉了！”

　　阿姨，已忙完了最后的清扫，冒着雨，拖着长长的湿湿的大扫帚远去。在阿姨远去的身影后边，留下了一条条洁净的街道，留下了一串串美好的声音。

　　倾听八月的天，那一声声的细语，在此时的雨雾中，让我听出了八月的声音里的旋律，那一首首歌曲唱出了大自然的美好

倾听的作文600字 篇3

　　你给我一滴眼泪，我就能看见你心中全部的海洋。——题记

　　我说中国文化一半是浸在泪水中的，咸涩的焦灼，凄苦的迷离，构筑了华夏的高阁。回望历史，我们无法忘记那些才华横溢的诗人，无法躲避他们脸上长流的泪水。这泪是一种包含，包含了人生诸多的坎坷，包含了时代所留下的痕迹，包含了中华文明蹒跚的脚步。

　　倾听泪水的`声音，便是倾听中华文明的声音。你听，李煜总在哭，哭声中是他渴望朱颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他北国久失的无奈；杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。苏轼在泪水中轻吟：“相顾无言，唯有泪千行。”柳永在泪水中默念：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”泪，表达了千种风情。

　　我听到院籍高呼：“天下无智者，使竖子成名。”为穷途而哭，那是对魏纷乱的愤恨之泪；我听到李清照低吟：“梧桐落，又还秋风，又还寂寞。”而双泪长流，那是对南宋败落的无奈之泪。泪，记录了一个时代。

　　而中华文明也正因有了这些泪流满面的伤感文人，才有它更为鲜活的一面。是他们面对人生种种必然的丢失不能对之以坦然；面对人生的缺憾总耿耿于怀。他们不能安心于生活的定数，既不能战胜世界也不能战胜自己，于是这样的现实只能由泪水来承担。

　　这些泪水几经流传，流到了后人的眼中。是的，一个接一个，一代又一代，这泪水永不干涸。倾听泪水的声音我听到了文人们的真实情感，这泪不仅是一种实物的液体，还是一中属于东方的文化情结。泪于是化为血液，流动在文化的全身；泪于是成为烙印，携刻着中华文化。

　　在这个时代，我们不怕笑容的消亡，而是怕再也不能从泪水中领悟真实，悟人生。原来，小小的一滴泪，却滋润了华夏五千年的文化；原来，小小的一滴泪，我们看到过去与未来。

倾听的作文600字 篇4

　　母亲的脚步，踩着岁月留下的落叶，踩着日夜操劳的片片积雪，听见了脚步的声音。

　　——题记

　　桌上的饭还冒着腾腾热气，母亲又要离开了。又要踩着易碎的落叶，又要踩着昨日的积雪，离开了。我终于鼓起勇气，执拗地要牵着母亲的手送到车站。于是，便伴着门的吱嘎做响，踩着冬日的一缕阳光，四只腿，两双脚。

　　冬日的风是易怒的，吹乱了衣襟，吹乱了人的思绪。撩起了母亲的发髻，几缕银丝就那么肆意地，随着岁月的脚步，爬向了母亲不再乌黑的黑发。我是不忍多看的，便替母亲戴上了帽子，母亲分明是诧异的`，诧异的仿佛不是那只帽子，是子女的不寻常。

　　母亲一路上絮絮地说着些琐事，只是听着，听着母亲那一次次脚步的声音。我心里却蒙着些许的感化。

　　曾经的母亲的脚步，是轻盈的，而现在的母亲的脚步，却不如说，只是一声声碎叶的声响，为的是珍惜着我与她共同走路时那些许的时光。

　　母亲的脚步，终究藏不住岁月的痕迹，露出了时日的伤。怎么了？母亲老了。母亲就是这样，在付出的时候，也放慢了时间的脚步。伴着母爱的声音，踩着母爱的脚步，在岁月轮回的日子中，不加修饰地涂抹着一次次生命的色彩。她不愿将自己放慢了的脚步倾诉，却愿听着儿女的脚步声，伴着儿女加快的步伐，奔向了自己也不知道的方向。

　　母亲脚步的声音，不只是碎叶，不只是积雪，也不是时间的声音。母爱脚步的声音，没有太多修饰，时间对母爱的脚步，便也无法过多地涂抹。只愿用一次次侧耳，与时间相互倾听着脚步的声音。

　　母亲到站了，步伐停止了，却依然顺着风传来了脚步的声音。我便侧着耳，倾听着母爱，倾听着脚步的声音。

倾听的作文600字 篇5

　　秋天已经悄然的来到了我们身边，它带来了秋风，带来了清凉，更带来了喜悦，瞧，一阵阵秋风吹过，它轻轻的吹起了落叶，又落下了，转眼间，满地的金黄色映入眼帘，还不时的发出哗哗的声响，让我们一起漫步在街头，感受秋天，聆听秋天的声音……

　　这几天秋雨绵绵，刚被雨水冲洗过的街道显得格外的干净与冷清，天气开始渐渐转凉，人们早已换上了厚一点的衣衫，用来抵御着秋风的'丝丝凉意，忽然，一阵秋风吹来，我下意识的裹了裹身上的外衣，继续朝前走去，街道两旁的树木已经脱掉了绿油油的衣服，换上了华丽的金色晚礼服，公园里的小草有的已经适应了秋日的生活，随风舞蹈着，月季花正微笑的点着头，菊花开的正盛，有的白的似雪，有的红的似火，还有的粉的似霞，美丽极了。忽然，一阵淡淡的花香闯入了我的鼻尖，嗅一嗅，一股清新之感在心田流淌，我朝前走了走，来到了树下，望着那棵高大的桂花树，一朵朵淡黄色的花朵镶嵌在树的每一个角落，宛如一幅美丽的画卷，美不胜收，我轻轻的摘了几朵桂花放在手心，靠近鼻尖，花的香气更加浓郁了，我小心翼翼的把它放进口袋，生怕秋风把它们吹走。

　　不知不觉，天空中又飘起了阵阵秋雨，不一会儿，秋雨越来越密，越来越大，雨滴顺着房檐缓缓的落下，它们有的落在地上，有的撞击在石头上，还不时的发出“滴答——滴答——”的声响，好似一曲动听的乐章，抚摸着你的耳朵，温暖着你的心田，在秋雨中，我看到了一个开阔的大地，一个寂静凄美的秋季。

　　让我们一起倾听秋天的声音，你会发现它是如此的悦耳，如此的美妙……

倾听的作文600字 篇6

　　“珠帘绣幕，可有人听？听也亦曾肠断？”古之戍角今之警笛，呜呜咽咽勾起人们“问家山何处？鬓丝搔短，龙沙万里”的国愁家恨。然而有一天我却发现倾听警笛的声音能听出召人努力，催人奋进的别样力量。

　　五年级时数学课变难了不少，讲课的也换成了一位古板无趣的男老师。我听课的兴趣骤减，上课总情不自禁地走神。那天上的是代数式，我仰头一看黑板上密密麻麻的字母、符号，如群蚁排衙，似落花点地，头就晕了，干脆趴在桌上打盹。迷迷糊糊间还听到老师用他古板的腔调在三令五申地强调：“今天的内容可重要了！是数学迈进新时代的`标志！”我暗自摇头：如今时代既发达又和平，哪用得着我们奋发图强，振兴民族呢？

　　“呜——”我还没想完，一个尖利、突兀的声音就撞入耳膜。大家吃一惊，向窗外望去。“呜——”又是一声，比刚才更响亮高亢。我们猛地记起今天是“九一八”，有为了铭记国耻而奏警笛的仪式。这时只闻警笛声此起彼伏，时而低徊似万马齐喑久久徘徊；时而高亢若金伐鼓直上去端，真可谓四面边声连角起，仿佛唤回了往昔的战争岁月。

　　同学们纷纷收回目光，我依然兴致勃勃地倾听那动人心魄的声音。在这呜呜警笛声中曾经战火连天狼烟遍地，侵略者的炮火轰碎了圆明园古老的文明积淀，铁蹄踏平了东北三省富饶的土地，华夏人民流离失所遭人欺凌。如此痛心疾首的过往不正是来源于近代中国的闭关自守，不思进取吗？不学习便会落后，落后就会挨打！望着写满数字的黑板，愧疚感油然而生。

　　鸣笛仪式几分钟便结束了，但我耳中仍然回荡着警笛声。勿忘国耻，奋发图强！警笛声中丰富的内涵，我想我该是听懂了。

　　后来的数学课我再不走神打盹了，每一排数字和等式都清晰地映入眼帘，嵌入脑海。倾听警笛的声音让我就此明白学习的重要性。呜呜戍角，忽催飞起，让我们多多倾听催人奋进的警笛声，展翅飞向高远的未来。

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