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地震演练作文600字五篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的地震演练作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
地震演练作文600字 篇1
午后,阳光明媚,校园里显得格外安静,每间教室里同学们都坐得端端正正,个个屏息凝神,一脸严肃。只有窗外不时传来的几声鸟叫为宁静的校园增添了些许生机。
大家在等什么呢?
“呜…呜…呜”一阵刺耳的警铃声划破了校园的寂静。“不好!地震了!同学们快躲到桌子底下!”老师的语音未落,同学们已经双手抱头,紧闭双眼,迅速躲到了桌子底下,我紧张极了,蜷缩着身体往桌子底下钻,平时觉得还算宽敞的'桌底,此刻是多么的不够用。警报声骤然停止,教室里鸦雀无声,连一根针落在地上的声音都能听得见。
紧接着,第二次警报声响起了,班主任袁老师喊道:“同学们,快跑!”同学们一个个从桌子底下钻出来,双手抱头,分别从前后门冲出教室,奔向大操场。谁知,一向灵活的我却卡在桌子底下出不来了!我的同桌轻轻拉了我一把,当我们气喘呼呼的出来时,大部分同学都出了教室,我这才回过神来,像离弦的箭一样往外冲。
刚跑到楼梯口时,眼前出现的一幕让我大吃一惊!楼梯口人山人海,堵的水泄不通,前面的同学还没下去,后面的同学像潮水般涌来。楼梯口的老师大声说:“同学们,不要慌张!前面的同学快点跑,后面的同学慢一点。”在老师的指挥下,前面的同学迅速地下了楼,后面的同学自觉地放慢了脚步。同学们终于安全有序地离开了楼梯口,奔向大操场。
空旷的操场上一时间人声鼎沸,同学们自觉排成的方队成了一道亮丽的风景线。校长宣布:我们以2分56秒完成了本次演习。操场上一片欢呼声。
我抬头仰望天空,阳光似乎更加明媚,亮得使人睁不开眼,朦胧中我仿佛又看到了我们的第一次演习,也是这样温暖的天气,也是这样宁静的午后,也是这样热血沸腾的师生,我们花了足足7分钟完成演习。校长、老师们纷纷找原因、找不足。一次次地练习,我们一次次地超越,7分,5分,3分,2分……明年的这个时候,会不会是1分钟呢?我期待着。
我们期待着。
地震演练作文600字 篇2
今天5.12汶川大地震一周年纪念日,我们学校举行了一场地震逃生演练。
第一节课刚一会儿,老师匆匆忙忙地跑过来。老师飞快的讲说了一遍地震需要干嘛?保护着哪?一会儿警报声响了要先干嘛?下楼靠右边走。说完刚一会儿警报声响起了嗯~嗯~嗯~,我们立即开始演练,蹲到桌子底下一只手捂住眼一只手护着头,握住桌子腿。警声响三声,我们立马站起来。抱着头冲向楼梯,排好队伍靠右行走,不一会儿就来到了人群密集的操场。拍还队伍,蹲了下来,灯警报声停止时站起来。
大队部杨老师对这次演练非常高兴,杨老师又让几个大姐姐哥哥们演了。关于一些安全的话剧,他们演的那是一个栩栩如生。把全校的学生都全神贯注的听着,把大家一会儿逗笑了。讲了一些抢劫怎么办?着火怎么办?触电怎么办?等等。让我们懂得了许多,抢劫时趁她不注意时,跑到人群密集的地方大声呼救。触电时,关掉电源。着火时,用水泼,用毛巾湿一湿捂着嘴。有的同学并不在乎这地震演练,有说有笑到真正地震时就不会有说有笑了。那是因为他们并不知道要干嘛。这就怪自己,当初自己不认真听讲,还给那有说有笑。世界上从没有后悔药。
演练结束,我们回到自己班里。但我的心情依旧激动,我不仅学会了逃生的知识,而且还得到了启示,面对灾难时要,只要具备有有效地防范措施。冷静的.头脑,科学的逃生方法和团结友爱的精神。才能降低灾难的损失,我四周看了看那些同学和老师。他们的脸上,头上沾满了汗水,脸上露出了轻松的微笑。
地震演练作文600字 篇3
早读课时,老师正在给我们默写,教室里静得出奇,本以为会像平常那样,默完写检查后传本子,可今天却有所不同。
首先,广播里发出阵阵声音,我毫不在意。没想到,突然间发出了地震警报声。我从突如其来的警声中惊醒,反应过来这是在地震演练,站起身收好椅子就朝门口跑去,其他同学也纷纷涌出来。顿时,吵闹声,警报声,碰撞声混成一片,但还能听到老师说“不要挤,抱头,不要笑”的声音。我根本没抱头,我不用跑,都可以让后面的人挤向前,哪有地方可以抱头?奔下楼梯,跑到相应的位置蹲下。第一场演练老师做了评价,我们便排队上楼了。
第二次,我们已经有准备,老师先让我们传默写本,当传到第一个座位上时,警报声又响起,这次我们反应较快,收起椅子争先恐后往外跑。我只顾着看路,没时间观察其他同学,却听到了许多声音。同学们得脚重重踏在地板上,发出大大的'声音,从后面传来笑声,好像觉得这很好玩似的,要是这是真的地震,我想我听到的一定是惊叫声和哭声,绝不会有笑声,来到地面,听到叽里咕噜的说话声,大都是关于地震的是。果然,老师在评价是就说了不要笑,我猜大部分同学根本没放在心上,还在悠闲讲话着呢!
回到教室,老师让组长检查作业。当我快要走到第四组检查作业时,警报又响了。这完全出乎我的意料,本以为两次演练就足够了呢!我也来不及把椅子推进课桌里,直往外跑。这次速度较快,再次奔过那条熟悉的楼梯,边跑边找班级位置,抱着头又蹲下去。当我们听完老师的话准备站起来排队时,许多同学都发出那种快要累死的声音。
日本之所以地震只死亡了1万人,比四川地震死亡人数少,是因为他们的仿震意识好,而且也经常演练,这次演练,也不正是给我们练习的机会吗?
地震演练作文600字 篇4
下午大约一点钟,教室里的我们坐在板凳上,平静地写着作业。
“铃!铃!铃铃铃!……”突如其来的声音刺入我们的耳膜,一个个如猛虎下山似的猛地一起身,推开凳子,一窝蜂冲出了教室,邻班的屋门不约而同地被推开了,成堆的学生们“破笼而出”,跑下楼去,人群又从东楼和西楼两侧分别冲了出来,随后又迈开大步朝着操场跑去!受惊的小鸟忙扇起还未长熟的翅膀,躲过了这势如破竹的.“鸵鸟”们。
今天,使我们学校一年一度的地震逃生演练。
看!原本寂静的操场一下子沸腾起来,热闹非凡,仿佛成了一家跳蚤狂欢会!有的跑步,有的在地上用石头划出不同的图案,有的聚在一起玩剪刀石头布,还有的玩老鹰抓小鸡,一时竟玩得不亦乐乎。“全都给我密集队形集合!”这一声,响彻天空,贯穿大地,震入每一个学生的耳中,刹那间,操场上500多人竟无一人发出一点声音,寂静的气氛连一根针落地都能听得清清楚楚。原本乱成一团的学生在这威严的怒吼下如士兵一般齐刷刷的各回各班的队伍了。
“这次演练不是闹着玩的!你们谁也不知道地震何时发生!即使发生了!发生在中国!发生在辽宁省锦州市段家乡中心小学!我们也不要慌乱!要冷静!这是在教你们如何生存!在这尘土飞扬!天崩地裂的灾难中生存下来!告诉我你们懂了吗?”校长的声音如雄狮怒吼,凝视着这五百人。
“懂了!”全校学生一齐高喊,这声音盖过雄狮,气吞山河,响彻云霄!
音乐响起,同学们走着方队回到了教室,操场又恢复了寂静。
地震演练作文600字 篇5
5·12四川汶川大地震已渐渐地平息了,可人们心灵的余震却不可平息。那么多孩子没有了母亲,那么多母亲没有了孩子……就在那一瞬间,一切都变了。昨天,孩子们还在操场上嬉戏玩耍,老师还在讲台上孜孜不倦地讲课,爸爸妈妈还在工作……可是现在呢?那座曾经美丽的城市变成了一片废墟,无情的天灾带走了他们的笑脸。
我们要怎么样做才能不让悲剧重演?怎么样做才能把无法阻挡的灾难带来的伤痛减到最低呢?
最近,一股“防震减灾”风吹进了我们每一个附小同学的心中。学校组织大家举行了各种各样的活动:防震减灾手抄报比赛,让我们在图文结合的天地里认识地震;防震减灾知识竞赛,让我们在增强记忆力的同时,对地震有更深的了解;防震减灾征文比赛,让我们在文字的海洋中理解灾区人民的.心……最值得一提的是防震减灾的逃生演练。
现在,防震减灾逃生演练,是我们每天必不可少的活动。第一遍铃声意味着“地震”了,同学们听见了就躲到桌子底下。有的同学躲在桌子底下的时候,还会和同学开玩笑,使同学因此而笑出来,他一点也不清楚,在这种那么严肃的时刻,是应该镇定自若,但他却在和人命开玩笑!这种行为是可耻的!
第二遍铃声响起时,同学们从桌子下钻出来,迅速有序地在走廊上排好队,一个紧跟着一个,飞快地跑向安全地带。
虽然每天上上下下地跑很累 ,但是,看到一次比一次熟练的动作,一次比一次快的速度,都令我们感到欣慰。而且,这让我们又多了一份面对地震的勇气。
地震逃生演练是一项非常重要的活动,不单单是我们小学生,全社会,甚至全世界都要参与。因为,这个活动能让我们在地震中镇定自若、临危不惧。
经过逃生演练,我更加深刻地认识到生命的可贵,认识到知识是我们生命的守护神! 我喜欢这样的活动!
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