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【精选】汉字的作文600字合集六篇
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的汉字的作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。
汉字的作文600字 篇1
我们都回写汉字,可汉字又是怎样来的呢?请看:我国是一个多民族统一国家,现有民族56个,具有本族文字的23个,而汉字是通行文字。在中华各民族儿女以及海外华人对祖国文化的认同过程中,汉字起着十分重要的作用。
汉字符号系统可以驱动人们对中华文化历史悠久性的认同。文字是人类文明的重要标志。恩格斯曾在《家庭、私有制和国家的起源》一文中指出:“人类从铁矿的冶炼开始,并由于文字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代。”
美国的路易斯·亨利·摩尔根(LewisH.Morgan牍在其《古代社会》一书中也曾说过:“没有文字记载,就没有历史,也就没有文明。”汉字是世界上历史最悠久的文字之一。古代苏美尔(Sumer牍的“钉头字”、古埃及的“圣书字(hiero瞘lyphics)和我国的汉字并称“世界三大古典文字”。钉头字产生于公元前3500年,圣书字起源较之稍晚,汉字在公元前1300年的商代已形成完整的体系供书面语言机制运转之用,其文字即人们通常所说的“甲骨文”(以龟甲兽骨为载体,故得此名)。
汉字的渊源尚可追溯到6000年前的新石器时代,当时的“陶文”(陶器上的文字)是最早的汉字。研究表明,某些陶文与甲骨文的源流关系可以认定。另外,我国古代曾盛极一时的艺术性文字———“鸟虫书”早在公元前六至二世纪即已产生。汉字历史的.悠久性是中华文化历史悠久性直接的、有力的佐证。汉字起源之早,足以证明今天屹立于世界民族之林的华夏民族是最早从茹毛饮血、穴居野处的远古洪荒中步入文明社会的。
对中华文化历史悠久性的认同,可以激发人们的爱国主义情愫,促使人们树立民族自信心,产生民族自豪感,从而增加为祖国事业而奋斗的向心力。
汉字的作文600字 篇2
汉字对我有着神奇的吸引力,几乎每天都要看它,写写它,描描它。我和汉字成了形影不离的好朋友。
我从小就对汉字产生了浓厚的兴趣。记得小时候,看着姐姐在练汉字,听见笔尖挪动的“沙沙”的声音,我总是聚精会神地趴在一旁,看得津津有味,姐姐便问我:“小小雨,要不要来练字,写好了,给糖吃!”“好!”我兴奋得像只小兔子跑到姐姐跟前,姐姐把我抱在椅子上,拿起铅笔,一笔一画地写。洁净的纸上出现了一个个似字非字的图画,直到姐姐唤我,才恋恋不舍地放下了笔。姐姐轻轻拍拍我的头,以示鼓励,便把糖塞进我的`嘴里,我心里有种说不出的喜悦。
上小学了,我学到了更多笔画,横折勾、竖弯勾等。因为字迹工整,作业经常得优,老师直夸我是“牛孩。”听到这时,我高兴得不得了。
后来,练字成了我生活中不可缺少的一部分。不管暑假还是寒假,争取每天描字一小时,因为我相信现在的泪水、汗水有多苦,将来的生活就有多甜!经过我的刻苦练习,我的硬笔书法作品还获过奖呢。
我还听说过一个故事,讲得是一个国家如果地上有纸,纸上有字的话,那是不能踩的,踩了眼睛会瞎的,必须庄重地捡起,放到火炉里烧掉,才能离去。您瞧!哪个汉字会没有自身的魅力?它们各个都很优雅,它们都有灵魂,它们那优美的身姿,有着自己传奇的身世。每次写汉字,我都会肃然起敬,汉字是我们文化宝库的珍贵的一颗明珠。汉字是一点一点演变而来的,留传着一代一代的文化精髓。
我爱中国的方块字!我与它有着不解之缘,它锻造我的毅力,教会了我很多,很多。
汉字的作文600字 篇3
看台上,两个素不相识的球迷争了起来。“甲队准赢。说错了,就把我姓倒写!“甲队准输。否则,把我的姓横写!”“你贵姓?”“姓田,你呢?”“姓王。”
上头那则笑话必须让你捧腹大笑吧,田倒过来依旧是田,而王倒过来还是王。汉字的魅力大吧,从古至今有关汉字的故事还不少:有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看,原先是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣,没有一个解得此谜。这时,宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵之计,皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说:“天者,吾国也;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米,就是要夺我国江山,取君王之位。”皇上急道:“那怎样办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。”说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给了来人。匈奴的'领兵元帅,以为是中原不敢应战,可是拆开一看,顿时大惊失色,急令退兵。
大家猜到何瑭是怎样改的吗?猜不到吧,他将“天心取米”,改成了“未必敢来”,这么巧妙的改法,必须令你大吃一惊吧。
中国文化,博大精深。简单的几个字也能诠释出不一样的风格、特点。就像朋友这个词,如果在前面加上个“小”字,那么这个词的意思就从有交情的人变成了小孩子的意思,加上好字,表现出了深厚的的情谊;“美”这个字的来源,相信大家都不太明白,只明白指对方漂亮时用美,可这个字是很有来源的:也许你以为把美字拆成“羊”与“大”就能明白原意了,可事实并不是这样的,它的最初意思指站立的人,头戴羽毛头饰的形状,但由于简写是误作“羊”“大”导致一些人的误解。
有的时候理解一个字的方法有很多,前面说的象形法便是其中之一。“男”
字,将它分开,便是“田”“力”,连起来就是在田里干活的人要有力气。但有的字并不能用这种办法,还有其他的方法:指事、会意、形声,转注和假借都能帮忙我们认识文字。
汉字就是这么趣味,值得我们去研究。
汉字的作文600字 篇4
汉字是那般的美丽,美得让人无法言语,让我们不得不陶醉其中,默默欣赏。
在我心里,汉字宛如盛开的花,愉悦着我的眼睛,沁香着我的心脾。它以一种独特的魅力,让我因自己身为中国人而感到无比自豪,并且始终相信它是一朵常开不败的花。
汉字是中国文化的重要组成部分,在漫长的演变过程中,有过繁荣,也经历过曲折,甚至出现了危机。感谢仓颉,感谢他创造出的美丽文字,从仓颉造字起,古老的汉字穿越风雨传承至今,彰显了强大的生命力。汉字是中华文化的传播载体,他可以简化,但要尊重其规律。以键盘和鼠标为生的现代人需要转换思路,坚持动笔,勤于练笔,才能写出漂亮的汉字和精美的文章。汉字是大众的事,要保持足够的热度,将它发扬光大。
汉字这些盛开的花,开得并不简单。一个个字可以组成许许多多的词,在串成一个个精彩纷呈的句子,并组成长短参差的段落,最后连成丰富感人的文章。汉字的分类也多种多样,各类字特点各异,耐人寻味,魅力无穷。
汉字这些盛开的花,开得并不容易。那些众多的成语,有的来源于神话寓言,有的来源于历史典故,由汉字的巧妙搭配组成结构不一的成语,每个汉字又有灵活多变的意义,真是意味无穷。
汉字这些盛开的花,开得并不单调。有趣的`叠字和多音字,形象生动极了。它们的外形有道不尽的美丽,它们的读音有说不清的动听。谐音的妙用,让我们可以从中感受到汉字的无穷魅力。各种文字的线条和韵律,赋予了文字本身丰富多样的内涵,简直神奇。
一座美丽的大花园,色彩斑斓,生机勃发,可爱极了!那一朵朵盛开的汉字之花,只会是世界更加丰富多彩,芬芳满地!
如盛开的花,清风阁里的风传来千年的话,依然弥漫着阵阵浓香。
宛如盛开的花,香花墩中的飘出千年的窗,让今天的我们感受芬芳。
感谢有汉字陪伴的人生,闻着汉字之花的清香,看阳光擦亮你我微笑爱哦的眼!
汉字的作文600字 篇5
一个个端端正正的方块字,诠释的是一个民族的智慧和柔和似水的凝聚力。我爱汉字,那是亘古时期先人仓颉的智慧,能道出他人不能道。形态各异的汉字,使人产生联想的魔力。不是吗,“哭”令人恻隐,“笑”时人开怀,“粗”让人惋惜,而“细”使人眼前一亮;看见“光明”,使我向往,遇见“黑暗”,令我忧愁。
我心之所向,是富含生命的文字拼凑成那优美而饱含感情的词句。常常想,是谁心中怀着一丝微妙的感情,用文字记录,然后同样感染了无数人的心绪。文字作为心与心交流的工具——却时常奇妙地将一份情感埋下,然后以翩跹飞蝶的方式复生,倏尔钻入心中最柔软的地方然后消失不见,却留下了一个梦。是江南浮春的向往?亦或是塞北烟雨的.那份沉重?也许是那北国翻飞的雪吧。一个个字,一句句话,无一不是作者心中的那首恋歌,文学的魅力也在其中熠熠生辉。文字也是考古学家的宠儿,古时代的文字,从某种意义上说反映了当时的社会发展状况。并且,记录的一篇篇史书也如同一根无形的线,将断续的历史连接在一起。汉字,不愧是华夏文明的结晶!试问,世上还有何种语言能如同汉字一般凝聚并融合了古代文明和现代智慧?智慧的魅力仍旧是不可否认地闪现在这历史潮流中。
汉字的凝聚力也是一大特征。凝聚了中华几千年文明的汉字有着对国民的一种吸引力。无论何时何地,汉字总是能激发华人的思乡情结。独在异乡,望见这家的信号,一种对故土和文字的亲切感油然而生。谁曾想那汉字竟也是紧锁在中华儿女血脉和灵魂中的羁绊。无论离这故土有多么遥远,唤醒心灵的共鸣,一个汉字足矣。
汉字,文明与血脉并重,曾是多少人穷其一生的追随。而今,浮躁的社会已经不容它了。可我却固执的相信那只是表象,汉字的魅力没有消失。请亲近那文明,追随那文明吧,别忘了在心中留下那一片文化的根。
汉字的作文600字 篇6
汉字,是世界上最古老的文字之一。
汉字是我们生活中不可缺少的部分。街头的广告牌上,手边的课本上都有汉字的足迹。如果没有汉字,中华民族的精华又如何能流传下来呢?而如今,键盘上敲字如飞代替了一笔一划的汉字书写,许多人只能记住汉字的大概形状,却无法正确写出。提笔忘字,频写错别字,成为现在的文化现象,“汉字危机”由此而来。汉字是华夏子孙的智慧的结晶,如此说来,我们在时光的隧道中丢弃了多少我们不该丢的东西!学习汉字,正是以最虔诚的方式走近中华魅族源远流长的历史,是在触摸两千多年前那跳动在我们祖先身上的脉搏。美丽的汉字像一条绵延不绝的长河,淌过中华民族上下五千年的历史,成就了伟大的中华民族!
由我们老师讲他读书的故事,我想到了我和老师相似的过去。
在我六七岁的时候,我还住在老家。老家在农村,虽然物质条件没有那么艰苦,但最大的缺点,就是在文化教育反面有点落后。我记得,偌大一个村子,连一个书店也没有,这让生性好静的我很是苦恼。那时我还没有上学,却认了不少字,很爱看书。我一般只能看送报员送来的.报纸,看也看不懂;还有的,就是每三个月或五个月举行一次的集会。小姑会帮我买许多画报,杂志,我小心的翻阅着,和小伙伴们交换着看。后来善学,家长不让看,我们就把课外书藏在白面缸里,乐此不疲。而现在,我在集会上走了近四十分钟,连一个书摊也没有找到。那段童年,只能在回忆中成蹉跎了。
汉字,妙笔组合了独立的音节,或钢或柔,或高或低,或缓或急,错落有致,抑扬顿挫。细细品味一首诗,似有一种身临其境的感觉--流水潺潺,鸟语花香,徐徐风声,似从我的身边流过。坐下来听一段优美的短文,似乎处在琼山环绕的之中,顿感心旷神怡。
无论时代如何变化,无论技术如何更新,汉字所承载的内容永远不会改变,我们应致力于文化的接续与弘扬,不能在各种冲击面前丧失汉字文化的自尊、自觉和自重。
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