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可爱的我们的作文600字六篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的可爱的我们的作文600字6篇，欢迎大家分享。
可爱的我们的作文600字 篇1
今天是一年一度的熄灯日。熄灯有什么作用呢?熄灯时人们该怎么生活？
著名的中国钢琴家郎朗说：“黑暗的环境中欣赏音乐更能高度集中，完全投入旋律之中。那一刻，你会深深感动，并会引发想象力。”让我们一起有意义地度过今晚的一小时！
熄灯日是在每年的3月28日晚上八时三十分至九时三十分闭灯。这项活动起初是号召悉尼居民关灯。20xx年澳大利亚展开了“地球一小时”活动。大约有220万家庭和企业参加熄灯活动。一年后超过35个国家参与其中。今年的“地球一小时”已是一项全球性的活动。他呼吁每个人、每个企业和社区都要积极采取措施，投身其中，承担应尽职责，为创建一个可持续发展的明天而行动起来。
熄灯的作用很大:1,节约电费；2，为了保护地球，让我们的生活空间和范围更大……
人们都知道爱迪生发明电灯对人们的生活帮助很大。比如：晚上可以多读几本书；工厂每天可以多加工一批零件；让校园更加明亮……可是熄了灯，人们该如何去生活？你可以邀请你的朋友到你家做客，又有一桌丰盛的晚餐，旁边放上一个小蜡烛，会有一种浪漫的感觉；你可以与亲人到公园散步、聊天；你也可以乘机会睡个早觉，很快进入了甜美而又幸福的梦境……让我们携手，共同创造这个美好的'“黑暗时刻”。
“地球一小时”不但对地球很重要，更重要的是让我们在日常生活中养成节约一度电，节约一滴水，节约一方土……
让我们一起行动起来吧！全世界各国人民将通过熄灯这一方式，携手为创造地球更美好的明天而努力。20xx年3月28日“地球一小时”已进入中国。“地球一小时”象征着希望，也代表着行动。每个人能让一切从此改变！
可爱的我们的作文600字 篇2
已经开学两月有余，也接触到了很多位老师，无论是语文闫老师的睿智，还是英语安老师的脱俗，又或是政治韩老师的中规中矩，历史耿老师的豪情四射，都让我记忆深刻……而最不能不说的`就是数学老师王老师了。
还记得初次见面时，“不用我介绍了吧。”未见其人，先闻其声。我抬起头来，只见他双手交叉放在肚子前，端满脸笑意，信步走进教室，站在讲台上，双眼环视一周。我当时想这个老师或许不一般吧。
日子渐渐过去，我们相互熟悉，我发现王老师真有让人着迷的神韵。
高中数学真是难啊！集合、区间、函数一股脑儿向我们涌来，我们有些手忙脚乱，上数学课时也有些力不从心。当老师讲到单调性时，更是混成一团乱麻，于是老师在台上唾沫横飞，侃侃而谈，我们在台下昏昏欲睡，老师走下讲台，朗声道：“如果大家还是不会的话，哥教大家一个办法。”同时大手一挥，颇有指点江山的豪迈意气。此话一出，大家都乐得前仰后合，不得不说，“哥”这一招还真管用，大家都集中精神听起课来，而老师也从此获得了“哥”的雅号。
“哥”的语言啊，有两种：一是肢体语言，一是口语。“哥”上课虽比不上梁任公先生的手之舞之足之蹈之，但也离之不远。“哥”的口语虽不及梁任公先生的慷慨激昂，但也出奇的相似。
“哥”讲习题的时候，肢体语言更是丰富。每当我们异口同声出错时，“哥”总要脸颊偏到一旁龇牙咧嘴；当我们七嘴八舌改正错误时，“哥”就会露出笑脸，嘴角上挑，这时我们的心也会跟着他的嘴角扬起来；当每讲完一道题时，“哥”还会左手顺着裤缝稍稍上提，双肩微向后张，在长舒一口气。
“你的计算一直这么差？”“嗯……”我发出如蚊哼轻叹。“嗯……”“哥”大声的回了一句，那尾调可谓千回百转，鼻音乃一气呵成，我的心中无由的涌起一阵羞愧，暗暗下决心要提升数学功底。
才仅仅两个月，“哥”的神韵就已深深刻入我的脑海，也正因为“哥”才让我更加喜欢数学，热爱数学。
可爱的我们的作文600字 篇3
我们的头发长了又长，个子高了又高；身材胖了又瘦，黑眼圈深了又浅；时光在我们身上刻下好好坏坏，我们在时光里雕镂着精致的美好。
——题记
初三的寒假结束了。心里有种莫名的空荡荡，好像在心疼已经逝去的假期。牵强的告诉自己以后还会有很多个寒暑假，没必要这样不开心。
但我知道我的内心叫嚣着，蠢蠢欲动：再也没有了。这是我与熟悉你们的最后一个假期，最后一个落雪的冬天。
我们不知不觉过了这样的三年，浑浑噩噩的被时光掩埋。最后恍然大悟，原来我们就要这样分手了。一个向西一个向东，一个向左转一个向右转，留下一个背影让人回味。
我们经历了好多场的考试，大大小小的都有，周考月考期中期末，我们还要去尝试一个中考。考完我们就解放了。
解放了？不，是一夜回到解放前。
我们的头发长了又长，个子高了又高；身材胖了又瘦，黑眼圈深了又浅；样貌或多或少的变了，心灵的重量深深浅浅的加了。以前看着自己分数只会哭天喊地的我们也学会了总结反思调整心态。以前看着事件发生只会傻愣愣站在一旁的我们也学会了合理分工各司其职。我们的默契在一天天的增加，后来我们就要分开了。
临近中考的我们更加刻苦，睡眠时间与初一初二不能比，眼睛被深深的眼圈和眼袋装饰的`大了一圈儿，身材变得如我们所愿更加迷人的苗条。这个假期我们好好的睡了觉吃了饭，眼睛小了一圈腰上的肉多了一叠，回到了原本白白胖胖的模样。但我们的思想和精神却是以前不能相比的。
以前看到一棵树可以目不斜视的走过去，如今得好好考究一下树上的皱纹有多少树的形状是否合乎。以前看到心灵鸡汤只会一味的不屑，现在能静下心来想想，其实有的真的很有道理。
我们到底是不一样了，在你们的教育下，我们养足的精神的气力，于是我们要飞走了。
但是我们会飞回来的，也许只是稍微停顿了一下。
可爱的我们的作文600字 篇4
我们家有一个小可爱他就是我表弟——李浩冉。
白白的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑珍珠。一闪一闪的，非常迷人。
在眼睛中间有一个鼻子，他的鼻子小小的，扁扁的。非常可爱。
鼻子底下镶嵌着一张樱桃小嘴，可爱极了。谁见了她，都会夸他帅。
我的表弟他很贪吃。有一次，我们玩捉迷藏，当我数完它早已不见了！我努力的'找着，可是怎么也找不着，累得我满头大汗，这是我喊：“我不玩了，我去找别人玩”。心想他应该出来了，可是没有。
这是我发现床边有一个人，走过去一看，发现他睡着了。我使劲的喊，可他就是不醒来。我一急喊道：“吃饭了，有好吃的，可香了”。他立马会睁开眼睛，跳起来：饭呢？饭在那？“我看见她的样子，笑得肚子疼，可他还天真的问我：”姐姐饭呢？”
他不仅贪吃，而且也很贪财。
记得有一次，我们在路上走着，发现他一直低着头，左看看右看看。我好奇地问道：“你在干什么”“我在找一块钱，我热，想吃雪糕：“我笑了说：“慢慢找吧，说不定会找到的。”他立马两眼放光，努力的找起来了。这时我看到前面有商店，便为他去买雪糕。当我回来时，发现她坐在地上大哭。我问：“咋了，咋哭了？”他支支吾吾的说：“我……我，我找钱的时候，不……不小心橦着树了。”我大笑起来。把雪糕放在他眼前晃了晃。他立马抓起雪糕，破涕为笑。大口大口的吃着雪糕。我看着他的样子，不禁笑了起来。
你若是见了他你也会喜欢上他的，你也一定会被她的天真可爱迷住。
可爱的我们的作文600字 篇5
要说第一印象最平易近人、和蔼可亲的老师，定时地理老师了。
他的笑容是最灿烂的。不论是静静地站在讲台上，还是俯下身子为我们讲解题目，一抹笑容总是时不时的浮现，一口整齐的白牙便显露出来。有这样一位开朗和善的老师，谁不愿意好好学习地理呢？哪怕是答错问题，那样的笑容映入眼帘，都能让尴尬紧张的心平静下来。一次，刚讲过的知识点叫我站起来复述，我讲了一遍，但没有一个人回应。这时，地理老师笑着对我说：“对着呢，坐下吧。”一个笑，让我更喜欢上了地理，回答问题都没有那么紧张了。
他的名言是最有趣的。“这个知识点，我讲过，翻笔记，天地良心！”每到表达他的'真诚的时候，便会带着“天地良心”。讲到一个新的知识点，偶尔有一两个同学有着太极端的想法时，他又会抬手示意坐下，一番讲解之后又是那句“有意见保留，没意见别说”，把大家的嘴都堵住了，笑一笑又说不出来。
他的动作是最活泼的。一开始讲宇宙的时候，没有演示教具，他就双手抓住一个蓝色的粉笔盒，站在讲台上。“看，这是个地球。”说罢举起来示意：“我是太阳。”随即转运手臂，绕身体一周：“看，这是公转。”哪怕是再简易的教具也让我们明白了。
在讲太阳高度角度变化时，他指着三根灯管：“这是赤道，这是南回归线，这是北回归线……”突然一路小跑，从窗边跑到门口“砰”的一声，贴紧了墙壁：“看，我是太原，那是太阳，要不是墙在这儿，我应该再往外走走。”一边指一边讲，本来抽象的知识也都清晰了。
最有意思的要数讲地表形态了，两只手臂，这会儿是喷出的灼热的岩浆，过会儿是西北地区肆虐的狂风；身体呢，一会儿是断层，一会儿是高山……忙得不亦乐乎，像是再做一套广播体操。举止间，将知识传送到我们心中。
仅两个多月的时间，他收获了不少的人气，一下课身边总会围着一堆同学。
我们的地理老师就是这样的和蔼可亲，这样的有趣可爱，怎能让人不喜欢呢？
可爱的我们的作文600字 篇6
一提到“小可爱”这三个字，我立刻回想到我们班的王子杰。你想认识他吗？哈！那就让我来介绍介绍。
说他是“小”可爱，是因为他长得小。个头小，眼睛也小。我总爱逗他：“王子杰，你把眼睛睁开”。他总是一脸无辜地看着我说：“我睁着眼睛呢！”我就逗他：“还是小眼睛好啊，睁眼、闭眼一个样，上课睡觉老师都发现不了”。哈哈哈！
他的嘴巴也小，但是特别能说；脑袋也小，但是鬼点子特别多。就说那天课间吧：他大力拍了我一下，我回头很客气地问：“有何贵干？”
“我少了一枝笔,你有用过吗？”
“我没用啊。”
“你真没用？”他加强了语气。
“我真没用！”我不耐烦了。
“哈哈…..”他边笑边说：“你真笨。”
我呆了，心想：我说错什么了？他都笑抽了，说：“你真是猪脑子，居然自已说自己没用。”
噢——我哭笑不得。
他呢？早一颠一颠地去向别的同学炫耀他的丰功伟绩去了
王子杰又小又可爱，是我们大家的开心果。这不，中午休息，他的身边又围满了人，欢声笑语不断。只听他说道：“有只大象把粪便排在了马路中间，一只蚂蚁正好路过，他抬头望了望那云雾缭绕的顶峰，不禁高歌一曲：‘呀啦唆,这就是青藏高原啊!’”唱毕,在场同学已是笑翻了一片。
他还爱耍宝，你看：
“吱”的`一声，门开了。只见王子杰迈着那“轻盈”的步伐，一步一扭地朝着自己的座位走去，真是“婀娜多姿”啊。
有人就说了：“王子杰，你好恶心，我要吐了。”
王子杰用故带些深沉的语气说道：“怎么，我这叫帅，懂吗？”接着又摆出一个自以为很有型的姿势。
大家异口同声地说：“蟋蟀的‘蟀’！哈哈哈哈……”大家一起笑了起来。
王子杰假装生气，大声喊道：”笑什么笑！是帅哥的帅，没文化，真可怕！”
这就是我们班的“小可爱”——王子杰。同学们，你们喜欢他吗？
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