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谢谢老师的作文600字六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的谢谢老师的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
谢谢老师的作文600字 篇1
谢谢您，华老师慈溪市实验小学教育集团南校区六班王淏一声声称赞，激励我的勇气；一阵阵掌声，鼓舞我的斗志；一个个行动，助长我的自信。谢谢您——华老师，将我“复燃”！
记得刚入小学不久，一种莫名其妙的孤寂和失落，不断侵袭着我，因为我是班上唯一的一位从农村来的学生。原本不善言谈的我，更觉得自卑。于是，我成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。
华老师是我的语文老师，她心美、人美、事业美。
一次，华老师教我们一首小诗，她朗读时的声音如山泉，叮咚悦耳，舒缓时如涓涓细流，激情时似奔泻江河，我被深深地吸引着，陶醉了，几乎忘记了时间，也忘记了自己。突然，华老师请我来朗诵。我颤颤巍巍地站起来，发抖的双手捧着课本，用微弱的声音把诗读得支离破碎。读完，我偷偷猫了一眼华老师，惶恐中竟发现了华老师的微笑和鼓励的眼神。“不错，能大声的，再朗读一遍吗？”当我模仿着华老师读完第二遍小诗后，华老师脱口而出：“很好，这位同学的声音蛮有磁性，朗诵得也很激昂！”瞬间，一股暖流在我心中升腾、升腾，凝成一股涌动的信念和力量。
二年级开学，我有了竞选班委的'勇气。但毕竟是第一次走上讲台，第一次面对五、六十张熟悉又陌生的脸，我的内心原来还不是很强大，当五十几道目光聚焦我脸时，我怯场了。突然，一个熟悉的声音在我耳边呼唤：“深呼吸一口，把你准备的讲出来吧！”紧接着，身旁响起了清脆悦耳的掌声，随即，教室里爆发出了雷鸣般的掌声。我的自信被充实，斗志被鼓舞。竞选成功了！
三年级开始，书面作业渐渐地多了，华老师经常拿我的作业本通过投影仪，展示给大家看，要求同学们的作业做得像我一样干净、整洁。那一个个动作融化着我，鞭策着我。
在华老师的关心、帮助和鼓励下，我渐渐地变得自信、开朗、阳光，与同学之间开始团结、友善、融洽，生活更加多姿多彩。我的繁华少年，拜华老师所赐，谢谢您，我亲爱的华老师。
谢谢老师的作文600字 篇2
鸟儿感谢天空，因为它可以在天空自由飞翔；鱼儿感谢江河，因为它可以在江河暢意优游；羊儿感谢牧场，因为它可以在牧场里享受美餐每个人都有自己要感谢的人、事或物，我也不例外。我要感谢的有很多，爸爸妈妈、书籍、同学，还有大自然。而此时此刻，我最想感谢的就是我小学的语文老师王小华。
王老师是个很不错的老师，她很漂亮，中等身材，大大的'眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，齐齐的流海，梳着一个马尾辫。开始上学，我就分到了王老师的班级。当时认为老师不太好相处，但通过两件事，改变了我对王老师的看法。
第一件事情，是我在四年级的时候。当时，我父母经常吵得不可开交，令我的心情很忧虑，常常在课堂上溜号。王老师发现后，利用课余时间跟我谈心，当得知我家里的情况后，她让我到她家与她女儿小小住在一起，并安慰我说：你父母的事情，由我来解决，你安心学习吧。我默默地点了点头。
在老师家的那段日子，我过得很开心，每天跟小小一起学习、玩耍，暂时忘记了家里的烦恼。后来有一天，王老师对我说：你父母和好了！我激动地说：谢谢你，老师！天下这样的老师真的不多，在我最困难的时候帮助了我，还帮助我的父母和好如初，多难得啊！
另一件事，发生在学校里。有一天下课，我跟同学小贝吵了起来。原因是：我们想举行一个比赛，由于我口才不错，所以想组织一个群口节目，可是小贝说啥也不同意。大家都知道，小贝的口才较弱，因此他反对是可以理解的。王老师知道这件事后，把我叫到一边，讲了一个《吹牛》的故事：夏天，大树能给走累的人遮阳，因此它看不起大地和矮小的东西，经常讥笑他们。而有一天，暴风雨来临的时候，人们为防雷都不去大树下避雨。老师说：不要拿自己的长处和别人的短处相比，做人需要换位思考。
从那以后，我变得比以前谦虚了。谢谢你，王老师，让我学会了遇事淡定；让我懂得了做人的道理。
谢谢老师的作文600字 篇3
是谁，引领我们在知识的海洋中遨游？是谁，用知识的甘霖浇灌着我们？是谁，伴随着月亮星星，不分昼夜地工作？是您——我亲爱的老师。
是谁，把芽苗浇灌成大树？是谁，把种子滋润成鲜花？是您，我亲爱的老师。看，您的头发竟然有了一丝白发，您的眼角竟然有了细细皱纹，老师，您能不能告诉我，那是不是为我们操心的原因？
从一年级那幼稚的女孩，成长成现在成熟的姑娘，都是依着您那艰辛的努力和那一句“流泪不如流汗”的话语。
记得在那四年级时，我有几道数学题不会做，无奈之下，我不好意思走到您办公室，羞涩的问了句：“秦老师，我有几道题不会做。”我原以为您会开始耐心的给我讲题，谁知，过了2分钟您还是一语未言，我急切的泪光溢满眼眶，看到我着急，您用那清澈明亮的眼睛认真地说：“董馥华，做题目不能心急，要多思考，流泪不如流汗。”那时候我真恨老师，直接给我个答案不就行了，可事后我再慢慢想想，我终于领悟到了“流泪不如流汗”的真正含义。
秦老师不仅对我们学习严格要求，还很关心我们。
记得那一次，下了场大雨，我没带伞，看着同学离去的背影，我越来越着急，心久久不能平静，恨不得现在有个大救星从天而降。秦老师望见了双脚微微颤抖的我，连忙把伞递给我说：“你拿着吧！我家就住在学校对面，用不着。”我连忙接过雨伞，但一想：不对呀！学校对面是个戏院，听其他同学说，秦老师家离这儿很远。我刚想把雨伞还给秦老师，只见她已钻进茫茫雨海。这是，我感觉有一团棉花似的东西涌上喉咙，泪水在眼眶里打转，心里只有一个念头：雨啊，请你不要下得那么急，别打湿我敬爱的老师的'衣服。路啊，请不要这么滑，莫让我亲爱的老师摔倒。
无情的雨，点缀我心灵的火花；冒失的风，开阔我情感的海洋。老师，谢谢您让我在六年学习中茁壮成长，领悟人生哲理。是您，让我发现自己的不足，学习别人的闪光点，向着成功进发。
“春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干”。老师，我永远谢谢您！
谢谢老师的作文600字 篇4
您是辛勤的园丁，把我们从一棵棵幼苗培养成了一朵朵美丽的鲜花；您是忠诚的向导，引领我们走向了知识的殿堂；您是伟大的魔法师，使我们笔下的文字妙笔生花；您也是经验丰富的船长，带领着我们在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。是您引导着我们，学到了更多的知识，明白了更多的道理。在今天，我想对所有的老师说：老师，您辛苦了！
谢谢您，韩老师，作为我们的语文老师兼班主任，您为我们付出了很多很多，记得那次，您生了病，没完没了地咳嗽，您在家休养几天，但是您却不放心，没有请假，仍然带着病坚持去学校给我们上课，这多么令我们感动呀！是您让我们走进了书的世界，是您培养出了一群小书虫，是您培养出了一个个写作能手。
谢谢您，王老师，您是一位富有责任心的数学老师，您雷厉风行，对我们那样严格，是为了我们能够认真地学习。您常常用一节课的时间就判完我们的作业，这是为了我们能够尽快地意识到自己出现的错误，每次考试，您都是一上午判完我们的试卷，这是为了我们能够尽早的知道自己的学习成绩，让我们知道错在哪里，并及时改错。您的辛苦使我们的学习成绩更上一层楼。
谢谢您，马老师，您是我们全班同学最喜欢的`英语老师，您上的英语课让我们感受到了快乐，在您的英语课上，我们尽情地欢笑，尽情地愉悦。您把枯燥无味的字母变成了一群群可爱的小精灵，您让我们爱上了英语，让我们的英语成绩突飞猛进。
我还要谢谢您，体育老师冯老师，科学老师钟老师，音乐老师王老师……
虽然我不能一一列举出所有的老师，但是，我会在今天，在这个属于所有老师的节日里，送给所有的老师们一句话：老师，谢谢您！您辛苦了！
谢谢老师的作文600字 篇5
提起老师，人人都人有说不完的话。这也难怪，老师就像园丁一样哺育着我们这些祖国的花朵，为了我们，他们从来都不喊一句苦，叫一声累。老师，您的恩情我无以为报，在这里只能向您说一声：老师，谢谢您！
夏天，当人们正在午睡的时候，老师，你们在干什么呢？我知道，你们正在闷热的环境下备课，脸上挂着豆大的汗珠，任是谁见了都会为之感动的。当学校有重活的时候，我又一次看到了一个熟悉的身影，我知道，那肯定是老师！他头顶烈日，为了集体，为了我们这些孩子们拼命的.干着。汗水湿透了他的衣服，但是他却仍不在意。老师的这种精神难道不值得我们尊重吗？
晚上，为何老师家中的灯久久不熄灭？是老师，是他在灯下正聚精会神地批发着我们的作业。到了大半夜，假如你一觉醒来时，你一定会看到一个疲惫的身影映在窗前……
最让我感动的是老师还时常带病给我们上课。
那是前一个星期的事了。上课铃响了，我们却仍然不见老师的到来。过了一会儿，一个老师匆匆来到我们班说：“同学们，你们老师今天生病了，不能来上课了，这节课改为自习吧！”可是，在大约十分钟后，老师还是慢慢地走进了教室，说：“同学们，今天我们学习……”他一边说还一边不住地咳嗽，尽管班长再三劝老师回去，可是他仍然不在意地说：“没事，一点小感冒……”
也许，是老师的付出感动了同学们，从那以后，再也没有听到老师说“请安静，不要吵”之类的话语，原先班上不积极回答问题的同学也大部分开始举手了，老师也高兴地笑了。
啊，老师，您是大海，我是在您怀抱中畅游的小鱼；您是蓝天，我就是在您的怀抱中飘浮的云朵……老师，我敬爱的老师，谢谢您！
谢谢老师的作文600字 篇6
在我们成长的过程中，总有一些事，会让我们经久不忘，永远镌刻在我们的心底；也总有一些人，只要我们一经想起，就会溢出一股温暖，内心充满感激与感恩。我最想感谢的人，就是高老师。
高老师，是我们学校社团的摄影老师。他，瘦削的个子，但却精气神十足，戴着一副眼镜，闪烁出睿智的光芒，脸上洋溢着让人如沐春风的笑意，给人一种温暖的感觉。
记得那时我刚进摄影队时，对摄影，尤其是如何取景、对焦距一窍不通，是高老师耐心施教，手把手地耐心讲解摄影原理和技巧，使我在短时间内，初步掌握了摄影技巧。针对我个性胆小的不足，高老师尽可能地给我创造锻炼的平台，只要学校有重大活动，高老师就大胆地放手让我一个人去扛着摄像机全程录像，随后在学校的大屏幕上滚动播出。刚开始时，我有点畏畏缩缩，对高老师说：“高老师，我能行吗？”高老师微笑着说：“万事开头难，但你勇敢地跨出去，就不怕了！要相信自己，你可是代表我们学校获得区摄影少儿比赛的一等奖的人哦！”随后，高老师亲切地拍了拍我的.肩膀，深情地鼓励道：“去吧，高老师相信你，一定能出色地完成这个任务！”高老师亲切温暖的目光让我的自信心一下子爆棚。在以后的多次活动中，都出色地完成了任务，被高老师称为“老游击队员”了！
从胆小到自信，只有一步之遥。但在这其中，却倾注了老师的心血，如春雨润无声地滋润着我们的心田。高老师不仅传授给我们知识，更传授给我们一种技能，让我们经受锻炼，变得更自信、更独立、更勇敢！
谢谢您给我的爱，高老师！
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