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老师的关爱作文600字6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的老师的关爱作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师的关爱作文600字 篇1
天下的老师都是无私的,我的老师也不例外。
——题记
爱,分为很多种:关爱,溺爱……可是关于这些爱的来源,我最喜欢的还是老师那无私的关爱。
那是一个北风呼啸的一天,天空中是灰蒙蒙的一片。今天是一个“幸福”的日子。五年级上册的那一个白天,是我永生难忘的一天。
那是一个白色的教室,教室里有一位“上杀天帝,下刺蚂蚁”的“坏”老师!惨了,我被叫出了教室。教室外是那样的冷,寒风刺骨,使我情不自禁的打了个寒颤。果不其然,老师手拿“黄金条”,像凶神一般走了出来,她的面前是一位泪流满面的.“泪人”和“泪人”的妈妈。当时的老师,在我心中简直就是一个魔鬼、一个凶神、一个死神——阿努比斯!
我哭了,泪流满面。在同学面前受到这种惩罚,我真的是无地自容!我可是一个在同学眼中的一位成绩挺好的同学!我的眼前朦胧了,泪水催生出了汗水,打湿了我的衣裳。寒风使劲地朝我得背里钻,搞得我一阵冷,一阵热。那一次,我是多么的无助!
朦胧中,我忽然瞧见,那位“坏”老师的眼里也充满了泪水。我为此一惊!那位天天总是念“古板经”的“坏”老师也会哭!不过再一次转念一想:能为一个学生掉眼泪的老师,说明了老师对我的极度重视和信任!我是心中为之“怦”地一震:原来老师是多么关爱我!黄金条又一次掉下来了……
期末,我的成绩还是滑了下来:由上一次全片区第一,滑到了这一次的、最差的坏成绩——全班第一。嗯,与也许这还不算差。不过,我的妈妈却大吃两惊:1.我竟然原谅了我以前的过失!2.虽然滑了下来,但还是考了个第一名!她的眼睛都不敢相信!
这一次,我要感谢老师的关爱,感谢老师的“黄金条”,感谢老师的泪水,感谢老师的话语,感谢老师当时对我的一视同仁!
老师的关爱作文600字 篇2
生活中,人与人之间需要相互关爱,只有这样,我们的家园才会变得更加和谐,更加美好。而这些当中,既有同学之间的关爱,也有母子之间的关爱,更有师生之间的关爱。
记得那是一个闷热的下午,教室里本来就不透气,再加上这闷热的天气,那更加热得受不了;整个教室就像一个巨大的'电饭煲,我们就像一粒粒晶莹的米饭在电饭煲里蒸煮。课上,我好像生病了不停地咳嗽,加上闷热,我感到非常口渴,但我的水早就喝完了,怎么办呢?不一会儿,我的嗓子干得说话都难,更不用说读课文了,语文老师见我难受的样子,趁大家在读书时,悄悄地走过来,轻轻的问:“你怎么了,咳得那么厉害?喝水润润嗓子吧”。我指了指空了的瓶子,无奈地摇了摇头,老师见了想了一会儿,走到讲台上拿了她的水杯来到我旁边,叫我拿出我的瓶子,我还没反应过来,老师便把她杯子里的水全都倒给我,我不知所措地望望瓶子,又看看老师,正想问时,老师先开口了说:“快喝吧。”我问:“老师,那我喝了您的水,您怎么办?”老师说:“教师办公室有。”听了后,我放心地喝了起来,这水让我好受多了,我便继续读起书来······在上第三节课时,我发现老师说话时非常费力,声音也很嘶哑,我想老师怎么不喝一点水啊!想到这我忽然想起老师的水已经给我喝了,但办公室里有啊!······一串串问题让我心里乱七八糟的,下课以后,我来到老师办公室发现办公室里根本没有水,我心里猛然一震,心想,原来老师知道办公室没有水,但还是把水倒给了我。怕我不喝,还骗我说有水自己渴着。这不禁让我热泪盈眶,但我使劲忍着,没让眼泪流出来。
我想,这就是老师对学生的关爱吧!
老师的关爱作文600字 篇3
俗话说:“师生之情,胜过父子之情;师生之爱,胜过母女之爱。师生的情谊比山高,比海深。”这一点,我从上了小学就深深感受到了。
我一、二年级的班主任是蔡宝花老师,蔡老师就像妈妈一样,又温柔、又和蔼,我原以为蔡老师会一直教我们到六年级。可万万没想到,到三年级就换了新班主任,换班主任那天很多同学都哭了,蔡老师也很舍不得我们。她亲自到学校门口,买了很多糖,送给我们班的孩子,当做纪念。
我三年级的班主任叫杨凤秀,杨老师是一位很慈祥的老师。我原以为蔡老师是学校里最好的老师,没想到,杨老师对我们的关心一点也不差。每当看到她那关爱的表情,我就感觉春天即将来临。每当杨老师用手抚摸着我的头,跟我谈话的时候,我就感觉到了无比的温暖。跟杨老师学习的时间虽然不长,但是,我们也留下了深厚的师生情谊。
到了四年级,班主任又换了,他的名字叫张茂盛。当我第一眼看到新班主任时,他那严肃的面孔,让我感觉“暴风雨”即将来临了。他那炯炯有神的双眼,紧盯着我们,吓得我们个个都提心吊胆,粗气也不敢出。就连我们班上赫赫有名的“五大捣蛋鬼”,也老老实实地坐在自己的座位上,不敢调皮。张老师教学最大的特点,是一个字——严。就因为这一个严,把我们班原来杂乱无章的秩序,变得井井有条。我们班还在今年十月份的`“优秀班集体评选”中,获得了优秀班集体的荣誉。这个荣誉对我们来说,是一个天大的惊喜,乐的我们好几天都睡不着觉。班主任更是乐在心里,喜上眉梢。可我知道,这个班的荣誉和进步,浸透了张老师多少心血啊!
蔡老师那温柔的爱,杨老师那慈祥的爱和张老师那严厉的爱,还有其他任课老师不同的爱。他们无时无刻都在关爱着我们,就像一位位辛勤的园丁,为祖国培育出美丽的花朵和参天的大树。
老师的关爱作文600字 篇4
翻开相册,最显眼的就是四年级春游时我们班的集体照了。上面的一张张笑脸又让我想起了我们那时的班主任——邢老师。
邢老师已送走好几届毕业生了,我们是她的第九届学生,因而她讲课的经验非常丰富,我们也非常爱上她的语文课,她那精确的分析,那动听的声音常使我听得入迷。
不过,有时候可能因为她连续上课,说话时间长了吧,突然她会声音发涩,紧接着声调压低。我们见她这样都明白邢老师是嗓子疼了,我们听说她曾经一度失声,不能说话,最后还是手术又还给了她优美的嗓音。因此,我们都很担心,担心她再次失去优美的声音。于是有一天上课时,班长张智宇端着一杯热水走到老师面前,递给她轻声说:“邢老师,喝点水吧。”老师接过水,并没有说什么,只是微微点点头,看着我们大家笑。
可后来,又有同学小声议论,说邢老师上课在偷偷吃糖。这怎么可能,我可不信。一天,快下课了,邢老师突然脸色苍白,捂着胸口,晃晃悠悠地倒在了地上,我们都慌了,还是班长镇静自若,飞奔出去,将校医找来,校医从邢老师的衣服中找出个小药盒,拿出一粒,一下子塞入邢老师的口中。过了好一会儿,她才慢慢苏醒过来,看看我们,一个个都已哭成了泪人。啊,我们这才大悟,原来所谓的糖,是心脏病急救药。
我们这时才明白,操劳过度的.邢老师身体竟是这样的差。看来,我们小小的一杯水虽然解了邢老师的一时之渴,却解脱不了邢老师被病痛折磨的痛苦。
我们全班同学于是暗自定了一个班规:谁都不许惹老师生气。
老师的关爱作文600字 篇5
池老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,鼻子微微向上翘起,鼻梁上架着一副黑框眼镜。池老师既是我们的老师,也是一个妈妈,在学校,她要和我们上课、改作业,值日、看午睡,还要开会。回到家,她要备课、改作业、煮饭……不过池老师还是面带笑容,尽量不把疲惫表现出来。
池老师很关心同学们的健康。她每天都早早来到学校,打开窗户,并且告诉我们:“每天早上要开窗通风,不然会感冒发烧的。”每节课间,她都不停地唠叨我们:“课间一定要喝水,不喝水会嗓子疼,大家都会感冒发烧的。”你看,池老师是多么关心我们啊!
记得那是一次考试前夕,池老师发烧,嗓子哑了,只能很小声地说话,大多数要说的'话都只能写在黑板上,或者叫班干部帮忙传达。大家都觉得很奇怪,纷纷议论:“池老师为什么这么小声说话呢?”这是一位教学主任走进我们课室,劝生病的池老师回家休息。这时大家才知道,池老师昨天发烧,嗓子发炎,只能小声说话。“没事的。”池老师微微一笑,“喝点水就好了。”大家都劝池老师回家休息,她却摇摇头,小声地说,“不行不行,孩子们明天就要考试了,我还要帮他们复习呀!”池老师就留下来继续给我们上课,就这样,生病的池老师上课时很耐心的和我们讲考试的重点,并让我们做复习题。下课时她就不停地喝水,池老师就这样坚持下来了。结果考完试,池老师因病卧床休息好几天。
池老师,我想对您说:“您辛苦了!”您不论有多辛苦,都把所有的心血放在我们的成长中,谢谢您!
老师的关爱作文600字 篇6
每当别人问我你是多少班时,我总会自豪地回答:我是205班的。知道我为什么这么自豪吗?因为我有一位关爱学生的好老师,这就是我们的班主任——郭老师。
郭老师年纪不大,看起来就像我们的大姐姐。她性格开朗活泼,课下时常和我们聊天。但在课上,她却严厉的.很,只要有人做小动作,她就会用责备的目光暗示你。可以说,她给予了我们温柔的爱,也给予了我们严厉的爱。特别是上三年级时的一件事,让我感动至深。
记得那天中午放学后,别的小朋友都被爸妈接走了,只有我一个人孤零零地站在校门口。这时,郭老师送完学生又返回来了,她走到我身边,拉着我的手亲切地说:“艳艳,谁来接你呀?”我小声说:“我也不知道。”接着,郭老师就用手机给我爸妈打电话,可电话都打不通。这时,郭老师也急了,她又往我家里连续打了好几个电话,可是依然没人接。于是,郭老师带我去饭馆吃了丰盛的午餐,还给我买了瓶牛奶,又把我带到办公室让我休息。我睡不着,郭老师就从抽屉里拿出《安徒生童话》让我读,还教我做练习册上的题。直到下午放学了,爸爸过来接我了,我才知道原来爸爸妈妈吵架了,所以中午忘记接我了。我隐隐约约从爸爸和老师的对话中听到老师说可以让我在老师家住几天,顺便帮我补习一下落下的功课。但爸爸因为不好意思再麻烦老师,所以谢绝了。从那一刻起,我忽然觉得自己好像又多了一个妈妈,那就是郭老师,她让我感动得直想掉泪。
郭老师,直到现在,我想把对你的感谢一直埋在心底。今天,我要真诚地说一声:谢谢您,您真是一位关爱学生的好老师。
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