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让时间倒流作文600字5篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的让时间倒流作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
让时间倒流作文600字 篇1
时光飞逝,无痕无迹,令人惋惜。时间如轻烟,被微风吹散;时间如薄雾,被阳光融化……我多想让时间倒流啊!
我想让时间倒流,这样在5.12那一天,我就可以通知四川汶川的所有人,让他们躲开这场灾难,这样就不会有那么多的孩子们失去自己最亲爱的爸爸妈妈,也不会有那么多的生命之花凋谢,更不会有那么多的老人失去自己的孩子……
我想让时间倒流,我就可以去中生代,探索恐龙的奥秘,寻找恐龙灭绝的原因,然后,我会揭开人类百年来的谜题,为科学事业做出贡献。当然我还要了解生物发展的阶段……
我想让时间倒流,这样我就可以知道仓颉造字的`经过了,我会结识许多大诗人和大文豪,我们一起穿越时空隧道,来到我们生活的年代,让我的朋友一起见证科学的奇迹,让他们知道自己写的诗词为各国人民传诵,感受到这是一个诗的百花园……
我想让时间倒流,这样我就可以对妈妈说声:“对不起”,因为这次期中考试我没有考到理想的成绩,妈妈辛苦的养育我11年,而我却没有回报她一次,我真是羞愧不已。妈妈在我的心目中无比重要,她是世界上最伟大的妈妈,因为是他让我懂得了学会倾听别人的心声,用爱心帮助别人。妈妈,爱是最重要的,爱让人间充满温暖,我想对妈妈真诚的说声“对不起”!
我想让时间倒流……
我深知时间并不会倒流,可我依然想让时间倒流。我们唯一能做的就是珍惜时间,把握时间,因为时间就是生命,无端的空耗时间,无异于谋财害命!我们应该努力拼搏。
让时间倒流作文600字 篇2
不知什么时候,一楼的叶奶奶养了两只小白兔,我非常好奇,真想亲自看看活兔子。在我的脑海里,兔子都是死板的,平面的,我不由自主地向一楼跑去。
眨眼间,到了叶奶奶家,我请求叶奶奶看看兔子。叶奶奶开始半信半疑,斜着眼,眉毛上挑,筋着鼻子,敝着嘴,一副怪样。我却说:“也该让兔子出去见见世面了,这巴掌大的地方能干什么?”叶奶奶用手将兔笼递给了我。
小兔子一出家门,可快活了,有时扒在笼边东张西望,好像对这个世界产生了好感,有时在左跳右蹦,好像坚信有一天能回到大自然。我看兔子有些饿了,便揪了一些草叶,树叶给它们吃。
我很喜欢小兔子,它一身洁白的毛茸茸的毛,像白雪一样纯洁。两只耳朵细长而又柔软,多么像招财进宝的耳朵呀!
“哎哟”我大叫一声。我瞪圆眼睛,眉毛成了八字,攥着拳头,原来兔子竟把我的手指头咬疼了。我再也忍受不住,头上好像冒着火星,像马上要爆发的火山。我把兔笼打开,一双罪恶的`手伸进了兔笼。我一把抓住兔子,使出吃奶的劲,用如砖头坚硬的拳头,左一拳右一拳,把兔子打得鼻青脸肿。我还觉得不够气,又来了招“沾衣十八跌”,把兔子弄得筋疲力尽,我再也不觉得这小生灵可怜,觉得它像一只大老虎在我的身后。
“你干什么呢?”叶奶奶两脚分开,双手挠头。
“我……我在给兔子理发呢?你看这毛都脏了。”我边说一边指着。
“噢 ?那你要好好看管。”
我感觉自己做错了,眼盯着叶奶奶,不声不响,一路小跑回家了。
转眼间,月亮姐姐来值夜班了。我一人静静地躺着,妈妈爸爸早以入睡。可我的心里却如波涛汹涌的长江一浪打着一浪,久久难以入睡。我心想:今天做的一切是否过分?两只兔子是否冤枉?我怎么能跟叶奶奶撒谎?我怎么连承认错误的勇气都没有?我后悔极了,当初为什么……哎!
如果时间再一次倒流,我将弥补我所做的一切。当然,世界没有后悔药。
让时间倒流作文600字 篇3
可不可以让时间倒流?当我看到了相册,我心中总生出这样地渴望。
春天里,公园里留下了我欢声笑语。我时而和鸟儿对话,时而嬉戏花儿。妈妈打开水杯,蹲下身,喂我喝水。爸爸捕捉到我的微笑和凝视……那样的日子真是幸福。
夏天里,太阳公公威严地命令行人戴上了凉帽,我却钻进了爸爸的汽车,看着赵本山的小品,凉爽,惬意,不知不觉地就来到了少年宫。和伙伴们时而舞蹈,时而主持节目,时而练习书法。那样的时光真是充实。
秋天里,校园留下了我无数精彩的一瞬。和朋友一起画画的专注,一起做手工的默契;老鹰捉小鸡的.矫健,滑滑梯上的尖叫……国旗下,我振奋地吹响读书节的号角;校庆时,我自豪地为外宾们介绍我们学校的百年历史。在模拟联合国辩论赛中,我口若悬河,神采飞扬。武术表演中,我尽显中华男儿本色……那样的学校生活,我渴望再次拥有。
冬天里,我总是回老家,和爷爷奶奶过春节。和大家一样,拿红包,心里像吃了蜜一样甜!而和表哥的短暂相聚,更是其乐无穷。我们共同压出了爷爷家的手井里的水;和哥哥一起烤山芋,每一次烤得都很成功,香味扑鼻,和哥哥一人一半,开开心心地吃着自己烤的山芋。和哥哥一起放着爆竹,有飞的,有转的,和直接爆的……真是种类繁多呀!下雪时,和哥哥堆雪人,打雪仗;还堆雪山,在雪山上打滚。每次分别时,我和表哥总要拥抱,我们真地不舍得分别,我的眼里常常有泪水。
我们心中都有甜蜜的往事,都想回到过去!但我们却都要长大,会同爸爸一样强壮,会和爷爷一样年迈。让我们一起努力学习吧。说不上还能发明时光机呢!
回到过去,再享儿时的趣味,更弥补很多的不足,那该多好啊!
让时间倒流作文600字 篇4
圣诞节就要到了。大家都在准备圣诞节贺卡,我们班的田宇同学也把圣诞节礼物准备好了。第二天,一些同学发现自己的桌子里面有几个很漂亮的小铃铛,他们都非常高兴。我的座位里面没有小铃铛,所以我很羡慕有小铃铛的同学。过了几天,再一次体育客商,我和别的同学正在兴高采烈的跳皮筋。
看见田宇手里拿着一串银色的'小铃铛向我们走来,说:“你们分了吧!”我们当时别提有多高兴了。就把铃铛先放在羽毛球网上,继续跳皮筋。回到班里,我们你两个我两个的就分完了,我拿着两个小铃铛,真是爱不释手。可有一天语文课上,老师告诉我们这些铃铛都是田宇从小区里偷的。我听了,顿时傻了眼,忽然想到电视里那些偷完东西把脏物分给别人的那些小偷。不会是……我不敢再往下想了,呆呆地坐在座位上。这时,老师生气地让拿铃铛的同学全都站起来。
一大片人面无表情的站了起来,我也惭愧得缓缓地站了起来,心想:“田宇他平时就是学习不用功,怎么会偷东西?”我一直反复想着这句话,想着田宇给我们铃铛的时候。而老师看到这么多人都站了起来,更生气了,便火冒三丈的教训我们。从老师的话中,我深深地感受到了从来没有过的犯罪感。只好低下了头。真想再回到昨天,不要他的铃铛。总想着田宇为什么要给我,不给我不就没事了吗?
可现在我认为他给不给我不重要,重要的是我要不要。老师训了我们一会儿,又问田宇为什么要偷铃铛,田宇小声嘟囔说:“我是拿,不是偷,再说好多人都拿了,我才拿的。”老师反复教育田宇之后,好像消了气,便亲切地让我们明天把铃铛还回来。虽然这件事已经过去很长时间了,但我永远不会忘记,我要把这件事当成一次深刻而有意义的教训,以后不再贪小便宜了!
让时间倒流作文600字 篇5
早晨慵懒的阳光,抹去我疲惫的睡意,看看日历早已翻新,昨日已悄然逝去……我伏在窗前,回忆着时间的匆匆,回忆着人生的点点滴滴。时间匆匆而过,“燕子走了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,”可是,我的曾经却一去不复返了。我希望时光倒流,回到我的“匆匆那年”。
那年。我四年级。我身边拥有三个最可爱的小伙伴,上学一起玩笑,放学一起回家,具有许许多多关于友情的“童话”,可是,我却不懂得珍惜,知识一昧的我行我素……我回忆着一点一滴,那一张张缺残的照片在我的.脑海里构成美丽的回忆。但有些画面已逐渐模糊,我已遗忘某些人的名字,样貌,品性……过去,我们是多么好的朋友啊!可惜,时间冲淡了一切记忆……现如今,见到曾经的朋友,却不知从何说起。
如果,时间可以倒流。我要回到四年级,对一门我行我素的自己说声“不再见”,好好感受这份友谊的构成,好好看看朋友们的样子,好好对她们说声含蓄的“再见”,好好记住这些可爱的曾经,美丽的过往……
如果,时光可以倒流。我要回到五年级,对那些一起踏进这间教室的同学们和老师们说声“你好!”面对过去那懵懂的自己说:“我将不再是过去那个雨欣了!我将一步步蜕变,成为一个全新的自己!”
如果,时间可以倒流。我要回到爸爸妈妈年轻的那个时代,看看他们是怎样为了我们奔劳,感受真诚无私的父爱与母爱……让自己心里充满感激,为了一切而奋斗,而读书!
可惜,时间还未能倒流。它如流水一般,滋润了我们的心田后便偷偷溜走。让我们回忆,让我们感慨万千,让我们为过去遗憾!但是,如果时间可以倒流,我愿意回到我人生的起点,重新感受生命的蜕变,重新感受属于我们的童年!
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