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有关班里的作文600字7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的班里的作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
班里的作文600字 篇1
我们班上，有许多“侠”，例如：“话侠”、“画侠”、“作文侠”……都活跃在我们班级的这个小小“江湖”里。
先说说“话侠”吧！“话侠”的话可多了，还每时每刻都拿着一个大水杯，不停地喝着水。他喝一口，说一句。一双细小的眼睛不停地眨着，圆圆的小鼻子不时地扭曲着，那张大大的嘴巴一开一合，里面又大又黄的牙齿全露出来，真是丑极了！一次考试，全班正在安静地写试卷。教室的一角突然传来“嗡嗡嗡”的声音，没错，正是从“话侠”嘴里传来的.，没人理他，他就一个人自言自语，话可真多啊！
我们再说说“画侠”！“画侠”有一双漂亮的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，中间一个可爱的小鼻子，加上一双机灵的小手，简直就是画中的仙女下凡。我们便称她为“心灵手巧的小仙女”。一次，我们班上美术课，老师给我们布置了一个很难的图画，让我们来画。我们一直思考了很久，也没画出来。不经意间，我扭头看到了“画侠”，呀！她早已经画完了。她不仅画得快，而且还画很很好看呢！真让人佩服！
最后，说说“作文侠”吧！当然非我莫属啦，要知道，我的作文写得可好了！每次只要抬笔写字，就非常认真地写起来，连头也很少抬。只要一写完，就是一手好文章，总会得到优秀作文的称号。一次，班上举行作文大赛，老师说全班都来比一比。最后，再把厉害的人进行第二次、第三次选拔，直到选出最棒的人！猜猜，第一名是谁呢？没错，第一名就是“作文侠”我啦！
这就是我们班的“侠”们，他们一起构成了一个多姿多彩的小“江湖”。
班里的作文600字 篇2
再过几个月就要离开我的第一个母校了，去踏上第二个起跑线了。我忘不了同学们在同一个教室听课，同一个老师教育我们，在同一个校园里的欢歌笑语。忘不了在一起的伙伴，忘不了在一起上课的开心时光。
去年我校调来了一位个子不高的老师，结果给我们当上了班主任，从那位老师教我们以来，我们上课都很开心，因为他上课不是那么严肃，如果有一个同学回答了一个很有趣的问题，他就会领我们笑，他就是我们的班主任-------何老师。
何老师的笑是大声的，笑时，先是微微一笑，然后把嘴一列，--------哈哈哈的'就笑了起来，我们见这样笑的老师，还是第一次见。
脸上带一点微笑的是我们班的王国先，他可是我们班的笑面狐呀！自从他转学以后，我们班再也没有以前那么多的笑了呀。
还有脸上一带点儿笑眼睛就闭上了，看起来十分好看。
我们笑得十分激动，可有人还安然无恙的坐在那儿。
我们班还有笑得肚子都笑疼的人，他原本是坐在那儿笑得，笑的是又跺脚又拍课桌，
当老师说：“好了别笑了”别的同学都不笑了，而她还在哪儿偷偷的笑着，因为那时笑的都不知道东南西北了，那就是---------我。
我们班还有个“母鸡”叫声呢！她一但笑起来就像母鸡刚把蛋下完，“咯咯······”的叫去了，那就是任文兰。
还有孙悟空呢！她笑起来十分像孙悟空，黑黑黑的就笑了起来，她就是我的好朋友-----融花。
笑是不同的，就拿我们班来说吧，十六个人，每个人的笑都是不同的，谁有谁的笑法。
但每个人发出的笑不止一种，也不是两种，而是许多种。
现在我们班再也不会有这样的笑了，因为我们班也没有搞笑的人了。我多么想再听见这样的笑。
再见了，我的母校老师。
班里的作文600字 篇3
班里总会发生许许多多新鲜事，每每想起，心里总会荡起层层美好的涟漪。
一天早晨，老师带来了一位新同学，我放下书本，抬头一瞥，原来是个乡下佬啊──头发是老土儿的马尾辫，身上穿着“百花盛开”的裙子，脚上穿着土布鞋，皮肤黑黝黑黝的，不过人长得挺秀气──单眼皮，樱桃小嘴，小巧的鼻子，眼睛炯炯有神，仿佛有两滴水珠在她的眼睛里转。她很害羞，简单地介绍自己就匆忙地跑了下来，却又不知去哪儿，惹得我们哄堂大笑。老师领着她走到我身旁，“你坐在她身边吧！”她迟缓地点了点头，小心翼翼在我身边坐了下来，出于礼貌，我朝她笑了笑，她也甜甜地笑了。
第二天，我就见她提着一桶水吃力地走来，然后拿起拖把托起地板来，这不是男生才做的事吗？她怎么去做了？小A恶狠狠地说：“乡巴佬就应做最脏最累的'活！”然后还吐口唾液，她的眼睛上蒙上了一层“泪霜”。课后，她又去擦黑板了，白色的粉笔末铺天盖地向她飞来，第一排同学露出憎恶的眼神，说：“你怎么连黑板都擦不好？粉笔末都飞到我身上了，你是不是存心的？”说罢，赠送了她个大白眼，她没有回话，低着头灰溜溜地下来了。
第三天，她很早便起来了，还帮我打扫了卫生，把桌子擦了，还检查了几遍，“谢谢！”她愣住了，然后小声回了句：“不客气！”脸上洋溢着淡淡的微笑。老师走来了，拍拍桌子说：“现在谁也别动，检查卫生！”说罢，便下来巡视。我这才猛的想起：老班昨天说今天要检查卫生！我怎么将这么重要的事情都忘了？我好像吃了苦瓜一样难受。“嗯，这次大家都表现不错！位置都很干净！”我一愣，我位置上不是有很多垃圾吗？想起早上同桌的忙碌，原来是为了这个呀！“小B，咱们做朋友吧！”我微笑着说，“啊？好啊！”她甜蜜地笑了。从此，她和我成了好朋友，形影不离，她也因乐于助人得到了全班的认可。
这就是我班里的那点事，一个拥有美好心灵的人，终会得到大家的喜爱。
班里的作文600字 篇4
俗话说：天下没有不散的宴席。原来在航小604班的同学如今分散在各处，现在又组成了一个新的班级——706班。这儿每天的每天都会有新的故事发生，每一次，我们都会笑得前俯后仰，严重的就趴在地上，抹着眼泪，捂着肚子，笑得全身抽筋。
这不，他们又闹起来了！
中午，我和同学搓完“大餐”，刚走到三楼楼梯口就听见我们班的男生乱喊，乱叫！此刻我知道：方磊、傅仕文、周家辉，余佳贤又开始说书了！
他们可都是“远近闻名“的'搞笑胜手，只要有他们，哪里都不会寂寞！
我坐在座位上，听着他们讲课。余佳贤翘着二郎腿，悠闲的看书，听他们讲课，方磊突然大叫道：“余小子，把你的脚给老子放下去，熏死了！”
“我就不放，看你有什么能耐。”说着，吐了一下舌头，装可爱。
“你这个臭小子，老子我宰了你！”便做出一个杀猪的动作。
这时，周家辉发话了：“你一口一个老子，一口一个老子，你几百岁了啦？”
“嗯，大概，应该，可能二千来岁吧！”傅仕文在一旁说道。
“哇酷，都成精了，按理说是白骨精？”
他们在说着，一旁的我们笑得就差点没往窗外跳下去了！什么姿势都有：敲桌子的，跺脚的，捂着肚子笑的，真是“千姿百态”！
眼看气势越来越“严重”，方磊，忍无可忍，便宜一把脱下余佳贤的鞋子，拎着鞋带“游街”。
“你这方石头脑袋，快把鞋子还给我！”余佳贤跳着去拿！
“就不，就不，就不给你！”
“哇酷，一场世界大战即将爆发！”
“嗯，嗯，我们去给他俩加油加油，说不定还可以立一等功呢！”两个臭味相投、神经兮兮的周家辉和傅仕文正在窃窃私语。说着就蹿到讲台上拿了两个粉笔擦，在各处制造“毒气弹”！哎——这一群无药可救的“神经病”。
最后，余佳贤那只雪白雪白的白袜子变成了一只漆黑漆黑，像染了墨似的袜子！那只鞋子也物归原主了！
我们在学校里有了这些插曲，才会因此而感到不累，感到开心！呵呵！
班里的作文600字 篇5
魔鬼，字典里它的解释为“宗教或神话传说里指迷惑人、害人性命的鬼怪；比喻邪恶的人或势力”。我把老师们称作魔鬼，是不是说老师们是邪恶势力呢？
非也，非也。听我说完你们就明白了！
黄老师众老师中数他最有资格当“魔鬼老师”——无论是从外表上说，还是从其魔鬼细胞上说。
听我娓娓道来……
上次，老师让我们跑步五圈，可我和我最好的朋友才跑了四圈半。我当时还幸灾乐祸，以为可以少跑半圈！万万没想到居然被那魔鬼老师发现了！魔鬼老师步步逼近，接着大声吼到：“你们两个再给我跑两圈！”我心里怒火冲天，又不敢大叫嘴里，嘟噜道：“怕你啊！跑就跑！谁怕谁哦！”当时我的话中还带着丝丝哭腔。当我们跑到时，魔鬼老师用他那“魔鬼”的语气对我吼道：“你为只什么跑四圈半？我不是让你们跑五圈吗？你为什么不听我的话，这样很爽啊……”我极其郁闷，最好的`朋友和我有着同样的想法：你为什么对我们这么坏？好像魔鬼在发火……
还有一次经历同样让我刻骨铭心：那天，灰蒙蒙的天空正好下着倾盆大雨。魔鬼老师快步流星的走进教室，说：“今天，外边下雨，我们就练习吹口哨，吹不好去淋雨。”我们当场吓住了，果然是魔鬼老师，想到这招。看着魔鬼老师的严肃的表情，我胆战心惊的和大家喊道：“啊！”就这样我们提心吊胆的一遍又一遍的练习着，生怕练不好，那就遭殃了！
虽然魔鬼老师有点坏！又有点怪！不过，我还要感谢我们的魔鬼老师（黄老师），是他让我们积极、活跃参加各种体育训练；是他让我们的校园生活添上一笔有趣的色彩。
班里的作文600字 篇6
每个班都有自己的特色，每个班都有自己的牛人。他不低调也不谦虚，张扬，不认输才是他的性格。他就是我们班的牛人——小庞。
小庞身高170，但体重却不足一百斤，消瘦的身形就是我们班一标杆啊!五官虽没有十分吸引人的地方，额头中间的一块小疤就注定了他的不平凡。鼻梁上的一副黑框眼镜但依然遮不住从他眼睛里散发出来的睿智的光芒。用左手写字的他很擅长数学。一道道难题扑来却在他的笔尖停留一下就又飞走了。
能让小庞成为我们班的牛人不仅仅只是他的`外貌和傲人的数学成绩。更吸引我的是他的为人和天生不服输的劲。每次班级换座位的时候，大家都忙着搬自己的东西，教室里乱成一团。有找座位的，有搬桌子的，还有几个小女生因搬不动而在原地直转圈的。但小庞每次在换座位的时候都不先搬自己的桌椅，而是游走在混乱的教室里当“交通员”。帮同学们找到他们的座位，又帮女生搬桌子。因为他，再换座位的时候，就有更多的人站出来帮助大家。也不再像从前那么乱了。这就是小庞的助人为乐。
但是温和的性格不代表在一些地方退让。班里有一阵流行下围棋。一个班里自称的下棋最好的小季向小庞发出了挑战。几盘过后小庞被小季杀的片甲不留。他一手捂着头，一手在棋盘上比划寻找失败的原因。另一旁的小季大笑道：“哈哈!你输啦!快认输吧!”“不，我不会认输!”小庞镇定的说：“这次太大意了，有本事一周以后咱们再下，看看谁输谁赢!但认输是没有可能的。”果然一周以后小庞大胜小季。他说：“认输?先看看谁输吧!”这就是小庞永不认输的特点。
小庞是我们班的牛人，乐于助人，不认输，坚持……这么多的品质在他的性格中闪闪发光。也许这就是他张扬的资本吧!
小庞就是我们班的牛人!
班里的作文600字 篇7
“咦” 那个体型像大熊猫，耳朵如猴耳，黝黑的皮肤上眼睛睁得滴溜圆的男孩不正是令我们班“佩服”得“无体投地”的大名人吗? 在我们班，他可是“举世无双”。名人加“班宝”。他与生俱来多嘴细胞，在课堂上他便“大展鸿图”。语文课：插嘴机 当老师在课堂上津津乐道时，讲台下总有一台“插嘴机”播话：“老师不对，我反对。不信咱俩打赌，不可耍赖哦。”
顿时，怒火从老师心中泛起。老师压住心中的烈火，慢慢给他讲解。他压根没空理会老师的话，搞起了小动作。老师无奈地摇了摇头，继续讲课。“老师，老师我有问题要提：“为什么……。”老师比了个手势，示意他坐下等一等。他还向老师撒娇：“不嘛老师，我这个问题十万火急。到底是为什么？你告诉我嘛。”老师瞪他一眼，发出警告。他还跟老师较劲，不肯休战。他的.声音总跟在老师之后。老师讲了点知识后，他的毛病又发作了。一个劲的播话，在他声音之后，却又有一连串声音：“占宁别吵啦，好烦。”“喂，再吵我打爆你的头……”“安静……烦”。数学课：答案机老师疾步走进教室，急忙的说：“快点拿出练习册，这节课十分重要……”。很快老师就开始评讲。老师指着屏幕上的题问答案是多少，名人靠着他的多嘴细胞快人一步回答。“180+6 x =330，x是多少？”“27。”“2。2-1=10，x是多少？”“6”
“为什么？我爸爸检查过的，绝对正确。”他信心十足地说。老师因在与时间赛跑，便没多说。“15x÷2=60，答案是多少？”“9”“错了。你发言踊跃不错，可惜都是错的。你这的答案机是不是系统出问题了。”这位名人可真是“名不虚传”，人人都找他签名（因没交作业，被组长登名）连黑板上都立着他的鼎鼎大名。
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