老师的背影作文600字

老师的背影作文600字六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的老师的背影作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的背影作文600字 篇1

　　不知何时，天下起了雨，飘来荡去。风姑娘调皮地左跑右跑。忽然，一道白光划破天际。紧接着，一声巨响——“轰隆隆——”这可把同学吓了个正着。而我，早已抱住了头，用手臂捂住了耳朵，脸靠在桌子上，成了“缩头乌龟”，身子还在瑟瑟发抖。

　　雨，大了，像一把把白色的利剑，直刺地面，奔向大地妈妈的怀抱。伴随着一声声雷在窗外响起，一道铃声打破了这“噩梦”。我早已吓破了胆，泪水在眼眶打转，我的心像被人“骂”了，伤心透了，头已垂下许久，没精打采的。

　　雨，已经满出了大地妈妈的怀抱，路上也积起了一个个小水洼。我背着书包，孤零零地站着。又一道白光划过天边，对面的山上出现了一道闪电，我看见了，“啊！”一声大叫，顿时蹲了下来，捂着脸，皱着眉，低下头，妈妈爸爸，快来接我！不知不觉中，我哭了，哭声回荡在校园中。

　　这时，老师来到了我身后，碰了碰我的肩，用温柔的语气问我：“宏锋，你怎么了？”我慢慢站起来，泪水挂在脸上，也顾不及擦，转过身去：“老师，我，我没带雨……雨伞。”“那你就跟我撑一把伞吧。”老师说着，便撑起了伞，拉着我走了。

　　一路上，老师把自己的半边身放在雨伞外，我的位置明显十分宽敞，而我却浑然不知。猛然，我头一转，这才发现老师把自己的肩放在了伞外，已湿尽了。一句话脱口而出：“老师，这是您的.伞，您撑吧，您不能因为我，而让自己感冒。”说完，我便准备走了。老师一把抓住我：“宏锋，没事的，感冒只是小事，没大碍。”我听了，有些半信半疑，但走也走不了。到家了，老师的左肩已被水侵占。我心里有些难过：“老师，您的肩……”“没事！”老师一口答了。

　　第二天，老师感冒了，上课一直打喷嚏……

　　老师，谢谢您，您是我人生道路的一盏明灯，您为了学生，可以奉献自己的一切。

老师的背影作文600字 篇2

　　我们的班主任是一个语文老师，姓施，虽然个子不高，但是她的背影，在我的心中，却很高大。

　　每天早上去学校，我们都可以看到施老师在教室里忙碌的身影，无论刮风下雨，她都会早早地来到学校来陪我们晨读，来检查我们在家有没有认真做作业。

　　施老师的声音很温柔，讲课的方式很有趣，有时候明明很枯燥的课都让她讲得娓娓动听。有一次，施老师上课的时候，我发现她的声音沙哑了。我去问了下其他同学才知道是施老师前几天连夜批改我们作业的时候感冒了，但是施老师每天早早的来学校，最后一个离开，连医院都没去，所以嗓子都已经哑了。我觉得施老师真的太尽职，太伟大了。

　　也许你们会说这是一个老师应该做的，但只要你们听完我接下来说的`，就知道施老师是个多尽职的老师了。

　　我上面说过了，施老师是一个语文老师，但是我现在又要说施老师不只是一个语文老师。为什么这么说呢？因为施老师不止管我们的语文方面的学习，其他科目的她也会尽其所能地帮助我们。感受特别深的就是期末考试的时候，她每天带着我们大家读英语，看科学，讲数学。这样的老师，恐怕在学校都找不出第二个了吧？正是在施老师的谆谆教导下，我们才能一次一次地取得优秀的成绩，我们才能越来越好的成长。

　　施老师在我心中就是最好的老师，她会在我们不认真学习的时候用心地陪伴我们；在我们不遵守纪律的时候用各种巧妙的方法来教育我们；在我们遇到成长烦恼的时候敞开心扉的来指引我们……

　　也许是早上朝霞中她在教室里忙碌的背影，也许是课堂上她神采飞扬的模样，也许是夕阳下她拿着教案缓缓离开教室的背影……这些影子一天天在我的心中生根发芽，变成我心目中最高大的背影。

老师的背影作文600字 篇3

　　每每与老师相见，让我感触最深的，不是老师的容颜，而是那与众不同的背影……

　　老师的心情是多变的，时而阳光灿烂，时而乌云密布。他的心情就像那空中的风筝，我们是那扯动风筝的线;我们的失败、成功每时每刻都牵动着他的心。当我们成功时，金灿灿的阳光洒落在他的身上，他的背影是那样的欢快，就像钢琴上跳动的键盘;当我们失败时，夕阳的余晖把他的影子拉得好长、好长，那样落寞的背影，让我们忽然觉得心里空空的……

　　远远地再望一眼那背影，老师似乎又多了一点操劳，又多了一份岁月的痕迹，不知是我过于忧虑，还是老师已经渐渐老去……心中突然有一种酸涩，苦涩得如同未成熟的柿子一般——是因为悲叹秋天的来临，还是对老师日夜操劳的心疼?

　　那日，电停了，我点燃蜡烛。烛光照映着我的脸，呼吸使得它不停地摇曳，像旋转着的芭蕾舞女郎。我注视着它，它也望着我，一句诗浮现在我的脑海之中——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。猛然间，脑海里又呈现出老师的背影。

　　那一次，可能是我最失败的'一次。那天，我得知了期中考试的成绩，心中是惊讶，是难过，是不信，是沮丧……我不敢再去见老师，害怕看见他。然而，他还是找到了我，跟我认真地谈了一番，语气中充满了希望，但我还是觉察到了他话语中隐隐的一丝叹息。

　　转身，我又一次看到了他的背影。老师很胖，因此衣服穿在他身上，总是绷得很紧，看上去很有趣，可是，我没有笑。因为胖，所以他走起路来，比一般人都吃力，也许因为我，他的头低垂着，似乎在思考;他的脚步更沉重，每一次落地都载满了愁绪，扣人心弦……

　　蜡烛渐渐熄了，老师的背影屋里也暗了，桌上只剩下那如血如汗的几滴烛泪，静静的;屋子里，徘徊着我的一腔感动。

老师的背影作文600字 篇4

　　老师就像一位引路人。因为有了老师，才不会迷失方向。老师又像一位园丁，照顾着祖国的花儿，老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着历史的重任和民族的昌盛。

　　阳光明媚，照在同学们的笑脸上，同学们个个背着鼓鼓的书包，向着春游的目的地进发。

　　“哎，你帮我背一下！”。

　　“哼！才不。”同学们一路上说说笑笑，

　　打打闹闹不一会儿便到达了目的地。

　　“哇！哇！有人晕倒啦！”我向着声源处望去，那不是我同学张明吗？

　　只见他一动不动地躺在地上，满脸通红，就这样躺在餐布上。他的左手似乎还想拿包里的水。

　　已经有人去叫班主仼了，有些胆小的女生捂住了眼睛，只有几个男生在他周围小声议论着什么。

　　老师来了，她驱走了张明周围的同学。只见她眉头紧锁，同样是满脸通红，汗水滴在了餐布上。她轻轻地揺揺张明：“张明，你醒醒。”可张明还是一动不动地躺在那儿。老师从同学那里借来一瓶矿泉水，把水滴在他的手肘上，用力地一下一下掐着。张明还是沒有任何反应。老师脸上的汗从额头往两边一直流到两颊，再流到下巴，一滴又一滴地渗入土壤。

　　我似乎从老师身上看到了母亲的身影，老师像母亲一样，把学生当成了自己的孩子，给予我们无微不至的照顾。

　　就这样，老师就一直陪伴在张明的'身边，不知道过了多久。我们准备返回时，老师搬来一张椅子，张明就那样坐在椅子上，那身影给人以无限的温暖。

　　我去医院看望张明时，老师还是在医院里，张明的父母己经累的睡着了。

　　老师就像母亲一样，老师就像园丁一样。老师对我们的关爱比山高，比海还深。师恩永驻心间。

老师的背影作文600字 篇5

　　我的英语老师住在我家隔壁，是我邻居叔叔的新娘子。邻居叔叔娶回新娘子不久，我就发现我们班来了新的英语老师，当我看见我的新英语老师竟然是我的新邻居，我惊讶万分。

　　我的英语老师姓张，是一个戴着600度近视眼镜却仍然很知性的大姐姐。当然，出于礼貌，我还是会称呼她张姨。从她开始当我的英语老师开始，妈妈就把我放在她那里补习英语，所以我比一般的同学要更加近距离地接触到她，上课时候可以见到她，放学了还可以见到她。也正因为多了很多时间见到老师，我才有机会见到老师夜里伏案工作的背影。

　　我晚上写完作业都会去隔壁让老师检查作业和默写单词，有时候我写作业写晚了，我都有些不好意思去她家了，可每次我去了，邻居叔叔把我领进去，我就可以看见老师还点着灯在书房里伏案工作。有一次特别晚，大概都晚上十点钟了，我刚写完作业，因为约好了还要去英语老师家给她检查和默单词，我就硬着头皮敲了他们家的门。是老师自己来开的门，邻居叔叔因为白天忙碌的工作，现在已经睡着了，老师把我领去书房的途中，我看着老师一只手抬到嘴边打哈欠一只手还拿着英语试卷的背影，顿时觉得做学生哪有很辛苦嘛，做老师才辛苦啊，明明都已经念完书开始工作了，每天的工作却要从早忙到晚，这个从早忙到晚还不是有闲暇地忙，白天上完这个班的课又要准备准备上另一个班的课，每个班还那么多不一样的学生都需要“因地制宜”地栽培，晚上下了班还要回家备第二天的.课，白天若是考试了，还要总结每个学生的问题在哪里，像碰着邻居是自己的学生这种情况，晚上还得抽出时间来帮这个学生检查作业、默写单词……

　　看着这位老师背影让我明白了，不单单是这位老师，世界上所有的好老师都会这样的背影，这样的背影是她们燃烧的模样，亦是她们存在的形式。

老师的背影作文600字 篇6

　　两年前的那个背影至今我记忆犹新，时时浮现在我的眼前，是他逆转了我的命运，使我在数学领域上有了重大的收获。他就是——陈老师。

　　记得那是五年级下册，我刚从外地转到村上的一个小学读书的时候。那时村上用的教材与我在外地用的教科书差异太大，导致我的第一次数学考试成绩出乎了我的意料——68分。

　　“什么？”我内心自问着。不知从何而来的泪水浸满了我的眼眶，正如雨天的雨水打在树叶上一样快速流了下来。

　　陈老师见了，前来亲切地安慰：“男子汉要坚强，不要因为一次的失利而摧毁了你的意志。我相信你适应了环境后，定能取个好成绩。”虽然陈老师寥寥数语，但却打动了我的心。“加油！我能行！”我心里默默地念着。陈老师见我冷静下来恢复了自信，微微一笑便走了。我目送他远去的背影，沉思了很久很久……

　　在后来的日子里，我上课认真听讲，不断汲取知识，扎实基本功；下课努力钻研。当我遇到难解的数学题时，就会去请教陈老师，他会耐心的给我指导和讲解。有一次，陈老师讲了多次，我还一脸茫然。这时陈老师站起来离开了办公室，我的脸“刷——”地染上了“番茄酱”，望着老师消失的背影，我羞愧了，让老师失望了，我怎么这么笨呢？就在我胡思乱想之际，一罐旺仔牛奶突然出现在我的眼前，“给你，补充一下营养，继续学习……”陈老师幽默地弹了一下我的.额头。啊，老师，您没有放弃我……

　　功夫不负有心人，通过陈老师的帮助和自身的努力，在第二次考试中我取得了优异的成绩。“不错，再接再厉。”陈老师温柔地拍着我的肩膀。顿时，我心里感到甜滋滋的。望着老师渐行渐远的背影，我暗自下定决心：要谨记陈老师的话，努力拼搏奋斗，在学习上闯出一片自己的天堂。

　　啊！老师，我要由衷的感谢您，是您让我再失败中树立了信心，有了如今的学业。虽然现在我已升入初中，离开了您，但您的背影我永记心中……