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内涵作文600字合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的内涵作文600字10篇，欢迎大家分享。
内涵作文600字 篇1
世界很大，我们很小。
我妈妈那一边的亲戚与我也是很和谐的，常常聚拢在一起吃个饭，不过这顿饭吃了并非在外面吃的，而是在家里面自己做好了，端上温暖的大饭桌上吃的，这种时候就少不了做菜，最好最用心的舅舅了，舅舅是外婆，唯一的`儿子也是最小的孩子，应该和我爸爸一般照顾的非常好，大啤酒肚挺在外面像一尊活佛，但是舅舅甚至比酒瓶还要瘦。估计体重也就100斤左右，鼻梁很高，脸很小，替着利落的寸头，40多岁的人啊，却像一个活宝喜欢拿我开玩笑。
其实他这么说的原因也不难想象，没日没夜的干着劳累的工作，时不时还得熬夜，大部分家里的聚餐的时候他还在外出工作，他不瘦谁瘦呢。不久前我被妈妈强行拽到人民医院时，就是在我好奇的询问妈妈什么事情的时候，我就看见了坐在病床上的舅妈，给舅舅削苹果，我心里犯嘀咕，舅舅就让我坐在旁边的空座位上递给我一块削好的苹果。
我两三口吃到了苹果，听着妈妈与舅舅的对话，我渐渐明白了什么，舅舅在外地工作时不小心被重物压到了，大脚指我上前去看了一看进门时还没发现舅舅的脚趾上裹着一层厚厚的绷带。
舅舅绘声绘色地讲什么长痛不如短痛，医生用工具夹，一扯就把指甲给拔了出来，虽然打了许多的麻药，但还是感觉得到疼，说到拔指甲就不得不让人想象到那痛苦，我不禁打了一个寒颤。舅舅在依然微笑着，我却笑不出来，听舅妈说舅舅每次都把自己的任务完成的一丝不苟，饭也没吃就回到家里，而家里的饭早已经凉了好久了。为什么一件小事也能无限的放大，因为小事也有大内涵。
内涵作文600字 篇2
我们生活在一个不真实的时代，有许多东西是虚假的。有时候眼睛看见的未必是事实，但是如果只是听闻，那么就不如亲眼所见才更为心安。我们看事物不能只看表面，要看它的实质，也不要轻信传言，造成弥补不了的遗憾。所以，我们应该抛开表面，注重内涵，用心去感受这世间所带给我们的温暖和幸福。
事物都具有两面性，有利的同时也具有很多弊端。人人都认为聪明是一件好事，但是如果利用不好自己的智慧，那只会成为你的软肋。马云曾说：“在一个聪明人满街乱窜的年代，稀缺的恰恰不是聪明，而是一条心，一心一意，孤注一掷，一根筋走到底。”
我们要通过表面看实质。心若改变，你的.习惯跟着改变；态度改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。我们在相信自己眼睛的同时，也要相信内心的不同，表面不重要，重要的是内涵。
中国“氢弹之父”于敏，在20xx年度国家最高科技奖上最长时间从事科学研究的人。他和无数科学家一起专注原子核理论研究数十年，从未停止过研究的心，无数人劝于敏院士说核研究已经无法再进行下去了，已经尽了最大努力，但是于敏院士认为他可以，他看到核内还有无数知识等待着他发现，于敏不用眼睛去看表面的浮云，而是深入内心去看它的本质。在颁奖典礼上，89岁的他对着镜头说：“唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。”说罢，久久不置一语。于敏院士用他的眼睛使中国的核研究取得了更大的进展，我们应像他一样，辩出他人言论的真假，抛开表面，注重内涵，用心中的眼睛看问题。
杨绛曾说：“我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道世界是自己的，与他人无关。”别人的话语不能全部都相信，自己眼睛看到的也可能是不真实的。表面的东西有的华丽，有的朴素，有的优美，但是真正的实质是什么样，我们无法用眼睛看出来，这就需要让我们用心去感受，用心中的“眼睛”来看世界。
内涵作文600字 篇3
苍翠的高山连绵起伏，白云摇摇，浮于山腰。问曰：为何世间有人类出现？”对曰：“因为‘问’。”的确如此，当年若不是某只猴子追问为何要整日在树上攀缘而决心下树走走，就不会有我们人类的今天。若不是某个猿人发问用火烤食物是否会更美味而做了一顿烧烤，说不定我们还过着茹毛饮血的日子。
有人问：“‘问’是什么？“问”是我们人类对新事物思考时的疑难点。但是，纵古观今，“问”绝不是简单的能用三言两语概括的。
“问”是一种智慧。昔日，管仲与齐桓公困于山林。茂密的大山，何处得以寻水呢？管仲问于蚂蚁，蚁穴告诉了他水源。当他们跨越大沙漠迷路时，漫天飞沙，一望不知边际，何方得以出呢？管仲问于老马，曰：“老马识途。”老马带着他们走出了死亡。
“问”是一种探索。翻开历史的册页，丹青史书上记载着“三顾茅庐”的故事。刘备三顾茅庐，于隆中一问，“卧龙先生”文才韬略，指点江山，一问大谋划就告成。若非刘备问于诸葛亮，孔明纵有奇才，也只能唱《梁甫呤》，孰知刘备知道诸葛亮有这么一番计划么？他是问出来的。因为刘备的发问，三分天下的霸业始成，而“三顾茅荒庐”本身也成为一种豪迈。毛主席尝呤：“问苍茫大地，谁主沉浮？”一代伟人气宇不凡，由此可见一番。中国的十代元帅之一彭德怀，曾纵横沙场，金戈铁马，曰：“谁敢横刀立马。唯我彭大将军。”豪迈中激扬着自信，英雄不愧为英雄。
“问”亦是一种创造。发明大王爱迪生小时候不就勤于发问，常使老师瞠目结舌，无法回答么？新颖的思想对他日后的.发现有着重要联系。还记得，瓦特当年苦苦思考，壶盖为什么会动？长大后，瓦特动手创造，竟然开启开了一个全新的时代——蒸汽时代。
我们作为学生，也应接受和发展先辈们留下的“问”的传统，做到爱问，会问，善问。在学习中，发掘“问”的精髓，丰富我们的知识，完善科学的思想；在生活中，用“问”来鞭策自己的行为。朋友，你在发掘“问”的内涵吗？
内涵作文600字 篇4
亲爱的老师和同学们：
大家好!
在一年之初，花蕾未育的季节里，瑟瑟寒风吹得人直打寒噤。我常常张开五指，接受寒潮的洗礼。因为有一种力量在我心头燃烧，，人格的伟大力量在鼓舞着我，让我目光炯炯，勇于直视前方。
想当年，也曾有一人，直视前方。他，就是屈原。他内心充满了对祖国的热爱，对人民的热爱。他写的《离骚》中有一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这句话饱含了他对祖国大好河山的满腔热血。即使国君不明事理，国家日益颓落，他还是愿意倾尽一生所学去拯救黎民百姓。他的爱，是大爱，是冬雪也凝不住的热浪般的火，一波一波地随着时代的变迁而前行。即使在他手脚都戴上镣铐的时候，他也是仰着头，目光炯炯地直视远方。火辣辣的目光烧灼着空气，与太阳的光和热交织在一起，拼出了一个比山还雄壮陡峭，比海还汹涌奔腾的字——爱。给人以爱，收获关怀;给大家以爱，收获幸福;给天下以爱，收获宽慰。屈原把赠人大爱当做是自己的一份责任。正是因为这份责任感，戴的镣铐的他走起路来的声音还是那么坚毅，步步铿锵!，他的脊背，就算是露出嶙峋之骨，他也不会伛偻着。他依然笔挺地站着，望着远方……
每每想起他那伟岸的背影，铿锵的'脚步，我的心都会为之悸动。他在历史的长河永远不逝，他的人性光辉使莎打蓼岸也不尽尘埋，芍药蘼兰也不俱败，茉莉郁金也不香暗，雪梅百合也不空开。真是芙蓉木槿草兴荣，异卉奇葩仙香，丹桂碧桃枝茂，海榴棠棣叶繁!正因他，高尚的人格，奇花异草都随之盛开，百川会处的擎天柱，万劫无移大地根也随着他无比坚定的决心而撼动。我可以感受到他的人格精神随着山川之气，大地之脉搏动着，铿锵有力!
试问，他的人格精神难道不值得我们学习，为之鼓舞吗?
谢谢大家!
内涵作文600字 篇5
偶尔在阳台上打理花草，忽然看见从绣球花上剪下的嫩芽扦插于花盒中已以旺盛的生命力包裹着数个花蕾，向着阳光的地方，花芽似乎要突破重负，尽力的蹿向阳光。这时我会想，如此蓬勃的枝芽难道不是欲凭借拼搏获取属于自己的幸福吗？
偶尔在雨后走在屋后的山林里。脚下，层层落叶发出“哧哧”声；树上，不时有落叶飘摇而下，山腰的羊肠小路上，一位母亲骑着单车，车后坐着一个小女孩。多美、多温馨的一道风景线。依稀记得自步入初中，每个星期六上午，不管刮风下雨，妈妈总会在车站等我。记一个秋白的清晨，雨淅淅沥沥的下着，坐上妈妈自行车的车后座，耳边的风呼呼的刮着，我紧紧贴着妈妈的背。妈妈的背努力的挺直，像一堵高大的厚墙，将所有的风雨都挡住了。妈妈的背很温暖，散发着股股的热气，温暖着我的手、脸、肌肤这时我会想，单车上妈妈给予的温暖不正是属于自己的幸福吗？偶尔在老家的油菜花田中，尽力的奔跑，与弟弟玩捉迷藏，尽享肆意玩耍后的欢乐。这时我会想，挥洒汗水、肆意玩耍、拥抱自然正诠释了幸福的真正内涵。
偶尔我们共同居住着普普通通的世界，享受着普普通通的生活，感受着普普通通的关怀，可是我们让自己的心灵去触摸着平静无波的世界，可是我们就能以感恩之心来照见这个平静无波的世界，在平淡中找到幸福。我们如果是懂得享受生活的人，一切温暖都会带来幸福的觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。
幸福是凭借拼搏获得能量，幸福是亲人给予的.温暖，幸福是肆意挥霍后的畅快。
幸福如同越过黄土沙漠后的旅人幸得的绿洲，洗涤疲惫的灵魂；幸福如同饱受挫折后的身躯幸得的泉源，洗涤污浊的污垢；幸福如同迷惘失措的迷失者幸得灯塔，亮点内心的明灯。
且让我们在平静无波的人间，展放幸福。
内涵作文600字 篇6
两千年前，屈子行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。时至今日，人们依旧将粽子投向滚滚汨罗江，而屈原之逝已然成为日历上的铅字和肆意欢娱的假期。
中华文化绵延千年，为何在外来节日与双十一等人造节日的联合攻势下，传统节日会被喧宾夺主而式微呢？
节日是文化与情感的集中展示和表达。“夫缀文者，情动而辞发；观文者，披文以入情。”文由情生而因情显，节日依然。传统节日无人问津，想必是因为其内涵经历千载而略蒙风尘，人们较少擦拭。而外来节日漂洋过海不过百年，哪个不是流光溢彩？因此，两者相较，高下立显。
结合时代不失为传统节日重焕生机的有效途径。天津一家点心坊便将传统节气与各式时令点心相结合，推出的清明艾香糕、芒种绿茶饼等深受喜爱；旅行社推出清明踏青线路颇受青睐，国家为重阳节立法，让人重拾对传统节日的兴趣。
古人云：闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必妄；知之而不行，虽敦必困。如果只是吃粽子、喝粥，这只是对传统节日的肤浅继承，这和对外来节日的过度狂热有何区别？
究竟如何使传统节日有别于这两者，以求重焕生机呢？
节日之意义，一曰铭记，二曰传承。有朝一日，人们翻开日历，目之所至，心为之动：这一日，屈子抱石投江；这一日，重耳烧山，介之推抱树而亡……有朝一日，我们会感受到沉寂水底的赤子之心，会感受到化为焦炭的'身躯中对理想与本心的执着，会感受到一碗腊八粥中融化的悲悯众生情怀。日历翻过，留下的才会永恒。
内涵作文600字 篇7
中华历史，源远流长，而经典就是历史的结晶体，它蕴含了代代人的智慧与豪情壮志。正因为有了这样的内涵，它才被后世人所传诵，永垂不朽。
而如今，中小学生的语文教材已有低幼化的现象。“太阳公公”“月亮姐姐”“小兔兔”等幼稚的词语在教材当中频繁出现。我真的搞不懂，这样没有半点营养的“垃圾”词语对学生们到底有什么用？我们需要的是有文化内涵的经典，不是这种低幼化的读物。
长期阅读这样的文章，只会导致一个结果。那就是到了小学毕业还只会使用“小猪猪”“爸比”……。这样的“童语”；当说到李白、杜甫的名篇时他听得云里雾里；当谈到毛泽东、詹天佑、李大钊这些伟人时，他天真地问他们是谁，干了些什么。
……
看到这样的情景，我们无比痛心疾首。但是，如果孩子从小阅读经典，结果就不同了。
经典，是有文化内涵的.，是经得起时代变换的磨砺的。如果从小阅读经典，我们将受益匪浅、感触颇深：
“天下兴亡、匹夫有责”。可以陶冶孩子的爱国情怀。
“明月松间照，清泉石上流”“解落三秋叶、能开二月花”让孩子更好地认识大自然，对万事万物怀有一颗敬畏之心。
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年不努力，老大徒伤悲”这样的诗句告诉我们要珍惜时间，好好利用时间。
“三十功名尘与土，八千里路云和月”“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”教会我们要不惧艰险、迎难而上。
《论语》、《孟子》、《资治通鉴》、《史记》……这些名家名篇更是能陶冶我们的情操；丰富我们的知识；让我们拥有正确的人生观、价值观；教会我们为人处事。可谓是有百利而无一害，不得不读。
所以，我不喜欢没有营养的幼稚教材，喜欢有文化内涵，有文化底蕴的名家名篇——也就是人们口中的“经典”。
读经典，读有文化内涵的经典，能让我们得到熏陶，从而养成良好的品行，良好的人生观、道德观与价值观。所以——
让我们一起来读有文化内涵的经典吧！
内涵作文600字 篇8
人生之舞台，快乐中慢慢成长！而其中的真善美则是最真实的！一个人的修养则全在于一个人！如果生活很难，那就试着坚持。因为所有的磨难都将会是从心灵深处有感而发！人生的内涵就是精神上的支柱！成长成熟对于现在的我们来讲，都将会是最为重要的。选择好人生之路，不怕磨难，就怕会是永远的错过！
修养
世界上的人多种多样！而真正做到有道德修养的会有哪些？而那些伪装的人又会是如何的处境？修养决定着一切，而我们就是一个很好的个体！倘若放弃了谁，都不能够轻易放弃自己！因为人生之路还很漫长，这其中的真滴又要我们去领悟！修养决定品质！品质则在于行动！一件件小事都能够说明一个人的品德！正如，一屋不扫何以扫天下？先从小事做起，才能够做到天下之大事！例如；给爷爷奶奶让座，扶年买的老人过马路。这事虽小，但却能够真实的发硬一个人的品行！
内涵
人生之内涵，其实有很多的道理！修养，道德。行动！一个人不起眼的小事，可能就有了不同的命运！也许，现在的多学多问，才将会是以后的劳动！倘若现在好吃懒做，长大以后一定会是无所作为的人！抓住此时，让不同的人看见你的真实水平！让他人看到你的能力！相信此时的我们才将会是舞台中央最闪的星！
付出
相信，付出一定会有回报，相信付出一定会哟收获！而此时的拥有都将会是最好的。人生的内涵并不在于回报。而是在于怎样学会付出！也许，成功很难，但是说放弃却又很容易。等到你真正放弃的.那一刻，此时的心也就碎了！不要总是遗憾满满，因为还会有希望的长存！乐观一点，对生活有憧憬！这样才会有更好的明天等待着我们！
人生的内涵，则会是生命中独一无二的！抓住此时所有的拥有！让自己的青春独放光彩，为生活所向往！为生活所追求，打造一个全新的自己！
内涵作文600字 篇9
作为一个男孩的妈妈，对这本书有迫切的期待。读了这本书以后，深受教育和启发。在教育孩子的过程中，我也犯着一些错误。观念是正确的，但方法却是错误的；想法是对的，行为却是错误的。这本书使我真正明白了“穷”养的真正内涵。
要尊重着养，而不是硬碰硬的养；放开手的养，而不是护着养。穷养孩子不是要把孩子养的小家子气，没有了自信和智慧，而是把他养成坚强勇敢、独立自主、克制物欲、勤劳持家、奋发图强的优良品质，培养真正的男子汉。看了这本书后，我得到了一些启发与感悟。
如：培养男孩主见和决断能力。
好多事情儿子的决断能力还不够，比如他会说妈妈我先做这个再做那个可以吗？有时候自己的时间和事情总想让家长来安排。如阅读时，已提醒他看，他还会问妈妈要看多少时间。我知道这跟家长有直接的关系，对儿子抱有过高的期望，总是不满意孩子的表现。因从小没把他的习惯养成，才造成现在的粗心大意。平时又对孩子赞许少、批评多，所以孩子在行动上就表现的拿不定主意、犹豫不决，对决断存在很大的恐惧感。
在以后的生活学习中，我要学会放弃“包办”，引导孩子去发现自己的'优势，当孩子决断失误时不批评，而是告诉他如何做才能避免下次的失误，让他在每次经验中得到自信，这样他做决断的积极性不但会越来越高，而且会越来越善于做决断。
《男孩为何要“穷”着养》这本书不但教我们如何培养孩子的情商和智商，让孩子成才成长，还让我懂得了怎样做一个更好的母亲。我和儿子都正努力的改变着。感谢这本书
给我的启发与感悟。
内涵作文600字 篇10
一、感情专一的承诺
第一阶段的承诺，是你们同意只跟对方一人交往，谈感情的时间和精力，只花在对方身上。若没有感情专一的承诺，感情就不会成长，如果对方不够看重你，不能给你这种承诺，他就不值得你的等待。没有人比得上你，若有别的对象比得上你，那就结束这段感情。
二、培养伴侣关系的承诺
你们觉得感情越来越好，开始有「我们」的感觉，而不是「我和他」，那么第二阶段的承诺，就是公开你们交往的事实。这表示你们两人都同意好好培养这段感情，这段感情可能持续一生。两人都同意要坦诚沟通彼此的感受，看有没有什么会拦阻亲密关系的发展，学习更了解对方，来发展持续一生的感情。
三、结婚的承诺
若培养出健全的伴侣关系，就要做结婚的承诺。你们彼此很确定要相守一生，不会想再看别的对象了，就要准备给第三阶段的承诺─结婚。你们决定正式认定这段感情，订下结婚的日子，双方同意继续努力改进自己、改善感情，排除使你们不能做出承诺的怀疑或拦阻。
四、携手共度一生的承诺
这个阶段的承诺是双方都同意要携手共度一生，白头偕老，彼此相爱，这是人与人之间最高的`一种承诺。圣经上清楚的定义，婚姻是终身对同一个人许下完全的承诺。婚礼只有一天，但婚姻却要维持一辈子，当你和配偶在身心灵上有共鸣，才是真正的结婚。如果你总是感到愤怒和难过，也许你们仍住在一起，但你们的心已经不在一起，情感上就等于已经离婚。
很多交往中的男女甚至不愿意解决感情问题，屏住一口气往下跳，先结婚再说，以为结婚后一切就好了。不可能，因为婚姻就像一只放大镜，会放大婚前每一个问题，如果你们在婚前有非常契合的感情，婚姻会使这段感情好上一百倍，如果你们婚前老是吵架，关系火爆，婚姻会使这段感情坏上一百倍。
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