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【热门】雨后的作文600字三篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的雨后的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨后的作文600字 篇1
天蒙蒙亮，我便背着书包。迈着轻快的步伐走进校园。
许是因为季节的缘故，早晨还有些雾霭。像烟，像白纱，像仙气……挂在树上，绕在藤蔓上，浮在空中。这景，竟让我有种在仙境的错觉，飘飘欲仙……可不一会，这雾便魔术似的变成了一颗颗水滴。这水滴从空中“自天而降”，一颗颗精灵般的躺在花蕊里；落到树叶上，跳起了华尔兹；坠到了孩子们的`小脑壳上，藏到孩子们茂密的头发里，和他们一起进教室；还有的，一不小心滴到了孩子们粉嫩嫩的脸颊上，又被弹开在空中划出了一道道美丽的弧线；还有些，落在孩子们的手掌上，再被孩子们“贪吃”的小舌头舔走……有趣极了！
路过操场，我忍不住停下来看看“雨后的操场”又有怎样一番风味？
硕大的操场，由外跑道和内草地组成，我丢下书包，向跑道奔去，准备跑几圈。
我呼吸着雨后新鲜的空气，踩在小水塘里，“哗”，一脚下去，水塘里的水便溅开，荡起阵阵涟漪。还有些调皮的小精灵跳到我的小腿上，又往下滑落，那凉意令我不禁惊呼一声“好舒服啊”。
跑完后，我便悠哉悠哉的向教室走去。
经过一处绿化，我不由得被吸引住了目光：棕褐色的藤上开出了许多小花，我也说不出是什么花，似牵牛，似郁金香……我俯下身，嗅了一口，扑面而来的清香！细长的嫩叶里包裹的是白里透紫、紫里透红，红中又带些粉嫩的小花，花蕊呈金黄色，花蕊上还有些银灰色的花粉，美极了，我想用这句诗词：此花只应天上有，人间能得几回闻！来赞叹它的美丽！一旁，还有小蜗牛在爬行……
雨后的校园可真美啊，丝毫不逊色于晴空万里的校园。
雨后的作文600字 篇2
时间像骏马的速度一样在过，又到了另一个美景，树叶、小草自觉地穿上了黄色的服装，准备过一个寒冷的冬天。突然一场倾盆大雨从天而降，把死气沉沉的操场召唤醒了，令人感到了操场立刻活跃了起来。
学校里的教学楼的水珠在阳光的照耀下闪闪发亮，像钻石一般发亮，学校的外层墙壁上的油漆像重刷过一样，焕然一新的墙壁让人感到了钻石一般的透明的亮度在墙壁上显得更加透明，让人容易的适应的学习环境。
学校里的花草树木随着一阵阵风在草地随风舞动，经过一轮轮的比赛，一蚂蚁便坐在石头上当评委，经过评委们一番激烈的讨论，最后，评委们决定，让花当做本期的冠军。
学校的动物经过一场秋雨的压制，终于从它手里逃了出来，获得了自由。
它们最先先是探头探脑的，看看这是一场秋雨是否停了，之后再找食物，因为下过雨了，一大群动物纷纷从土地、池塘里跑了出来，寻找食物，就算食物在非常艰巨的地方，非常危险的地方，动物们还是不顾计三七二十一，艰难的'把食物给抬了上来。
教学楼里的同学们看到了雨停了像是看到了希望，同学们把压制的心给放了下来。一听到下课铃声，管它是什么课，立刻跑到了操场上，开始是放肆的玩耍，他们宁愿被老师狂骂，也要出来呼吸空气，看看经过一场秋天的倾盆大雨，学校里的景观是什么样子，动物有没有出来。
雨后的校园真美啊！而且是一场秋雨的景观，学校里的一些风景还真是独一无二啊！
指导老师：蒋老师
指导评语：小作者巧用了静态观察法，抓住了雨后的校园依次按照不同方位介绍，细致地观察，连动物都刻画一番，校园雨后美景值得欣赏。
雨后的作文600字 篇3
有一种力量，即使在严冬中，也能使人倍感温暖；有一种力量，即使在困境中，也能让人充满勇气和信心——那就是爱。
那年夏天的傍晚，窗外伸手不见五指的黑暗吞噬了光明。不一会儿，便听见狮吼似的风伴着电闪雷鸣，和着倾盆大雨持续到天明。
第二天，呼吸着新鲜的空气，享受着雨露带来的清凉。我穿着新买的衣服，疾步走在上学路上，心旷神怡。
不一会儿，在我上学的必经之路，一处地势较洼的地方，被满是泥泞的“池塘”占据，像一个一毛不拔的财主守着他的财宝。骑自行车的同学们幸灾乐祸地看着步行的我们，有的同学咬咬牙，淌了过去。嚯！水快没膝盖了！而我，全新的.衣服，刚刚穿上，怎么能脏了呢？若绕道走，势必会迟到的。
先前的舒畅与快乐烟消云散了，取而代之的是后悔与无奈。突然，背后有个雄浑的声音响起：“孩子，过不去了吗？来，我驮你过去吧。”回过头，一位素不相识的叔叔骑着自行车，正对我笑着，露出略有发黄的牙齿，有些发棕的眼睛炯炯有神。他的孩子约摸七八岁的样子，见我不说话，他又说：“没关系，上来吧，别迟到了。让这小子，等等吧。”说完，指了指他的孩子。
倏然，我莫名其妙地感到有一股暖流在心中涌动，莫名其妙地上了车。望见车下狰狞的浑水溅起，这种感觉愈发强烈。到了彼岸，我又莫名其妙地下了车。直到那位叔叔远去，我才回过神来，后悔连声“谢谢”都没对他说。
他的无私与真诚令我感动。
我相信，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天；我更相信，每个人都可以献出一份爱，让温暖永驻人间
浙江杭州建德市建德市乾潭中心小学六年级:吴远航
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