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金点子作文600字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的金点子作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
金点子作文600字 篇1
创新无处不在，人人都可以创新。
我们班，有一个“金点子”老师。你瞧他又有新的点子了。这天，老师拿着他的“新发明”走上了讲台，他郑重地说：“为了增加同学们学习的积极性，我准备创办一个成长银行。银行的`工作人员由我们班的同学来担任，银行的钱可以去成长商店中兑换商品。”
同学们一听可以换东西，全都在那边起哄，还喊着：“王老师，万岁!王老师，万岁!”那欢呼声可真是排山倒海。
王老师顿了顿，说：“钱呢，根据你们的表现来定。”
就这样，“成长银行”成立了。第一天，王老师(就是行长)发福利了，每个户主赠送10元，我被选成了学习分行的行长。这一举措真是好评如潮，同学们一下课就在讨论“成长银行”。每个人都想好好表现，在期未之前多挣点钱。
第二天，我们的“黄老板”可就不好受了。“黄老板”可是一天不迟到，就吃不下饭的人。这次老师专门为他量身定做了一个银行，迟到一次就扣钱。“黄老板”前几次还不以为然，几次以后就受不了了。“再这样扣下去，我们还能不能好好地玩游戏了。”黄老板摆出一副哭天抢地的可怜样儿，千求万求，但都无济于事。“黄老板”最后只能改邪归正，再也不迟到了。
第三天，我们班出了一个“大富翁”，那当然就是“一品大员总行长”—— 班长了。她学习那么好，作业又很工整，考试几乎次次100分，我们对她可是不服不行啊!因为她那么好，所以次次加钱都有她的份，唉!对此，我只能羡慕嫉妒恨了。
在“金点子”老师的带领下，我们的学习不再无聊，不知不觉间我们也成为很有想法的同学。
人人都可以创新，我们这个时代需要创新，教育如此，生活如此，学习也是这样的!多一点灵感，一切都变得趣味盎然。
金点子作文600字 篇2
交通安全，人人有责。随着社会不断发展，汽车、电瓶车走进了千家万户，随之交通事故也与日俱增，许多家庭因交通事故家破人亡；要想做到不被交通事故牵扰和降低事故的发生，我们应该怎么办呢？下面我将自己的观点做一下阐述：
一、首先就是要加大宣传力度；政府的宣传不应只停留是电视和报纸上，由于网络的发展，现在每天看新闻和报纸的人已经不多，大家都在低头看手机和玩游戏；政府为什么就不能开发一个关于交通安全知识有奖问答软件的APP，用户可以在任何地方任何事件进行查阅和回答问题，对回答合格者给予移动话费或者保险积分兑换现金等形式的奖励，这样就可以激发全民学习交通安全知识的高潮。
二、通过对社区、村组、工厂、学校发放交通安全知识有奖问答试卷有条件的办理相关知识培训班，对任何参与学习和提交有奖问答试卷的人员给予发放印有交通安全宣传图片或者标语的日常生活器具，此方案是用物质奖励，激发市民学习高潮。
三、建议在小学设置交通安全监督员制度，每一个学生为交通安全监督员。政府统一印制交通宣传知识问卷，由学校实施每月发放一次形式，进行家庭交通安全知识问答活动，具体有小朋友和家长一起参与共同做题，由板主任负责批阅，对满分的学生进行学分奖励制。起目的是让小朋友从小参与并学习交通安全知识，利用小朋友的'热情及责任心，从而达到全民普法教育，大大提高交通安全知识的认识。
四、交通事故发生多为不遵守交通信号灯引起，建议在有条件的路口加装红 外制导语音报警系统，就是当红灯亮起时红外制导报警系统同时开启，如果有人为越线时，语音系统机会打开，告知前方红灯，请等绿灯时在通行。。。或者其他方式的提升，其目的就是为了再次提醒，避免事故的发生。
朋友们，同学们，为了你和你家人的安全、健康和幸福，让我们一起行动起来把。从我做起，共同监督家人和身边的人，自觉遵守交通规则，珍爱生命，文明出行，让交通安全警钟时刻提醒着我们。
金点子作文600字 篇3
在我们小学生所生活的环境中，存在着许许多多的安全隐患。那么，我们应该怎样避免那些隐患，怎样不伤害到他人呢？下面我就来提安全建议和规则，希望大家要牢记。
1、当你把剪刀借给别人时，应先把柄拿在手里，尖的地方冲着自己，以免弄伤别人。或使用平尖的剪刀。
2、当你跟别人讲话时，手里不能拿着尖铅笔、尖剪刀等以免在说话时手一动弄伤别人。
3、不许在课间打闹、奔跑，如果老师来检查，为不扣分，不可从楼上翻了下来，以免发生腿受伤、骨折等等。
4、过马路时，一定要看准是绿灯才能穿过，而且要过斑马线。不可跨越围栏，也不可闯红灯。
5、骑单车回家时，一定要注意。切勿在机动车道上行驶，也不可以载人行驶，以免发生安全事故。
6、切勿滑楼梯，这将引起很大的'安全事故。
7、高年级学生可组织一两个志愿者，每天轮岗守在楼梯道上，对有不安全行为的学生进行劝阻。
8、建议学校把铁制楼梯改成木制楼梯，这样将避免了很多安全事故。
9、独自在家时，不能给陌生人开门。
10、如果一个人在家怕应付不了门外的陌生人，可用录音机录下自己和大人的对话，这样便可以干扰坏人，使坏人无从下手。
11、放学路上遇到陌生人的花言巧语，绝不能被这些人迷惑，很可能你就被这些坏人给绑架了。
12、放学路上，最好和同学结伴而行，减少意外的发生。
13、放学后应立即回家，不可在回家途中逗留，以免发生意外。
14、建议有空的时候去宣传一下安全法规，提高大家的安全意识。
在我们的生活中处处藏着危险，我们应该牢记这些安全法则，让自己的生命避免各种危险。希望通过本文对大家有所帮助，希望全国小学生的安全事故能大大减少。
金点子作文600字 篇4
随着的飞逝，学校一年一度的科技节又来临了！们有的制做橡筋飞机，有的用报纸来搭桥，还有的用四驱车来进行比赛。科技节激情四射。在这充满浓浓科技节味道的我，不禁萌然升起一个金点子，想首先独享我那超级金点子吗？那就听我娓娓道来吧！
在一个极其平常的星期天，我一如既往地去打扫客厅。我先从沙发那儿开始打扫，把簸箕放在离沙发不远处的桌子旁。当我扫出一大片垃圾时，我就从桌子旁拿起簸箕，发现这样拿起来，再拿过来非常费力，我心想：如果在簸箕下面生上两个轮子就好了，那样只要一推簸箕上的柄，簸箕就可以任我随心所欲了。心动不如行动，我马上放下手中的事情，坐下来开始静静怎样改造簸箕的方案。
首先我拿来两个长约2.5厘米，宽约2厘米，高约2厘米的桂圆，把这两个小桂圆架在离簸箕下面最后面还差2厘米，离簸箕下面左右两边相差2厘米的'地方，也就是把桂圆当作轮子。这样一来，簸箕就形成了一个坡形，跟高跟鞋差不多。紧接着，我又拿来一个上底约为12.5厘米，下底约为24厘米，高约为2厘米的梯形塑料盒，把这个塑料盒反扣在簸箕下方，以便在把垃圾扫进簸箕时，簸箕像现在那样移动。当然，塑料盒与轮子，也就是与桂圆的距离有限，约为6厘米，塑料盒与簸箕下方最前面的差距也约为6厘米。
做完了这些工作后，我长长地舒了一口气。忽然，我觉得我应该去证实一下这个改造簸箕的方案是否，我就顺手拿上桂圆.簸箕.塑料盒和双面胶来到了客厅。依照刚才所得出的理论.长度，在簸箕上画好了尺寸，并借助双面胶把桂圆.塑料盒粘在了簸箕上，再试着动了动，奇迹发生了，我改造后的簸箕竟还能像原来一样扫进垃圾！我兴奋得手舞足蹈！
我想：这个金点子一定能在我们大家的提议中，逐渐改善，逐渐完美！还可能在我们城市中广泛应用
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