启示作文600字

时间:2023-03-12 13:48:36 作文600字 投诉 投稿
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有关启示作文600字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的启示作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关启示作文600字4篇

启示作文600字 篇1

  老师说要写关于读书的故事,我想了又想……我是一个来自外地,住在农村的新嘉善人的孩子。我没有很多的书,一定要问我最喜欢的书是什么?那么,我会毫不犹豫的告诉你:我最喜欢《语文》书。下面就是我这些天来的读书启示。

  我读了第一单元的课文。他,或她们写得非常好,第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书,她对读书是那么如饥似渴,我被小女孩看书的热情给感动了,我和她一样,只要到了书店就能够找到自己的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候非常喜欢看闲书,季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说:“一个小孩起码要背两百首古诗,五十篇古文,这是最起码的要求。”看来,我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样能供自己娱乐的东西,我会选择一本书。如果是我的话,我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法,那就是一遍又一遍的去读,首先我们要思考,然后再去想象。“温故而知新”说的就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课,教会了我写好作文技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法,把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿是一种非常好的`办法,最重要的还是要把自己的想法写进去,因为,只有自己呕心沥血的东西才有价值。这不,最近我写的东西,老是得到老师的表扬呢。其实很简单,怎么想就怎么写呗!

  这就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也应该有不少收获吧!如果你还是不知道,那你就要好好的,仔细的去读,细心的去观察。

启示作文600字 篇2

  生活中,发生在身边的一件件小事就像树上的一片片叶子,摘下一片,让我回味无穷。

  一个周末的早晨,我像往常一样去辅导班上课。当我走到大楼门口的时候,看到有些人围在那里,我走过去一看,原来,一位骑三轮车的老奶奶不小心把一个大约五六岁的小男孩碰倒了,可能因为小孩年龄小,胆子也小,没经历过这样的事,所以吓哭了。这个小男孩的妈妈正在和那位奶奶讲理——

  只见那个小孩的妈妈说:“你看你,怎么把孩子撞着了?看把孩子吓得!”

  老奶奶连忙赔礼道:“对不起,对不起。”

  这事到这里,外人看来应该结束了,毕竟小男孩没受伤,只是身上有些土,受了些惊吓,对方又是个老人,可这位年轻的妈妈还是不依不饶。

  她接着说:“你这人怎么回事,走路不长眼呀!”老奶奶一再退让,又说:“对不起,怨我,都怨我。”

  小孩的妈妈又接着说:“怨你?你把我孩子撞着了,不怨你怨谁!还怨我呀!”说完,还推了一下老奶奶,差点把老奶奶推倒。旁边围观的人也有些看不下去了。

  看到这里,我就匆匆地走向大楼了。在上楼梯时,我想:父母爱孩子,谁的孩子被碰到,爸爸妈妈都会很心疼。可是,既然孩子没受伤,就是不幸中的.万幸,再说那位老奶奶也赔礼道歉了,还是这样结束为好。如果再不依不饶,多少就有些不应该了。

  通过这件事,我明白了:每个人在一生中都会犯错误。当别人犯错误的时候,我们要心胸宽阔些,以乐观的态度去对待他人、学会去宽容他人,在人与人之间架起一座理解的桥梁。只有这样,我们人人之间的关系才会更友善,社会才会变得更美好、更和谐。

启示作文600字 篇3

  一句老师好的启示

  大家一听到“老师好”,肯定都很熟悉吧。是呀,老师是我们的朋友,是寒冷时温暖我们的春风。我们当然要和敬爱的老师们问声好。可你们知道吗,就是这一句问好,却让我在今后拥有了莫大的勇气!

  三四岁时,我在懵懂间就被妈妈送进了幼儿园。刚开始,我又哭又闹,每天都希望家人早点来接我。有一次差点偷偷从幼儿园逃出,老师得知后耐心地教育了我。但我却因此对老师很怕。

  直到有一天,老师在幼儿园外忽然对我说:“小林同学好!”我吓了一大跳,紧张得说不出话来,脸红得跟关公似的,就愣愣地站在那里,直到老师又叫了我一声:“林同学好!”我才缓过神来,飞奔着跑进了幼儿园。我似乎听到了旁边的'人都在嘲笑我,对我说:“哈哈,瞧这人,连句‘老师好’都不敢说,真没礼貌!”我的头低得更低了,脸更红了!坐在教室里,不敢看其他同学,转头望着窗外。窗外的大树,正紧紧地盯着我,它的枝干随风摆动,仿佛也在嘲讽着我的软弱和害羞。我再也忍不住了,小声地哭出了声。同学们转头疑惑地看着我,恰巧老师也在一旁,连忙把我请到一个隐蔽的地方,和蔼地对我说:“怎么了,林同学?”“我…我……我真…没用,害羞!”我结结巴巴地说,最后两个字几乎是咬着牙说出来的。老师好像听懂了,对着我温柔地说:“老师无论是教育你,还是和你打招呼,都是对你的爱呀!有什么好害怕和害羞的呢?!”听着老师的话,我似懂非懂地点了点头。老师接着说:“做人要有勇气,打招呼也是一种勇气的表现啊!所以,不要哭了,勇敢地接受挑战吧!”我又点了点头。

  从此,我不论寒冬腊月或烈日当空,不论旁边有多少人看着我,我都会勇敢地、尊敬地向我的老师们说一句:“老师好!”

  如果说困难是锁,那勇气就是钥匙,哪怕是一句招呼,也是一种勇气!让我们战胜困难,开创属于自己的天地吧!

启示作文600字 篇4

  辛勤的蜜蜂在花丛中采蜜,教会了我们勤劳;金黄的麦穗低着头,教会了我们要谦虚;柔弱的水滴可以击穿石头,教会了我们要有耐心、要有毅力……大自然中蕴涵着许多的知识,需要我们去观察。

  一天放学回家,我在家门口看见了一群的蚂蚁,它们看起来十分繁忙。而闲来无事的我十分想看看蚂蚁是怎么搬食物,可是又我又不情愿浪费我的“粮食”——糖,但好奇心驱使着我把手伸进口袋,拿了一根棒棒糖放嘴里四分五裂。我把糖分成了十份,我吃了十分之九,再把十分之一放在蚂蚁们的面前。可是蚂蚁们像一个个不为所动的军人似的从我面前走过,它们似乎在说:“你走你的阳光道,我过我的'独木桥。”我心想,难道这蚂蚁是在嫌弃我的口水?也许吧,于是我又在他们前面放了一点白糖,可他们看了看还是走了。我想:它们是不是不喜欢这些糖啊,棒棒糖和白糖难道不合它们的胃口?唉,算了,回家写作业咯!

  等我写完作业重新回到家门口时,惊喜的事情发生了!你看,地上黑压压一片,蚂蚁一群一群的过来了,比刚才数量多了好几倍。天啊,原来是糖对于它们来说是庞然大物,原先的几只蚂蚁搬不动,回家叫援兵了。他们大部分去搬棒棒糖,小部份去搬白糖,十分团结,分为两列,一列有十多只。它们似乎在说:“一二一,一二一。”一直走到了它们的家。

  看了蚂蚁们搬糖果,它们十分团结,多么值得我们学习。如果我们班集体也能学习蚂蚁,凡事都团结一致,我们班就可以比二班,一班强得多。比如拔河比赛,我们只要同时用力就可以用出我们班最大的力量,这样就能战无不胜;再比如说跳绳,如果全班每位同学都能多跳一个的话,全班总数就可以多五十七个,俗话众志成城,我们一定要团结,我们班就会更优秀。

  啊!大自然就是一本百科全书,里面装着无数的知识,我还要去发现更多。

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