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难忘的美术课作文600字（通用30篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的难忘的美术课作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的美术课作文600字 1
在众多的综合课中，我最喜欢的是美术课了。
“丁铃铃——”上课了，这是一节美术课。叶老师告诉我们说：“上一节课我们已经学完了新年画，所以我们这节来点不一样的，我教你们玩一个小游戏，好不好？”叶老师的话刚落，教室里就炸开了锅，我们异口同声地说：“好！”“这个游戏叫你画我猜，规则是各由一名男女生自愿上台来画出我所给的卡片上的关键词，但是画上不可以出现任何文字”叶老师说。
第一轮开始了，全班女生一同用请求的眼神看着石雅晴，希望她能助我们女生一臂之力。而林振涛则自告奋勇地举起手说：“老师，我来我来。”只见石雅晴在黑板上画了一座桥、一些流水和森林，所以我们很容易地可以断定这是小桥、流水、森林。果然，我们女生猜对了，我们女生得一分，而男生没女生快，暂时落后一分。
第二轮，由柯怡和吴诺呈来画。柯怡她画了几个长方形，上面写着1、2、3，又在1的下面画了一个女人在桌子前面，后面有人在排队。一开始，我以为是洗手间，谁知她又在右下角画了几张桌子，桌上放满了碗，究竟是什么？突然，有个男生高声地说：“老师，这是餐厅。”老师笑着说：“不对，但也接近了。”听了这句话，后面的同学都跳起来把手举得高高的，生怕老师看不见。幸好我眼睛利，淘气的'柯怡竟然对我作出了暗示小动作。只见她把左手平放在下巴，右手在左手上面做出一副吃饭的样子。我灵光一闪，并举手说：“老师，这是食堂。”“没错，你猜对了。”老师开心地对我说。下课后，柯怡还不停地对我笑呢！
第三轮的符可欣画得都让我们女生摸不着头脑，有难度，所以这一轮只能白白地让男生赢了。可我们女生并没有气馁。
第四轮，刘诗琴画了一台摩托车，答案显而易见，太简单了，这让女生轻易地又拿下了一分。而男生个个急得像热锅上的蚂蚁。胡泽旭还干脆跑上讲台，拿起卡片偷看，他愤愤不平地说：“野生动物园和动物园就差两个字而已，有什么不同？”这之后，班上可热闹起来了。坐在前排的几个男生迫不及待地也跑上去追问作画者林立俊。这种公然的作弊行为被老师发现了，狠狠地批评了他们一顿，并宣布女生赢了这次比赛。我们女生个个蹦蹦跳跳，而男生个个气得直跺脚。不一会儿，下课铃响了。
啊，这真是一堂有趣的美术课！我希望可以再多一节这样的互动课。
难忘的美术课作文600字 2
下午，天空中下起了蒙蒙细雨，我们六（一）班的同学携带着马克笔，排着蜿蜒的队伍，勿勿来到了一楼的多功能厅。才进入大门，便发现章校长笑盈盈地站在讲台前。难道今天给我们上课的老师竟然是章校长？不可能呀，在我的印象中校长都是上大课的，不是语文，就是数学，哪有上美术课的校长？可这一次真的是章校长给我们上美术课！千真万确。
只见，章校长从讲台上走下来，迎向了我们，请我们一一入座。章校长亲切的`笑容，让我们紧张的心情放松了许多。章校长并沒有马上开始讲课，而是与我们谈起了心。他说在他的课堂上，可以开小差。话音一落，我们有的疑惑，有的惊讶，有的不信。章校长继续说，他自己有时候去别的地方去听课，也会开小差。章校长的坦率，让我们与他的距离一下子拉近了。
章校长话锋一转说，生活中却有一些事物很吸引人，让人不会开小差。说着，章校长在电脑上向我们展示一只大黄鸭（RubberDuck），这是荷兰艺术家弗洛伦泰因·霍夫曼（FlorentijnHofman）的作品，大黄鸭害羞而又有点调皮的神情，十分可爱。如此普通的形象，竟让人过目不忘。章校长说，这就是艺术，源自生活，回到生活的艺术。章校长就让我们小组讨论，什么是艺术？我们小组的结论是“艺术可以是最普普通通的东西，只要你加入自己的一些想法和感情，就可以创造出艺术。”
然后，章校长给每个小队发了两个充气筒，还发了十多根长条气球和多形气球。接着，让我们把气球绑在杆子上，然后“种”到月牙湾里去。话音刚落，我们就争先恐后地做了起来。有的拿住气球，有的把气球的小孔对准充气筒，有的拼命地打气，有的把打好气的气球打一个结，有的把气球绑在一个杆子上。在这期间，不时有气球的爆炸声响起，此起彼伏，教室里的气氛一下子热闹起来，充满欢笑。
等到所有的小队都完成后，我们捧着自己的作品来到月牙湾。然后，每一个小队与自己的作品一起合照。当然，每一个人都拿出自己创造力，摆出千姿百态的造型。最后，我们全班同学站在气球前，拍了一张充满欢笑的集体照。
这节美术课让我的内心深受震撼，原来艺术是无处不在的，它每时每刻都在我们身边，只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，拥有有一颗敏锐的心灵，拥有一份热爱生活的真挚感情，那么，我们的生活将被艺术所拥抱。
难忘的美术课作文600字 3
盼望着的美术课终于来了，这节课老师教我们画蘑菇。
温和美丽的田甜老师在黑板上边画边讲解着：先画一个不规则的半圆，再画一个粗壮的圆柱做柄，然后再画几个大小不同的圆圈做装饰。
我们按照老师说的步骤很快就画好了。老师看了说：“是不是觉得画面有些单调，我们怎样才能使画面再丰富些呢？再画几只小蘑菇，蘑菇生长在草丛里，画上树，还有山”。
同学们纷纷说出自己的想法。“那我们就再进一步完善画面吧，看看谁的画面最生动有趣！”
我的思路瞬间开阔了，马上拿起笔来，大蘑菇，小蘑菇，摇曳的'小草，盛开的小花，茂密的树木，起伏的山峦，几片云朵，涂上红色、黄色、绿色、蓝色……然后，同学们都迫不及待地把《蘑菇图》拿给老师看。老师微笑地点着头：“很有想象力呀！很生动，色彩亮丽”。
老师似乎也被我们的画感染了，于是，拿起粉笔，在黑板上刷刷点点，很快就勾勒出花草树木山川河流，眉开眼笑的太阳，挎着篮子的兔妈妈和兔宝宝。那线条有粗的有细的，有长的有短的，有轻的有重的，富于变化，我几乎看呆了，仿佛老师手里拿的不是粉笔，而是孙悟空的金箍棒，我仿佛正置身于美丽的大自然中。
接着，老师还给我们朗诵了台湾著名儿童文学家林良的《蘑菇》：蘑菇是/寂寞的小亭子/只有雨天/青蛙才来躲雨/晴天/青蛙走了/小亭子冷冷清清。话音刚落，田甜老师突然来了灵感，也做了一首：蘑菇是/悠闲的小伞/下了雨/它就/开成了美丽的小花。我把这首小诗工工整整地写在画面上。
老师看着我的画，举起来高兴地对同学们说：“诗配画，图文并茂。”听了老师的夸赞，我的心就像这雨后的蘑菇花似的瞬间开了，别提有多美了。仿佛妈妈正端着一盘香喷喷的蘑菇肉丝向我走来，想着想着，口水都要流出来了。这时，讨厌的下课铃声把我从甜蜜的幻想中唤醒。
我喜欢美术课，我喜欢美术课的自由，我喜欢用线条和色彩来表达我的情感，我更喜欢田甜老师，我对美术课充满了期待。
难忘的美术课作文600字 4
我爱一周一节的美术课。
美术王老师只有二十多岁，又年轻又漂亮，她教课有计划有方法，先安排上半节画画，她和学生一起画，王老师画的白云可有立体感了，像真的一样。
下半节课就更好玩了，每次老师都出其不意。这不，今天她对我们说：“画画完成了，下面是‘撕纸’课。”
“啊？”我们都大为疑惑。我心想：老师让我们撕纸，葫芦里卖的什么药呢？
不等我们弄明白，老师接着说：“好了，请同学们都拿出一张纸，给你们两分钟撕纸时间，开始撕吧。”
我们虽然疑惑，但是还是撕得很开心，尤其是我同桌，居然一边撕一边解气地说：“撕死你个大鳖孙，让你折磨我，撕死你个……”
好吧，我对我同桌也算无语了。正在我们乐此不疲撕得正开心，老师说：“好了，两分钟已经到了。我看大家撕得很开心啊。下面，大家把已经撕的纸片再拼回去吧，下课时我来检查。”
“啊——”我们一片哀声。但是老师的命令是不能违抗的。我正在拼时，只见我同桌竟然一边拼一边绝望地说：“这是不可能完成的任务，这是不可能完成的任务，这是……”我在一边偷着乐。
下课了，撕的`纸片大的同学，拼的还好一点，那撕的纸片狠的同学就乱拼一气了。
王老师笑着对我们说：“大家看到了吧，撕纸和人生一样，只要过完以后，就没有恢复的可能，所以，从今天开始，不浪费每一分每一秒，认真的过好每一天，好不好？”
“好！”
这次又被王老师“套路”了一次，但我们都喜欢这种“套路”，因为从中我们体会到了人生要珍惜的道理。
每次美术课都是如此，上半节画画，下半节有时看看老电影，在观看中学到书本之外的知识；有时玩游戏，不知不觉中体会许多人生道理……
王老师人年轻，观念新，教学有方法，我们都是她的铁粉！
难忘的美术课作文600字 5
今天，天气晴朗，阳光灿烂，太阳好像知道我要去参加户外活动一样。
一大早，我穿着自己喜欢的衣服，背着小书包和妈妈一起来到天一城，只见一群小朋友和大人正在星巴克门口排队，我知道他们都是来参加户外美术课的。于是我迫不及待地穿上统一的户外课马甲开始排队。这时，有位小姐姐拿着点名册对我说：“你叫什么名字？”我叫天琪，小姐姐听完后在点名册上画了个勾就走开了，不一会儿，一位大个子老师来到队伍前面说：“今天我们去户外活动你们要跟紧我。”说话的老师就是我的美术老师———小强老师，就这样我们上了大巴车开心地出发了。
一个小时后，我们到达了目的地————深圳市观澜版画村，这里人山人海。小强老师把我们带到古老的建筑物前，给我们介绍这里的雕刻和建筑物，我们一边走着，一边听着，不一会儿，我们来到了一片花海之中，有太阳花、雏菊、铜钱草……还有好多叫不出名字五颜六色地花，这里不仅花多而香，风景也十分美丽。
我们走呀走，走了很多路，越来越累了，突然小强老师说：“吃午饭的时间到了。”我们开心地乘坐大巴去吃饭了，几分钟后我们到达了餐厅，餐桌上有好多我喜欢吃的，等我吃完后，我的肚皮都要撑爆了。
饭后，我们又坐上大巴回到景区，然后跟着小强老师来到亭子里准备画画，我们分成四个小组，老师开始发美术绘画材料，我们每人有一把扇子和一支笔，接着小强老师说大家可以将上午看到的景色和建筑物结合自己的想法来完成这次的美术作品。听完老师话，我灵机一动，想起了上午看到的村落，于是我全神贯注地画着每一笔，等我画完大家也都画完了，老师夸大家都画得很好。最后我们拍了大合影就乘坐大巴车回家了。
今天的美术课不仅让我看到了古老的.建筑、各种雕刻和美丽的花海，还让我体验到了户外活动的乐趣，这真是一次难以忘怀的户外美术课！
难忘的美术课作文600字 6
星期四，有一节美术课。为此，有的同学高兴得手舞足蹈，我却在一旁犯嘀咕：不知道老师又要让我们画什么。
上课铃响了。我忐忑不安地坐在座位上，等待老师的到来。肖老师走进教室，开门见山地说：“这节课我们画年画。”
年画？那是什么东西，听着就让我泄气。上节课画门神我就画得难看死了，简直拿不出手。现在又要画年画，我肯定画不好。
肖老师自顾自地说：“年画是一种寓意吉祥的画，我们中国有把年画贴到门上的习俗。我现在给你们看几幅传统的年画。”肖老师一边说，一边打开电脑。一幅幅传统年画展现在我们眼前。有莲年有鱼、四季花开、倒过来的'蝙蝠等。这里面有一幅画，画着两只喜鹊站在梅花枝上，寓意着喜庆。我一看到就心生喜欢，决定就画这一幅。
我把本子打开，拿出铅笔画起来。可是，等我画完第一只喜鹊，我却吃惊地发现，我这只喜鹊头大了一点，眼睛却小小的，身体肥大，尾巴却只有短短的一小条，连爪子也看不见了。
我有些生气，干脆用橡皮把那只喜鹊擦掉，不画了。
这时，肖老师走过来，问我为什么不画了。“因为我画得太丑了。”“哦！”肖老师看了看我还没擦干净的画，耐心地指导，“其实，你这幅画画得很好，只不过要不脖子稍微画出来一点点，再把身体稍微画得不那么圆就很可爱了。加油吧，你能画好的。”
听了肖老师的教导和鼓励，我对自己恢复了信心。先把脖子画出来，再把眼睛画大点。不对，这样太大了，得画小一点儿，把爪子也画出来，把身体画小点。嗯，不错，这样可爱多了。我又在喜鹊脚下画了一枝梅花。可惜，没来得及涂色，下课铃就响了。
下一节课，我继续把这幅年画完成并涂色。看着画上的两只喜鹊，心里喜滋滋的。我赶忙把画拿给好朋友喻巧灵看，喻巧灵啧啧称赞。我更是心花怒放。
这件事告诉我，无论做什么事，只要你有信心，再加上不断努力就一定能成功。
难忘的美术课作文600字 7
“李成杰，借我一支铅笔好吗？”“当然可以。”他微笑着回答，递给我一支铅笔。他就是我的新同桌，来自于新加坡。在第一天的美术课上，我和他就成了好朋友。
美术课江老师要求我们画西湖十景，这对我们来说是小菜一碟，因为这可是杭州最美丽的景点啊，但是，李成杰却挠起了头皮。他是新加坡人，还不熟悉西湖。我想，我一定要教会他，让他画得很棒！
“我们画……三潭映月吧，这个比较简单。”
“好呀！”
“来，我教你。”
我拿起笔，先在纸上画了一个葫芦形的塔尖；接着画一个方块和大圆组成塔身；然后画了一个塔基；最后画了一块石板，托住石塔，一个小石塔的雏形就出来了。“哇，谢谢你！”“不，还有……”我迅速拿起笔，在这个小石塔的下面画了一个倒影。“真好看！”他说。“呵呵。”我笑了，“你接着画吧。记住，再画两个哦！”他马上拿起笔，照着我的样子画了两个。“好，现在，嗯……画水的波纹！”我又拿起笔，在纸上画了几条曲线，他马上看懂了，夺过笔就接着画。咦，他又画了什么呢？只见他用铅笔画了一个弯、两个弯，原来是个月亮啊。没想到他在三个小石塔的`洞里都画了个小月亮，并且还不忘在湖里添了三个月亮的倒影，这就是“印月”呀！不可思议，我都开始佩服这位“国际友人”了。我们在右上角画上了“双峰插云”，一幅栩栩如生的图画就大功告成了。“哇，真是太棒了！”忽然传来一声赞叹，原来是江老师走过来了。只见她拿起我们共同创作的作品，大声说：“大家看，新同学画得多好！”“好，好！”同学们都发出赞叹。我和李成杰相视一笑，为我们的成功合作而庆贺。
虽然相处只有短短的两天，但我还记得这次美术课上的友谊。而且，我还会去他们的学校，让我们的友谊，在新加坡变得更加深厚！
难忘的美术课作文600字 8
夕阳西下，放学的时间到了。一阵匆匆的脚步声响起，来的是美术老师，带着他特有的声调说：“明天上午第二节美术课，要参加区里的决赛，东西带齐，大家活泼点。”凭良心说，我不太喜欢美术课，因为我觉得自己没有艺术细胞。
第二天，我们准时来到了上课场地。古铜色的墙壁，地上铺着一条落叶制成的道路，无时无刻都让人感受到一种典雅的气氛。只是……这中间的这棵假树什么时候可以长出“树叶”？一阵悠扬的古筝曲响起，老师响亮地宣布上课开始。我们都全神贯注的听着老师讲“写在秋天里的叶子”这堂课。
首先，老师巧妙的运用了中华民族带着古色古香的描写秋天落叶的古诗词作为开场，让我们了解了我国自古以来都对着小小的叶子情有独钟。紧接着，老师拿出了几片形态各异的树叶，让我们区分叶子与叶子的不同，并且展示了他辛勤创作的几幅画。这几张画展示在电脑上，足可以假乱真，令我们个个都羡慕不已。然后，老师拿出一片树叶，一边在纸上画着，一边讲解如何将叶子独有的魅力呈现出来，也告诉了我们不少的绘画技巧。不一会儿功夫，一片栩栩如生的树叶又在他的手中诞生了。古筝曲又再次响起——我们自己绘画的.时间到啦！大家纷纷在落叶堆里寻找着自己所喜欢的树叶开始画。老师呢？当然没有闲着，他时不时的帮助绘画功底不太好的同学，鼓励我们大胆的把叶子画出来。同学们都在埋头苦画，都希望交出一份满意的答卷。我看到，就连最挑剔的评委老师们都时不时地流露出赞叹的神情。
快要下课了，老师让我们把自己的叶子剪裁下来，贴在树上。哈，现在我才明白这可是老师的良苦用心。现在这棵树，包含着我们全班的作品。时而凝重庄严，时而又有几块“小火焰”在书中跳舞。还有几片绿叶在枯叶中焕发着生机。
下课后，老师发给我们每人一根棒棒糖作为奖励。这节美术课十分快乐。更重要的是，通过这节课使我有点爱上美术课了，并且使我懂得了在生活中只要仔细观察，就会发现身边时时刻刻都围绕着美。
难忘的美术课作文600字 9
星期四上午第三节课，是我们班的美术课。我终于盼到了这节课，因为这节课是我最喜欢的手工课，老师要用橡皮泥教我们做各种小动物。
我正想着小动物的可爱模样时，教室的门开了，美术老师满面春风地走了进来，同学们的目光“刷”地一起投到了老师的身上，兴高采烈地注视着老师的一举一动。上课了，老师首先拿出橡皮泥给大家做示范。只见老师一会儿揉团儿，一会儿搓条，一会儿按，一会儿捏，眨眼工夫，就象变戏法似的，一只小乌龟就在老师的手中诞生了。见此情景，同学们有的瞪圆了眼睛，有的长大了嘴巴，有的则暗暗赞叹：太神奇了！美术老师可真是一位神龙见首不见尾的魔术师呀！
该我们动手操作了。做什么呢？我暗自寻思着，有了！做国家一级保护动物——熊猫！说做就做，我首先团出熊猫圆圆胖胖的脑袋和身子，接着揉好短短的四肢进行组装，最后仔细捏它的大眼睛、圆耳朵、小鼻子、厚嘴唇……我精心做着，心中充满了憧憬和希望。不一会儿，熊猫做好了，仔细一端详，却成了姜太公的坐骑——四不像！我害怕同桌看见取笑我，于是赶紧毁掉，可偏偏同桌早已瞧得一清二楚，此刻笑得眼泪都流了出来！我失望极了，心中打起了退堂鼓。细心的老师看出了我的心思，微笑着鼓励我：“不要泄气，老师相信你一定行！”听了老师的话，我重新鼓起了勇气，认真地做起来。终于，一只活灵活现的小白兔出现在我的'眼前。你看，它长长的耳朵，红红的眼睛，噘着三瓣小嘴，手里还捧着一个大大的萝卜，可真是一个小馋猫呀！相信你见了它，也一定会爱上它的。
就在我高兴地欣赏自己的作品时，猛然发现已经有很多同学开始为自己的作品欢呼了！瞧，教室的西北角爬出一只大螃蟹，看它那神气的样子似乎要把整个世界一脚踩扁；西南角正飞出一只大风筝，它好像要把我们的梦想载上蓝天……看得我就象刘姥姥进了大观园——眼花缭乱。同学们真是八仙过海——各显其能呀！
这真是一堂有趣的美术课呀！我多么希望时间能永远停留在这里呀！
难忘的美术课作文600字 10
开学两个星期了，可我还时常沉浸在那凶美术课的快乐中。
上课了，老师让我们拿出从家里带来的废旧物品。我们都感到很奇怪：这些东西除了扔掉还能有什么用呢？大家带着疑惑的心情把废旧物品一股脑儿地拿到桌子上。看看这些东西，还真不少呢，有废塑料瓶、易拉罐，有泡沫、木板，还有废纸盒、卡片……看着面前堆得像小山似废品，我们都看着美术老师的葫芦里到底装的什么药。
老师神秘地笑笑说：“今天请大家当一回魔术师好吗？”老师话刚说完，教室就沸腾开了，都以为老师教我们演魔术呢。老师接着不紧不慢地说：“如果把这些东西乱扔不仅会污染环境，而且浪费。可是如果把它们变成手工作品，那就会美化我们的生活。”说完，老师给我们展示了几件废品做的作品，又教给我们一些制作方法。同学们都觉得这项工作很有意思。
制作开始了，我和韩进、唐凯分在一个组。我们准备做一辆大卡车，因为我们在街上常看到它，它的力气可大啦，样子也威武。我们分了工，我来设计选料，韩进剪裁，唐凯拼贴。我们先把一只大空牛奶盒拿来，剪去上面的纸当车箱，又用一只方方的酒盒当车头，唐凯用双面胶把它们俩粘了起来。我接着把红绿两色的饮料瓶当作车灯，粘到车头和车尾，韩进还找出一个白色的'盖子用铁丝穿了当反光镜，这样驾驶起来才更安全。最后我们把六枚大象棋子粘到车身两旁当轮子。看着我们的卡车真神气啊！它好象在说：“小主人，快让我为人民服务吧！”我们又把剩下的纸盒、瓶子做成各种货物装进车箱。看到车箱两侧太单调，我们又把跳跳棋棋纸粘上去当广告牌。哈哈，这样我们的卡车既实用又美观。
同学们看了我们的卡车，都争着请我们去运送他们的作品，就连老师看了也夸我们爱动脑呢。
我想：以后，家里有了废品再也不能丢掉了，我可以当魔术师化废为宝呢。
难忘的美术课作文600字 11
刚踏入新年，芜湖师范附小对面的红梅社区文化墙，格外引人注目，那百米红瓦墙上还残留着洁白的雪花，雪白的围墙上涂满了一幅幅赋予幻想、童趣、美妙的画卷，画中有赭山、镜湖，有芜湖长江大桥、奥林匹克公园，有银湖大道上我们美丽的校园，还有合家福超市和红梅新村楼宇。每幅画里都流露出同学们热爱社区，创造美好家园的一片心意。
2004年末，红梅社区将银湖中路上百米围墙粉刷一新，交给芜湖师范附小作为“文化走廊”。学校对这次绘制“文化墙”活动十分重视，由美术老师精心召集三到六年级的百名来自我校的“小画家”，在校外活动现场上了两堂别具一格的美术课。
29日下午，临近新年的.第一场雪下了起来，雪花染白了周围的房屋和树木，“小画家”们冒着寒冷，拿出自己精心构思的图画草稿，用铅笔在洁白的墙上一笔一笔地勾画轮廓，小手冻红了，放在嘴边“哈哈”热气，取一会儿暖接着再画。不知不觉两个小时过去了，笔下的房子、树木、小鸟、小人的轮廓一一跃然墙上，这时，美术老师说明天下午的美术活动课接着画。
第二天下午，雪下得越来越大，寒气更加袭人，连放清水的小画桶都结冰了。老师拿来好几箱瓶装颜料，一瓶一瓶分给我们，红、黄、绿、蓝足足排了百米长。我打开颜料瓶盖，聚精会神地给我的铅笔画上颜色，雪花飘落到我的衣邻里也没感觉，红扑扑的小手还冒着热气。一位社区老爷爷带着他的孙女走到我面前，夸赞我的画画得真好！让我给他的孙女涂几笔，我满心欢喜地答应了。小女孩仔细地给小树小草涂绿色，老爷爷怕孙女小手冻坏了，连忙接过画笔也画了起来。
几十幅涂画作品终于完成了，同学们欢呼雀跃起来。从此，红梅社区的红瓦墙成了我们现场展示才艺的地方，也留下了一道靓丽的风景线，过往的行人不时停下脚步，停下单车都仔细欣赏一番，还竖起大拇指异口同声地夸赞“文化墙真漂亮”！
难忘的美术课作文600字 12
美术课是我不太喜欢的一节课，因为老师所讲的东西对我来说没有很大的意义。但是今天这节美术课和往常不同，也是我最喜欢的一节美术课。
美术老师拿着书跨进教室，笑盈盈地说：“同学们，我要告诉你们一个消息，对你们来说，应该是一个好消息。”听了这句话，原先低着头写作业的同学，趴在桌子上睡觉的同学，双眼望向窗外的同学纷纷将目光投向老师，老师顿了顿，接着说：“我们这节课不在教室里上，也不在学校上，我们走出校园，去感受大自然的魅力。这节课我们到离我们学校最近的公园去上。”听了这句话，同学们立刻来了兴致，都拿出自己的美术本，在门外站好了队。
到了公园之后，同学们立刻玩儿开了，有的在公园的健身器材处做活动，有的三五个人坐在一起聊着天，而有的则沙堆里玩儿沙子。老师又笑了，说：“这节课就是一节写生课，同学们可以画任何的.人、物，同样也可以发挥自己的想象力，若植物也能像人一样活动，景色会发生怎样的变化？”
就在大家纷纷动笔开始画的时候，我却盯着几棵竹子发呆，不知道如何下手，老师出现在我的身后，吓了我一跳。老师问：“不知道怎么画吗？你可以用手摸一下这棵竹子，在两节相交的地方，你会发现这些地方都是突出来的，只不过突出部分的多少是你不清楚的，但是你可以用手去丈量。大自然的美，其实不止可以用眼睛去看，要全身心去感受。花儿的香味，你要用鼻子闻；鸟儿的鸣叫，你要用耳朵去听；而山坡有多陡，你要自己走过才知道。不要只限制于用眼看，全身心投入进去，说不定你们能把景物画得更加栩栩如生。老师的话让我豁然开朗，像他一样摸了一下竹子，真的有些地方是突出来的，这里可给了我灵感。
这节美术课是快乐的，即使我的画并不是班里画得最好的一个，但是我一样很快乐，因为我明白，大自然的美要用全身心去感受，有自己独特的见解。
难忘的美术课作文600字 13
我从幼儿园起开始上美术课了，课外我还有美术兴趣班，教过我的美术老师数不胜数。最让我佩服的还是我们金陵中学河西分校的美术老师周老师，倒不是他的画有多好，而是他的创新教学让美术课堂可以时空转换喔。
最近我们一次美术课主题是“老房子”，周老师为了能让我们充分认识和感受它的特点真是煞费苦心，这不他带来了VR。看我们有些疑惑时，周老师解释道：“由于我们不能外出写生，但我依然想达到写生的效果，于是便把它带来了，现在请两位表现好的同学来试戴体验浙江乌镇的老房子。”
而我们没有被选中的呢，也可以在大屏幕跟着他们360度地进入图片中。这时周老师提醒我们：“不要光顾着高兴要仔细看老房子的细节喔！”我睁大了眼睛看到了白墙上的黑斑，即将脱落的乌黑残瓦和满是岁月留在窗户上的印迹。随着画面的不断推进，就像我们游走在一户户人家，不一会儿我们来到了一座拱形的石桥边，上面有些赶路的人，桥下一幅忙碌热闹的景象，他们有的在洗衣服，有的在河里撑船载客，孩童们追逐打闹。这些景象深深地烙在我的脑海里马上就有了创作绘画的欲望。周老师似乎看穿了大家的心思，满意地告诉我们，这次老房子采用剪贴加绘画，黑色卡纸作为屋顶，传授了一招斯纸的方法，立刻把老房子的破旧和沧桑感表现出来了。就在我们开工的时候背景音乐响起了舒缓的钢琴声，我的老房子美妙创作开始了，首先我画了几条弯弯曲曲的线条在屋檐下用来加重了老房子断垣残壁的感觉。在老房子大体构造出来后，我开始了金雕玉琢把老房子的`门窗画出来。画完后感觉少了点什么，对了，我把刚刚看到的窗台上的苔藓，一些黄土和掉漆的窗框加上后，就和我刚才看到的一样啦！
转眼间同学们的老房子都完工了，我对我的这次作品也相当满意，想不到周老师把我们完工的作品不断地展现在大屏幕上，顷刻间“鱼米之乡”大型拼图画卷展现出来了。同学们一边鼓掌一边高呼“棒！棒！棒”。这就是我们的美术课，不众不同吧！
难忘的美术课作文600字 14
星期一上午，潘老师告诉我们语文课改上美术公开课。听到这个好消息，我立刻高兴地欢呼起来：“耶，上我最爱的美术课啰，么么哒！”
我们排着队来到了一楼的陶艺室。进入陶艺室，我左看看右看看，既兴奋又好奇：这节课会上什么内容呢？这时皇甫老师告诉我们这节课上泥活字印刷。泥活字印刷？听起来还蛮好玩的，我心里充满了期待。
师生问好后，开始上课了。皇甫老师笑眯眯地问我们：“你们知道活字印刷术吗？它可是我国的四大发明之一呢！今天我们就来做一个活字。”皇甫老师一边说，一边打开视频，让我们浏览一些有关活字印刷的知识和图片，我们大开了眼界。
浏览好，皇甫老师就亲自给我们示范了“铲”和“印”的过程，老师娴熟的铲刻技艺让同学们佩服的五体投地，无不啧啧称赞。
皇甫老师给我们示范完后，对我们说：“在你们的桌子下面有小刻刀，毛笔，刷子，还有一些上面写有毛笔字的陶泥块，现在你们自己动手雕刻吧。”
终于等到我们亲自动手的时刻了。我摩拳擦掌，自信满满。因为前面认真地看了老师的`示范，制作泥活字的工序我都知道了，于是我拿起小刻刀就唰唰唰地刻起了“农”字来。一开始我还挺顺利的，便以为刻泥字很简单。可是，当我刻了几刀后，我才发现刻字并不容易。小刻刀在我手上像不听使唤似的，不是用力过猛，差点把自己的手戳到了，就是把“农”字的笔画也给刻掉了，还老把泥铲的飞溅起来。皇甫老师看我一头雾水，就过来告诉我：“你把刻刀往外刻就不会刻到字了。”我按老师教的方法试了试，果然好刻多了，找到窍门后，我越刻越好了。
大约20分钟后，一个“农”泥活字终于被我刻好了，虽然过程有点曲折，但终究成功了。耶！我心里充满了小小的成就感。
多么有意义的一节美术课！这节课我不仅了解了活字印刷的知识，还亲身体验了一回活字印刷的过程，从中还懂得了一个道理：想要学会一门技艺真不是那么简单的。
难忘的美术课作文600字 15
今天，我很开心，因为有美术课。
上课铃声响过之后，美术老师迈着轻快的步子，走进我班教室。同学们看见可爱美丽的美术老师，连声欢呼起来。
老师亲切的说：“今天是我们这一学期的最后一节美术课了，又是要到了新年，所以，我们今天就以新年为题，画一幅辞旧迎新的图画”。同学们顿时高兴起来。
一想到要过新年了，以往的过新年，都是班级组织我们开展活动，大家表现的很突出，联欢会有喜欢唱歌的，大都唱一些流行的歌曲。还有喜欢搞笑的同学，做一些有趣的活动项目。每次联欢会，都有我一个必演的节目：拉二胡。还有我们每年的新年联欢会都要为难我们可爱的老师们，表演一个节目。一想到这些，大家就动笔画了起来。
我和同桌不约而同的想到了画一幅这样的图画：可爱的美术老师和我们一起唱歌跳舞做游戏，大家很开心。于是我们进行了分工，我负责画老师的外貌，同桌负责画同学们的舞蹈动作。还是我们的动手能力不强，原本漂亮的老师，在我的笔下，成了一个“妖怪”，我把老师美丽的大眼睛画成了芝麻粒一样的小眼睛，又把老师习惯穿的长裙画成了时尚的短裤。反正是不说的话，谁都看不出是我们的美术老师。没办法，我在旁边注明——这个美女就是我们的美术老师。同桌看到了我的话，禁不住笑出声来。这笑声引起了美术老师的注意，她也到我们身边驻足观望。开始的时候她还仔细的看着，当看到了我的标注以后，原本笑盈盈的'脸庞有点拉长了，原本是上翘的嘴角耷拉下来……我一看，风声不对，赶紧对老师说：“老师，这是夸张，我本人的画画水平太差了，老师，您不能和我一般见识吧”。老师的脸色稍稍的好了许多。
下课的时候，老师又走到了我的身边，对我说：“刚才是我跟你开了个玩笑，喜欢画老师可以随便画，只要开心最好，不过，画画，最好要画的像啊，你看，你画的根本不是我吧”老师微笑着走出了教室。
这是本学期最后的一节美术课，这节课让我很难忘。
难忘的美术课作文600字 16
这学期，我们准备引导学生开展系列活动作文，即让学生在活动中观察，在观察中思考，在思考后习作。我们期待着能够通过一系列有趣的活动，激发起同学们习作的兴趣，逐步养成勤于观察、善于动笔的好习惯。
第一次作文，我们定的题目是《一节有趣的美术课》，因为看到上美术课前，同学们准备了墨水、报纸和小水桶等，而且每个同学都是那么的兴奋。我们觉得同学们一定有内容可写。
作文是在同学们上完美术课之后布置的，三个班都没有进行有意识的观察。当我们在第二天收上学生的《探索基地》后发现，同学们普遍写得非常真实。
看了同学们的作文，知道这节美术课有这样几大环节：课前准备、老师讲解、自我体验、作品展评。在这几个环节中，同学们对老师讲解的内容写得最详细，课前准备部分写得比较详细，但是自我体验和作品展评部分普遍一略而过。在同学们的日记中，有关于心情描写的大约五分之一，有动作描写的大约有三分之一。
为什么很少有同学把自己画水墨画时的感觉写出来呢？原来有的同学觉得作文的字数已经够长了，于是就把这最关键的内容省略了。还有的同学觉得自己没画好，所以也删除了这一最关键的内容。
看来，仅仅有了生活，学生仍然写不出优秀的'习作。因为他们在活动中缺少情感的参与，所以文章写得像流水帐。因为他们的日记有任务观点，所以虽然很长，但是却不精彩。
三个班中，只有几个同学写出了自己绘画时的感觉。例如三班的曲灵珂同学这样写自己绘画时的独特心情。老师让同学们自己练习时，我由于太兴奋，一不小心把一滴墨滴到了脸上，用手一抹，竟成了大花脸，像小花猫一样。
看来，对于细节的刻画是同学们习作的薄弱环节，应该针对这一重点加强指导，力求使每一个同学的习作都能够有血有肉。还有，应该注意对学生进行情感教育，使学生能够怀着满腔的热情投入到每一天的生活之中。情感是文章的灵魂，一个没有深刻情感体验的学生是写不出好文章的。
难忘的美术课作文600字 17
是人物素描，可是大家想来想去都不知道画谁好。画她吧，她最漂亮！画他吧，太难画了！我们讨论了半天，也得不出结果来。这时，美术老师汤老师把手指指向了自己，啊！原来是画汤老师自己呀！
汤老师讲完要求之后，便坐在椅子上，笑眯眯地对我们说：“我今天可是要当你们的模特的，好好画！不要把我画成一个丑八怪了！”说完，全班大笑起来。
过了一会儿，全班安静下来了，只听见“沙沙”的铅笔声在作响。我看见大家都那么认真地画着，自己也先量一下比例，然后埋下头开始画起来了！
瞧，汤老师有一张椭圆形的脸，眉毛细长，眼睛不是很大，鼻子微微向下弯，还有一个爆炸头！她的嘴巴一直笑着，嘴角两边的小酒窝若隐若现。哎！假如能把现在手中的画笔换成写作文时的笔就好了，也许我会用许多丰富的好词好句来形容这位美丽的美术老师汤老师了！但是，这堂课是美术课，不是作文课。所以想归想，我们还是来用我的画来对比一下汤老师吧！
哎呀！眉毛画得太短了，眼睛画得太长了，还有头发画得太不自然了，就像一根根天线长在老师头上！酒窝画得太不像，就像两个洞长在老师嘴角两边，哎！画得太不好了，怎么向老师交差呀！东张西望，
才发现——
我周围的同学画的也各有各自的'模样。看他画的汤老师简直是一个男的。再看看他的，哎呀！怎么把老师画成了个猴子呀！最后再看看她的，咦，怎么老师在她的画里那么奇怪呀？哦，原来她忘了给汤老师画耳朵了！正是不看不知道，一看吓一跳呀！我们都紧张地注视着老师的表现，突然老师站起身来，她要来看画了！只见她时而皱起眉头，时而点头又时而摇头，最后终于忍不住“扑哧”一声，笑了出来。我们看见老师笑了，也把前面憋了很久的笑声放了出来。顿时，我们的笑声震耳欲聋，简直都可以把屋顶给掀开了！
哦，这堂课不仅让我学到了画人物素描的知识，还让我得到了许多乐趣，我真喜欢这堂课呀！
难忘的美术课作文600字 18
这堂课，我们学习画竹子，刚开始学同学们的“代表作”自然十分有趣，竹杆像电线杆，像扫帚，至于那叶子，因为笔上水太多，成了一块大黑团，甚至还有同学纸上没描好，衣服、手上已面目不清，叫苦不迭。再看我边上的一位仁兄泼墨写意、随笔涂乌，可惜本领实在不好恭维，让人笑痛大牙。你瞧：他把秀气的竹节画成了一截一截臃肿的狗骨头，把修长的竹叶画成了短短的鸡爪。再看有些同学愁眉苦脸，迟迟不敢动笔的犹豫不决的样子可真逗。
欣赏完班级众生相后，本小姐可要得意地露一手绝活了！水墨画我可是棒极了，于是我驾轻就熟、挥毫泼墨，不久，我的“大作”被老师举了起来，同学们不禁张大了嘴，同时发出了一片赞许声“哇——！”
于是课堂上便有同学为了不让美术老师大跌眼镜而开始向我求援，这时我便正经端坐，公笔描绘，丝毫不敢应答，因为我知道一接手，生意便如雪片般飞来。我的刚才那个仁兄便不好意思到处求人画画， 瞧那低三下四、偷偷摸摸、遮遮掩掩的情景真是可怜。下课后，我班一同学明白“先下手为强”这个道理，立刻跑了过来，让我把画送给她，我爽快地答应了。之后又有几个人来“抢”画，我的心中不由地升起了一分得意．可这一下不得了，很多人围在我身边，抢着订购我的画，这我可始料未及，连忙躲进了办公室。
再说那拿到画的`同学，一脸得意地到处炫耀，告诉别人这是她画的。于是便有同学不信了，把我从办公室里拉出来了，指问我这张画是谁画的，于是一下子众目睽睽全盯在了我和画上。我是一个爱玩爱耍的人，这大好机会岂能错过。我便装做毫不知情的样子对他们说：“这不是我画的，我画的早揉成一团扔了。”然后，我端详着画，眯起眼睛翘起大拇指指着画说：“天哪！你画得真那么好，幸亏戴老师没发现，否则我连表扬也轮不到了！”
大家似信非信地散了，我又一次激动地心花怒放了……
难忘的美术课作文600字 19
今天，我们上了一堂特别的美术课，一堂美术课。因为它不是我们班的老师上的，而是别的学校来的老师给我们上的。
我们走进听课的教室，端正地坐在自己的位置上等待老师上课。老师走上了讲台，作了一下自我介绍，然后就开始给我们上课了。
老师说：“这节课同学们要学习的是设计新手机。”说完，她就拿出一个像汉堡包一样的东西，问我们：“这是什么东西呢？”我们齐声答道：“汉堡包。”老师说：“不对，这不是汉堡包，而是一部手机。”然后，老师打开“汉堡包”，里面画着手机里的各种按键，还有屏幕。接着，老师说：“这是我设计的一个手机，特别突出了它的外表，这节课，同学们就要用自己的想象力来设计新的手机。”
老师一说完，我们便拿起纸和笔，模仿课本里的样子来设计自己的新手机。我呢，设计了一部小猫形状的手机，它的`嘴巴是手机的屏幕，两只耳朵是音响，肚子上有一个大方块，里面画着各种按键，一堂美术课。它的四只脚上还各有一个键，是选择手机功能用的，只要一按音乐键，手机里就会放出悦耳动听的音乐；按一下打电话键，它马上会弹出亲朋好友的电话号码，选择一下，就能和他们沟通；按一下电视键，肚子上的按键就好像遥控器一样，想看哪台就按哪个键；最后一个是，那就不用说了，是游戏键，只要按一下，就会出现各种游戏供你选择，让你玩个痛快。最后，尾巴上就是手机的开关，想打开的时候就按开键，想关闭的时候就按关键，非常的方便。
再看看其他同学设计了什么，哈！有人设计了冰激凌手机，有人设计了火箭型手机，还有人竟然设计了一个大脚丫手机！
我们都完成了自己的作品，交给了老师，然后老师发给了我们一个个可爱的笑脸，让同学给贴在黑板上的画投票，嘿！我的票数越来越多，最后得了第一名。老师还奖给我一个大笑脸呢！
这堂美术课不但特别，而且很有意义。
难忘的美术课作文600字 20
今天上午，妈妈带着我参加了牛通社组织的活动———去美术学院画画，把我们画的画作为六一节的礼物。
送给四川雅安的小朋友们。
我找了一个空位坐下来，只见一个头发像鸟巢似的哥哥给我们每人发了画画的工具。
“同学们，今天我们有一次难忘的机会，就是来这里画画，我很高兴！我们今天画的是水彩画，请注意！这个盒子里没有橙，紫，粉，绿色，如果你们需要用到这些颜色的话，你们请听好了，红加黄是橙色，蓝加红是紫色，白加红是粉色，黄加蓝是绿色，每位小朋友可以参照临本画，也可以自己发挥想象来画。”爆炸头哥哥说。
我用笔沾了水，挤上红色和黄色的'颜料，用水调开变成了橙色，再提起笔，侧锋画了萝卜的身子，然后挤了点绿色，画了一个柄。接着画第二个萝卜，为了让这个萝卜的颜色淡一点，我特意沾了一大堆水，再沾上橙色。啊呦！天哪！我看到的是一个恐怖的画面，萝卜不是很淡的颜色，反而是透明的了，全部化开了，像一个超大的萝卜！嗯，怎么办呢？
我正发着愁，忽然，一只手出现在我眼前，“这位小朋友，水是不是化开了？水太多啦！而橙色调少了。”爆炸头哥哥拿起毛笔，沾了一点水，把橙色和黄色调在一起，调成朱色，侧锋熟练地画了一个可爱的萝卜。“好了！”爆炸头哥哥亲切地说。
我更加努力地按照爆炸头哥哥的方法画了萝卜，啊！漂亮！正当我仔细端详着的时候，爆炸头哥哥又不知从哪儿过来了。“很好，把你的名字写上，并且在背面写上你对雅安小朋友的祝福。”我写上了很多祝福语，祝福雅安小朋友六一节快乐。
“咔嚓！”记者叔叔给我们拍了一张照片，我感觉自己简直成了一位画家！嘻嘻。
今天，我很快乐！临走时，爆炸头哥哥还告诉我想考进这所美术学院，平时得刻苦学习，用自己的真诚去作画。
难忘的美术课作文600字 21
家长讲师团又开始了，这一次我们班请到了刘嘉浩的妈妈来上一堂美术课。大家都很期待，因为每次家长讲师团的课都很精彩。
上课前，同学们都拿出自己准备的卡通人物画，等待刘嘉浩妈妈的到来。“叮铃铃”上课铃响了，刘嘉浩妈妈在我们做眼保健操的时候走了进来，给我们每个同学发了一张纸。眼保健操结束，我们慢慢地睁开眼睛，看见刘嘉浩妈妈站在讲台边，她中等个子，白净的脸上戴着一副眼镜，在黑板上贴了几幅画，有两幅素描画和四幅儿童画，这都是刘嘉浩妈妈画的，画的可真好！
正式开始上课，刘嘉浩妈妈绘声绘色地讲了起来：“我们画画首先得学会布局，不能偏左或偏右，要画在中间突出主要人物，还要注意上色时颜色的搭配。”我们认认真真地听刘嘉浩妈妈的讲解，刚听完，全都迫不急待地拿起笔画了起来，有画HOIIE KITTY的，有画哆来A梦的，有画阿U的，我画的是我一个捧着一只小雏鸡的小女孩。我拿起笔，把这张纸画成三份，画头部分，画身体部分和画腿的部分，我先用铅笔勾勒出外形，然后用黑笔画出所有线条。小女孩带了一顶帽子，那帽子上还围了一条丝带，丝带上系了一个蝴蝶结，好看极了。她的一张小脸被大大的`帽沿遮住了一半，我很轻松了画好了上半部分。身体部分用了我一半时间，因为身体的部分线条需要一笔完成，所以老是画不好，画错了擦，擦了再画，反反复复好几次，直到我觉得满意为止。这里教室里鸦雀无声，只能听见“沙沙”的画笔声，我抬头一看，哇，同学们都在埋头完成他们的“杰作”，就连平时上课总是调皮的同学也在认认真真地画着。我连忙继续完成我的画，我一定要把这幅画画好，回家给爸爸妈妈欣赏欣赏。不知不觉，一节课结束了，平时总是盼望的下课铃声今天却不希望它响起。只见刘嘉浩妈妈从袋子里拿出各种各样的奖品，她看了一下我们的作品，画的比较好的同学都拿到了一份奖品，我也得到了一份奖品，很开心。
大家在欢乐声中结束了这一堂课。
难忘的美术课作文600字 22
星期一，我们班上了一堂别开生面的美术课——蔬果造型。
下课了，同学们早已准备好自己的物品，等待、期盼着美术课的到来。有的在桌子上铺上了漂亮的桌布；有的把水果蔬菜整齐地摆放在桌子前，有：苹果、黄瓜、白菜……有的……
“叮铃铃”……随着优美、动听的铃声‘上课了。大家都兴奋不已，因为快乐即将到来。徐老师不紧不慢、眉开眼笑地走了进来，过了一会儿，却一悲一喜地望着我们。徐老师说：“今天做蔬果造型，我先给大家做个示范。”说完，全班顿时炸开了油锅，于是，徐老师随手拿起几根牙签，然后拨开蚕豆，吧它们一粒一粒地搭上去，就做成了一个蚕豆小人儿。“哇”大家异口同声地说，我们一个个都佩服得五体投地。好多同学都忍不住先做了起来，我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起两个苹果，用一根牙签插在苹果中央，然后切了两片黄瓜当头，再在上面插了几个蚕豆当烟囱，然后又拿黄瓜在上面精细雕刻，先刻一双眼睛，然后用一个小番茄上面那美丽的叶子做鼻子，最后刻上一张嘴巴，一位“黄瓜先生“做好了，用牙签把它固定在上面。我给自己的：杰作”取了个名字叫火车里的.“黄瓜先生”。我迫不及待地给我周围的朋友看，她们的回答是相同的：“这是什么？一点都不像。”于是我又在火车上刻一双眼睛，这样，火车看起来就栩栩如生。
做完了自己的，该去欣赏欣赏别人的了。王语焉得水果娃娃、陈亦尔德鸭仔、杨淳琪的驴子和小猪……她们做得都非常精致。徐老师开始评奖了，我们一个个都争先恐后地拿给徐老师看，他看得眼花缭乱。结果杨淳琪、王语焉、赵冰琰得了最佳“创意奖”的称号；我、何文泽、程羽等得了最佳“制作奖”的称号。
叮铃铃……下课了，我们还忙得不亦乐乎，可是，只好和蔬果造型依依不舍地告别了。啊！这真是一堂别开生面的美术课啊！
难忘的美术课作文600字 23
星期一下午的美术课上，美术老师让我们设计生肖邮票。我们带来了卡纸、剪刀和彩笔，同学们都非常好奇，怎样设计邮票呢？
上课了，老师对我们说：“邮票主要有这样几部分组成：主题画面，‘中国邮政’和‘CHINA’的铭记，还要有面值、票名和邮票编号，这些都缺一不可。” 老师还说，十二生肖有子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗和亥猪，老师让我们每人选择一个生肖属相设计邮票。
我们开始设计邮票了。首先要把卡纸的边缘剪成邮票齿孔的形式，一开始，我“咔哧咔哧”几刀就把邮票边缘的小孔剪好了，可剪出来的小孔非常难看，有圆的，有方的，有大的，有小的，非常不整齐。我决定重新剪，我一刀一刀的剪着，非常小心，要是错一刀就前功尽弃了，真难啊！十几分钟过去了，我终于剪完了，我看了看，我觉得剪得还不错。接着，我就要画邮票上的画面了。
我准备画一条龙，因为我非常喜欢龙，龙是一种传说中的神兽，也是我们中华民族的象征，爸爸曾经告诉我，中国的第一套邮票就是清朝的“大龙邮票”。我准备画一条正在白云中腾飞的龙，我用彩笔先画好了龙头和龙角，再画龙的身子和龙爪，然后又一笔一笔的把龙鳞画上了，最后在龙的周围画上了几朵白云。我在画好的画面上写上了“中国邮政”、“CHINA”和“80分”的字样，还在空白处写上了一个大大的繁体“龙”字，最后我给我设计的邮票起了一个名字，叫“龙舞祥云”。
我的邮票终于设计好了，我画的龙虽然不是非常好看，但那条龙张牙舞爪，龙身弯弯曲曲的'，还真像在空中飞翔一样。我看见别的同学画什么的都有，有的画了一个正在做鬼脸的小猴子，有的画了一只正在报晓的大公鸡，还有的画了一只穿着花衣裳的小猪……好多同学也画得栩栩如生，有的比我还画得好呐！可是多数同学剪的齿孔不太好，基本上都是三角形的齿孔，而我剪的齿孔是圆圆的，并且非常整齐。
设计邮票真不容易，但是同学们都觉得非常有趣。我想，我长大了要是能够成为一名邮票设计家，那该多好啊！
难忘的美术课作文600字 24
“叮铃铃”，下课铃响了，下节课是美术课，我一如既往地大声喊：“排队啦！”队伍齐了，我们就向美术教室走去。
到了教室，出来一位实习老师，问我们：“各位同学国画材料带了吗？我们今天画国画。”“带了。”我心不在焉地回答。“什么，今天画国画？”我忽然回过神来，猛地想起我只带了马克笔和记号笔，“可是我……”
“叮铃铃”，上课铃响了，我坐在桌位上忐忑不安，心想：我什么材料也没带，老师一定会很严厉地批评我，印象中老师似乎还说材料没带几次就要通知家长的，这该怎么办啊，我的美术期末成绩不会因此变为良了吧？天哪，我越想越焦虑不安，其他同学穿着长袖还嫌冷，而我穿着短袖却大汗淋漓。
“同学们，开始动手画吧。”于是，同学们都纷纷开始画了，就我还是坐在位置上发呆。唐宇卓发现我两手空空的，一下子就明白是怎么回事了，轻声对我说：“你用我的墨水吧。”“我和你用一个水桶吧。”边上的张期皓也插嘴说。有同学借给我材料了，我高兴万分，刚才我还想着要怎么厚着脸皮向同学借呢，没想到大家都那么热情地向我伸出我援助之手，瞬间一股暖流涌入我的心田。
正当我准备画时，我发现了一个严重的问题，我没有毛笔！环顾四周，周围同学都没有多余的毛笔。正当我发愁时，胡英翀成了我的“救命恩人”，他从自己的美术袋里拿出一支毛笔，递给我，说：“你先用这支画吧。”此时这支笔成了我的`“救命稻草”，我紧紧地握住毛笔，仔细地看着，呀，这不是宝贵的中兰竹毛笔吗？买买要几十元呢！再仔细一看，笔头还是硬梆梆的，原来这支笔是新的！而且笔头不大不小，最适合画今天这节课的画了，我握着笔，感激地看了一眼胡英语翀，想起以前他向我借橡皮我都没借给他，可现在他竟然如此慷慨大度地借我毛笔，顿时我的脸涨得通红。“叶子，你没事吧？还不快动手，老师来了。”我于是拿起笔画了起来，轻手轻脚的，十分小心翼翼地画着，生怕因为一个不小心弄坏了一根笔毛，不然，我怎么对得起我的好同学啊。
“叮铃铃”，下课铃响了，美术课不知不觉就过去了。一节普普通通的美术课让我充分感受到了人与人之间的互相关爱，互相帮助的深厚情谊，如果每个人都懂得关爱，人间就会更加美好。
难忘的美术课作文600字 25
每当看到那幅喷出来的画，我的心中便会涌起一份难以抑制的快乐，它是我美术课上最骄傲的作品。
“叮铃铃！”上课了，同学们上潮水般地涌进了教室。我兴奋地坐的位子上，听美术老师教我们做喷画。
“开始做吧！没有喷画笔的同学，到我这里来拿！”随着老师的一声令下，同学们便开始作画了。
我拿出了纸和笔，手中的线随着心里的快乐动起来。我要画两个跳舞的姑娘。我先画了一个圆圆的头，之后再画一条直直的线，是她的身体。咦，我是把她的腿画翘起来呢，还是横着，还是弯着呢？犹豫了一会后，我选择了一人弯着，一人翘着，因为要做两个人嘛，而且这样看起来才会动感十足。嘿，就差手了，我把一个人的时候给“浪”起来，另一人的手给束起来。“啊，完美！”我看着手中的画，情不自禁地叫起来。坐在一旁的小夏听见了，扭过头来看看我的画，慢吞吞地说：“我总感觉少了些什么。”我一听，着急了：“少了啥？”“嗯嗯，好像没有手指哎。”“哦、哦！”我恍然大悟，赶紧加了上去。看着这幅完美的画，我很满意地点了点头。
这时美术老师发话了：“同学们，人不能用剪刀剪，只能用手撕，我教你们一个简单的方法，先用笔在你们的小人上面使劲描一描，就好撕了。”我用这个方法试了试，果然非常好撕。
完成了撕画后，我就开始上色了。上色，首先要选好色啊。我拿着喷画，看过来，看过去，最终选择了我最爱的颜色——粉色。我把画放在白纸上，对着画的边缘细心地喷起来。可只有粉色，看上去太单调了，而且动态的感觉也不是特别好。怎么办呢？我灵机一动，就在四周喷上了蓝色。在喷第二个小人画时，我吸取了上次的教训，用了拼接法来喷色，上半身用红色下半身用蓝色，这样看上去可好了，之后我又借了小唐的模型——小蝴蝶，在舞者的身旁喷了几只上去。哈哈，舞者和蝴蝶一起翩翩起舞，真是太美了。
我把喷好的'画美美地交给老师，老师给了我一个大大的赞。
放学的时候，我把这幅亲手创作的画带回了家，平平整整地存放在书房的抽屉里。每当拉开抽屉，看到这幅画，我的心里便总有说不出的高兴。
难忘的美术课作文600字 26
今天我班上了一节很有趣的美术课。普通的画法，当然是一张白纸，一支铅笔和画笔，那你有没有试过在一个个千姿百态的土豆上画东西呢？今天的美术课就与土豆有着紧密关系。
下课时，老师突然说：“下一节美术课，只要带一支大头笔和一个大小不一的土豆就行了”。“土豆？怎么画得了呢？难道用小刀刻画出来的吗？可是老师叫我们带的是大头笔呀？”班里的同学正在热烈纷纷的讨论着。第二天美术课时，大家依照老师的要求，买来了自己喜欢的土豆。
铃铃—铃！上课了，美术老师拿着自己的土豆走上了讲台。大家也拿出了自己的土豆，“先看看自己的'土豆有什么颜色？”有的同学说是棕色的，有的同学说是红色的，这些我都不赞成，从正面看，是墨绿色和浅黄色里还掺着一点黑色，从侧面看，有着咖啡色橙亮色和深黄色，翻到后面一看，一条条不同颜色的斑纹，有的深有的浅，给人有一种层次感，简直是一个艺术品。“你们再用双手抚摸土豆，看看是什么感觉。”“冰凉凉的，粗躁的，顺滑的，凹凸不平的，刺手的……，感觉可神奇拉！”“再闻闻土豆的味道”。“香香的，一种土豆独有的土味，味道怪怪的。”“再用手指掐一点土豆的肉，放在嘴里添一添看看是什么味道”“尝尝什么味道？那土豆可是生的耶”。教室里立即讨论纷纷起来。大家满怀好奇心的尝了起来。“夷，苦苦的，瑟瑟的，甘廉甘廉的，爽口爽口的，就一个字“土”，不但外表土，味道土，真是土味十足啊！用它来擦擦脸，亲一下，就像是亲妈妈的脸，它的皮滑滑的，可好摸了，用来做面部按摩，真是好极了，一个字，就是“棒”。老师还说，找一找你们的土豆的凹凸点，随意的画两只眼睛，然后随着土豆的形状，在土豆的脸上画动物或者是人物、卡通人物等，随着自己的喜好，任意画，最好就是古灵精怪的。同学们把老师说的要求紧记在心，专心致志的画了起来，有的或生动或有趣，有的形象或搞怪，种种头像神态百出，只要你看了，就永远都忘不了。
这节美术课生动又有趣，奇怪而又美妙，种种回忆另人哭笑不得。
难忘的美术课作文600字 27
今天大家都十分开心，因为今天有电脑课，体育课，美术课。我来说说为什么美术课大家也非常愿意上吧！应为我门班的美术老师，一般都不管我们！所以我门班的人有时就算老师在教室里，也敢大闹天宫。不过也有人是在认真的做事的！
瞧，我们班的三个调皮鬼，正在全神贯注的完成他们的伟大杰作，不过还是因为，绘画技术原因所以画的还是乱七八糟的.，让人看了好象，丈二和尚－摸不着头脑。再听听，这是我们班的一些小球迷正在讨论ＮＢＡ季后赛。：＂哎！火箭又输了一场，你说火箭最近是怎么了，连输２场。＂：＂你们说总冠军热火会不会被公牛横扫？＂：＂勇士会不会上演黑八奇迹？＂这些人中还不乏大角色哦！。班长在其中，体育委员在其中。还有等等一些班干部和小角色！除了以上这２类人外还有我这个无所事事的人在这儿观察别人。
这节课上了30分钟左右，老师把大家‘平定 ’下来，接着老师把我们班的‘ 佳作’拿出来秀了秀，同学们看了后都哈哈大笑起来，老师的脸突然严肃起来，接着怒吼道，：＂你们看看，这就是你们班的杰作啊，看看多好啊，你倒贴１０块钱给我我都不要！＂你们还笑的出来？在老师的训斥下，同学门都变的严肃起来，然后老师又拿出六（３）班的作品来，我一看先是楞了一下，接着我感到无比羞愧，我门班的的确很差！
不过我想并不是他们比我们会画画些，而是他们比我们用心些，我们班的人大部分都在玩只有少数几个同学再画，而那几个，本来就不会画画，所以自然要比他们班差些啦。不过我相信只要我门班的同学更加的用心就一定能超过他们，一定能比他们画的更好！
我还知道小时候的比尔盖茨做事非常用心，不管作什么事，他都要竭尽全力，所以他洋洋洒洒的把老师原本布置3页的作文写到100多页，我想也正是比尔盖茨这种对每件事都认真的态度，才使他有如此辉煌的成就！
从以上２个故事，我得出结论－想要超过别人，让自己做第一没有别的捷径，只有去用心，去努力的做这件事，你才能成功，才能成第一！
难忘的美术课作文600字 28
“叮铃铃！”上课铃声响了，新学期的第一节美术课马上就要开始啦！
虽已上课，可是，很多同学却并未端坐课堂，早已开始迫不及待地画画了。柴老师用力地拍了拍讲台，大声说：“不要画了，快点儿收起来。表现好的、动作快的同学可以加分。”可是同学们好像把柴老师的话当成了耳边风，毫不在乎，继续说着、画着。直到柴老师沉下脸把他们说了一顿，才把手端端正正地放好。
这节课是纸盘装饰画。什么？吃饭用的纸盘也能画画？教室里顿时鸦雀无声，大家都瞪大了双眼，望着柴老师。见状，柴老师得意地一笑，从美术书下抽出几个已经装饰好的纸盘。我立刻恍然大悟，原来，纸盘画就是在纸盘上作画，用画笔在上面画出各种各样的图案，使纸盘变得漂亮起来。瞧，那个紫色的纸盘多美啊！纸盘中心画了一棵梅花，花是紫色的，树枝是灰色的。他婀娜多姿，展示了它不畏严寒的精神。柴老师介绍得非常仔细，我饶有兴趣地听着。
轮到我大显身手的时候了。我想了想，决定画个吉祥如意盘。于是，我先把盘子中间分成八格，按照格子的顺序写上了“年年有鱼，吉祥如意”八个大字。太好了，首战告捷。
接着，我开始画边框。怎样才能好看的边框呢？有了，我向王奕逍借了红、橙、黄、绿、蓝几支颜色的彩笔。纸盘上有凹下去的地方，我就按照红、橙、黄、绿、蓝的顺序画，很快完成了四分之一，可手早已痛得不得了了。之所以这样是因为每画完一个凹槽就要换一支彩笔。怎样才能两全其美？别急，山人自有妙计。我用一支彩笔画一个凹槽，每隔四格凹槽就用一种颜色画，一种颜色画好了，再换一种颜色，也是隔四格绘制。就这样，很快就画好了。看着纸盘上的五色边框，我得意地想：我真是太聪明了。
环顾四周，只见洪晨瑜的纸盘后面写了一个“余”字，她说，这代表她希望2017有余下来的'花不光的钱，希望家里能财运滚滚来。这可真是个了不起的心愿。那我可以写什么呢？对了，我可以写一个“福”字，代表年年幸福美满。我还是把这个纸盘送给我亲爱的奶奶吧！去年，她做了个大手术，我要把这个吉祥如意盘送给她，愿她身体健康，新的一年无病无痛。想到这里，我写下了这样几个字：“祝奶奶身体健康。”看着我的纸盘，我心里美滋滋的。
这节课真有趣！
难忘的美术课作文600字 29
“叮玲玲！叮玲玲！”上课玲响了，同学们一窝蜂涌进了教室。各个都是神采奕奕、兴高采烈，而我却懒洋洋的，“唉！”我不禁自我伤感道，“有是我最讨厌的美术课，我又要浪费40分钟。真希望上课铃还没响！”不一会儿，美术老师春风满面地走了进来，他面带微笑地说：“翻开课本，抓紧时间，开始做手工。”说完，同学们便纷纷拿出材料，兴趣盎然地做了起来。
我在那抓耳挠腮，不知道怎么做。于是我拿出彩纸用剪刀乱七八糟地剪，不一会儿，彩纸就被我剪得粉身碎骨。我一时兴起，捧起这堆碎纸就举到罗淏文的头上，大叫“下雪了！”然后把碎纸撒到了罗淏文的'头上。谁知，真不巧，这一幕竟被老师看见了，师老师一本正经地说：“四组最后一排的女生站到讲台上来。”我的脸唰的一下红了，屁股就像被钉子一般钉住了，起不来了。同学们突然“哗—”地全转过来看着我，我无可奈何，只好低着头，慢吞吞地走到讲台中央。
我站在讲台上低垂着头，面红耳赤，手心直冒冷汗。我真巴不得有个地缝让我钻进去。同学们像是在看一件展览品似的，对我议论纷纷。只听到罗淏文幸灾乐祸地对我说：“活该！”还有一位同学嘲笑地说：“看她的脸，羞的通红，像猴子屁股一样。”我听了这话，心里像打翻了五味瓶一样，五味俱全。我想痛哭一场，但我不敢。那一颗颗咸咸的泪珠像断了线的珠子一样从我滚烫的脸上一滴一滴地流过。我心里万分羞愧地想：“唉！在众目睽睽之下被罚站，真是丢死人了！我真是木匠戴枷—自作自受。”我不停地看表，我觉得每一分钟都像一年那样漫长，是那样的难熬。
下课铃终于响了。马上就有一大群同学围到我身边，刘红飞还在我面前手舞足蹈，我真是难堪极了。师老师转过头来问我：“你知道错了吗？”我哽咽着说：“知道……了。”师老师说：“那下去吧。”回到座位上，我放声痛哭了一场。
这件事给了我一个深刻的教训，它在我心中深深的刻下了一道伤痕。它让我知道了以后不管上什么课都应该认真听讲，好好学知识，不能捣乱，否则我不仅学不到知识，还会被老师批评，让自己难堪。
难忘的美术课作文600字 30
又是细雨缠绵，如烟如雾，本该让人觉得诗情画意的春雨，由于下的时间实在太长了，禁不止讨厌起来。好在这样一个无聊的日子里，有一堂美术课。
我们的美术老师发型幽默，上课更是幽默。今天，他又会给我们带来怎样的惊喜呢？黄老师拉开黑板，只见一个广告页面停在大屏幕上，上面跳出一张秃头图片，黄老师不自觉地摸了摸自己的秃头，我们心知肚明，不约而同地笑了起来。我心想：黄老师，您要不要打开这个广告，看看这么治疗秃头？
黄老师打开ppt，讲起了一通专业知识：“首先，我们得找到视平线，然后要找到……”真是一堂技术含量颇高的.美术课。结束了一大通专业知识后，终于到了自己动手的环节。我们正欲摩拳擦掌，黄老师却紧急叫停：“哎，别着急撒，你们平常如果看抖音的话，也许会发现一个经常出现的背景音乐——这是高手，这是高手，对吧？”“对，对！”颜安、吴梓轩等人一起起哄。“那我今天让你们看看，什么是真正的高手。”说着，将手机放在实物投影底下，一个视频在大屏幕上播放出来——一只“高手”拿着一只“高手”的笔画起了一副“高手”的画。一笔一画，都是那样的流畅，更让我吃惊的是，“高手”竟然是左手，他画出的不管是街道还是铁轨，不管是商店还是房屋，一切都是那么清晰而真实。
看完这个视频，黄老师拿起粉笔，边演示边提醒：你们看，有些同学会这样画……说着，竟在黑板上画出了一个“四不像”，大家都被这幅画逗得哈哈直笑。
我们终于可以大显身手了。
外面风儿依然很冷，但我们五（1）班的教室里，却是温暖的，也是快乐的。
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