有趣的人作文600字

有趣的人作文600字四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的有趣的人作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

有趣的人作文600字 篇1

　　9月26日星期六晴今天 ， 我一个人正好端端地躺在被窝里，忽然转来一声“嗡嗡”的声音我并没有去理会它，我这声音始终在我耳边盘旋。我受不了了伸出手挥了两下，声音才走了，我这一下才解脱了。继续又去和我的周公会面了。不久，又是一阵嗡嗡的声音，我又尝试上次的办法用手挥了几下，可这次并没有起效。那恼人的“嗡嗡”声并没有散去。我恼了，睁开了双眼看到了几只蚊子在我四周乱飞原来发出声音的是它们，看我不给你点厉害瞧瞧。

　　这样想着，我把手对准一只蚊子狠狠拍了一下，发出惊天一声，我的手都发麻了，可让我感到气愤的是那只蚊子却鬼使神差的躲开了。我又再次拍击了一下，虽然没有拍中但也让那些蚊子离我有两三米的距离了。见那些蚊子不在再我耳边嗡嗡乱飞 ，我才又继续我的`春秋大梦了。睡了没有几分钟，我突然感到手臂上有一点疼疼的，睁眼一看一只蚊子正肆无忌惮的再吸我的血，我这一下就朝它拍了过去，不用说这一次我肯定打到了。看着手上蚊子的尸体，我心里想：你这蚊子这回可栽在我手上了。接下来不用说，我又睡觉去了。不过这回事情并没有我想的那么好，那些讨厌的蚊子竟然对我使用起了车轮战，一个一个轮着来攻击我。要知道我可只有一双手怎么对付那么多的蚊子，不过更让我想不通的是，现在已经是秋天了，蚊子怎么还这么多。不管了，使用生化武器吧。我从抽屉里找到了一瓶杀虫剂，对周围喷一喷那些蚊子的声音一下子小了好多，过了一会就没有了。

　　我总算可以睡觉了。我刚躺下，老妈就风风火火的来了，揪着我的耳朵说：“超洁现在都几点了，你还在睡觉。在睡下去都要吃午饭了。”我揉了揉自己的耳朵，说了声知道了。唉，看来老妈比蚊子还厉害，我的懒觉算是泡汤了。

有趣的人作文600字 篇2

　　童年如画，是一幅美丽的画，童年如歌，是一首动听的歌;童年如梦，是一个美妙的梦……童年就像一串珍珠，现在，我就取一颗璀璨的来读取其中的故事吧!

　　那天上午，爸爸妈妈带着我去舅妈家玩。一到她们家，表弟刘强和表妹刘芸就拉着我玩她们学校现在最火热的游戏——“盲人”游戏。

　　规则很简单：首先通过剪刀石头布来确定“盲人”，“盲人”要用三层红领巾蒙在眼睛上，来抓另外二人，先抓到谁，谁便当第二局的“盲人”。

　　游戏开始了，第一局刘芸来当“盲人”。她左走三步，右走三步，因为我和刘强移动起来都蹑手蹑脚的，所以刘芸无法辨别我们的方向。我想：刘强十分好动，我只要坚持，刘芸一定会抓到他的。果然不出我所料，“啊丘!”刘强打了一个剧烈的喷嚏，刘芸“闻讯赶来”，一把抓住了刘强，掀喜若狂：“抓到你了!我赢了!”刘强万般无奈，只好认输了。

　　第二局随即开始了。他走了几步，前面有个桌子，他竟奇迹般地绕开了。我大吃一惊：它是怎么知道的'?不会他有千里眼?难道他偷看了?还是……终于，我发现他每过几秒钟，他仰一次头。好你个刘强，竟敢犯规。我厉声喝道：“刘强你偷看!”他面红耳赤，经商议，我来帮刘强蒙眼，重来。第二次开始了，这次刘强变得十分笨拙，仿佛失去水一样;没有了之前的灵敏，好几次都重重地撞在了桌椅上。突然，“呼”的一声，原来是刘强一头撞在了墙上，我和刘芸都哈哈大笑，他自己也不好意思的笑了……

　　每当想起这件事来，我都会开怀大笑。童年真有趣!

有趣的人作文600字 篇3

　　“这个大象的鼻子是通过马达带动齿轮运动的，只要用主控器就可以控制大象的鼻子动起来。它还可以发出大象的叫声。”看到这里，你肯定会好奇，这上的是什么课程？原来是水老师带领我们到搭搭乐乐北斗机器人活动中心开展趣味活动啦！

　　我们来到教室，坐在垫子上，随后唐老师进来了。他拿来一只“大象”，并遥控它的鼻子，使它上下动起来，还发出逼真的叫声。这只大象的牙是白色的，耳朵是黑色的，身体、头、尾巴和它的四条腿都是灰色的。我正在奇怪，那鼻子上面红色的'、圆形的东西是什么？老师就恰好问道：“有谁知道大象的鼻子是怎样动起来的吗？”有人答：“通过齿轮！”“对，齿轮就是靠它带动的。”老师指着那个圆形的东西解释，“这叫马达。”哦，原来这就是马达呀。生活中有许多东西都用到马达，我一拍脑门，我怎么没想到呢？接着，老师又拿出了几个机器人，分别是蝎子、赛车、攻防机器人和陀螺小子。

　　这些机器人上面也装有马达，但除了这个，还多出了一个红外线探测器，能感应到前方的障碍物并绕开。攻防机器人的探测仪最先进，是热能探测器，不论敌人隐藏得有多深，都会被它发现。“蝎子”可厉害啦，它的“尾巴”可以迅速地向前面砸。在操控的时候，有个六年级的同学挑衅它，它立即砸向那位同学的头，把我们逗得哈哈大笑，停不下来。而老师却说，幸好“蝎子”被改装了，尾巴上面的两根长刺已经拔掉，砸下去的速度也调慢了很多，不然，非在他的脑门上砸两个大血洞不可，我们听了都不寒而栗。

　　后来，我们又体验了“完美复制”游戏，看似简单，其实并不简单，考验了大家的观察力和动手能力。我们一群人只有三个人获得了奖品，其他人总是在细节上出错，不是眼睛安反了，就是弹簧的方向不对，还有的图案与模型不符合，真是让同学们深刻体会到了“细节决定成败”的道理呀！

　　这次的活动动手又动脑，让我们近距离地接触机器人，真有意思！

有趣的人作文600字 篇4

　　今天上体育课的时候，老师让我们玩二人三足的游戏，同学们开心得一蹦三尺高。

　　游戏开始了，老师先给我们每个小组发了一根绳子，让我们俩人一组，脚上绑上绳子好，然后老师说:“男生们先开始练习，女生们在旁边观察.。”我和蒋心怡分到了一组，我们开始在旁边仔细观察男生们，我们发现：有人走的太快，刚刚跨出一步就摔了一跤；有的害怕摔跤走的很慢；有的转弯像蜗牛一样；有的绳子没绑牢，走一半就掉了。在大家的加油呐喊声中，我远远听见老师说：“第一，第二，第三，第四，男生前四名次出来啦！接下来女生准备。”

　　到了我们女生练习的时候，我的心“怦怦怦”直跳，心里像小鹿在乱跳像心里有无数只兔子在我心里跳。老师说:“开跑，！”我和蒋心怡可真有默契呀！我们喊着一二、一二、一二，喊一的'时候走绑着的脚，喊二的时候走没绑着的脚，我们遥遥领先，可是不一会儿旁边二个小组追上来了，我们不想得第二，我和蒋心怡用尽全力拼命往前跑，丝毫不敢慢下来，就怕被追上，我们一鼓作气终于跑到了终点。老师宣布我们得了女生组第一名。接下来老师又说：“现在男生前四和女生前四来比一比，看看女生厉害还是男生厉害。”

　　决赛开始了，因为有了练习时候的经验，我信心十足，我和蒋心怡把绳子绑的得牢牢的，不让它半路松掉，我们相互帮助，配合默契，念着暗号，你争我跑，到了转弯处我们放慢脚步，迅速转弯，然后再加快脚步，使劲往前跑，向二只凶猛的老虎一样扑向了终点。啊！我们赢得了第一名。“我们代表女生组赢了男生组！”我开心的地跳了起来。我想：默契和团结肯定是我致胜的法宝。

　　二人三足游戏在同学们的笑声中结束了，我还意犹未尽。小小的游戏不仅给我们带来了欢乐，还让我们增加了同学之间的友谊和团结。

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