书法作文600字

【实用】书法作文600字4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的书法作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书法作文600字 篇1

　　书法虽然没有音乐那样余音绕梁，没有绘画那样让人如临其境，没有雕刻那样栩栩如生，但是书法有着自己独特的魅力，书法可以陶冶情操，锻炼身体，修身养性。每当我看到好的书法作品时，总觉得心旷神怡，浮想联翩。

　　记得，在我读四年级暑假的时候，由于字写的不好，所以有一天，妈妈便对我说：“儿子，你的字写的不好，我把你送去练钢笔字，好不好？练钢笔字不仅让你的字写得更工整，还可以改变你的心性”“那……，好吧。”我犹豫的回答道。于是，我就去教室里跟着书法老师练钢笔字了，一进教室，发现整个教室连空调和风扇都没有，只有两扇窗户，“哎！太简陋了！这么热的'天咋过啊！”尽管这样，但是想想自己目前这种状况，我还是咬牙坚持了下来，开始，我觉得练书法很简单，写得很好，心情也很平静，但是慢慢地，我觉得一个小小的笔顺就要写上百遍千遍，实在是很枯燥，老师好像看出了我的心思，连忙走过来亲自指导我，手握着手，一笔一画，同时老师还经常给我们讲一些练习书法的好处，以此来激励我们学习书法的兴趣，渐渐地我也认识到学习书法的重要性。只要课外有时间，老师就根据一些字的笔画并伴随着音乐让我们反复练习，他还说：“书法是人的第一张脸，它会给我们带来自信。我们写字时要把书法和绘画的美感融为一体。”老师的话让我对书法有了新看法，重新开始了我的书法训练。当然，老师也有严肃的一面，比如说“藏”这个字老师说里面的这个“臣”还能连笔还要写的小而好看。我之后每天中午除了要完成作业，还要睡午觉，还要练字，在夏季经常练得汗流颊背。但咬着牙也就挺过去了，最后老师对我说我是他这一届字写得最好的学生，我听了以后很高兴，但是我并没有因此骄傲，只是默默记住了老师的肯定，准备继续努力。

　　我从这次练书法，深切感受到了“世界上没有最难的事，只有做不到的事。”这句话我一直铭记在心里，它将在我的人生路上一直激发我前进着……

书法作文600字 篇2

　　上小学一年级的时候，妈妈说我写的字像跳舞，东倒西歪的。一天，妈妈带着我到书法班报了名。来到教室里，就闻到一股浓浓的“墨香”，墙上挂满了小哥哥、小姐姐们写的书法。“真是太漂亮了!”这些字有的圆润饱满;有的刚劲有力;有的'龙飞风舞。它们各有各的特点，各有各的味道。我在心里暗下决心，一定要超过他们。

　　第一天上课，老师首先教我怎样握笔。别看那只是一支小小的笔管，可在我手里怎么也不听使唤。握好了笔，老师又教我写横和竖。刚开始的时候，我写的横不是粗了就是细了，写竖就更难了，总是写不端正。都学了五天了，我还在写横坚，看着旁边的同学写着一个个漂亮的方块字，我羡慕不已。我嘟囔着嘴，一副很不耐烦的样子。老师看出了我的心事，笑盈盈地对我说“怎么，爬都还没学会，就想学跑哪?再练练吧，练好了横和竖，你写出的字才会更漂亮。”没办法，我只好接着练。终于可以写字了，我的心情格外激动。刚开始的时候总是写不好，不是写成了“大胖子”，就是写成了“小矮人”。我又开始打起了退堂鼓，这时妈妈又在一旁为我打气：“要做成一件事，总是要付出努力的。事上无难事，只怕有心人!”听了妈妈的话，我又看看墙上的字，我默默地对自己说，“别人能行，我为什么不行呢?”我每一堂课都仔细听讲，认真练习。

　　一转眼，我学书法已三年多了。这三年我经历了失败的烦恼，也尝到了成功的喜悦。学习书法让我受益匪浅。我不但毛笔字写好了，钢笔字也在学校的书法比赛中获奖。通过学习书法，我认识了许多繁体字，学会了许多古诗词和一些优秀的对联;通过学习书法，更锻练了我不向困难低头坚持不懈的意志。

　　我爱书法，它是中华民族传统文化的一株长久不衰的花。我爱它的文化，更爱它那坚韧的横、撇、坚、捺。

书法作文600字 篇3

　　铺好宣纸，磨好墨，拿起毛笔，在洁白的宣纸上留下我的痕迹。

　　看着墨慢慢渗透，我好像又回到了第一次在宣纸上留下痕迹的时候……

　　一张大桌子，我跪在凳子上，爸爸握着我的手，一本正经地告诉我毛笔要怎么拿，我一脸茫然地问：“为什么和铅笔的拿法不一样，这该怎么写字？”任性的我甩开爸爸的`手，像握铅笔一样抓着毛笔，在宣纸上写了我的名字，弯弯曲曲地，像蚯蚓一样。就这样，我留下了第一个痕迹在宣纸上，开启了我学习书法的道路。

　　妈妈总说，只要付出就会有回报。慢慢地我习惯了拿毛笔的姿势，也开始写得有模有样了。参加比赛自然是少不了的，回想起第一次那么满怀信心地走进比赛现场，回来时我却被沮丧包围。我总以为我很好，可是当面对无数对手时，我却变得渺小。我失败了，我在宣纸上留下的痕迹让我失败了。但又是因为它，更加激发了我不服输的性格，我选择了主动学习书法，主动练习。

　　宣纸上，我一次次留下痕迹，它鼓励我，让我充满信心，它打击我，让我看到不足。就是它让我在成长道路上留下了深深的痕迹。

　　现在我终于成功了，经历过无数次失败以后，我又站在了比赛现场。看着无数强大的对手，我不再觉得自己渺小，我充满了信心。比赛开始，我看着试题，仔细回想字帖中的字样，在草稿纸上反复斟酌。看着身旁的选手写得满头大汗，我心里一点也不着急，因为我就是最后的赢家。等到胸有成竹了，我挥起笔，在宣纸上留下了最重要的痕迹。一道道的墨痕，在笔尖滑过的地方现形，自然、流畅，那些痕迹也从一开始的稚嫩变得成熟。最后我拿到了金奖，那一道道墨迹就是我一步步走来留下的痕迹。

　　今天，我又拿起毛笔，看着浓浓的墨滴在宣纸上慢慢渗透，回想起过去那一道道的痕迹，我看着自己一步步走来，我变得成熟，我长大了。

书法作文600字 篇4

　　青春如画，温婉柔顺，如一条连绵、清澈的小溪涓涓细流。——题记

　　如果有人问我什么是最美丽的姿态，我一定会毫不犹豫的告诉他——一个人努力奋斗的样子，便是最美丽的姿态！

　　在我第一次接触软笔书法时是在小学一年级，那时的我什么也不懂，不懂得什么是书法，什么是毛笔，只是单纯的觉得写字、画画很好玩，可以用来打发时间。直到真正学习起来才体会到其中的.不易和困难，也正是这种不易和困难刷新了我对写字的认识，使我对写字的兴趣降到了最低点。因此，我对写软笔书法很不上心，字迹非常潦草，从未受到过表扬，同样，我也受到了不少批评。我曾多次向父母诉苦，不想再学。可妈妈告诉我说：“不论什么事，一旦开始就不能半途而废。”在父母和老师的督导下，我终究还是学了下去。

　　直到升入三年级时的那年夏天，我学习楷书。可能是我的不懈努力，也可能是老师和父母的耐心指导，终于到了花开的时候。我的字进步了好多，这也使我第一次受到了夸奖。我的整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风中欢叫的冲动，让我有种说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都那么的赏心悦目。之后，我不断回想着那句夸奖和赞美。从此，我下定决心要写好书法，为了父母和老师的期望，也是为了自己，更是为了那句夸奖。

　　升入初中后，我的软笔书法已经过了十级，取得了小小的成就。在此期间我也受到了不少的挫折，可每次遇到困难我总是想：只要努力就能克服重重困难，正是这种信念，始终支持着我，使我总是跌倒后又站起来。

　　现在，我渐渐意识到，这不是一项工作，更不是一个任务，而是一个责任。我和其他人共同背负起的是中华民族的传统文化，是中国人的象征，我们要将软笔书法传承下去，永不丢失！

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