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自己的同学作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的自己的同学作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。
自己的同学作文600字 篇1
在我们班我佩服的人很多,如:勤奋好学的廖静茜,爱劳动的邓玉瑕,认真学习的邓荭鹃……其中最让我佩服的人还是书写工整,对自己要求高的高思思同学。
高思思有着一头乌黑透亮的头发,晶莹透亮的.眼睛上还挂着一双弯弯的眉毛,高思思微微笑让我想到电视里月亮姐姐的笑容,那样真诚,那样恬静。最令同学们喜爱的是她那双灵巧的小手,和她的“神笔”。
因为高思思的书写非常工整,简直和铅印的不相上下。如果只是考试或者课堂作业本是这样也让我们不觉为奇,可是只要你随便拿本她的作文本,草稿本,数学本,英语本不管是课堂的还是家庭作业本,根本没有两样,每一个笔画都工工整整,每一个字都是那么认认真真。一看,就有一个个秀丽的字呈现在你的面前,让你觉得今天心情舒畅,真的有让人赏心悦目的功效。
一次,我跑到她的座位旁对她说“高思思,你是不是因为你的笔特别好写,才能够写到这样呀,要不,把你的笔和我交换一下,我想我也会写得这样好的”我先以为她不会答应,没有想到,她爽快地答应了说:“好吧,你试一试。”开始写作业了,我心里想我要比高思思写得更棒更好,我一直都激励着自己。我已经早早地写下了十个字了,抬头看高思思她不紧不慢地写着才写了几个字。我心里己经认输了。我那十个字写得歪歪斜斜,可高思思的字写得每笔每画都非常直。下课我问:“高思思你的字写得非常的好,不是因为笔到底是因为什么呀?”可高思思说:“这不算什么,我只要求每写一个字尽量做到能够让自己满意而已”。我听了就惊呆了。
我明白了:高思思能够做到这些,是因为她对自己的要求,比我们对自己的要求更高更好。
自己的同学作文600字 篇2
大家好!我的名字叫郑博洋,郑成功的成,博士的博,海洋的洋,满族。我的个子不矮,但是与班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也是13岁。
我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上六年级时,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是一个挑战。不过,我一定要借这一个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点与坏习惯。
我的优点:我与很多同学一样,也找不出我的优点。我与父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。五年级的'时候我的成绩不算好,六年级的时候,我知道了努力学习的重要性,经过努力后,我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的,说不定突然想起来了呢?错了也没关系,吸取经验嘛。”至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交一个朋友。对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识与道理。
学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学的时候的同学。
我希望大家能够了解我,喜欢我,也希望同学们能团结友爱地度过这三年。
自己的同学作文600字 篇3
在四(六)班会学会闹会玩的同学就是他——杨泽文。豆芽型的身材,“西瓜太郎”的发型,一张瓜子脸上,镶嵌着一双黑葡萄似的小眼睛,灿烂的笑容总是挂在他的脸蛋上,一笑露出几个大门牙。
有一次上语文课,他像一条小泥鳅似的坐在凳子上,一会儿左,一会儿右。李老师看见了,一声令下:“杨泽文,不许动。”只见,杨泽文正摆着一个孙悟空的姿势,他风趣地问老师:“我一直就保持这个姿势吗?”老师不由地笑了,引起同学们哄堂大笑。
数学课时,老师出了一道高难度的应用题,同学们有的`呆呆地望着题目,有的翻着自己的教材,只有他默默地在纸上画着什么,“我会做了!”喊声惊动整个教室。数学老师微笑着,对他说:“给大家讲解做题方法行吗?”他满怀信心的点了点头,一口气说完了解题方法。老师伸出大拇指鼓励他。他真不愧是“数学王子”
他不仅会闹,会学,还很会玩呢!
上体育课,老师让我们自由活动,十月的天,灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同学准备回教室避寒,有的则去墙角那儿躲避寒风的袭击,只有杨泽文站在孤零零的树下冥思苦想着什么,过了一会儿,他的眉头松解了,叹了口气,对大家说:“咱们去拔河吧!”听了这个振奋人心的消息,大家都向他跑来。他到体育室向老师借了一跟绳子,并说明原因,一溜烟的跑来,告诉我们游戏规则,大家兴趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。
这就是我熟悉的同学,听了我的介绍,你想认识他吗?快到四(六)班搜索吧!
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