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我的作业作文600字（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我的作业作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的作业作文600字 1
成功不是轻而易举的一句话，不是几秒钟就能写完的两个字。成功，靠的是持之以恒的毅力，靠的是勇往直前的精神，靠的是迎难而上的.勇气。途中少不了挫折，少不了放弃，但是，只要坚持下去，就会看到希望，直至成功。
我就有过这样的经历。
小的时候，我对画画很感兴趣，都说绘画能够陶冶性情，妈妈便带着我报了名。刚开始，我学的是油画棒，起初，我认为这些非常简单，画起来也得心应手，每一幅画都非常细致，也常常得到老师的赞扬，老师说我是个心灵手巧的女孩，所以，我更加努力了。
不到半年，我就转入了线描班，那个时候，我依旧是班里画画最好的女孩，老师经常拿我的画让同学们欣赏，我把每幅画都画得十分漂亮，每个细节都刻画的细致入微。就是这样的一帆风顺，我成功地踏进了卡通素描班。
卡通素描的图案非常可爱，非常漂亮，这使我对画画有了更大的兴趣。但它看起来容易画起来却难，每幅画我都画得十分糟糕，我就这样糊里糊涂地画起了素描。
因为基础不错，我比其他同龄人画得更好一些。但它相对来说还是比较难的，我开始走起了“下坡路”，渐渐地，也有点儿懒了，三堂课就能结束的一幅画，我硬是把它拖成五堂课画完，总是不想画，有些刚来的同学就超过了我，成了班里的佼佼者。我对画画简直失去了兴趣。老师发现了我的变化，仿佛看透了我的心思，笑了笑，心平气和地说：“勤奋的人才会获得最后的成功，半途而废只会一事无成。”听了老师的话，我十分羞愧。是我没有天分吗?是我画的不好吗?是我不如别人吗?不，不是，是我不够努力，不够认真。于是，我又下定决心，一定要把画画好。我重拾往日的自信，一鼓作气的画起来。这幅画非常成功。老师只说了两个字：“真棒!”却让我的心头比吃了蜜还甜。
学画之路，让我知道了：通向成功的道路从来都不是一帆风顺的。曾经困难太大，我动摇过;一次次的失败，我沮丧过;太遥远的成功，我放弃过。但现在，我坚持下来了，所以，我成功了。
我的作业作文600字 2
每当看着画家画出的美丽耀眼的名画，我看了羡慕的不得了，有时我还高兴地跳了起来，于是我千方百计绞尽脑汁地给妈妈说：“画画可以帮我认识色彩能力，说不定长大我还是一名画家呢!”我用各种各样的说法，说服妈妈。妈妈无可奈何地点点头，此时我的心情比吃了蜜还要甜，我高兴得手舞足蹈，又蹦又跳。
今天周日是我第一次上画画班，上楼时我的心情很激动。到了班里，老师叫我们整齐排好位，发好了笔纸。这一节课是水粉课，上课了，老师先让我们起形，起形时我小心翼翼地画生怕起错擦不掉。老师见我这样鼓励我不要怕错，涂水粉时就可以盖着画错的地方。我听了老师的话就开始勇敢地画起来我画了两笔向老师请教，老师说：“不错很好!”听了老师的话我更有自信了不一会起形就起好了。于是老师给我们发颜料，老师先教我们调颜色，再教我们挖颜料，最后教我们涮笔。我们开始涂了，我画的是条龙，我想龙身应该是黄色的我就把龙身涂成黄色的'，“啊!”我把龙鳞盖着了。这是一个温柔的声音在我的耳边响起是老师，老师说：“等一会，颜色干了再用红色点几下龙鳞不就显现了吗?”这温柔的声音给了我支持，于是我用橙，黄，蓝，淡黄，红这几种颜色涂完了龙头，最后我一鼓作气用橙涂了龙尾这样一条栩栩如生的龙就完成了。我用手摸摸脸老师和同学哈哈大笑，原来我的手上有颜料，一摸脸成了小花猫，我不好意思地笑了。
我学会了画画，也明白了画家画的画之所以好是因为他们用心了，俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”我以后还要努力取得更大更好的成绩。
我的作业作文600字 3
到现在为止，我做过多种多样的作业：语文的读、写，数学的公式、计算，英语的读、背、写……。刚刚过去的寒假作业-----做花灯，可是我最喜欢的作业啊！这是一项多有意义的'作业呀！做花灯不仅能让我们增加动手能力，还能开动我们的脑筋。
我先画了一个想象的花灯，然后到市场上去买做花灯的材料。市场上的材料可多了，真是琳琅满目，流光溢彩。我是目不暇接，眼花缭乱。挑来拣去，我选了最喜欢的做“龙凤灯笼”的材料。还买了很多硬纸板、卡通画片、穗头等等。一拿到着些材料，我再也顾不上欣赏那五彩缤纷，富丽堂皇的节日市场了。便兴冲冲一蹦三跳地跑回家。
到家以后，我首先准备剪刀、胶水等。第二是沿着硬纸板的虚线把该剪开的都剪开。第三是把六根龙凤骨架搭好。第四是用三个纸圈把龙凤骨架固定住。第五是把六块灯面纸分别镶嵌进龙凤骨架中，通红的纸面上写有“福、喜、财源广进、福喜临门”的烫金字，金光闪闪，喜气洋洋。第六是挂上穗头。最后为了渲染花灯的神秘，我又从网上查了一些灯谜，做了圆形的灯谜卡，挂到花灯的龙角上，花灯就做成了。
六条金龙个个闪闪发光，它们的嘴里都含着夜明珠，龙角上挂着绿珠红穗头，像六条将要腾飞的巨龙。六只凤凰都昂着头，开着屏，像六位仙女下凡一般，漂亮极了。我给它起名就叫“龙凤呈祥”灯。开学了，我把自己做的漂亮花灯带到了学校。老师夸我做的好，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。同学们更是对我赞不绝口，我怡然自乐，喜笑颜开。通过这次做灯笼，我学习了许多关于春节的知识，对我有很大的帮助。我知道了只要多动手，就能做一个心灵手巧的好学生，就能交一份满意的答卷。
我的作业作文600字 4
自网课以来，我每天都面临着巨大的磨难。
有一次，记得是周末，我早早得被一句孩子起床了给叫醒。我吃完早饭就被妈妈催促去写作业了。只要妈妈忙完她的活，就有时间过来看我写作业，我写的慢了，她就告诉我，作业写完了不就可以干自己喜欢的事情，所以你要快点完成作业。干自己想干的事情，这样妈妈就不管你。我听了妈妈的话，快速完成了作业。
更有一次，妈妈令我惊讶。
一声巨吼把我从镜子面转移。我吓了一大跳。妈妈说，刷牙快点！我对妈妈说，今天不是休息吗？用不着这么急吧！今天要进行大扫除。把家里的东西要打扫的干干净净。所以要刷快一点，过来帮忙。以前比你干事情慢的你的哥哥都开始了，我疑惑不解，做事慢又怎么了？难道谁没有不慢的.时候吗？我很是伤心。但是我掩盖住心中的悲伤。刷完牙就去帮忙了。
又有一次，我们已经吃完饭了。可是，该谁刷碗我们还在犹豫中。妈妈直接说，武亦越你去。我寻思了一会儿，为什么总是我，妈妈又说，为他鼓掌。我想算了还是我去吧。我有气无力的向厨房走去。开始了刷碗行动。在刷完碗之后，妈妈对我说真棒！我非常激动，妈妈没有这样对我说过。
又一次，妈妈让我扔一下垃圾，我毫不犹豫得向前赶去。立马穿上鞋准备出发。我开开心心的赶了回来。妈妈给了我一个奖励。我笑着跳着走向了沙发。准备去看看我的奖励。一看是一顿荤菜大餐。我高兴极了，准备好桌椅开始吃饭。就这样欢欢乐乐地吃完了饭。
我越来越知道妈妈催促我的意思。就是想我做事能雷厉风行，不要拖拖拉拉。我高兴妈妈赐予我的这个礼物。我一定会好好珍惜，不让妈妈失望，我会努力的！
我的作业作文600字 5
父母为我们付出了许多，而我们却觉的那是里说应当的。在我们心中，报答只是一句空话。今天的作文课上，老给我们布置了一个有趣的作业——对父母说一声“我爱你”。
我用惊讶的眼神看这黑板上的“我爱你”三个大子，简直不敢相信自己的眼睛。奇怪的想：不是作文课吗？怎么会布置这个作业？我不近不住冷笑了一下在心你默默说到：“不就是简单的‘我爱你’三个字吗？这也能难得倒我？太小儿科。”
回到家，我仔细的想来想去，还是决定跟妈妈说吧!因为爸爸平时太冷漠了，像一个冷血动物一样。我坐在沙发上，嘴里一边嚼着香甜可口的饼干一边想着妈妈会有什么样的表情，妈妈会笑？会激动的哭？还是会说我一顿？还是想爸爸那样面无表情？……正想着，一阵熟悉的脚步声打破了我的沉思，我高兴的喊道：“妈妈回来了！”我兴冲冲地给妈妈开了门。妈妈用慈祥的眼神看了我一眼，就回到了卧室。我想：这可是一次难得的机会呀！
我站在妈妈卧室门口，心砰砰乱跳，手怎么也敲不响。就在这时，妈妈打开门，吃惊的问道：“糖糖，有事吗？有事快说，我还要做饭呢！” 我小声的`说了一声：“没……没事。”我后悔，一次大好的机会就这样从我手中溜走了，不由得在心里责怪自己。吃过晚饭，我鼓足了勇气和信心，冲进了妈妈的卧室，大声地说：“妈妈，我爱你！”妈妈笑了笑说：“这是要靠实际行动的，不光是三个字。”我开心的笑了笑，冲妈妈扮了个鬼脸，就跑出了妈妈的卧室。
回到我的房间，我心想：这真是一个有趣的作业。通过这次有趣的作业，我想起了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”以后我也要做一个勇敢坚强的人。
我喜欢这样的作业！
我的作业作文600字 6
在我们的生活里有很多不一样的困惑。每个人肯定都会有困惑，这些困惑都一直缠绕着我们。随着我们的成长，困惑也越来越多。而我觉得在很多困惑中，最令我困惑的就是作业。
现在，我们小学生的`作业有点多。以前小学一年级作业量少，可是随着我们慢慢长大，到了高年级作业就多起来了。中国的学生，特别实在最关键的阶段初中和高中的时候，作业真是一大堆，常常要熬夜通宵。我听说国外的孩子作业都很少，我十分羡慕他们，恨不得自己也身处国外。
记得那夜平安夜，我们原本以为今天是平安夜，老师们应该会手下留情，把作业布置得少一点。哪知语数外三门学科的老师都拿出了“杀手锏”，布置了一大堆作业。我一下子就急了，心想今天晚上要去外面吃饭，这么一大堆作业可咋办？于是我想：在学校赶紧把作业做完，吃完饭回家再接着做。
在自修课上，我开始认真做作业，可是要命的是当天有一篇作文。我开始拿起笔奋笔疾书地写作业。拼了命似地休息也不休息，头也不抬地写作业。平时常常爱说会话的我，今天一句都不说，只顾着自己写着我的作业。周围的人在讲话我理都不理，拼命奋力写作业。放学了，作业还没写完，只好吃好饭再来写了。
晚上因为堵车，吃好饭回到家已经10点多了。我克制住阵阵袭来的睡意，马不停蹄地赶作业，等我写完所有作业已经11点多了。我感觉我的手都写得快废了，早就抽筋了。这个平安夜真是让我终身难忘！
作业让我困惑！老师啊！作业能不能少点！毕竟属于我们的童年时光马上要一去不复返了！
我的作业作文600字 7
窗外刮着寒冷刺骨的北风，一下一下地打在我的脸上。我的脸又冰又凉，泪水仿佛就要在脸上冻出冰晶来。
我正在盲目地解着一道我连题目都看不大懂的数学题，本来条理清晰的脑子不知为什么，就像一团乱麻一样，什么问题都想不出来。他（我的老爸）推门而入，门发出“吱呀——”的呻吟声，我一惊，差点儿跳了起来。“这么简单的题都做不出来，你是怎么回事？”他好像也快跳起来了，大声咆哮着。
我害怕，把身子往后缩了缩。天哪！平时温柔的爸爸，今天怎么这么生气？不就是一道数学题做不出来嘛？至于吗？泪水顺着我的脸再次不争气地流了下来，我背过身子去（其实，我并不打算回答他），再次试图理清杂乱的思路。
忽然，我的`耳朵感到一阵剧烈的疼痛。“啊！”我大叫。“叫个鬼叫！”我看见他的脸因为激动变成了紫色。“不许哭！如果我听见你再哭一声，我就——”他的这句话，让我哭得更大声了。他扬起那大大的手掌，就向我脸上砸来，我哭号、躲避，但最终还是未逃过他的打，他一边打，一边喊着：“叫你不思考，叫你不思考！我讲那么多遍，我连猪都教会了！”
我无力还击，只得挣扎着爬到桌边，抓起笔，努力回想着他给我讲题时的零零碎碎，终于，我一知半解地把这道题做了出来，他依然没有平静，但我看见他眼中有泪花在打转……
后来，爸爸去北京工作了，一去，三年不回。想见一面都很难很难。
尽管那时我是哭泣的，但现在回想起来，我的心里暖暖的，眼睛也是湿湿的，因为那也是爱，是伟大的深沉的，默默无声的父爱。
我的作业作文600字 8
“真小气！”我赌气地向妈妈回敬了一句，谁知妈妈瞬间恼怒了。大吼道：“你说什么？小气！我是为你好，天不热，你肠胃不好，你却让我给你批发雪糕，你就不怕生病吗？”老妈的高声喝斥，我再也忍受不了了，便把耳朵捂住，躲进卧室，使劲地把门反锁上，躺在床上，久久不愿意出来，就这样我竟然迷迷糊糊进入梦乡。
过了一会儿，我从梦中醒来。打开门，向楼上走去，没有想到妈妈来了，她微笑着对我说：“你可不可以帮我把楼下的那一包东西拎到你的屋里。我保证，你把东西拿到屋里，我给你奖励。”我有些心动，可还是没有回答。妈妈见状，语气加重了一些，提高声音说：“杨光！我让你拿东西，既是你的任务，也是你的‘作业’，你一定要把它拎上楼的。”我听了，知道没有退路。只好乖乖地完成这一项‘作业’。可我就是不服气，所以在把这些东西拿上来时，故意让它和楼梯不停地来个亲密“接触”。终于把它拎上了楼，想起来还有奖励，就兴冲冲地跑下楼让妈妈兑现承诺。
“我的奖励是什么？”妈妈神秘地说：“奖励啊！就是刚才我给你的作业，在你的屋里。都是你今天非常想吃的.呦！”听了妈妈的话。我的心猛地紧张起来，不会是雪糕吧！我这样想着，就加快了脚步，想马上上楼，一看究竟。
冲到了二楼，把包打开，果然不出我所料。里面装的是雪糕，不过雪糕已经成了雪糕渣了。那都是我刚才上楼梯时不停碰撞造成的。
唉！这项奇葩的“作业”使我吃不上盼望许久的雪糕了。都怨我，光知道赌气，结果搬起石头砸了自己的脚，真是自作自受。
我的作业作文600字 9
说起作业啊，我就有一把辛酸一把泪。
五年级的时候，组长把我的作业情况汇报给老师：摘抄本，赵润德没带；抄写本，赵润德没带。
报告完之后，组长笑里藏刀地对我说：“一首《凉凉》送给你。”我有种不祥的预感，老师肯定要一拳把我打到地下，怎么爬都爬不上来。后一秒，我美梦成真了。
老师把我叫到讲台上，火冒三丈，暴跳如雷：“你到底是没写呢，还是没带呢？”我咽咽呜呜：“老师，昨天晚上作业太多，所以就”“就没写，对不对？”老师的火丝毫没有减少，我的心砰砰直跳，面对老师瞪成圆形的大眼睛。我的脸比苹果的妈妈还红。真想找个地洞钻进去，老师在全班面前把我骂得这么惨，心里很不是滋味。可不是滋味也没办法，毕竟也是我先不写作业。唉，我在班级的脸面，算是从“A”降到了“Z”。
“我在问你话呢。”老师的话终止了我的.神游。“老师，你说的没错，我的的确确没写。”事到关头，我也只能坦白从宽了。老师翻动着语文书，我以为这样就结束了“审讯”，便走向了座位。老师一声把我呵住，让我把1至20课全部抄一遍。我顿时吓了一跳，那一刻，我都想跪下来了。
我赶紧补了起来，老师让我副课别去上了，在教室里补作业。我一分钟都不敢浪费，笔都不敢放下。下课时看见同学们在一起嬉笑打闹，我的心顿时就凉了。
同学的嬉皮笑脸声，我听不见；同学打球的声音，我也听不见。我只顾自地抄课文。
4点10分放学，而我呢，还在那补啊补，补到了5点。这时，我抬头一看，同学们都走光了，就我一个人在教室里。外面还下着大雨，我没带雨伞，只好冒着大雨跑回了家。
唉，早知道就不偷懒了。
我的作业作文600字 10
夕阳西下，太阳已经悬落在半山腰上，已是黄昏之时，天空也已留下一点光辉。成群的大雁也已排成“一”字形，归入树林里歇息。
我正在沙发上津津有味地看电视，感觉整个人都已投入到电视的情节里，痴迷的看着，一动也不动，好像被电视里的磁石吸住一般。我这才发现身后有一个人，原来是妈妈。妈妈像个审判员审问犯人一样问：“我给你买的课外作业做好了没有?”一听到这几个字，我好像被定住一般，在原地方发愣，不知道该怎么答复，我慢吞吞地挤出几个字：“做好了!“妈妈听了，就去干家务活了。我深呼吸，一直用手拍着衣服，一边说：“好险啊!”
我把电视关了，蹑手蹑脚地跑回自己的房间，赶紧拿出妈妈买的课外作业，奋笔疾写，刚写到一半，总感觉后面有什么东西靠到我身上。我回头一看原来是老妈，心想：看来老妈对我有怀疑，我该怎么办呢?老妈看我还在写课外作业，就问：“你不是说你做好了吗?怎么还在做?”“我…我…”“我什么我!”妈妈一把把作业夺过来，翻开我的作业本，才写了一点点。老妈两眼瞪着笔直笔直的，像一只老鹰对我扑过来，愣在那里。顿时火冒三丈，感觉有一股刺骨的风向我刮来，要下一场暴风雨。妈妈一手拍在桌子，“啪”的`一声，吓死我了。便开始破口大骂：“作也不写，还撒谎!”“不是，是因为我…我…”“你怎么了，还想狡辩!”
经过一顿责骂和挨打，我深深认识到了自己的错误，不能偷懒，而且也不能撒谎，要做一个诚实的孩子，还要做一个勤奋刻苦的孩子。
我的作业作文600字 11
每个人都避免不了作业，从上小学一年级开始，“作业”这个该死的家伙就出现了！因为“作业”阻止了我们的很多事情：出去玩、看电视、玩电脑……也就是说，在有作业的情况下，你就甭想提到关于“玩”的字眼了。如果学生没有作业的话，那将会是什么样的呢？
如果没有作业，我们就可以一起快乐的骑着自行车。在小区的道路上你追我赶，速度不相上下，感觉就像在飞。周围的'花、草、楼房、树木飞快的向后移动。每当我第一个到达终点时，我就会大喊一声“Yeah!”虽然会有点累，但我们仍会伴咸咸的汗水味和淡淡的阳光味，快乐地欢呼起来。
如果没有作业，即使一个人在暴风雨的夜晚，也不会感到寂寞。因为我可以看电视呀。在电视上看一个喜剧大片，坐在柔软的沙发上哈哈大笑，你这一夜绝对不会空虚。或者，用另一个方法，在电脑上跟朋友、同学、家人QQ聊天。神马？你说我可能会找不到人聊？拜托啦，那是不可能的事！光一个群最少都有好几十个人，我有那么多的群，每一个都有百十个，怎么可能找不到人聊呢。虽然这会让你有点疲倦，但这也是助眠的好方法。
如果没有作业，我们就可以随时和家人一起外出踏青、郊游。那青青的草地上，时不时点缀一些小花。和家人一起捉蝴蝶，放风筝，甚至是野炊。用烧烤架和火烧出美味的菜。累了就躺在草地上。那会是多么的自由，多么的快乐呀！
从完完全全不可能的“青天白日梦”中回到现实，我现在的当务之急还是做完作业，才有可能去做的事。古人云：少壮不努力，老大徙悲。妈妈说：我现在要好好学习，才有可能有更加美好的未来……
唉，我还是赶紧写作业去吧！
我的作业作文600字 12
我们学校最近实行了一种新式作业，那就是分层作业。
分层作业分A、B、C三层，可以根据自己的实际情况选作业做。A层作业是基础性作业，是课本、新课堂、配套练习册中的题，也是最基本的练习题，它使我们学到的基础知识在脑中深深地扎了根，它使我们象大树一样茂盛，让我们茁壮成长，让我们更加葱绿。我妈妈一看到我记作业的本子，就要翻一翻，看到A层作业的'时候，总会夸上几句，说老师布置的A层作业：具有典型性、针对性强，又不重复。
B层作业是拓展性作业，一般是让我们查资料等。拓展性作业让我们将知识从课内延伸课外，拓展了我们的思维，开阔了我们的视野，让我们这些小树吸取我的作业我做主。
我觉得，我的作业我可以自己做主。因为我们自己都有学习目标，也有学习安排。
我自己的安排是，每天早上起来，听一听英语录音带，练习听力。到了学校，我们就要认真的学习，上课好好听讲，不打扰同学学习，帮助差生学习，增强自己的学习能力。
到了晚上，我们就要认真地完成各科作业，因为老师们现在都布置分层作业，所以我们更要积极向上，争取一步步地向上走，而不是下滑。
所以，我们每天既锻炼了自己又帮助了同学，更要努力的学习。同学们，想一想，学习最差有什么感觉，学习最好又有什么样的感觉？这两种感觉又有怎样的差别呢？家长们的感觉又如何呢？
有的同学会问：“那么，该怎么办呢？”没事，只要我们现在努力起来，后悔还来的及。那么，我们怎样来锻炼自己呢？有，现在，我们就先开始实行“我的作业我做主”的活动吧！
我的作业作文600字 13
“你这个笨脑袋，怎么连这种题都不会！老师今天才讲了的。听着啊，我只讲一遍，你要是还不会，信不信我把你赶出家门！”妈妈在我的学习桌前，指着作业大吼道。
我看着作业，心里直发慌，想：“真烦啊！老妈刚讲的我还没听懂。唉！今天就是个倒霉日，作业不会做，老妈还骂我！”
我想问老妈，可又不敢，但我又不会做。我在心里鼓足了勇气，刚想喊，老妈就进来了。她看见我还没做出来，眉毛一斜，眼睛一瞪，便开始启动“狂暴模式”。
我的眼睛和妈妈的眼睛对视了0.1秒，就是这么短短的时间内，我预感到大事不妙（因为妈妈的眼睛闪着怒火），我赶紧随口报了个答案：“16”。妈妈听了我报的'答案，看了看题目，稍加思索后说道：“嗯！不错，儿子，你还是听懂了嘛。”
听到这儿，我心里的一块大石头总算落地了。
不过，妈妈又说了一句话，让我仿佛被闪电劈了一样，彻底懵了。“来，把下一题也做了，这两题类型是一样的，我等会儿再过来看你做的是不是对的。”
我突然感觉到上帝好像在操控妈妈和我作对，每次都要坑一坑我，可我又不能抵抗，只能等着被挨打。
过了一会儿，妈妈进来了。她看见我还在解题中，便开始说：“快点，马上要吃饭了，没做出来不许出来吃饭。”说完，把门一关，做饭去了。
我急了，努力回想老师讲的话，想了半天，终于想出来了个公式，我把题目信息往公式里一套，果然算出来了，我再验算，答案正确。妈妈过来看了我的答案，欣慰地笑了笑。
妈妈这种辅导方法，虽然很暴力，但让我的成绩一步步提高了许多。我还是感谢妈妈！
我的作业作文600字 14
写作业是我最讨厌的事情，也是最烦人的事情。要是说起我与它的深仇大恨，那可是说三天三夜也说不完的。下面就来看我一一列举出它的罪恶吧。
罪状1：作业太多了
作业是每天都要写的，就连星期六、星期天这宝贵万分的时间，也有一大半是要写作业的。就拿上个星期六来做例子吧：我刚吃完早餐就被得力助手水笔叫到了战场上原来作业又对我下了战书：三门功课，十项作业。我一看就头晕眼花：听写，抄写，改写句子，日记抄写看来一项作业两页纸都不够，何况我还要写其他功课呢。
我二话不说拿起笔就写起字来，因为要写的太多，水笔很快就没水了！而作业山，只是动了一点泥土。再看看我，早就已经满头大汗，身上也湿透了，就像刚从水里捞出来的鱼一样，压在我身上让我软弱无力，只要写上几个小时人的.心跳都要停了，要是不休息一下那就要打120把我送进医院了。
罪状2：浪费时间
星期六星期天去上辅导班的路上，我还要在手机里做作业。好不容易完成了手机作业想休息一下，结果没想到的事情发生了：只见妈妈看着语文资料包上的问题问我，我傻眼了。她冷不丁地问我：《三国演义》中智者的化身是谁？不知道。我也很干脆给她个回答。妈妈有点不高兴，又用上了她那招：不知道还想休息？还不去看，看完了就要背
苍天啊！我做错了什么！正想着，公交车到站了。妈妈突然把我的语文敌人换成了数学敌人，然后就问我方程怎么做？这不是我的拿手好菜吗？很快我就说出了怎么做。妈妈继续说：今天的课必须掌握，要不然
我发誓我今天绝对会听懂的！老师你们以后能不能高抬贵手布置少一点作业呢？请老师们仔细想想吧，要不然晚上要9999999点钟才能睡呢！
我的作业作文600字 15
“小小少年背着书包，有做不完的作业……”每当听到这首歌曲，我就想起我那写不完的作业，心情也在一瞬间由晴转阴。
玩了一整天，我的肚子“咕噜咕噜”叫了起来，连走路都快没了力气。一到家门口，我推开门，就发现妈妈已经站在我的房间门口等着我，她一脸严肃的说：“你作业做完了吗？”我漫不经心地说：“做完了，要是没做完，我哪会出去玩。”妈妈皱着眉头生气的说：“快拿给我检查，你出去玩也不知道把作业摆桌上让我检查。”我胆胆怯怯的把作业递给了妈妈，忐忑不安地盯着我的作业本，生怕被妈妈撕掉……“你写的作业是什么呀，错题那么多，字还写得东倒西歪，你到底认真写作业没有……”妈妈怒气冲冲地对我说。我低下头小声问：“我还要重新写吗？”“你说呢？”妈妈的.语气更加气愤了，我仿佛感觉到浓浓的火药味溢满了房间，我还没来得及抬起头只听见“嘶”的一声，我的作业被妈妈全撕了。我抬起头对妈妈投来委屈的眼神又小声嘀咕着“可是我很饿啊，能不能……”“那也不行，写不完就别吃饭，写完再吃饭！”妈妈又一次对我大声吼叫道。我唉声叹气道：“唉，谁让母命难违呢！”我只好流着眼泪回到书房重新写作业。我边写着作业，边流着眼泪，心里默念道：何时才能没有这样的作业风波呢？
这时我的耳边又想起了那首熟悉的歌曲“小小少年背着书包，有做不完的作业……”其实我每天都在经历这样的事，但今天是最惨的一次了！都是作业惹的烦恼，在我原本应该是无忧无虑的童年世界里充满了作业惹的烦恼。
我的作业作文600字 16
一大早，“叮铃铃”一阵急促的铃声把我吵醒了。“是小慧吗？”“恩。”“今天我们家小汝生病了，不能来上学了。放学后帮忙送下作业行吗？谢谢了。”“没问题。”
一放学，我急急赶到家中，拿起作业准备出门。可是天空不作美，阴沉沉的，风儿有气无力地吹着，就连树叶也一动不动。这时外婆回来了，她关切地问道：“慧慧，要出去了吧？快要下大雨了，别出去了。”“外婆，老师说过要做一个讲诚信的孩子。”我认真地对外婆说。最后外婆还是没有说服我，但在临走前给了我一把伞：“以防万一。”
我一手拿着伞，一手握着作业。刚下楼，我就听见一声雷鸣，胆小的我吓得两腿发抖。可一想到小汝那焦急的神情，我咬了咬牙，撑开伞走了出去。路上，风“呼呼”地吹着，把我的那把新伞吹成了“喇叭花”。我把作业塞进衣服里，用手把伞扳回来。伞是扳回来了，我倒成了活生生的落汤鸡。风大，雨也大。地上的积水把我的鞋子给弄成了“水鞋”，我恨不得马上回到家中。可是眼前又浮现出小汝的样子，便又开始急急赶路。事情已经糟的不能再糟了！因为雨大，摩托车一开过，积水就会泼到行人的身上。一辆摩托车快速从我身边驶过，“哗”积水泼了我一身。看着身上的污水，我无奈地摇了摇头。我三步并作两步，加快了脚步。
终于我来到小汝的.家中，顾不得擦干身上的雨水。就拿出作业向小汝解说起题目来……当我拿起自己的作业准备回家时，已经是雨过天晴。一出门，鸟儿们像表扬我似的鸣唱起来，好像在说：“你真棒！”
我哼着小调回到了家，心里不禁有些自豪……
我的作业作文600字 17
小时候我感觉作业特别少，但我错了到四年级我才知道作业是如此的多，但是我知道作业不是我的强项，但我的强项你们是知道的，是的我的强项就是打拳，但是今天我讲的是我被作业绑架了。
你们知道吗？我写作业的时候是特别认真地，坐的`很端正，我写作业的速度犹如健步如飞一样，嗖嗖没几分钟我就写完了，但是我不会写的时候就会挠头发，过了一会我就有灵感了，每天爸爸都给我留很多作业所以我就要解救我自己的大战开始了，一天我跟爸爸妈妈商量妈妈爸爸我剩下的作业可以明天写吗？爸爸对我说：“不可以：”，我只好垂头丧气的回到我自己的屋子，我在心里说第一计划失败了开始行动第二计划，我和爸爸在一起唠嗑我说道爸爸你上学的时候累吗？老爸说特别累但是学习是学生的本则所以累也要学，爸爸说完才换回来对我说你是不是想让我把你的作业减量，我转头就跑回了屋里，我在心里说第二计划也失败了，那就开始最后的拯救了，我拿出了我的杀手锏，我偷偷拿走爸爸的手机给妈妈打电话，殃求妈妈可不可以帮我跟爸爸讲讲情，剩下的作业明天完成，我已经很累了，想休息一下，爸0爸妈妈感情特别好，爸爸平时都是让着妈妈的，妈妈轻生的问我还有哪些作业没有完成，今天都做了哪些，然后妈妈又让爸爸接过电话，跟爸爸商量一下，他们打电话时我特别担心，手心里都是汗，最后我们三个人约定，我今天的表现不错，剩下的任务可以明天完成，但是有一个前提，就是明早六点起床完成今天的欠账，不可以耽误明天的任务，我听到这个消息一蹦三尺高，赶快洗漱，钻进了我的小窝。这就是我解救自己的过程，小朋友们一定要记住，作业多也要按时完成，不可以偷懒呦！
我的作业作文600字 18
今天，又该收口算练习题了，有3个孩子说，老师我找不到作业了，我不知道妈妈把它放哪了？不一会儿，我的手机上就收到了短信，内容是：我把口算题放到孩子的书包侧面的小口袋里了，孩子不知道。另一个妈妈说，口算题放到文具盒里了，请提醒孩子拿出来。还有一位妈妈，慌慌张张跑过来，“我给孩子检查完作业，随手放到了茶几上，早晨匆忙，忘给孩子装到书包里了。”
每每看到类似的情况，我们是否有这样的感觉，我们的妈妈太“负责”！
一年级的孩子虽然年龄小，但是他们也是独立的人，学习是孩子们的责任，所以作业是一定要写完并及时交。为此我们在学校结合分类这一学习内容，开展了我会整理书包的活动，按类别整理，拿出的书籍放回去的时候，还是原来的位置，这样再拿的时候就非常容易找到。刚开始上学的时候，家长也要看着孩子自己整理书包，指导整理书包的'方法，提醒每天把作业放到固定的地方，这样坚持下去，不出一个月，孩子们就养成了自己整理书包的好习惯，当然作业也就不会出现忘带了。
在和经常忘带作业的家长交流中，他们不约而同地说道，孩子年龄小，整理东西很慢，磨磨蹭蹭的，我一会就整理好了，何必让孩子浪费那么多时间来整理，所以为了节约时间，我们常常代劳。试想，孩子为什么会很慢，那就是因为练习得太少了，没有形成技能，孩子越是慢，家长才更应该让孩子自己来，要有足够的耐心等待孩子成长！
好习惯是打开成功的钥匙，坏习惯打开失败的大门，在孩子养成好习惯的过程中，家长要多指挥，少包办，给孩子成长的机会。
我的作业作文600字 19
要让你猜我是什么“控”，你们肯定猜不出来我是写作业飞快的“作业快”控。给你举几个例子，你就会知道原因了。
“作业快”控第一个特点——作业写得快。英语调研考试开始了，英语虽是我的强项，但我心里还是有点紧张，因为这次考试只有四十分钟时间，所以我拿到试卷后以风一般的速度答题，做完试卷一看，才过了二十分钟，剩下的时间好好检查吧。
“作业快”控的第二个特点——准确率高。有一次老师搞“突然袭击”，我接过试卷一看，难得不得了！我以最认真的状态投入战斗，用最快的速度答题，写完发现好多人还在奋笔疾书，我又抓紧时间验算了一下。老师公布分数时，我是姜太公钓鱼——稳坐钓鱼台，不过老师报到我九十九分时，我虽在预料之中，也稍微有点惊讶。
“作业快”控也有两个缺点，一个是准确率不是一直很高，而是忽高忽低，就如过山车，给我带来的是痛啊！有一次我想在最短的时间内完成作业，没有认真读题就写了。这一次可就没那么幸运了，一连错了好几题，一下子从优加几颗星变成了一个刺眼的“及格”。只有一个原因，就是因为我写作业时过多关注快，而忘了认真二字，这又怪得了谁呢！唉，人生有起也有落呀！
“作业快”控的`另外一个缺点就是有些不会做的题目不认真思考，而是放着这个“拦路虎”不管，急匆匆地朝后写了下去。唉，最后竟然忘了回头把不会做的题目写起来，忘记那句话——“读书莫放拦路虎”！
我想做一个书写令人赏心悦目、准确率又高的“作业快”控，以后一定把急于求成、马马虎虎的毛病改掉。
我的作业作文600字 20
作业是个怪物，既让我喜欢，又让我忧愁。我时而笑脸迎接，时而把它“拒之门外”。难道不是吗？
就拿上个星期来说吧，写四张卷子，幸亏没作文。我一听傻眼了，语、数共五张卷子外加英语。我心想：老天呀！你要把我累死吗？我只能雨打黃梅头一一自认倒霉。
下课了，我像被胶水站着一样，走不动。写卷子时，我也半夜过独木桥一一步步小心，如果有半点差错，后果不堪设想。我真想把书和作业都烧了，我压住身上的火气继续写，一边写一边想，其实老师们也挺不容易的，布置那么多作业为了谁？还不是为了让我们学习好一点，这时我身上的火气全消了。
唉！我的.头里好像装了许多烟花，随时都可能爆炸。
回到家，我的屁股都还没挨着沙发，就想起来，作业还多着呢！这时候真如同学们所说的：“五年级的作业一大堆。”作业好像一个山压着我，想逃脱没那么容易。“算了不想了，能做一点是一点。”我安慰道，复杂的心也平静下来，我又开始了作业“长征”，我感觉作业越写越多。我本来想随便写几个，但念一想：如果老师看到我的卷子怎么办？我只能安守分寸。作业，你能不能离开我，我要夺回我的自由权，作业就像一个魔鬼缠着我赶都赶不走。我要崩溃了，写作业吧，太多了，脑细胞已经耗费不少了；不写吧，我就会尝到挨棍子的滋味。真是进退两难！一眨眼到了晚上，我还在熬夜写作业，写着，我发觉卷子上的字变成了一个小人，我迷迷糊糊走到镜子前，“哎呀，黑眼圈都出来了！”我倒头就睡。
作业呀作业，没你时，我想你；有你时，我烦你……
我的作业作文600字 21
在我的三年的小学生活中，写作业，是每天都要做的事。我的烦恼就是写那令人烦恼的作业。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。
那天下午，刚上完半节课，语文老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，揉了揉眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，语文老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……。”话音刚落，同学们吵开了，有的仰天叹气：“不要啊，我可能要做到十一点钟啦！抗议！”有的小声地说：“语文老师实在太坏了，一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师，心里好像火冒三丈，但又想让语文老师感动一下，好让他回心意。
只见老师眼前一亮，我们大家都以为可以“解放”了，可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话：“恩，你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊！老师为什么就这样狠心呢？硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗？英语、数学老师也一样，不仅没有减少我们的作业，还要加多一点，像是幸灾乐祸的样了，难道上帝就对我们小学生不公平吗？就这样“好烦啊！”便成了我的.口头禅。
让人烦恼的作业啊！就像一望无际的沙漠，我们越走越远， 永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来： “我要减负那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海，拥有快乐、自由！
我的作业作文600字 22
每当我看见那些国画、蜡笔画、我就很羡慕那些小画家们，我央求妈妈让我学画画。
刚开始画时是从线条开始画起，你们别看它只有短短一笔，但是，不用尺子是难画出一条直直的直线的。瞧，那弯弯曲曲的是什么呀?那就是我画的直线，我觉得恩难看。不过，老师说：“你画的还不错。”我的心里一下子开心了起来，有了信心。
接着我要学画图形了。圆形、三角形、正方形、长方形·······可是，老师偏偏让我画许多六边形，唉呀，我画的眼花缭乱，终于，把一张纸画满了，这六边形画的什么也不像，我有点灰心，扔下黑笔，甩开白纸，屁股坐在地上，眼眶里充满了泪水。老师看见了对我说：“若涵，加油，你一定行!”我的信心又回来了，拿起笔又画了起来，这次我画的好多了，开心地跳了起来。大声说：“我学会画画了!”
我学了画画以后我更加喜欢画画了。画画还给我带来了不少有趣的事。
记得有一次，我画小兔子的时候，那时候涂颜色了，我用黑色把眼睛画好了，不知道什么时候上面有两个黑点，我仔细的'看了一下，唉呀，我已经画过一次眼睛了。这样子看起来兔子好像有两双眼睛，样子怪极了。顿时，我哭了，那是我花了九牛二虎之力画的一幅图啊。这时妈妈来了对我说：“宝贝，加油!你一定行。“我听了妈妈的话，不再沮丧，又重新画了一只小兔子，这只小兔子比那只好看多了!我开心的蹦了起来，对妈妈说：”妈妈，谢谢你!“妈妈微笑着说：”没关系，画画就是要耐心，没有耐心怎么能画出一幅美丽的画呢。“
我下定决心，我做事一定要有耐心。
我的作业作文600字 23
是体会父母劳动的艰辛，最后是能体会劳动的快乐。
记得有一次，语文老师留了一个很奇特的作业，不用写，只用动手就可以了，那就是帮父母办一件家务事，回来老师要让同学们到前面说一说，我当然完成了，我是帮爸爸妈妈洗碗。那天吃完晚饭后，我郑重地对爸爸妈妈说：“今天我洗碗！”爸爸妈妈说：“不用了！”我说：“这是老师布置的作业！”爸爸妈妈只好不管了。我端起碗走向水盆那边，把碗放进去，把水洞堵上，倒了些水，拿起刷碗布，把碗上的污迹刷去，我好不容易刷了一个，第二个碗上那顽固的污渍怎么也刷不掉。我生气了，坐在瓷砖上，不管了，我望着彩色的天花板，脑海里浮现出一幅幅爸爸妈妈辛苦的画面，唉……我真是不应该，我又来到了水盆前，想起了妈妈遇到刷不掉的污渍就用钢丝球刷，我拿来了钢丝球，使劲刷，污渍果然掉了，所有的`碗都洗干净了，我叫妈妈来看一看，妈妈又从水盆边上重新回到沙发上，我以为妈妈不高兴了呢，我连忙说：“妈妈，对不起，我去重新刷。”当我转身又要去刷的时候，妈妈突然说：“慢着！”我心里有种不祥的预感，谁知妈妈说“孩子，你在妈妈眼里是最棒的！”我听到这句话，松了口气，心里甜滋滋的。
当我回到学校时，我到了讲台上说完后，老师带着微笑点了点头，当然了我也很高兴，美滋滋的。
我最喜欢的作业是语文老师留的口头作业（孝敬父母），我希望老师能多留一些这样的作业，能让我们懂得更多的道理，从而更好地理解父母，懂得感恩和回报。而不是一味的索取。
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