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共赢作文600字6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的共赢作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
共赢作文600字 篇1
山羊过独木桥犹如鱼与熊掌不可兼得：只有一个人下桥另一个人才能通过！映射的是什么呢？在冰冷条框下的竞争！然而是否在独一无二的利益面前，人只能参与到竞争的漩涡之中呢？两个同学在桥中间抱住转身共同通过了独木桥，为我们演绎了大智共赢。规则条款是冰冷的，把自己从竞争的漩涡里捞出来，寻求合作，开拓的是另一番局面。
人心攘攘，熙熙尘世之中，一个人会面临着无数如山羊过独木桥般的抉择，竞争还是合作是个问题。但后者显然是更为明智的选择。为何？请听我细细道来。
竞争的本源目的是什么？赢，别无他是。倘若不需要深陷竞争逆流就能达到目的，人们又何须竞争？合作便是是如此神奇的途径，把彼此争斗、两败俱伤局面转为共赢。不妨以三国之争为例。魏蜀之间，亦有孙仲谋之雄心。三者皆欲命中原。倘若三者都跻身竞争，不思量合作，称王犹如一条独木桥，三者鼎立，纷纷扰扰何时休！刘备与孙权选择了合作共同对抗曹操。终打败了曹操。
人与人都有交集，结为鱼网，竞争撕扯渔网破裂，捕鱼从何而谈？若合作群聚，网密了，也就能捕到更多地鱼。利益是一座独木桥，倘若以竞争去抢夺得到的往往会是碎片的，上珍宝，说不上宝贵。以合作去共育，利益的硕果会越结越大。食品安全的问题一直受人关注，食品经营是经济圈中的很大一块费用惟利是图的人把客户推下了利益的`独木桥，制造假冒伪劣的产品，殊不知破坏了诚信之桥，受法律惩戒，受社会唾弃。
竞争是残酷的，激烈间却不能得到更多；合作是温和的，无声间却促进了双方，获得了更多。合作使鱼与熊掌皆可兼得，平分秋色远比劳心劳力不得三分回报来的好。如此说来，在竞争与合作的路口，我们为何不去选择合作呢？
孤独的灵魂好比夜间的萤火虫，群居彼此照亮。大千世界，有人宛若沙粒，有人耀若星辰。群聚的沙砾也能相互摩擦生出燎原之火，亮比星辰。我们绝不能做一个人的舵手，在竞争的海洋里，寻找伙伴共同进退，杨帆前进才是最明智的选择。
共赢作文600字 篇2
以前只是自己一个人蹲小黑屋，没日没夜地练琴，练得火候到了就一个人，背着那把乌黑锃亮的琴，在空旷的舞台上继续我的练习曲、必选曲目、自选曲目。妈妈时常跟我说：不能当“分母”。“分母”就指的是给别人当伴奏的，在我妈眼里看来，当伴奏如同衬红花的红叶，再怎么好看人也不会管，白瞎了五年的修行。
后来我进了乐团，没错，我就是个可有可无的内声部伴奏。我常常为自己鸣不平，论技术，那时的我绝对算得上是团里数一数二的，因此故意特别大声地拉琴，把伴奏拉得震天响。现在我已不再是当年模样，时常看到有学弟学妺像当年的我一样，刻意地彰显自己，我会笑他们不懂“共赢”，他们扬起益发不解的脸儿望着我，我越是笑得灿烂了。
啊，是的，初中三年我最大的收获就在这共赢。所谓共赢，必定是建立在一方或两方共同的让步上，要想和谐相处，必要先适当舍弃一些自己的个性。就好像正五边形，连起端点能出现黄金分割的“最美”五角星，因为它的个性太强，棱角分明总无法形成密铺的图案，若丢去一个角成了四边形，就有了嵌在教堂天花板的马赛克。我必不是说要完全舍弃个性，只是说要求同存异，找到自己合适的位置，才会形成共赢。
一次次的排练后，我成长了。我学会了压低自己的声音，去倾听他人的声音。我不再在高音的音量不足上纠结，而是去听在慢板重复一遍又一遍的低音旋律中如心脏跳动的定音鼓的闷响。渐渐地，主旋律的'宛转悠扬不再是我心之所向，我会去看指挥的手的一起一落，眼角浮现的一颦一笑，会去听低音、听中阮、听藏在乐队最边角的马林巴。我学会了跑步不要一个人猛冲在前面，学会了写题不要一味求快，我放弃了曾经引以为傲的三句话不离损人的习惯，试着去习惯每个同学，每个老师与众不同的性格。
我不再单打独斗，我变得追求共赢。其实做一个普普通通的“分母”并不意味着随大流，不出类拔萃，而是与更多人联手创造更大的共赢。
共赢作文600字 篇3
蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斓的花朵。我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物，我只能简单的把它归结为合作吧！
合作是灯，在迷雾中指引我们前行的路；合作是路，在黑暗中带给我们希望；合作是希望，在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在成长的路上，磕磕绊绊，我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。更重要的是我学会了与他人合作，共同取得成功。
漫漫学海，我愿意与他人合作，共同成功，实现自我的价值。我还记得唱《奔跑》羽泉，他们为了自己的梦想奋斗，他们单打独斗的时候也只是龙套，因为他们合作，因为他们互相配合，所以他们成功了，《奔跑》的影响力难道不足以证明吗？
羽泉组合，合作共赢，在校，我也目睹过共赢。那是个下午，烈日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生默默的坚持最后一项“800米测试”，当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落，整个跑道就只剩下她们，在跑道上彳亍。有人两人吃紧，突然两人脱力了，纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的.印记，我以为她们要放弃了。但是她们相互搀扶，像一对历经磨难的奔跑者，不言弃，不放弃。当烈日变成了夕阳，我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米，那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能平静。
或许有一天凡尘缠了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的对象，一起渡过难关，一同获取成功。只有合作才会双赢。
共赢作文600字 篇4
在上小学时，我一直被身边的同学称为学霸，但是我自己清楚语文这一课目是我的弱项。
一次语文考试失利，自然地被老师叫到办公室接受“批评”。谁知，老师旁边站着我们班另一位同学，她是我们班这次倒数第一。班里同学总是拿我和她作比较，“一个天上，一个地下”，嘲弄完还总是捉弄她。即便我从未这么做，但她看我时的眼神让我感觉总带有一种恨意的错觉。
我爱面子，所以我不想让别人知道我的弱项，我抬起头看向她，她的眼神好象一把刀子一样很快就看穿了我心里所想的`。我撇过头看向老师，老师开口说道：“正好，你们俩都在，我今天也把握得想法表达出来。”后面的话我没仔细地听，只知道老师一直在强调让我询问她的写作方法，我来帮助她的数、英之类的。这个想法很快就在我心里给否决了，但我还是表面上点头答应。而接下来的一周我都没对她说过一句话，又要有交集的时候，我都找各种办法避开她。对于作文我尽我最大努力去学，只为证明不需要她我依然能行。
又一次上交作文，我的作文又被发了下来。课上，老师严厉的批评我。下了课，只见她拿着一个作文本向我缓缓走来，走到我身边，她停下脚步。我假装不理会她，他把作文本轻轻地放在我桌上，又屁颠屁颠地坐回她的位置上。
回到家，我拿着她的作文本仔细品味，读着读着，我忘记了这本作文本的主人是谁，在她的作文里，我好象感觉到我与她在心灵中彼此互相交流着，我还不时地抄下一些好词好句。她在我心目中留下了深深的好感。
为了感谢，我想起老师让我辅导她数学、英语这两科目的事来。我认认真真地把数学、英语的基本概念在书上划了圈，我还时不时地出几道题来考验她，夜深了，我依然在为她出题。
早上，我们解决着互相的疑问，晚上，我们为对方努力着。
又一次成绩栏上，我的成绩虽仍在第一名，但是让我有了前所未有的踏实和心安理得，同样，她的成绩也不甘落后，在前几行就看到了她。
我想这就是共赢吧！
共赢作文600字 篇5
斜靠在房顶上，享受着落日的余晖，我不仅想到了和他初识，合作，共赢的一幕幕。
夜雨，惊雷，我站在教室门前，刚想冒着雨冲回家，一声“一起吧”在我耳边响起，带着一丝随后就烟消云散的迟疑，面色有些发白的他出现在我身边，带着伞……暴雨中的小伞像一叶孤舟，他咬紧牙关苦苦支撑却依旧被一阵风吹歪了伞。在它倾覆之前，一只手抓住了它。同样的一声“一起吧”在雨中响起，我们相视一笑，伞依旧在雨中穿行，吃力却稳定，驶向家的方向。
也得善意让我能够安然回家，而带上我这个决定也让他在风雨中没有被把伞吹翻，得以不淋雨的回家。就这样，我们的合作共赢开始了。
小学的六年生活令我们改变不少，更我们在共赢中获益良多。早已经习惯了他的丢三落四，我的笔袋书包中文具总是备两份，每天早上上学，我总是和他核对一遍作业，考试前我总会一边递给他2B铅笔一遍数落他的粗心大意。当然，同样获益的还有我。笔尖在纸上沙沙的滑动，他总在我边上帮我判题，总结我的知识漏洞；两道身影在跑道上挥洒汗水，是他在陪我锻炼体魄。在不断的'互相帮助中，他避过了一次又一次老师的训斥，而我的成绩也在二人的共同努力下一点一滴的提升着。
忽然清醒，看着身边同样靠着的他，缓缓地聊了起来：“初识时你为什么选择带我一程呢？”“我迟疑过，但想到帮助你我的内心也会快乐，就顺心而为了，后面共同撑伞也许是老天给我的回馈吧！”罕见的没有玩笑，他严肃的说。
“啪，啪，啪”的鼓掌声从梯子哪里传来，我们院的大哥，一个成熟稳重且熟知我们的事的人来了。“这就是你们的合作共赢啊！就像你在给他一次一次带东西时，你做事也更加稳重全面了，而他在给你讲题时，自身又何尝没有就上升呢？”
他的一席话让我们呆了一下，接着相视一笑，便仰天大笑，笑声似乎也产生了共振，传到了很远，很远……
共赢作文600字 篇6
我常常的见识过一些人，他们真的值得敬佩，说话淘淘不绝，绵绵不断。能够把死的说成了活的，也能够把活的说成了死的。根本不顾忌别人的感受，只想把自己的思想强加于人，也不在科别人是乎在听或者爱听。更不愿意倾听别人的说话，更重要的是还没有了解到别人的需求的时候，自己就妄下断言，评论着别人的思想。
此外，我还见识过一些人，当你向其打听下一些事情的时候，其实也只是一些常识性的根本问题，根本就不是关于他人的什么生死问题，也不是什么某人的什么私人问题，更不是什么伤天害理的大事情的时候。他会逼而不谈，绕着许多的弯子，转来转去，也说不到主题上，一句很简单的话，被他说成了很复杂而深不可测的道理。其实目的只是想炫耀一下他知识的博达，见识的广阔。
唉，这也难怪，现在的这个世界，到处是一片急攻近利的景象。开着车，如遇到了前面人慢了点，挡住了去路，喇叭就按个不停，也不管什么噪音不噪音，根本也不顾及别人的感受，接着就破口大骂，甚至是下车打人；摆着地摊的人们为了抢夺个好位置，争先恐后，面红耳赤，心急如焚。人们已经无法安宁，都在抱怨没有一天的好日子，心情烦躁。
这一切其实都是一些非常简单的问题：倾听别人，了解别人，是对别人的尊重；有人问呈些事情，是因为需要帮助，举手之劳，何足挂齿呢？前面的路人挡住了去路，是因为他本身也被更前面的.人挡住了去路，以至于才没法让路，你下车打人，是为了表示一下你的势力雄厚吗？摆个地摊，尊从先来后到，又不是说哪一个地盘就一定是你的，这都是大家公认的，但就搞得自私其利。
每个人的心中都有自己的一些难以处理的问题，人都不是圣人：对什么事情都明白，都懂得，都能不求人，处理得好。难免都有用得到别人的时候，给别人机会，就是给自己机会；给别人帮助，就是在更好的帮助自己。大家都是生活在这片共同地球的土地上，相互尊重才能共同发展走远，和谐才能创双赢。
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