小学的老师作文600字

时间:2023-04-03 13:04:24 作文600字 投诉 投稿
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小学的老师作文600字三篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学的老师作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学的老师作文600字三篇

小学的老师作文600字 篇1

  你有没有过这样的一位老师,他让你认为枯燥讨厌的学科变得欢乐有趣。我有,他就是我的数学老师——袁老师。

  袁老师为人正直,性格幽默,还爱笑。他的人生格言就是:要将笑容传给每一个人。他给我们上课多事面带笑容的,给人一种精神饱满、有活力的感觉。他的正直就在于他的谦虚和诚实。他会接受我们给他指出来的错误并及时改正,用他的话来说,就是要给学生做个好榜样。他也从来不撒谎,答应我们的事就一定做得到。他上课很幽默,一道复杂无趣的题,在他的.讲解下,就会变得简单易懂。我们班的同学都爱上数学课。

  袁老师对每一个同学都很公平。记得有一次,一张试卷让我们班同学们正式分成了“两个水瓶”——“盖子开了的水瓶”和“盖子拧紧的水瓶”。即使这样,袁老师也没有放弃拧开那些“盖子拧紧的水瓶”,而是利用自己的宝贵时间来为他们灌输知识。在袁老师的超级正能量的灌输下,差生们也重拾信心,不用老师赶,自己也开始主动学习,“水瓶盖子成功解开”,知识也成功进入瓶中。

  袁老师简直就是我们的知心大朋友。袁老师上课就是在和我们玩,而我们也是在玩中学习。袁老师会将我们分成龙队和虎队来竞争。上课前会有口算竞争,那对回答题目多就会给哪队加的分就多,同学们自然想给队伍争口气,纷纷举手。袁老师就是老年童心、宝刀未老,和我们玩得非常开心。一节课下来,玩到了,也学到了,同学们自然喜欢数学课,我们班的成绩也就这样上来了。

  袁老师就是指南针,他让我在数学中找到了新的方向;袁老师就是明灯,他在我学习是学迷茫时点亮出口。

  袁老师,谢谢你!

小学的老师作文600字 篇2

  令我难忘的老师是李宁老师。她曾经教过我三、四年级两年的语文。我非常喜欢她和她的课,我的同学也很喜欢她。

  李宁老师大概二十四五岁的样子,圆圆的脸庞,白白净净,两只发亮的大眼睛如同两颗钻石。李老师有一头乌黑油亮的长发,直到腰际,让人以为“飞流直下三千尺”。她个子不太高,遇到比她高的学生,她会乐观的说:“好好长个!不要像我一样矮。要多吃饭哦!”

  李老师是一个幽默的老师。有一次,她发现有个同学上课正在看漫画,漫画上画的'正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老师突然在那位同学的后面出现,她对那个同学说:“你是不是吃了书中的那种‘毒蘑菇’,所以才发病上课看漫画的?必须要用书中的‘解毒蘑菇’来解读毒?”同学们哄堂大笑,那位同学也不好意思地把书收起来了。

  李老师是一个勇敢的老师。有一回,我的朋友的一本书被一个顽皮的同学扔到墙头上了,墙头上全是碎玻璃,在太阳下闪着吓人的光。李老师身手敏捷,纵身一跳,如同练过轻功一般,一下子把书取了下来。但是,她的手却受伤了。

  李老师是一个时尚的老师。她每次上课都穿得漂漂亮亮,让人以为是仙女下凡一样。有一次,一位同学问她问什么这么时尚,她幽默地说:“这可是‘养眼式吸引法‘,让更多的同学注意到我,那样才会有更多的人听课!”那个同学听了如梦初醒。

  我喜欢李老师的语文课。她语音清脆悦耳。她总是鼓励我们积极发言,启发我们动脑筋思考。每次背诵课文,她总会先给大家讲解一下,我们理解了,很快就能背诵下来。我们很喜欢这种背诵方式。跟李老师学语文,感觉很轻松愉快!

  李老师是一位幽默的老师,一位勇敢的老师,一位时尚的老师……我爱我的李老师。

小学的老师作文600字 篇3

  俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师像辛勤的园丁一样,浇灌着我们这些祖国的花朵;老师像甘甜的雨水,我们像干枯的树木,在我们奄奄一息的时候,给予我们宝贵的礼物,滋润着我们;老师像冬天里的一床棉被,带给我们温暖,使我们感到无比的幸福和满足。

  老师,默默无闻,却又无私奉献,传授我们知识,“教师是人类灵魂的工程师。”但令我敬佩的是全班学生公认的班主任——陈老师。

  他个子高高,小小的眼睛,讲课时,还稍稍说几句幽默的话,在我的心中,他是口才一流的人,说起话来,滔滔不绝。

  他不怕辛苦,白天为我们讲课,晚上,当我们渐渐进入梦乡,可谁又知道陈老师正在马不停蹄、不辞辛苦地改作业?有一次,我们的寝室扣分了,谁都不敢面对现实,因为这样,会给整个班级丢脸。寝室管理员让我们立刻穿上衣服,下楼去找班主任。我们都一个个惭愧的低下了头。随着一阵敲门声,班主任那高大的身体出现在我的眼前。向他说了这件事,老师并没有批评我们,而是选择原谅我们,又微笑的对我们说:“虽然我们班扣分了,但是你们能知错就改,看到了自己的'错误,那么我希望你们能改掉寝室说话的缺点,这次我就既往不咎……”从这以后,老师的形象在我的心中是那么的高大。

  语文课上,同学们总是无精打采。身为语文课代表的我不得不领头回答问题。老师的教学方法很有趣,同学们最喜欢文言文了,不知道为什么,讲文言文时,同学们的学习兴趣会增加特别多。有一次,老师在上面讲课,有几个同学在下面小声嘀咕,被老师听见了,老师出口成章;“你们这是群英荟萃,萝卜开会呢?”全班人哈哈大笑,给那几个说话的人惭愧脸红得不得了。

  没错,陈老师就是这么宽容,善解人意,又富有幽默感,才教出我们这么品学兼优的学生。

  陈老师像沙漠里的一泓清泉,带给我们凉爽。

  陈老师像黑夜里的启明灯,照亮我们的人生之路。

  陈老师如家长般关爱我们,当我们遇到困难时给予我们安慰和鼓励。

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