方法作文600字

时间:2023-04-04 18:53:58 作文600字 投诉 投稿
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【热门】方法作文600字4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的方法作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】方法作文600字4篇

方法作文600字 篇1

  快乐是保证我们身心健康的资本,但其实,快乐很简单。和喜欢的朋友在一起,你会感觉放松,进而得到快乐;经过努力得到结果,你会获得成就感,同时感到开心;帮助别人,会在你的心灵上留下自信的痕迹,也会使你快乐。

  一

  朋友就像一面镜子,你能从中看到一个更好的自己,是快乐,没有烦恼的自己。

  我们和一个比自己更优秀的'朋友在一起时,那个朋友就是你绝佳的对手。与他在一起,你不仅会展现出你最真实的样子。与他游戏,还会在不经意间与他对比。就像我们,学习虽然累,但朋友总是让我开心、放松。

  快乐,并不是一味的游戏,和朋友一起并肩作战,一起超越自我,也是快乐的。

  二

  俗话说得好,凡流泪播种必欢喜收割。同样,努力过后,快乐会来到你面前。

  成功的机会都是留给有准备的人的,那什么人有准备呢?是那些努力的人。考试前,努力复习功课,直到有一个好成绩。那时你很高兴。准备一个竞选项目,有人将会忘我的思考计划,细节都会清晰的展现出来,项目申请成功,你也会快乐。

  努力就会取得成功,快乐就建立在努力之上。

  三

  有句话说得好:“助人就是助己。”帮助别人后收到回馈,你会得到快乐。

  一个故事,大概内容是这样的:天堂和地狱的人们都有一个勺子。勺子的柄很长,人们并不能拿起勺子自己把食物送到嘴里。地狱的人因为这个勺子吃不到饭,纷纷挨饿。而天堂的人们拿起勺子喂对方吃,对方吃到了,自己也吃到了。我想,这时天堂的人都是快乐的吧。

  很简单,帮助别人,自己终会受益,所以,帮助别人,自己也会获得快乐。

  快乐不仅仅只有这三个方法,留心观察,细心感受,快乐总是会与好运一起找到你。

方法作文600字 篇2

  从大量学生作文中反映出的共同问题是:缺少新鲜的素材。没有素材就无法写出质量上乘的文章,也无法更深刻的表现文章的主题。可谓“巧妇难为无米之炊”,因此,作为刚步入初三的学生,必须学会“找米下锅”,积累一些写作的素材。那么,如何在目前的情况积累素材呢?主要方法有三条:

  一,做一个有心人,在平时的学习生活、家庭生活和社会生活中注意观察和思考。应该来说在自己的生活圈内每天发生着各种各样的事,会接触形形色色的人,作为观察者应该对这些事、这些人进行近距离的接触,了解事情的前因后果,了解这些人的思想状况;对这些事和人作出自我的判断和评价。这样在你心中新鲜的事、生动活泼的`人就多起来了。

  二,利用现在学生中普遍写随笔的有效方法,随时将观察到的人和事记录下来。在随笔中反映出你的所见、所闻、所想和所感,从而使这些素材形成文字保留下来。同时,在写随笔时可以集中一个阶段写同一个主题(或话题),形成一个系列。如“亲情系列”、“秋天的故事”、“往事如烟”……这样可以在同一主题下积累不同的素材,如果在考试中碰到某一类主题的文章就可以从自己的素材库中,提取认为最新鲜、最能表达该主题的材料来,加以构思写成文章,这样在考试中不会出现面对作文题目觉得惘然,陷入无从下笔的窘境。素材的积累可以做到有备无患。

  三、可以从大量的阅读中积累有用的素材。上述讲到的在现代文阅读中需要大量的阅读,这可以一举两得,学生可以从中积累一些自己生活体验相同的间接的素材,为自己所用。因此,在现阶段中,我们一面进行广泛的阅读,一面对有用的材料作一定的摘记,这样可以充实自己的素材库。到写作时可以信手拈来,游刃有余,不会为没有写作的素材所困。

方法作文600字 篇3

  没有材料或材料不足,自然写不好文章。但有了材料如果不精心选材或选材不当,仍然也写不出好文章。因此,要提高学生的写作能力 ,还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力 。

  1、审明题意,选取材料。

  材料是为主题服务的,因此,在选择材料前,必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料,有用没用一起上,这样就会造成“下笔千言,离题万里”的结果。所以,在写作时,首先要明确主题。在教学中除了引导学生注意分析课文题目,培养审题技能以外,还可采用一些具体方法 ,培养学生概括、提炼的能力。如,让学生把自己作文 的中心思想浓缩为一句简短的文字,即提炼出“主题句”。采用这种浓缩法,对提高学生审题立意的技能,是十分有益的。

  其次,要选取典型材料,即那些反映事物本质,有代表性、有说服力的材料。同时,还应注意材料的真实性和可信性。

  2、立意要深刻,创意要新颖。

  无论何种体裁的文章,都需要通过材料烘托主题。因此,看一篇文章是否成功,首先就要看作者是否是透过现象,抓住本质,对生活是否有深刻的认识和独到的见地,即立意要深刻。

  其次,在立意深刻的`基础上,还要看作者的创意是否新颖,即作者在文章中所提出的见解,所抒发的感受,不落俗套,否则人云亦云,则没有新意。因此,在写作训练中,应拓宽学生视野,鼓励学生大胆想象,在文章中体现自己的独特性,这样就会抓住读者,给人一种新鲜醒目的感觉。要做到创意新颖,关键是写作的角度要新。因为现实生活丰富多彩,客观事物纷繁复杂,人物千姿百态,即使是同一生活现象,同一人物或同一景物,只要观察者的角度不同,就会表现出不同的侧面。因此,角度新也就是立意要新,观点要新,构思要新。

方法作文600字 篇4

  每个人的学习方法的有所不同。在这六年来,我也慢慢总结出了一套适合于我的学习方法。

  首先,课前预习很重要。在老师讲解之前,把应掌握的知识预习一下,提出问题,这样,在老师讲课的时候,就能有针对性地听讲,听讲效果能更好。

  其次,是上好每一节课。如何才能上好每一节课呢?第一,是眼睛要盯着老师,思维跟着老师走。第二,是用心去听,不能放过老师所讲的每一个细节。第三,是积极举手回答问题。第四,是在此基础上,也可以利用课余的时间多做些辅导题,保证成绩的稳定、牢固基础、适当的拔高、增强课外知识。

  最后,我们需要在老师讲过后,自觉、认真地进行复习(有的需要背、默),以牢固当天所学的.知识。

  六年级,我们需要重新调整节奏,要利用好每分每秒,学习状态更为重要。在激烈的竞争中,我们不应该去做懒懒散散的人,而是应该去做一个追赶朝阳的人、一个和时间赛跑的人、在茫茫人海中的领军者、先行者。心如止水、心平气和。只有在没有任何杂念的情况下,才能保持良好的学习状态。一定要弄清楚一天中要做的事情,把他们写下来,然后成分利用所剩的学习时间,必要时也许稍事休息一下,要学会劳逸结合,在休息事多望望远处,保持一颗平静的心。

  我们要做到:课前预习要做好,课后复习不能少。课上听讲最重要,课下时间不浪费。有问题要问老师,心态平和不能少。基础部分要扎实,浏览阅读要仔细。踏踏实实不毛躁,审题审清不能错。一起养成好习惯,考试分数全拿到!

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