同学的作文600字

有关同学的作文600字8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的同学的作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同学的作文600字 篇1

　　我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神，她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧

　　那是二年级时，有一天，我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是滢滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的.昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的滢滢正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。滢滢被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把滢滢辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，滢滢一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，滢滢竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪滢滢一起开心的重新画。

　　之后，我们的关系就越来越好了。真想我们就一起考上：初中.高中.大学·····

同学的作文600字 篇2

　　我有一个同学，她同时也是我的好朋友。她，个子高挑，有着清爽的秀发，清秀的脸，小麦色的皮肤，一双明亮的眼睛下面有着小巧的鼻子。和我一样，她性格开朗喜欢笑，但不一样的是她会害羞脸红。

　　她虽然很平凡，但我相信一直努力下去，她终究会变成一颗耀眼的宝石。

　　为什么这么说呢？接下来就说说我深刻的事件吧。她成绩不是很好，但特别用心。记得有一次，数学老师把批改好的作业本发下来，我和她还在那里有说有笑的。当本子发到我们手里时，我一看错了三题，她错了一题。再看看她，早已没有了一开始的笑容。她正在严肃认真地计算那道错题，算呀，算呀，过去了十几分钟，可是她还没有停笔，看看她额头冒出的小小汗珠，不由生出一丝心疼，“没什么大不了的，老师会讲解的。”我说。可是她全然不顾我的话，仍旧在那里不停地计算着。又过去了十几分钟，我发现她脸上的.不悦散开了。此时的她，脸上写满了喜悦之情。

　　我很欣赏她这种执着的性格，但也喜欢她的细致入微。

　　记得有一次搞卫生大扫除，我和她被分配到打扫同一个区域。老师安排完，话音刚落。她就立马冲到教室后面抢到两把扫帚，一把是她的，一把给我。之后，她每个角落都不放过，极其仔细地打扫，就像打扫自己的家里一样。所以她经常受到卫生委员的表扬。

　　或许认真的人，做什么事情都认真吧！这也是我自愧不如的地方。

　　最后，我想对她说很多话，却不知道怎么表达。我希望我们永远都是好姐们，可以一起说秘密，一起保守秘密，一起进步，一起成长。

同学的作文600字 篇3

　　尽管默默无闻，但她的优秀却呈现在我们眼前：尽管同学们经常议论她，甚至讨厌她，但她对此都一笑了之。

　　题记

　　上课的“老师”

　　记得好几次上课，老师请同学们上去讲题，大部分同学因为胆小而缩在位置上，不敢举手上台讲课。而她却从容不迫地举起手来，大胆地讲起那道题目。

　　有好几次，老师叫到一些同学讲题目，她们都是支支吾吾地讲不出话来；而每当老师叫到她时，她总能流利地讲出这道题的解析，赢得老师的赞赏。

　　可见，她已经把题目看懂、看透，否则又是怎样把题目讲得如此通透的呢？

　　下课的“书虫”

　　“叮铃铃”，一阵清脆悦耳的声音响起，同学们如同刚出笼的兔子，蹦蹦跳跳地跑向操场。一时间，人声鼎沸。

　　再回望教室，总能在书桌旁看见她的.身影。只见她一个人坐在椅子上，手上拿着一本书，津津有味地看着书。她仿佛不受周围声音的影响，一个人沉浸在书的世界里。

　　那一瞬间，我觉得到周围仿佛没有了声音，只有那一个认真看书的身影镶嵌在这样一个安静的世界里。

　　考试的“学霸”

　　又到发试卷的时刻了，教室里即刻响起一片怨天怨地的声音。每个同学都唉声叹气，脸上的失落掩都掩饰不住，只有她，一个人从容地坐在那里，好像她知道自己会考得很好一般。

　　试卷发下来了，她考了97分，而其他同学只有寥寥几个人在90分以上，剩下的同学要么七八十分，要么不及格。也难怪她能考九十七分，从不浪费一点时间学习的人，能考不好吗？

　　这就是我的同学，一个学霸同学。

同学的作文600字 篇4

　　提起友谊这两个字，就让我想起了曾经原谅过我的好朋友――王金笛。他不仅让我懂得了什么是诚实。还是我们的友谊更加深厚了。

　　上周三，我去找老师批作业，回班的时候，正好经过王金笛的座位，无意中看到了他桌子上有一根崭新的蓝黑碳素笔。我谨慎地墙四周看了看，班里一个人有没有。于是，我一边环顾四周，一边将王金笛的蓝黑色碳素笔装进了我的铅笔盒里。忐忑不安的走出了教室，跑出去上体育课了。

　　课间，我看到了王金笛急急忙忙的，似乎在找着什么，他在笔袋里找了找、翻了又翻，这是，他抬眼看到了我，焦急地问道：陶星伦你看到了我的'桌子上的那根碳素笔了吗？”我紧张的说：“我……我……我没有看见。”王金笛听了后，焦急地挠了挠了头，自言自语道：哦！那就怪了，怎么会不见了呢？明明上节课还在呢！”他一边说一边转过身。这时，他的目光落在了我的那个打开的铅笔盒上。“这支笔，是你的吗？”他用怀疑的口气问道，我不敢正视王金笛的眼睛。

　　我不禁很惭愧，平时，他对我那么好：在我不会做题时，他耐心的教我题；在我犯错时，他在一旁安慰我。而现在，我却偷了他的碳素笔。我惭愧的将碳素笔还给了王金笛，向他承认了错误。

　　王金笛接过笔，用异样的目光看着我，半信半疑地说：啊？怎么是你？”看着他那要发火的样子，我的心里忐忑不安，紧张的说“对不起，，我以后再也不偷你的东西了。”王金笛又将笔递给了我，用信任的目光看着我，对我说：“这支笔，你想要就拿走吧，我们以后还做好朋友。”

　　现在，这支笔还在我的铅笔盒里，虽然不能用了。但是，这支笔代表我与王金笛之间的友谊，我要把这支笔珍藏下去。

同学的作文600字 篇5

　　那是一个风和日丽的下午，天上的那一轮金乌显得格外耀眼，也格外温暖，我的心里仿佛也有个大大的太阳，温暖异常。

　　突然，一声急切的铃声响了，语文课马上要上课了。我们语文老师可是严厉，谁都不敢迟到。我像一匹脱缰的野马一样奔向了教学楼，一步跨几个台阶，像个飞毛腿。“啊！”伴随一声惨叫，我跌坐在地上。原来我被自己的鞋带绊倒了，磕破了膝盖。我大叫起来：“哦，天哪！磕破了，真疼啊！”

　　上课要迟到了，我只好慌乱中用纸仓促地擦了擦磕破的腿。我一只手撑着地，另一只手扶着楼梯扶手，两只脚用着力，尝试着站起来。“啊，真疼！又流血了。”我龇牙咧嘴，满是痛苦的神情。我用纸捂住了伤口，再次尝试着站起来。“一，二。”我喊着口号，努力尝试着，两只手不断地发力，快了！“嗨呀。”唉，真是前功尽弃，我又一屁股坐到了地上。

　　就在我放弃的时候，我听到了一个熟悉的声音。“程，诗雯？”我抬起了头，看到了一个熟悉的面孔，那是王灿，她正满脸吃惊地看着我，“你的腿怎么回事？”我 像找到了救命稻草一样，将整个事情的来龙去脉说了一遍。“这样啊。来，握着我的手。”王灿伸出了手，我紧紧地握住了她的手，“一，二，走！”我们一齐喊着口号，终于，我起来了。“老师会说你的”我连连摆手让王灿回去上课。“同学最重要！”王灿冲我眨了眨眼睛，说道，“我陪你去卫生室吧！”

　　王灿陪着我去了卫生室包扎伤口，连拉带拽地扶着我上了楼梯，又陪着我龟速般的回到了教室。

　　当我们再次进入班级的时候，课已经上了一半。因为王灿写字有点慢，笔记没记全，到下课的时候还被老师说了一通。我非常内疚，她是因为我才被批评的'。下课时，我刚要单脚蹦去跟她道歉，可她却先跑过来，潇洒地昂着头，说：“我厉害吧！没事的，同学之间哪那么多事！”

　　患难之间见真情，同学间的关爱像一缕春风，如此的真挚，如此的动人，温暖了我的心灵。

同学的作文600字 篇6

　　今天是开学的第四天，我又换了一个座位，对前后桌还不熟，所以关系也不是特别好，这不，今天第二节课下课就发生了一件事。

　　第二节课下课，我同桌出去了，我也跟着上外面玩，当他回来的时候，一番笔袋，丢了一支笔，他一口咬定就是我偷的，我一听就马上反对。

　　他说：“我的前后左右全是我最好的朋友，再说你会来的最早，不是你偷的，是谁偷的。”“哼，反正不是我偷的，还有别的.同学也有早回来的啊。”

　　“就是你偷的，地上也没有，不是你还是谁。”

　　马上就到了中午，他回来的时候又丢了一支笔，他更加生气了，大声说：“肯定这回是你偷的。”

　　“真不是我偷的，你为什么就不相信我呢？”一下午，我们俩谁也不理谁。

　　20xx年9月6日

　　早上，我一进班，他就对我说：“昨天的事情还没完呢，快说，你把我的笔藏什么地方了？”

　　“我，我真的没有偷，这么大个班级，凭什么你偏偏说我偷了你的笔。”

　　“因为你离我最近，大不了中午我不吃饭，你也别出去。”

　　“哼。”我也十分生气。

　　到了中午他真的没有出去吃放，我也一样没有出去吃饭。一直到了晚上放学，我俩今天第一次走出班级门。

　　我想，明天可能他也会这样做吧，他为什么就不相信我呢？

　　20xx年9月7日

　　果然跟我想的一样，他和昨天一样，我说：“真的不是，你就……。”我还没说完

　　他就打断了我说的话，说：“怎么可能，今天你想不还我笔我会和昨天一样的。”

　　我很失望，更没想到，晚上我们竟是和值日生一起出来的，我想今天肯定要挨家长的骂了。

　　我求求你了，你就不能相信我吗？

同学的作文600字 篇7

　　我的同桌洪翌钧个子挺高，戴着一副淡蓝色的眼镜，平时十分幽默，经常惹得同学们哈哈大笑。但他最具有特色的是，随身带一本新华字典。

　　这本略有一点破旧的字典，在洪翌钧手中可谓“用处多多”。比如，有一次，林老师在上《跑进家来的松树》这一课时，我们读课文读到“空落落”这个词时卡住了。有的人读“落”为luo，有的人读“落”为lao，两方人互不相让，开始争执起来。最后林老师丁下结论：读lao。大家才安静下来，乖乖地将拼音抄在书上。但洪翌钧却不抄，他紧皱眉头，似乎在想什么，过了一会儿，迅速拉开书包的拉链，取出他的字典。“哗哗哗”开始熟练地翻了起来，没多久，他便露出了笑容，紧皱的眉头也舒展开了。他对刚走到我们周围的林老师说：“老师，您弄错了，读luo，不读lao”然后指着字典上的'一行字给林老师看，林老师拿着字典看了半天，然后告诉同学们确实读luo。大家只好将字迹未干的lao划去，写上luo。

　　不仅如此，像平时，如果上课时遇到一个连林老师都不认识的字，大家便会异口同声地说道：“洪翌钧，字典!”然后看着他哭笑不得地开始查，我们总是忍不住想笑。在写作文时，经常也会有同学来想他借字典查不会的字。有一次，大概是因为写说明文的关系，总是有人来向洪翌钧借字典。刚开始，洪翌钧还爽快的借他们，后来，他被惹烦了，便直接将字典仍在桌上，谁需要便自己来拿。结果到了下课时，他却不知道是谁最后一个拿走了他的字典，半天才找回来。

　　这就是洪翌钧，我们班的“活字典”。

同学的作文600字 篇8

　　每个人的内心都有一个向往的朋友，而我能够遇到我这个同桌，我觉得是我初中这三年以来最好的一个礼物。都说小时候的友谊是最真实最童真的，我也对此非常的认可。因为在初三这年我遇到了我的同桌，对朋友的印象有了更深层次的了解。

　　我记得跟他认识的时候是因为我们班组织了一场篮球赛，正好我们两个人分在了一个组里面进行讨论。由于刚开始接触互相都不认识，我们之间的交流仅仅局限于篮球技术上，而且是怎么防守和进攻这方面。后来经过这场篮球比赛后，我们两个都感觉到了对方的一些优点然后进行了深入的交流。就这样我们两个成为了无话不说的好朋友，每天上课还有下课放学我们都走在一起。

　　而让我们真正的敞开心扉做朋友的事情是，有一次考试我没有认真的复习，所以没有通过考试。那是我第一次考试不及格，我一直怀疑是不是我自己的学习态度变低了，然后我不断地自责，在宿舍里面独自的哭泣。后来她就跑到我的身边安慰我说让我放心，他能够帮我把学习的进度补回来，因为他也是一个又爱学习，并且习惯在课堂上做笔记的人。

　　就在这件事情以后，我们两个人每天都在探讨如何快速高效地把课本里的知识学习，并且每次都会交流相互的.笔记，看看从对方的笔记中能不能寻找出一些自己的灵感，让自己的学习更加高效。就在这种相互学习相互督促的时间内，我们度过了一整个学期。有时候同学和朋友的界限非常的清晰，虽然说我们班上有30多个人，但是真正玩的要好，且知心的朋友只有他一个。所谓共患难才能见真情，因为那一次我的考试失利，让我们两个人相互之间进行督促学习，我们一起经历了这种事情后，我们之间的友谊已经不属于同学的范畴，而是属于朋友亲人兄弟的范畴。

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