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朗诵比赛的作文600字8篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的朗诵比赛的作文600字8篇，欢迎大家分享。
朗诵比赛的作文600字 篇1
“为了锻炼同学们的语言表达能力，我们辅导班决定举行一次朗诵比赛，而这次朗诵比赛，我们会选在各班举行初赛,选出能晋级的同学，希望同学们踊跃报名参加，这也是一次挑战自我，突破自己，提升自己上台朗诵的机会。”这是我们丁老师说的一番话。我们班的同学们一个个摩拳擦掌，暗下决心，都开始用心练习英文阅读，做好在初赛上大显身手的准备。
比赛开始了，同学们按顺序两个一组两个一组的.上去了，我的心不由得地“呯呯”直跳，心里紧张起来。坐在座位上，还一直担心上台紧张怕朗诵不好，我想我会不会忘台词，我会不会在同学面前丢脸......
终于轮到我了，走上台上的那一刻，我感觉心是不再属于我了，而有一片茫然的感觉。当我站在讲台上，面对大家的时候，我的心里在告诉自己一定要冷静，一定不能紧张慌乱，不然我就会在同学们面前丢脸了，我一定沉着冷静好好表现，争取晋级。
和我搭档的同学在台下早已被熟了的文章，但她在讲台上，心情也是很紧张，本来是由她先朗诵台词，她竟然站着不开口，台下同学们疑惑的看着我们俩人，同学们在想她们俩人怎么回事？我实在等不下去了，平复一下心情，深吸了一口气，只好我先开始朗诵吧。
“夜晚，那些不顾人类想法的知了在......，”我用嘹亮的嗓音朗读着，背着背着我感觉那颗紧张的心不再“呯呯”乱跳了，我也不再那么紧张了。
最后，我们得了89分，成功晋级。通过这件事，让我懂得台上一分钟，台下十年功的含义，只有在台多多练习，上台才不会紧张，不紧张才能发挥出更好的表现。
朗诵比赛的作文600字 篇2
在“五·一”劳动节这天，我迎来了期待已久的“曹灿杯”朗诵比赛。
比赛的前一天晚上，我和队友们进行了最后一次排练，我们朗诵的是《追月》。这一次排练，我们比原来认真了好几倍，因为这是赛前的最后一次了，所以我们一口气念了三遍，一次比一次好。三遍过后，我们的老师终于满意了。
到了第二天上午，正式比赛开始了。赛场上紧张的.气氛无处不在，那种紧张程度简直到了能让我听见自己的心跳声，我还感受到站在我旁边的队友连腿都在发抖。
开始表演了，首先上场的是我们的一个队友，他独自朗诵《妈妈别哭，我去了天堂》。他精彩的表演结束后，两个评委都举起了“OK”牌子，这表示他进入复赛了。一场场精彩的表演过去了，有一些人没有过关，大概有一半的人得了“OK”。我们多么希望可以进入那“OK”的群体里，所以，我们一定要加油！
突然，主持人宣布：“请王言豪等选手朗诵《追月》。”我一听，如同头顶上炸了一个手榴弹一般，顿时愣在那。在其他队友的再三催促下，我鼓起勇气向赛场走去，一双双眼睛紧盯着我，这时，我的心似乎要跳出来了。
看着台下的评委们、观众们、选手们，我心慌意乱，一时之间忘了词，只能一直跟在队友后面背诵。后来，我发现表演并没有那么困难，便大声朗诵：举杯邀明月，对影成三人；小时不识月，呼作白玉盘……
表演结束了，我们大声而有感情的朗诵迎来了一片雷鸣般的掌声。
评委要举牌了，全场安静了下来，似乎一根针掉地上都能听见。过了几秒钟，评委们不约而同地举起了“OK”，全场再次爆发出雷鸣般的掌声，主持人还给我们一人发了一本荣誉证书呢！
就这样，我们团队通过了自己的努力，顺利进入了复赛！
朗诵比赛的作文600字 篇3
“耶，今天活动开始啦！”是的，今天下午学校举行“金桥之光——班班有歌声、乐器进课堂、美文朗诵”系列活动。 真是多姿多彩！那一个个跃跃欲试的同学们，如同一个个小战士，直起身子，迫不及待地想要展现自己的风姿。
活动前，我们化了妆，穿着统一的服装，打扮得漂漂亮亮。来到报告厅，那光彩夺目的舞台立即吸引住我们的眼球。虽然灯光还没有全打开，可前排灯已把舞台照亮，打扮俊俏的`同学们上台后，一定更加光彩照人。突然，灯光暗了下来，周围静悄悄的，我一下子紧张起来，仿佛心脏都要跳出来了！一会儿，灯闪烁起来，大厅被照得通亮，礼台上各班的同学们开始依次表演，动听的歌唱声、欢快的陶笛声、优美的朗诵声，声声入耳，引人入胜。
终于轮到我们班上场了！我既兴奋又紧张，生怕自己出错会影响班集体的成绩。上台的过程中，我不断控制自己的心情，但一眼看到陈老师、管老师就在我们身旁，我就放心多了。演唱过程中，陈老师一直在用嘴型提醒我们各部分的重点。演奏《龙的传人》时，那时而深情，时而激昂的旋律，使我们都陶醉了，我渐渐地忘记了自己是站在舞台上，仿佛身临祖国的崇山峻岭之间，感受着万里长城、滚滚黄河的磅礴气势，我们情不自禁地把深深情感融入演奏中。
美文朗诵是我们班的压轴好戏，管老师特意别出心裁排演了一段RAP小品，当曹成杰做出那些背不出来书，着急得抓耳挠腮时，台下立刻爆发出一阵阵笑声和掌声。唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出。《笠翁对韵》朗诵结束，台下再次响起经久不息的掌声，那一刻，我的小脸涨得通红,心“扑通扑通”跳个不停，那是激动的心跳、喜悦的心跳。
活动结束了，我们都沉浸在快乐、兴奋、胜利的海洋中，这次活动真难忘。
朗诵比赛的作文600字 篇4
今天，牛劲斋艺术文化中心在华侨公园举办了20xx年汕头市第七届“牛劲斋杯”少儿诗歌朗诵大赛。
我们一早就来到了现场。看见有的家长在为孩子化妆，有的家长在喋喋不休地指教着孩子：“这个句子要读快一点，那个句子语气要高昂一点……”还有的家长在为孩子做思想工作：“不要怕，就当在家里练习一样！一眨眼就过去了……”不一会儿，比赛就在掌声中拉开了帷幕。这时现场已经座无虚席了。
首先，两位小主持人上台介绍了这次大赛的评委，有电台、电视台资深的节目主持人江燕和栗宇坤，第一次和名人面对面，我真激动啊！然后牛劲斋的杨校长上台激情澎湃地致开幕词。接着就是选手们上台了，每位小选手声情并茂，他们像一位位小诗人一样，响亮地朗诵着诗歌。骄阳似火，观众和家长都已沁出了豆大的汗珠，但是谁也不在乎这些，都是全神贯注地盯着选手。一当自己的孩子在台上朗诵时，每个家长的眼睛亮亮的，神情激动，好比是自己上X台朗诵，有的家长还在台下对着口型，希望孩子不要忘词儿了，期望孩子能够得一等奖……其中，有一个选手最引人注意：郑元骢。他朗诵的一字一句都非常洪、有力，让人顿时受到他的感染，被他带入了诗歌中的境界。
在整个比赛中，还有一个最大的亮点是古筝、书法和朗诵同台表演的一个节目，叫《诗书琴的对话》。古筝表演者的琴声悠扬，余音渺渺，使人眼前仿佛出现了一幅自然的山水画；毛笔表演者挥毫弄墨，气沉丹田，可见功底扎实；而朗诵诗歌的'是这次的小主持人，只见她抑扬顿挫，感情真挚，把诗歌的感情诠述得淋漓尽致。
比赛结束后，评委上台为选手们做了精彩的点评，赢得了台下一片热烈的掌声。
通过这次大赛，让我更了解诗歌，感受到诗歌无穷的魅力，真是受益匪浅！
朗诵比赛的作文600字 篇5
每个人都有很多第一次，第一次一个人在家，第一次做饭，第一次一个人坐公共汽车……今天我讲的是我第一次上大舞台朗诵，至今让我记忆犹新。
那是二年级的一个夏天，通过学校的层层选拔，我侥幸进入了市里的朗诵大赛的复赛。经过十分钟的车程，我到达了比赛现场，当我迈着轻松自信的步伐刚进入大厅时，那紧张备赛的场面顿时让我的自信心瓦解。有的小朋友穿着华丽的晚礼服，有的小朋友还在一遍又一遍努力地背诵着台词，还有的小朋友拿着配合朗诵的各类道具，指导老师在边上耐心叮嘱。而我穿着T恤衫、牛仔裤，素面朝天，之前也只草草读了几遍台词，显得和这个氛围格格不入。我可真是的，怎么能这样无所谓、不重视的态度来对待这次朗诵大赛呢？我暗暗责怪自己。
很快，我遇上了我的好朋友谢青璇，她穿着一件拖地的`黑色长礼裙，上面镶满了羽毛、珍珠和水晶，梳着整齐的公主头，带着一个闪闪发光的皇冠，如同一个优雅的公主仪态万千地站在我面前，我犹如一个丑小鸭一般更加拘谨起来，她好像看穿了我的心事说：“不要紧，让我妈妈来帮你化妆吧。”我遇上了救星，连连道谢，我安慰自己这样应该有仪式感一些了吧，我为我自己捏了一把汗。我看到谢青璇在台上眉飞色舞地表演并可以进入决赛时，相较之下我和她的表演实在相差太远了，对比悬殊，我的心像灌了铅一样沉重。
我的演出序号是283号，已经到281号了，我的心不由得狂跳起来，手心开始冒汗，大脑里一片空白，腿脚也开始发软。考验来临了，我硬着头皮上了台，我首先向评委老师鞠躬，望着台下黑压压的人头，我的心快从嗓子眼里跳出来了，台词都忘了一大半，僵硬得如同背书一般结结巴巴，磕磕绊绊，终于熬完了整个演讲，我才踉踉跄跄地走下台，背上全湿了。
通过这次演讲，我总结的经验是成功只会眷顾有所准备的人，当然我不会气馁，我会总结教训，迎接更多的挑战。
朗诵比赛的作文600字 篇6
在我小学的四年里，有很多事情，有开心的，有难过的，有悲伤的但让我最难忘的还是今天的朗诵比赛。
今天是星期四，阳光明媚，风和日丽，比赛是在下午举行的，同学们都很激动。
看吧！我们每个同学都格外开心，漂亮的头发，漂亮的妆容，整齐整洁的蓝色靓丽服装，为我们上台朗诵增添了自信，再加上老师对我们的鼓励，我坚信，我们这次比赛会获得好成绩。
俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，在老师耐心的指导下，我们练习了一遍又一遍。演出马上就要开始了，我心里兴奋极了。但我看到其他班级朗诵的都很精彩，我心里有点儿紧张了，害怕自己的班级会输给他们，但是我在不停的鼓励我自己，要相信我们四一班的力量
这次参赛的班级有四年级，五年级，六年级的同学，节目一个接一个，有跳舞加朗诵的，有唱歌加朗诵的，有弹琴加朗诵的她们表现的都很棒。
终于该我们班上场啦。我们朗诵的'是毛泽东诗词《沁园春》
那豪迈的诗词震撼人心。我们激情澎湃，同学们个个精神抖擞，眼神坚定。该我们朗诵的时候，我们手拿道具星星一动不动，用洪亮的声音打动观众。
表现最出色的是我们班的赵佳乐同学。他的朗诵表情到位，声音到位，感情到位，读出了毛泽东诗词的豪迈，风调独绝文情并茂。看到她的动作，听到她的声音，在她的感染下，我们也激情满满，全身心的投入到朗诵当中，深刻的体会和领略一代伟人的壮志豪情。
看吧！观众看得目瞪口呆。我们用宏亮的声音，统一整齐的动作，全身心投入神态嬴得了最热烈的掌声。
比赛结束后，我们回到教室。同学们欢呼雀跃，为我们今天出色的表现而贺彩，结果出来了，我们班获得了一等奖，我们开心极了！这场比赛真精彩，它给我留下了深刻的印象。
朗诵比赛的作文600字 篇7
今天，学校开展了朗诵比赛，庆“六一”活动，我很高兴，因为这次诵读比赛有了服装。
刚下楼，我们刚坐下去，谁知，第一个就是四二班，我想那第二个是不是就轮到我们了，跳，肚子也来回动，大概是太紧张了吧，果然不出所料，第二个真的是我们班，我咬着嘴唇走向台阶，在台下，我使劲挠着自己身上容易痒的地方，生怕到台上手脚乱动，影响整体效果，到了台上，我什么都忘了，也不知怎么的，只会笑，心里一片杂乱，压根就不知道我在台上站着，过了一会儿，我终于进入状态了。
我一本正经地站在那儿，一动也没动，别的班的同学一定很羡慕我们的，我沾沾自喜，评委也该一分吧，我在台上不仅注意自己，还注意到别人，发现谷恒霖成了朩头人，面无表情，身子如无价之宝，不舍动弹，大概它是被旁边坐的校长和评委给吓蒙了，朗诵比赛终于结束了，我自以为我们的`朗诵比赛特别，所以喜气洋洋，心里特别兴奋，我们要得第一了。
可我们并没有骄傲，因为我不是评委，在以后的朗诵节目中，我最喜欢的就是五四班的《赤壁。怀古》这篇诗词，他们显得很有气势，给人一种雄心壮志地感觉，而且他们的动作也非常整齐，像检阅一样。
时间过得飞快，该评名次了，我突然停止一切动作，用心听，“四一班”，听到这个词，我一动不动，心不是怦怦直跳，而是已经不跳了，“第二名”，听到这个名次，我崩溃了，我
觉得很丢脸，因为我们班穿着最好看了，却得了第二名，直是的。
虽然这次我们得了第二名，但我们会继续努力的，忘记历史！
朗诵比赛的作文600字 篇8
经过激烈的对决，我们班的朗诵比赛终于落下了帷幕，吴雅雯以第一名的优势获得了冠军，熊孜获得了第二名，华睿获得了第三名。
得到冠军的是吴雅雯，她平时的朗诵能力很强，口才也很好，平时的我们班的朗诵比赛，吴雅雯都能获得名次，这次你瞧，她还获得了第一名呢！她刚上场朗 诵的时候还清了清嗓子，然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿……她读得让我们陶醉了，仿佛让我们身临其境，所以 吴雅雯朗读的部分过关了，吴雅雯的表情也很丰富，让人看上去很舒服，感情很丰富，音量高低都控制的很好，所以吴雅雯是名副其实的`冠军！
得到第二名的是熊孜，熊孜平时都是我们班的尖子生，写字、朗诵都是她的强项，所以熊孜在这次朗诵比赛中取得第二名，也是很正常的，我们来看她的表 现，她昂首挺胸的走上台去，然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地……熊孜读的也很好，唯一的缺陷是她的表情不够丰富，其他方面都很 好，如果表情能够丰富一些，那就和冠军吴雅雯不分高下了。
得到第三名的是华睿，华睿平常考试成绩非常好，也是我们班的尖子生，英语考试每次都是前三名。我们再来看一看华睿的表现，她走上台去，先摆好姿势， 然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿……瞧华睿读的也不赖，可是欠缺的是音量不足，感情丰富，表情也很丰富，如 果音量高点的话就能第二了。
参赛的选手虽然只有15名，但像是“八仙过海，各显神通”，她们的荣誉得来不易呀！
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