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关于恐怖作文600字三篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的恐怖作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
恐怖作文600字 篇1
今天的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。阵阵微风拂来，惬意极了。这么好的天气，不出去溜达溜达岂不可惜？
我拉着两位姐姐，向江边走去。
一路上的风景——好着呐！走着走着，突然，霜姐姐叫到：“哎！你们看，前面那个是什么？”我和娴姐姐顺着她的手势，往前一看，“呀！那是什么啊？”我惊呼道。“那是桥吧？”娴姐姐问道。
有这样的`桥？不管啦，看看再说。我们走近了，果然是桥！不过——这桥也太与众不同了点儿吧？
瞧这桥那样，也太恐怖了吧——这“恐怖桥”的形状，就像学校的大门，中间空空的，旁边有两条大约5厘米的“长方形条条”。你很有可能从中间的缝隙中掉下去！我们想要征服这“恐怖桥”。
娴姐姐打退堂鼓：“吔！这么恐怖！我们还是找其他路走吧。”我也这么想呢，不过：“姐姐，我们可是‘出了名’的‘探险者’！就走这吧！”
霜姐姐也说：“试试，怎么样？”
娴姐姐答应了。
现在，考验我们的时刻到了！我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。我想就这样走过去，可是，脚实在是抖得厉害，我只好改为爬过去。
我必须顾着脚，可是，脚下就是河了，会掉下去的，我越想越恐怖，差点儿就快翻下去了。“啊！”我大喊。“怎么咯？”姐姐们都回过头来看我，现在的我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。我稍微回过神，冲姐姐说：“呀呀呀，好恐怖哇！快走啦！”终于，过了大半了，到了后半程，我丝毫不敢松懈，因为我意识到这里好像有点倾斜，弄不好真的会掉下去的。终于终于，3步、2步、1步，到对面啦！“离开危险地带啦！”我松了一口气。两位姐姐也点点头：“真的好恐怖啊！终于到这边了！”
我们做了一回探险者，真是过瘾！
恐怖作文600字 篇2
一个星期三晚上，我独自一人在家，懒懒散散的躺在沙发上，耳边不再有父母的唠叨，也没有弟弟妹妹的吵闹，哈哈哈，这才是我的世界……
忽然一阵寒风吹来，白色的窗帘被吹得飞舞起来，电灯不合时宜的闪了一下，不禁给人带来阵阵寒意。“总感觉有坏事发生，唉！这几天总是疑神疑鬼的，闭上眼睛休息一会儿吧……”
突然一声刺耳的警笛把我从想像拉回了现实，黑夜的宁静一下子被打破了，我急忙走到窗前打开窗往外望去，人们纷纷往外跑，怎么了？我一下子慌了，有人拿扩音器喊着“着火了，大家赶快撤离”我急忙穿上鞋子，推开门，跑出单元门，抬头一看，天啦我们单元顶楼那家着火了，消防员一个接一个拿着高压水管架着云梯往上冲，有的人在撤离的时候受了伤，哭喊声一片。
就在这一瞬间我被这场恐怖的火灾吓了瘫坐在地上不能动，双脚想站起来却没有力，我感觉所有的细胞甚至神经都麻木了，我第一次感受到火灾的恐怖和人类在灾害面前显得如此的沧海一粟，平时只在电视上看到的`场面就在我的眼前，只听“嘭——”一声，地面疏散人群的消防员忙把我从地上扶起来说“小朋友，快点离开煤气罐爆炸的话就危险了……”云梯上的消防员被爆炸波冲了一下差点掉下来，人群中惊叫起来，人们都说不能进去了，消防员冒着被烈火吞噬的危险又一次进入火场，我哭着转身跑到安全区，只听见火烧得沙沙响的声音却看不见。
我感到前所未有的害怕，仔细回想刚才的画面，回想消防员不顾生死冲进火海，他们把生的希望留给别人，死的危险却留给自己，他们这种大无畏的精神使我感动。
火终于灭了，消防员也走了，我的心情慢慢的平静下来，消防队员们这种“俯首甘为孺子牛”的精神，会一直影响着我，激励着我。
恐怖作文600字 篇3
今天上作文课时，老师在黑板上写上了“恐怖的竹子”这五个字，她说这就是今天的作文题目，当我看到这个题目时，我心里想：“竹子哪里恐怖呢？为什么会恐怖呢？真不知道老师为什么会把竹子想成恐怖的呢？也不知道老师的葫芦里卖的是什么药？想到这，听见老师说：”我想你们看到这个题目就一定很惊讶吧！不过一会儿，我带你们做个游戏你们就不会这样了“。 说完老师带我们来到了一块空地上准备做游戏。
做这个游戏前，老师告诉我们游戏的规则：”首先让我们大家围成一个大圈，然后同学们展开双臂，左手握拳，大拇指朝上顶在另一个同学的右手的手心上；右手手心向下，手指并拢靠在另一个同学的左手大拇指上。然后老师站在圈里，一边走一边讲故事，你们一定要认真听我讲的故事，只要听到了竹子这两个字，你们把左手迅速的抽回来，同时用你的右手飞快地去捉住右边同学的左手大拇指，谁被捉到谁就输了。“介绍完游戏规则我们开始了游戏。只见同学们都仔细的听老师讲故事，被故事的内容所吸引，突然我听到了”竹子“这两个字，”嗖“的我迅速的收起了我的左手，同时也下意识的.把右手也收了起来，看到别的同学有被捉到的，我才想起我只顾着逃避不被逮住却忘记去捉别人。这是第一次，接下来我们又做了第二次游戏，虽然这次我想到了去捉别的同学，可是我失败了，我谁也没捉到，游戏结束了我仿佛有些沮丧更有些意犹未尽。游戏结束了，可我还在回味，因为我刚才害怕听到”竹子“这两字后被同学给捉住了。现在我才明白原来老师说”恐怖的竹子“是这个原因啊。
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