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难忘的事情作文600字六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的难忘的事情作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
难忘的事情作文600字 篇1
今天早上，我来到了学校，可不知怎的同学们的目光都投到了我身上，我感到很奇怪。
我走到座位上，坐下问我的同桌，他不和我说话，我感到更奇怪了，我走到了我最好的朋友那儿问他：到底发生了什么事？他轻声地对我说：你完蛋了！我说：到底发生了什么事情？他告诉我：有人去向老师说你把别人的书藏起来。我说：我没有。他告诉我说：是丽萍去跟老师说的。我怒气冲冲地向她走去，对她说：你什么时候看见我藏书了。她说：昨天下午，我看见一个穿绿色衣服的男孩在那里藏书，那不是你吗？
铃铃铃，上课铃响了，过了一会儿，老师来了，她的眼睛一直瞪着我，我都有些害怕了，她说：伟聪，你出来一下。我出来了，老师对我说：伟聪，你把别人的书藏哪呢？我争辩说：没有，我没有藏别人的.书。老师说：没关系，说吧，做错事承认了也是好孩子。我再次争辩着：我真的没藏，你叫我怎么说啊！
她说：好，好，进去吧！我耷拉着脑袋走了进去，只听老师对大家说：先上课，下节课再说，没书的同学先和同桌看一下。虽然老师没有再细究，但此时此刻的我犹如一个小偷被逮到似的，同学们几乎把那种更奇怪的眼神投向我这边，真让人受不了！
好，翻开二十页。话音刚落，下课铃响了，老师说，好，你们一个也不用出门口，我要亲自来查。还没轮到我就查出来了，原来是锦明，那天他穿的衣服和我的一样，所以我被误会了。这下总算沉冤昭雪了，我的心情顿时轻松了起来。
从今往后，班级里再也没发生这样的事，但这件事永远记在我的脑海里，想忘也忘不了。
唉！
难忘的事情作文600字 篇2
生活中有许多难忘的事情，今天我参加了“初见民宿”研学作文活动，其中“砍价大作战”最令我难忘。
“我们必胜！”伴随着响亮的口号声，我们浩浩荡荡前往共和市场。我们今天只有125元，今天的主题是用最少的钱买到最多的东西。你猜的没错，砍价大战开始了。
首先，进入市场映入眼帘的就是肉类，牛肉是每次火锅必不可少的食物，我们询问了牛肉的价格，老板说：“一斤60元。”我们听到了“天价”，不禁瞪大了双眼，嘴巴张得老大了，我看不下去了，实施了砍价计划，用“软萌”的语气说：“老板，便宜一点，50元吧！”老板抓了抓那令人垂涎的牛肉说：“小朋友，实在没办法，卖你57元，怎么样？”我还没开口，在一旁的子易用一副亲娘听了都会掉鸡皮疙瘩的语气说：“老板，就50嘛——”按照这样下去，王者队必胜。老板笑了笑说：“50就50吧！”我们把钱给了，拿着“战利品”向别的组挑了挑眉。
45分钟过去了，我们买的东西有12种，金黄的腐竹、翠绿的白菜、银色的鱼……终于，辛苦的劳动结束了，我长长地叹了一口气。我手上有一条条红色的'“车轨”，火车在手上乱跑，那是我劳动的印记，我终于体会到妈妈的不易。
接着，我们回到民宿，洗了洗菜，摆了摆盘，一切事情忙完后，看了看今天的“战利品”，我们不禁欢呼起来，互相击掌。
然后，让人亢奋的时候到了。锅里的水沸腾着，美味的食物翻滚着，“咕噜噜”犹如一首动听的音乐，这声音充满魔力，令我胃动力十足啊！话不多说，开吃！“牛肉丸小兵”、“白菜将军”、“腐竹炮兵”壮烈牺牲在我们嘴里。我摸着圆鼓鼓的肚子，心满意足地笑了。
这件难忘的事，估计能让我回味整个暑假哈！
难忘的事情作文600字 篇3
生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“爱”。
有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。难那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并不想乞丐，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着她们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震惊了，我的判断错了，她不是那样的人，一会儿，她走了过来，把钱还给了我，我问她：你是怎么拿到钱的.，她没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋，小女孩也走了过去，跟着一起叫着。
就在这时，有一股力量将我推向她们那边，但我的心中觉得没面子，最后，那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老奶奶和小女孩很开心，我也站在身边笑着。她们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老奶奶，老奶奶很惊讶，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不经笑了笑。
那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。
难忘的事情作文600字 篇4
这件事，将是我人生中一个最难忘的事情。
今天下午第二节课下课后，我和任铭他们一起玩游戏。当任铭拦住我不让我跑时，我还是冲了过去，可是不小心撞到了任铭的手。我本以为一切都过去了，可到第三节课快下课时，任铭的手开始疼了起来，老师帮她把家长叫来了。她家长来后，把我叫了出去，原来，任铭的手疼得更厉害了。老师开始给我的爸爸打电话，让他去医院给任铭看看。
爸爸来后，让我自己回家，他去给任铭看看手。走在回家的路上，我想：假如我当时不跑，那任铭的.手也不会被我撞伤；假如我下课不去玩，那这件事也不会发生；假如我……想到这里，我的眼泪不由自主的流了下来。
回到家后，我就一直等候爸爸的消息。当爸爸终于回来后，我赶忙问道：“任铭怎么样？”爸爸说：“没事，只不过手得好几天才能好。”听了爸爸的话，我心里的石头终于落地了，可转念一想，如果自己当时减速一点，那任铭的手也不会被我撞伤，她也不会再受罪了。我心中顿时后悔起来。
吃过晚饭后，爸爸说：“孩子，你来一下。”来到屋里后，爸爸说：“你说说，你是怎么把任铭的手弄伤的？”我把当时的情况一五一十的讲给爸爸听。听完后爸爸说：“孩子，你其实做得不对，任铭想要拦住你，你就跑慢点，而不是直冲过去，把她的手给撞伤。如果你当时小心一点，那这些事不都没有了？再说了，下课你也别跑太快，那样很容易出事，知道了吗？”我点了点头。听了爸爸的话，我的心久久不能平静。
这件事让我明白了一个道理：做任何事都要小心一些，以免发生事故，处理问题要积极一些，把大事化小，小事化了。并且，我保证，以后不会犯同样的错误，请大家监督我！
难忘的事情作文600字 篇5
记得那是本周一的上午，那一天，天空格外的蓝，我的心情也特别的好，中午放学一下公交车，我就急忙向家跑，希望能够赶紧见到和蔼的母亲。一到家，母亲便亲切地对我说：木子（我的小名），妈妈工作有急事，要马上去值班，因此，家里的这一摊就交给你了。希望你能够合理地安排自己的时间，学习和干家务，做一个真实而自律的人。说完，妈妈便放心地走出家门。临走前，母亲给了我一个眼神，眼神里充满了温柔，充满了慈祥，充满了信任，也充满了对我的鼓励·······从母亲这双温和而具有威力的眼神中，我的心里便莫名弹出一个想法：今天我要高质量地完成各科作业，同时还要干好家务。在想的同时，我也深深地体会到了母亲的眼神提醒我:男子汉长大了，要有担当了。
许下了诺言，我便开始梳理各科的作业和家务的，便一个人静静地坐在课桌前，认真地书写习字册和预习课文·······由于我心怀正念，所以效率行云流水，可是，在写作业的过程中，我也偶有跑神，想看看博客，看看新闻的.想法。但瞬间想起了母亲的目光，便又振作精神，保持安静，用心耐心地和自己在一起，愉悦，高效率写好各科作业的同时也出色地洗洗碗，擦擦桌子，拖拖地，将从客厅到卧室的物品全部摆放了一遍，出色地完成了母亲交给我的任务。
母亲的眼神很短暂，很微小，对一些人来说可能是不足为奇，微不足道。但是，我却认为这眼神给我了自信，给我了鼓励，给我了信任，给我成长的机会，还给了我完成任务的信心！这，便是令我难忘的一件事。
难忘的事情作文600字 篇6
一个阳光明媚的星期一，我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地，这可是我期盼已久的。
在大巴车上，我们有说有笑，终于到了实践基地。来到教室老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪，我心想：这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看！这时老师讲：“同学们做地震仪时要把木条锯成15厘米大小，还有再锯一块比15厘米多6厘米的木条。”老师讲的时候，我听的十分认真。这时老师把木条、锯，电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯着手了，我很快就把木条锯好了。接着我把木条用白乳胶粘好，我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好，下一节课，我接着弄，就在这时，老师把手册收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀，我肯定得不了优秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的组装，终于拼好了。我拿给老师看，老师在手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。
吃完饭后，我们上了副课——小珠人。课上老师教我们做小珠人，先系一个扣，接着系平结，最后系小主人的手和脚，一个小珠人就完成了，大家都说我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通过这次去劳动基地学习，使我感受到无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。
本文紧扣“劳动实践”的.事件，表现了“无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功”的中心。叙事详略得宜，尤其是“我”的心理活动描写层次细腻，如“这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看”“我心里怦怦直跳”“我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀”“我心里美滋滋的”等描写真实生动，为结尾中心的揭示做了铺垫。
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