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【精选】观察的作文600字合集六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的观察的作文600字6篇,希望能够帮助到大家。
观察的作文600字 篇1
大家都知道有一本小说中的大侦探叫福尔摩斯,他就这样说“你是在看,我是在观察。”是的!“观察”这两个字在生活中是必不可少的。今天,就和我一起来观察我泡的蒜吧!
今天,妈妈把我拉到厨房,对我说:“我来带你做个小实验吧!”“好呀!好呀!做什么实验呀?”我兴奋的说。妈妈对我说:“我们来泡蒜吧!”妈妈拿出一头蒜让我观察,我拿着那头蒜仔细观察,发现大蒜闻着没有什么味道,颜色是白白的。随后,妈妈准备了一个盛有温水的玻璃碗,把大蒜放了进去。我发现放在水里的大蒜立刻被水泡湿了,在大蒜粗糙的表面有着一滴滴水珠,但闻着还是没有味道。
泡蒜的第二天,我放学回家马上跑去厨房看我的蒜。发现妈妈把蒜的皮全剥了,在玻璃碗里铺了几张餐巾纸垫在蒜的下面,碗里只有三分之一的水。但是,我看到蒜的头上有一点点的绿色。我心里想再过几天,泡蒜实验就可以成功了。闻闻它们的味道,我发现它们有一股浓浓的蒜味,还有一点嫩芽的味道。不过蒜的颜色没有太大的变化,只是变黄了一点点。
在等待中又过了两天,我来看我泡的蒜,发现它们已经长出了大约两厘米长的小嫩芽。蒜的.底部长出像海绵似的一个小块,在奇怪的小块边缘长出了特别多的白根,白根又细又多,还很长。蒜的味道不是特别浓了,只有一点点味道。蒜的颜色也不是那么黄了,变得黄白黄白的。长出的芽上还有许多棕色的细纹,嫩芽的颜色是翠绿的,看着就非常舒服。
通过这个小实验,让我了解大蒜苗是怎么生长的,也告诉我观察是多么的有趣!大家也来观察观察吧!
观察的作文600字 篇2
我非常喜欢公交车,在路上,我的眼睛都离不开呼啸而过的公交车;在乡村里,一看到公交车我就使劲张望;在与朋友聊天时,我的主题还是围绕在公交车上;甚至去旅游时,我还是睁大眼睛到处寻找那些不一样的公交车。从小到大,我的生活都离不开公交车。
在我才刚刚学会说话时,妈妈就抱着我在外面散步,我便跟着周围的公交车上又红又显眼的标志灯开始学认数字,那个时候,公交车大多是破破旧旧的燃油车,发动的声音响,常常吓得我赶紧捂起耳朵。
过了几年,我懂得东西更多了,也认识字了,就慢慢地开始看起了车身上花花绿绿的广告。到了那个时候,原本噪声重重的`燃油车大多变成了烧天然气的公交车,这种车只排放二氧化碳和水,变得更环保,更整洁了。
上小学后,我又爱上了看爷爷给我的《公交乘车手册》,还对他给我讲的公交车的小知识产生了浓厚的兴趣,有时甚至还会走火入魔,时不时讲起公交车的事情。现在,公交车还在继续改进,变成了纯电动车,这种车不但零排放,速度也快了许多,而且车厢内部也非常美观,有全新的电视,有舒适的坐垫,还有智能的刷脸测温机,就连付款也能用手机操作了。
现在,轨道交通越来越发达,已经开通了四条线路了,人们使用的交通工具也慢慢变成了地铁。不过,我却依然选择乘坐公交车,那是因为它既能把我从学校准确地送到家门口,又能让我享受到沿途的风景,也非常好啊!
我在不断地成长,公交车也在不断地改进,我还会继续喜欢公交车,继续乘坐公交车绿色出行,保护我们的地球家园。
观察的作文600字 篇3
我发现路上有两只小蚂蚁,他俩在干嘛呢?让我们去看看吧。
我凑近仔细观察它们,发现他俩走了一段路,停了一会儿,又走了一段路,又停了一会儿,就这样走走停停。于是我更仔细地观察了一下,发现第一只蚂蚁用它的双手在第二只蚂蚁的胳膊上捶来捶去,好像在给它表达什么情绪似的,又好像在给它说什么似的。过了一会儿,我发现第二只蚂蚁也用它的双手在第一只蚂蚁身上蹭来蹭去,好像在回答第一只蚂蚁什么话似的,而且看上去很欢快的样子。它们就这样相互追赶着走了很长的一段路。
过了一阵子,突然一只蚂蚁转过身来,用亲切的目光看着另一只蚂蚁,把头凑近它的同伴,并把脸靠得很近,好像在窃窃私语什么的。又过了一会儿,一只蚂蚁爬到了另一只蚂蚁的背上,这样背着走了一段路。我突然明白了,原来可能是那只蚂蚁走累了,叫另外一只蚂蚁背它走一段路;也许可能是它故意在偷懒,想不劳而获,赖着让它的同伴背它。
突然,在背上的蚂蚁被下边的那只蚂蚁狠狠的摔了下来,在地上翻了几个滚。我想,可能是下边那只蚂蚁发现它的同伴太懒惰了,不愿意长时间背着它走,也有可能下边那只蚂蚁被累坏了,没办法才甩它下来的。那只被甩下背来的'蚂蚁爬了起来,看着另外一只蚂蚁,好像很生气的样子。另外一只蚂蚁把身体凑了过来,双手还不断的挥舞着,好像在安慰它的同伴,也许是在向它道歉。
看着他们那么亲切的样子,我想他俩可能是兄弟俩,或者是夫妻俩,他们可能是一同去旅游,或者去找食物,或者去寻找新的同伴,或者正在回家的路上。就这样,他俩往前走着走着,一路载歌载舞,一路充满欢声笑语,一路快快乐乐,一直走向了远方?
观察的作文600字 篇4
我家门前有几个蚂蚁洞,这些洞都是相通的,这就是蚂蚁王国。
从我记事开始,我便在吃饭时喂一些食物给它们,转眼喂了这么多年,也有了一些感情。
一天,我又坐到地上观望,在蚂蚁王国的城门前,有两名守门的士兵。远处一个大黄侠正向这儿赶来,它来到城门旁停了下来。这时不知从哪儿冒出了一只蚂蚁,它们对视了一会儿,冒出的那只蚂蚁转身跑到一个地方拿出一颗饼干末,放到大黄侠面前,大黄侠便津津有味地吃起来。与此同时另一边寻食队正召集人马与一个庞然大物展开搏斗,这个庞然大物就是细菌运输队队长——苍蝇。它对冲上来的人马左一脚右一拳,被打到的蚂蚁飞出老远。但是人不可貌相,海水不可斗量,蚂蚁虽小它们有团结的力量,苍蝇一人自然赢不了。正当苍蝇打得天昏地暗,头晕脑胀时,一些聪明的蚂蚁从前后夹击,先是后面的拽住了苍蝇的后腿,在苍蝇挣扎时又被拽住了几只手。蚂蚁们形成五马分尸的局势,苍蝇不一会儿便被解体截肢大分八块。
这时一只蚂蚁身穿黑色夜行服上去抢“胜利品”,面对一片几十万黄军的阵势,黑蚂蚁亮出了传家宝——幽灵血魂双刃刀。现在黄黑局势,黑冲上去,黄方来者死,黑蚂蚁快接近“胜利品”它把双刃刀扔了出去杀了一条血路,刀又飞了回来,黑蚂蚁冲了上去。这时吃完饭的大侠来了,它横铲一脚,将路拦腰截断。黑蚂蚁只好再亮出“幽灵血魂双刃刀”大侠也亮出了它的上方宝剑“魂渊”和“黄泉”。大侠左持“魂渊”右拿“黄
泉”向黑蚂蚁迎了上去。黑蚂蚁的'双刃刀与大侠的双剑碰倒一块,黑蚂蚁双刃刀就断掉,大侠也在双刃刀断掉时破了它的头,蚂蚁大侠乘蚂蚁士兵们目瞪口呆之际走了。
除此之外我还能看见它们的路,明白它们心。你看这对准备渡蜜月,那些在跑马拉松,还有这只小的在参加寻食队的入队考试......
你要到蚂蚁王国去游一游吗?去的话我来给你当导游。
观察的作文600字 篇5
不知道是什么原因,从很小的时候起,那些飞舞在空中的美丽精灵--蝴蝶,就深深地吸引着我的注意力,小时候,我总觉得它们是那样的奇妙,舞动着娇小的身躯,在空中上下翩飞,看着它们,思绪就会同它们一起飞翔,仿佛灵魂也出来壳,一同纷飞在蔚蓝的天空,甚至忘了自己该要往哪里走,忘了回家的路。
长大后,对蝴蝶的痴迷也丝毫没有减弱.我喜欢它,不仅是因为它拥有美丽的翅膀,同样也因为它从茧中破壳而出的.勇气.我敬畏它的这种勇气,它需要经过无数次反复的训练,才能造就一双强劲的翅膀,才会飞向它渴慕已久的天空,那过程是痛苦的,但它并不害怕,它坚信拼搏之后定会有美丽的鲜花在等待着它,那是没有任何一种生物所能够比拟的美丽。
画家可以从蝴蝶美丽的姿态获得艺术的启发;诗人可以从蝴蝶优雅的神态找到创作的灵感;哲学家可以从蝴蝶活跃的情趣悟出生活的哲理;科学家可以从蝴蝶奇特的习性的到研究的题材。蝴蝶在无形中帮助人类完成了太多事情,可是为什么直到现在也没有人来歌颂它的功劳呢?所有人都只记得勤劳的蜜蜂,却没有人记得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在这奇妙的大千世界中,平淡地过完它短暂的一生,难道,这就是蝴蝶的宿命?
如果蝴蝶有思想,它会不会觉得悲哀呢?
即使没有一个人能记得蝴蝶的功劳,我依旧会在我洁白的稿纸上为它寻找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶来了,给世界带来了繁花似锦的春光,带来了瓜果累累的秋色,它们展开美丽的翅膀,天使般自由地飞翔。
观察的作文600字 篇6
第七节课,我们排着整齐的队伍,兴高采烈地来到综合楼四楼中心会议室,语文刘老师已经在笑盈盈地迎接我们了。
桌子上摆着六杯菊花茶。一朵朵菊花沉在杯底,那洁白的花瓣舒展开来,配上黄澄澄的花蕊,就像那天上的仙子来到了人间。闭眼,仿佛来到了满是菊的秋天。一阵秋风吹过,树上的菊花像一个个小精灵,在那跳着、舞着;树下成千成百的蜜蜂嗡嗡闹着,大小蝴蝶飞来飞去。
“我们已经看了并描述了菊花茶,现在我们来闻。”刘老师笑道。
闻去,清香沁人心脾,顿时疲劳全消,让人觉得无比轻松愉悦,压抑在心底的不悦也得到宣泄,简直就是“灵丹妙药”。但美中不足的'是微微有点酸。
“现在用你们的双手来感受一下菊花茶。”刘老师眉开眼笑地说。
把手放在杯壁,一股清清凉凉的感觉从手贯穿全身,精神也随之饱满起来。
“看过了,闻过了,摸过了,现在开始尝。”刘老师嘴角露出一丝难以察觉的异样的笑。
老师叫了六位同学上去尝,其中四位男同学一饮而尽,嘴角还露出甜蜜的笑,而另外两位女同学,则似乎苦不堪言了。她们紧皱眉头一小口一小口的抿着,甚至还捏着鼻子,像吃毒药似的,好不容易悲壮地完成任务,来不及放下杯子立刻如释重负般深呼一口气,两颊好像还流过几滴泪水。
“同学们,你们猜,我在里面放了什么东西?”刘老师诡异地笑着说。
“醋!醋!醋!”一位同学抢着说。
“对了,就是醋。”刘老师笑呵呵地说,“酸酸菊花茶,教你学观察。”
“这真是金金菊花茶,老师笑坑娃。”有同学即兴改编。
刘老师接着说:“这就是在教你们观察,学会了观察,以后写作文就能得心应手。”
一堂有趣而难忘的观察课在我们的欢笑声中不知不觉地就结束了,我们带着满满的收获回到了教室。
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