甜的作文600字

实用的甜的作文600字四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的甜的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

甜的作文600字 篇1

　　我很喜欢学英语，因为我们Ms Li 非常非常好。

　　昨天，我们的英语ESL网站终于开通了，我们盼啊盼，盼了好多天才盼到这一天。我真是好高兴啊！

　　下午放学后，Ms Li 发信息说让我们预习第十六课，写完作业我就迫不及待地打开了网站。可是进去一看才发现，这一课还真有点难呢！一些句子有点长，里面还有一些是新单词。就比如“They have a barbecue on their home patio”这一句里面，“barbecue”（烧烤）这个词我就是第一次见到。

　　但是，在困难面前，我并没有怕。我先认真地听了几遍，然后又一句一句地跟着读。我读得可认真了，比妈妈学得还快呢！不一会儿，等妈妈再提问我时，我不看也会了，妈妈祝贺我顺利过关。

　　今天上午上英语课时，Ms Li 说我们先学三个句子，谁读对一个奖一个彩色sticker，读对两个就可以得一张喜报。Ms Li 提问到我了，我把“They have a barbecue on their home patio”、“She has a brithday party”、“She is taking pictures”这三个句子全都读对了。下课后，Ms Li给我发了一张喜报，还有一个彩色sticker，我心里甜蜜蜜的。

　　这是我们二年级后第一次上ESL的'课，我们班只有我和孙伊雪两个人拿到了喜报，我好高兴啊！放了学后，我告诉了妈妈，妈妈高兴地问我：“怎么样？预习的果子是甜的还是苦的？”我说：“妈，我以后每天都要好好预习，因为我尝到了，预习的果子是甜的！”

甜的作文600字 篇2

　　在生活中，总会发生一些或酸或甜或苦或辣的事情。“酸、甜、苦、辣”在生活中司空见惯，它们分别是什么滋味呢？且听我来说一说。

　　酸

　　大家都尝过杨梅的味道吧！对，它味道是酸溜溜的。每当我遇到失意的事情，就会酸溜溜的。开学初，班里选班长，我落选了。我在二年级和三年级时都当过班长，由于四年级重新编班，换了老师，也换了同学，我没能当选。我十分失望，无精打采地回到了家里，心里总觉得不是滋味，酸到极点。

　　甜

　　大家都尝过糖果的味道吧！对，它味道是甜蜜蜜的。每当我遇到开心的事情，就会甜蜜蜜的。第一单元语文考试前一天，我十分认真地复习，做好了充分的准备。第二天，我得心应手地答题。三天后考卷发下来了，看到考卷上面写着又红又大的“96”，我顿时眉开眼笑，一蹦三尺高，心里如吃了蜜一样甜。

　　苦

　　大家都尝过苦瓜的味道吧！对，它的味道是苦涩涩的。每当我遇到劳累的事情，就会苦涩涩的。一个周末，我好不容易写完了一篇作文，又绞尽脑汁攻破一些数学难题，还做了妈妈附加给我的家庭作业。过了好长的时间，我终于做完了各种作业，我的手都麻了。那次我可算尝到了苦的滋味。

　　辣

　　大家都尝过辣椒的味道吧！对，它味道是火辣辣的。每当我遇到伤心的事情，就会火辣辣的`。记得有一次，我把89分的数学卷子拿给妈妈看，她看了一眼，立马火冒三丈，狠狠地教训了我一顿，数落我没正常发挥自己的水平。听着妈妈的一声声、一句句斥责，一种莫名的辣感渐渐遍布我的全身。

　　生活中的酸甜苦辣处处都在，我相信大家一定也有，因为它们陪伴着我们一起成长。

甜的作文600字 篇3

　　我们的校园每一个角落，都是有着我们的欢声笑语。在校园中有不一样的滋味，那个味道是很甜，很甜的。

　　在课堂上，同学们总是在专心致志地听讲，积极回答问题，说得有条不紊，有理有据，老师自然也很开心。有时，老师一不小心说错或是一句玩笑话，都是会令我们笑上半天的。这种滋味，很甜，很甜的`。

　　偶尔老师不在，就会上自习课。同学中，安静的，会老老实实看书、写作业；不安静的，就扔纸飞机，全组集体玩游戏，或是说闲话说上半天。无聊的，就东张西望一番，然后趴在课桌上什么也不干，或在本子上乱画，与他人传传纸条。偶尔听到什么动静，先是一拨人马上安静下来，再传染给全班。只需片刻，班里人就变得鸦雀无声。过了一会儿，大家知道没什么事，恍然大悟哈哈大笑起来，笑过一阵，就接着投入到刚才的事情上。那种滋味，很甜，很甜的。

　　体育课上，老师就是个“魔鬼教练”，逼着我们做这项那项运动。于是，我和朋友们便开始了“防守战”。老师让蛙跳，我们就先跳一段，再小跑一段，又接着跳。或者干脆跳一丁点，离起点有些距离，就弓着腰，脚快速走动，直接到达终点。老师就大大咧咧放我们走人。做下蹲时，我们也想方设法偷懒。别人开始做了，我们就慢悠悠地蹲下去再起来，这样往往别人做了好几个自己才做一个。等大家做得差不多了，就可以停止了。这样往往别人做了二十个，自己才做了三个。这时候，老师也睁一只眼闭一只眼，就当没看见。我们也因自己的小聪明而洋洋自得地偷笑。那种滋味，很甜，很甜的。

　　在我们的校园的每一个角落始终是令人留恋的。每个回忆都是充满了很甜的滋味，也是值得我们去回味的。

甜的作文600字 篇4

　　哐当，哐当，哐当弟弟一个下午都在老家的厨房和菜地间来回奔波，这一次，他又背着个大锄头，拎着他视为宝贝的玩具超人从厨房急匆匆地跑向菜地。

　　我好奇地探过头去拦住了他，问：你在干什么呀？弟弟得意洋洋地说：我要种玩具超人！玩具超人也能种出来吗？当然能！在我和弟弟仿佛年纪时，我也这么认为。

　　那个夏天，我正在外婆家过暑假，看见外婆在菜地里锄草，播种，种菜感觉挺好玩的，到了丰收的季节里还会有很大收获，我也想尝试一下种菜是一种什么体验，就满脸稚气地问外婆：外婆，薯片可以种吗？外婆也许是没有听清又或许是急于应付，回答道：当然。

　　我听后便来了劲，兴冲冲地跑回家拆了一包薯片，在外婆菜地的`一个小角落，用手指轻轻地在泥土里打着转，挖出了几个小洞。再轻轻地拎起袋子里的薯片，小心翼翼地放进洞的最深处，再拿起我的玩具小铲子，把刚刚挖出来的土再灌进去，然后以要浇花的名义向外婆拿来了浇水桶，给我这带着薯片气味的香喷喷的泥土浇了一点水。一不小心，手一抖，水洒多了，我赶忙拿起我的小铲子，把泥土周围溢出来的水舀干净了，再像以前外婆在冬天种菜一样，给泥土上铺上枯草用来保护泥土的湿度，忙乎了半天终于大功告成了。

　　以后的几天里，我天天来照料我的小薯片，虽然我还被蒙在鼓里，但我依然等着秋天，等着那时，我收获着一袋又一袋的薯片

　　我的思绪又被弟弟给拉了回来，看着他忙来忙去，天真可爱的身影，不想去打破他单纯的想法，我反而也加入了弟弟，又种起了我儿时的薯片，种起了我那甜甜的回忆

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