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观察事物作文600字4篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的观察事物作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。
观察事物作文600字 篇1
君子兰原产于南非,它的拉丁文名字有着富贵、高尚、美好、壮丽的意思。君子兰的花瓣一般为桔红色中带着一些黄色;花瓣形成了许多一小簇的喇叭花,数十朵喇叭花又形成了一个更伞形花团,好似一个大绣球。它的叶子厚而修长,呈剑形,是墨绿色的,使人感觉充满了生命力;叶鞘成鳞状,所说的人们所说的座形就是指叶鞘在根茎上部编成的假鳞茎的形状。座形主要有元宝形(梯形)、柱形(方形)、楔形(倒梯形)。它的叶子一片连着一片,多而密,从两侧相对迭生,先端钝圆,挺拔而舒展。叶脉稠密而清晰,清晰而均匀,摸上去给人一种舒适感。
经过调查君子兰22个染色体携带数万个遗传基因,决定着君子兰的不同性状。其排列组合千变万化,好的性状都显性存在于一棵君子兰之上极难。所以君子兰精品的价格居高不下就是不足为怪了。君子兰不仅价格高昂,而且生命力极强,从土中拔出一两个月不死。抹头了还能发芽,根全烂掉了能再发新根。
君子兰的叶子也有各种颜色(一株只有一种),以此也可分别君子兰的`优劣。叶面颜色的优劣依次为:
单色是:黄、黄绿、绿、墨绿
黄色
黄绿色
绿色
墨绿色
复色是:
彩练:叶脉墨绿、叶肉黄
叶脉绿、叶肉黄
叶脉墨绿、叶肉黄绿
叶脉绿、叶肉黄绿
不仅如此,看君子兰的座形也可以分出君子兰的优劣。座形的优劣依次为:元宝形、塔形、低柱形、高柱形、低楔形、高楔形。
君子兰是一种宝贵的植物,我们不仅要了解它,而且要保护它,让它在世界上永远生长。
观察事物作文600字 篇2
我曾经看过这样一个故事,父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
从这个故事中,我们不难得出这样的结论:乐观者在每次危难中都能看到机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
人的信仰不同,所服务的对象自然不同。
大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧!李云龙和楚云龙都爱自己的祖国,面对日本小鬼子的侵略,他们毫不畏惧,都能身先士卒,痛击日寇。小日本被赶走了,李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的`不同,而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝,支持蒋介石搞独裁。而李云龙则一心为劳苦大众着想,坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争,我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的,他们彼此欣赏对方的军事才能。
正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同,得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中,我们遇事要多角度,多方位地去思考,千万不要死钻牛角尖。
观察事物作文600字 篇3
我非常喜欢公交车,在路上,我的眼睛都离不开呼啸而过的公交车;在乡村里,一看到公交车我就使劲张望;在与朋友聊天时,我的主题还是围绕在公交车上;甚至去旅游时,我还是睁大眼睛到处寻找那些不一样的公交车。从小到大,我的生活都离不开公交车。
在我才刚刚学会说话时,妈妈就抱着我在外面散步,我便跟着周围的公交车上又红又显眼的标志灯开始学认数字,那个时候,公交车大多是破破旧旧的燃油车,发动的'声音响,常常吓得我赶紧捂起耳朵。
过了几年,我懂得东西更多了,也认识字了,就慢慢地开始看起了车身上花花绿绿的广告。到了那个时候,原本噪声重重的燃油车大多变成了烧天然气的公交车,这种车只排放二氧化碳和水,变得更环保,更整洁了。
上小学后,我又爱上了看爷爷给我的《公交乘车手册》,还对他给我讲的公交车的小知识产生了浓厚的兴趣,有时甚至还会走火入魔,时不时讲起公交车的事情。现在,公交车还在继续改进,变成了纯电动车,这种车不但零排放,速度也快了许多,而且车厢内部也非常美观,有全新的电视,有舒适的坐垫,还有智能的刷脸测温机,就连付款也能用手机操作了。
现在,轨道交通越来越发达,已经开通了四条线路了,人们使用的交通工具也慢慢变成了地铁。不过,我却依然选择乘坐公交车,那是因为它既能把我从学校准确地送到家门口,又能让我享受到沿途的风景,也非常好啊!
我在不断地成长,公交车也在不断地改进,我还会继续喜欢公交车,继续乘坐公交车绿色出行,保护我们的地球家园。
观察事物作文600字 篇4
没有什么事可以未卜先知。
米当然不知道雪喜欢什么。雪一直安静地坐在座位上,有时托着下巴沉思着什么,像一片无形无色的空气。米不想冷场,问雪?“你爱什么?”“巧克力。”“不爱什么?”“学习。”米的心里哦了一声,回答好简略。
雪不怎么爱说话,让人感到很陌生。她喜欢抄同桌的作业。米看见了几次。又是作业朋友吗?
米不爱笑,不爱说话。一天中,除了上课,更多的,沉默地做作业,做事情。雪也沉默,但是沉默着发呆。
有些事情,用寂静填上人与人的距离为好。
米放学后去了副食店,买了雪爱的巧克力糖果,装在粉色的气球里,像圣诞老人在夜里送给孩子们的礼物,装在圣诞袜里。
很可心。
早晨,米把巧克力放在雪的书包昨天占据的空间里。米的心里忧怨了什么,有用么?雪知道,说?“谢谢。”没有米想象里的一切,平淡如水。
可能比水更淡些。
好奇怪啊。米淡淡一笑。雯不像雪这样,每一粒糖都会与她分享。那时候,无忧无虑,天蓝得像米与雯。
米还是忘记了。她知道雪爱喝橙汁,买了瓶,中午就给了雪。
雪接过,对米说?“谢谢。你知道我的牙有点疼吗?我得知止疼片,才能喝它。”
米“嗯”,内心多少有点开心。雪第一次,向她说那么长的话。
所有人都感受不到的。包括雪。好微小的东西。
米敏感地感觉到了。
雪爱巧克力,那可可果的深加工,是旋律舞动的交织。
是雪的爱。
橙汁是迷人的,巧克力也是迷人的。
米问雪:“你还爱什么?”“果冻。”
再简单不过的副食了。米去糕点坊,订做了提拉米苏。小小的一个,像果冻一样可爱的'粉色小精灵。攥在雪的手里。
雪应当更爱提拉米苏。米想。
雪应当喜欢的,那美丽可心的甜食。
米爱,所有的女孩都爱,雪应当也爱。
还是不知道雪的感受。各有所爱,米在提拉米苏的包装盒里,放了点水果果冻。
果冻,一定很甜,到心。
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