难忘的第一次作文600字

【热门】难忘的第一次作文600字3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的难忘的第一次作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的第一次作文600字 篇1

　　生活中，有许许多多的“第一次”：第一次独睡，第一次去野营，第一次动手做饭，第一次登台表演，第一次得了奖，第一次养小动物……

　　而使我难忘的第一次是捣蒜，因为从中我懂得了一个道理。

　　那一次爸爸在厨房，正想要捣蒜来做菜。我看见了，觉得捣蒜很新鲜，就一把夺过爸爸手中的小棒，说：“让我来！我一定要把它们通通都捣成蒜泥的！

　　你就放心吧！”把爸爸打发走了以后，我才开始捣蒜。我信心满满的对准蒜敲了下去，可是那些滑溜溜的蒜像是长了眼睛似的，一一跳到一边，害得我一个也没捣着。

　　我看准了其中一片完好无损的大蒜，狠狠地砸了下去。虽然力气很大，但是小棒只碰了大蒜一下，它又一跳，安然无恙的躲到一边去了。

　　我一急，管他三七二十一，乒乒乓乓的乱敲起来。我心里想着：你这蒜居然敢跟我作对，我还真不相信你们这些小小的蒜能躲过我的.“如来神棒”。

　　也许是我用力过猛，也许是它们想反击，其中一片蒜一下子弹到我脸上，我连忙用手一抹，没想到还是有一点蒜汁流进了我眼睛里。

　　顿时眼睛又辣又难受，泪水就开始在眼眶里打转。我用另一只眼睛狠狠地瞪了一下那个罪魁祸首，看他一副不关我事的样子，真想破口大骂它一顿。

　　爸爸听到动静，进来看到我这副狼狈的模样，哈哈大笑起来。他先把我的眼睛处理了一下，看我没事了，然后再耐心的教我捣蒜的方法。

　　原来，在这之前要把蒜先拍一下，把它压扁了，就好捣了。原来捣蒜还要讲究技巧。

　　其实不只是捣蒜，做任何事都一样，如果方法不对，就会事与愿违。

难忘的第一次作文600字 篇2

　　童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链，在那充满幼稚和欢乐的珠链中，一件件难忘的有趣的往事，就像一朵朵花开放在我的心中，无比艳丽，无限诱人。还记得，那是我第一次走夜路。

　　我七岁那年的一个傍晚，妈妈正在做饭，葱用完了，妈妈让我去地里摘点葱。黑漆漆的夜晚，让我到地里去，对我这个从来没单独走过夜路的女孩子来说太难了！但我不敢违抗老妈的“命令”，只好硬着头皮，拿着手电筒走出了家门。

　　黑暗霎时笼罩了我，我只觉汗毛竖了起来，一边竖起耳朵听着各种细微的声音，一边小心翼翼地挪移着脚步，谨慎地四处张望着。周围黑漆漆的`，像一个怪兽张着血盆大口要将我吞噬，我的心“怦怦”跳个不停。终于，我来到了地里，顾不得精挑细选，用发抖的手胡乱抓了两把葱，就想往回走。这时，迎面来了一辆面包车，一个人从车窗里伸出头四处打量。我心里一沉，想：莫非是人贩子在找寻目标？我吓得一下子跳进了一旁的草丛里，随即关了手电筒，只觉一身冷汗，心也跳到了嗓子眼儿，手也不由自主地攥成了拳头，葱都快被捏碎了。大约过了几分钟，面包车终于离开了，我才长舒了一口气。

　　正准备离开时，我突然瞥见身后有一团绿幽幽的光。刚刚平复的心又提到了嗓子眼儿，脑子里立刻浮现出各种妖魔鬼怪的形象，我吓得魂飞魄散，丢了葱和手电筒，就往家的方向冲，边跑边叫：“啊！有鬼呀！”我气喘吁吁地跑回家，妈妈问我：“葱呢？”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“这世上哪有鬼呀，走，我们一起去看看！”到了草丛，我看见一只萤火虫懒懒地趴在地上。“好啊！你敢吓唬我，气死我了！”我指着萤火虫愤愤地说道。虽然生气，但我知道了这世界上真的没有鬼，只是自己吓唬自己罢了。

　　从这以后，我再也不怕独自走夜路了。这个难忘的“第一次”也让我明白了：万事开头难，只要闯过了第一关，就没有过不去的火焰山！

难忘的第一次作文600字 篇3

　　今天，有我和另外19名同学代表实验小学参加了金州新区首届中小学经典诗文诵读比赛。我们学校参赛的曲目是诗朗诵（宋）王安石的五绝《梅花》，表演形式为诗朗诵为主、歌、舞陪伴。尽管我是伴舞的配角，但我很认真，很努力，也很投入。也许大家都像我一样，所以，整个演出非常成功。

　　这是一次难忘的演出，说难忘，但对我来说主要有两件事。

　　第一件事：演出节目快结束的时候，本来要求我们复诵的同学跟领诵的同学再复上一句，节目就结束了。谁知领诵的4个同学领到最后一句时，音乐突然就停了。而我们大家不知道哪来的默契，竟然没有一个人抢嘴，好像节目就是这样安排的。如果有一个人复上一句，哪怕声音不大，这节目也肯定炸锅。真是奇了！

　　第二件事：尽管我是小角色，可是妈妈和姥爷还是给予足够的重视，还托人托脸的进了现场，来为我助阵。上场前，妈妈还跟我又重复了一句：“不要慌，要把情感带进去！”姥爷也用他一贯的信任的.眼神跟我作了一次交流，还指着她手里的录像机镜头，好像在说：“别看镜头，要看观众。”我点了点头。这样一来，我更有自信了，所以我在台上，演得更放松，更自然。

　　下午放学回到家，姥爷就把我叫到他的电脑前，把他上午录的像制作成了视频，并刻制了一张光盘。姥爷一边放给我看一边表扬我说：“你表演的不错，但我给你的镜头并不多，朗诵和唱歌的同学镜头多一些，因为他（她）们是主角，你没意见吧！”我笑了笑说：“没有，其实在台上我们都是主角，如果大家不努力，不配合，不默契，光有分工上的主角有啥用？是吧，姥爷。”姥爷笑了，给我伸出一个大拇指。

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