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方程作文600字合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的方程作文600字9篇，欢迎大家分享。
方程作文600字 篇1
我不知该如何来诠释我的母亲，因为在母亲淡淡的简单生活中，却常常跳动着不一样的生活脉搏。
母亲的爱是一道接不尽的方程，随着我的成长不断有新的解产生。小时候，最喜欢在母亲面前表演儿歌朗诵。于是，母亲便去新华书店买了本《唐诗三百首》，在家人的重重不解之中，一个字一个字注上音，一小句一小句教我读。学的的一首诗是骆宾王的《咏鹅》：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。…”这些浪漫诗句，让我至今记忆犹新。
我的文学爱好，恐怕就始于此吧！
人在少年，走觉得自己的母亲严厉，怎么老是训我，晚饭后的“思想教育”是每天的例行公事，而我所反省的往往是不值一提的鸡毛蒜皮：衣服不整齐、作业不整洁，等等等等。有些事情我甚至不记得做过，母亲都会如数家珍地唠叨半天。
而当我犯了打错时，无亲通常一言不发，让我自己一个人去思考。母亲说：“你如果连自己的大错都不能感觉到，不能自我反省，那么母亲再怎么说，你还是会再犯的。”
正缘于母亲的这种教育，每当我做事时，我会自然的在过滤一次，除恶留优，让事情的发展都更贴近机子的初衷。
花季之年，常有同学抱怨爸爸妈妈私拆自己的'信件，偷看自己的日记，约束自己交朋友，或是一听同学打电话来，就赶紧“刺探军情”，我却从没享受过这种特殊“照顾”，母亲对我从来不加以任何限制。曾经也怀疑母亲不重视我，母亲坦然而言：“既然已经学会了自我分析自我判断，还需要我的监视吗？”
我换然大悟，是啊，我和目前并没有所谓的代沟问题。一直以来，我对母亲无话不说，母亲早已从我的平常话语之中知道了我的一起额。我的思想上的独立性和我跟母亲的亲密注定了母亲“无为而治”的正确，而我也一直对母亲的这种教育方法深报好感。
“珍惜为我流的泪，珍惜为你的岁月，谁能无动于衷这段珍贵……”我要用一辈子来珍惜母亲所给予我的教育。
方程作文600字 篇2
男人让女人首先感到的应该是力量。像风雨中的伞，似激流中的船，是卫士手中的剑。女人眼里的男人应该是一切能量之源。他不仅能够把握自己，同时能够驾驭命运。或许，他也曾有过失败，但印在奋进中的失败足迹，仍然是力的体现。
女人让男人首先感到的应该是温柔。像微风佛面，似细雨绵绵，是露珠斑斑的花瓣。男人眼里的女人应该是一注甘美的清泉。她不仅能够荡涤旅途的风尘，同时能滋润干涸的心田。或许，她也曾失其娇媚，但镶在奉献上的是铭心神往的情怀。
男人让女人感到的应该是知识。像一卷历史，似一部哲学，是一套人类繁衍的脉络网。女人眼里的男人应该是一部百科全书。他不仅能容纳过去，同时也饱含未来。或许，他不过是寸纸残章，而对知识的渴求，正是知识的折光。
女人让男人感到的.应该是聪慧。像心灵的天窗，似情感的河床，是驾驭思维的马缰。男人眼里的女人应该是一副眼镜。她不仅能够分清美丑，同时亦能辨析悲欢。或许，她的面容曾蒙上尘雾，但待尘消雾散时，更显夺目之光。
男人要的是女人的豁达。他需要他所爱的女人的亲吻，却不能回绝其他异性善意的询问。即使迎面卷来灼热的气浪，他也能用自家斗室的温馨筑起理智的屏障。
女人要的是男人的坦荡。她需要她所爱的男人的拥抱，却不能任礼教的镣铐封锁住报予他人的微笑。尽管这笑中全无情爱的内容，但整个世界也同样需要。
男人不等于女人，如同女人不等于男人，是一个毋容置疑的现实。而男人加上女人，与女人加上男人相同，似乎是体现规律的方程。
然而人生旅途的方程式却有着更为丰富的内涵，那古老的公式已不能推出最佳的答案。那么，朋友，请在二者之间换上一个并非符号的符号，你不难想到它－－理解。
方程作文600字 篇3
从小到大，年年如此。
每次有点分量的考试过后，都要一如既往的召开家长会，以前在学校开家长会，我在前几天嘴就像吃了蜜一样，说话倍甜，好不容易把老妈给骗去，回家后又稳是一顿批。
这些事情使我那还算幼小的心灵总是遍体鳞伤。甚至都到了只要从“老班”嘴里蹦出“家长会”这三个字。双腿就不断打哆嗦。
没办法，纸是包不住火的，现实还是要面对的。
周日上午九点家长会如期而至。唯一与以前不同的，就是我们进去旁听了。
想着父母我问心无愧，面对自己我无怨无悔，我会用三年搏一生，而不是一生换三年，我会用努力和拼搏以昂扬的斗志去展示自我。我会用勤奋以坚持不懈铸就梦想的翅膀，我相信我定会，让激情在六月挥洒，硕果在六月尽收。六月我无悔，六月我笑傲到底！
我在我桌子上贴的是我班的.誓词，让它作为我前进的动力，并加了一句“努力不一定成功，但放弃就一定失败”。
在讲台上演讲的同学个个是发自肺腑，栾永兴，他和我来自同一个乡镇，他用他自己的努力和拼搏取得了一个好成绩。然而他在演讲时将成绩草草盖过，写的是父母在家干活的辛酸，感动全场。
激昂的话语，真挚的情感，仿佛将天地间的冰雪瞬间融化，孩子与家长的代沟被填平。
我只希望当我们学习没有动力时，就回想那家长会上感人之深的场面，一滴滴真诚的热泪。回想一下父母在外面工作的辛酸。
家长会结束后，我与妈妈走在回家的路上，耳边听到一些熟悉又陌生的话。
只要用心，爱的方程解，解之无穷尽。
方程作文600字 篇4
不知同学们发现了没有，其实我们和老师之间有一个大大的化学方程式。
我们就是参加反应的反应物，书本和教辅资料也是反应物，但光有这二者是不能很好地发生反应的，还要有催化剂、温度……
学生——学生生来就得学习。都说知识改变命运，所以才会让很大一部分学生一头栽进书本的苦海，开始了日复一日的机械运转，也就是我们常说的书呆子，不懂得灵活运用。
书本——书本是死的，知识是活的。有人说书本就是最好的老师，我觉得，这话说的一点儿也不准确，书本怎么能教给我们想知道的一切呢？我们最最离不开的也是我们最最需要的还是辛勤哺育我们的园丁，这句话虽说听起来有些俗，但却是最恰当的比喻。
老师——有时老师的'一句话就像雾中的一缕阳光划破迷茫的天空，给我们指引；有时老师的一句话就像是一杯温馨的奶茶，融化我们那颗冰封的心……
老师的帮助加快了我们前行的脚步，老师的教诲提高了我们的学习效率。有时也可能是劈头盖脸的一顿教训，虽然当时内心可能会是有千种万种理由想为自己开脱，一段时间后，回神一想，将心比心，老师真是把我们当成了他们自己的子女才会说出那番言语。
不知不觉中，高一就这样匆匆结束了，而面临的新问题就是离别，天下没有不散的筵席，可当面对往日的老师，眼泪还是会不争气地夺眶而出，重重地打在了我的手背上，一滴、两滴……往日老师的谆谆教诲，耐心的批评，温暖的关怀此刻都涌进脑海，真的忘不了，忘不了这浓浓的师恩！
正是老师无畏的牺牲，才造就了今天的我们，虽然我还不是一个令您骄傲的学生，但您却是我最骄傲的老师，是我们这一方程式中最美丽的催化剂。
方程作文600字 篇5
已知：世界上有一种最珍贵的情，那是亲情；世界上有一份最珍贵的爱，那叫母爱；有一个人，因为你快乐而幸福，那就是母亲；有一个人，因为你痛苦而悲伤，那就是妈妈。
求：的解。【提示：它的解最深奥而又最简单，最抽象而又最生动】
解：母爱是每天热腾腾的饭菜，不管每天在外面多苦多累，一回到家，母亲都会准备好“丰盛”的晚餐。尽管并没有甚么山珍海味，却凝结了母亲的爱。
母爱是床上软软的棉被，我深深记得，每天睡觉的时候，床被都是铺好的，被子里充满着阳光的味道，是母亲帮我把温暖装进被子里，伴我进入美好的梦乡。
母爱是一杯香香的清茶，每次伏案深夜，寂寞和烦闷包围着我，是母亲一杯热茶给我带来信心，为我加油，让我坚持努力下去。
母爱是热烈的炉火，不管冬天有多冷，木槿都会把炉子烧的很旺，整个屋子里都暖融融的，映着木槿的笑容，冬天都笑了。
母爱是坚硬的盾牌，不管在外面受了多少的委屈，闯了多少祸，只要躲在母亲后面，她就会挡下所有的事情，自己就平安无事了。
母爱是眼睛，生病时，守在病床边，她可以看你到眼中布满血丝；失败时，陪在你左右，温暖的目光坚定着你的信心，告诉你，失败怕什么，你能行；成功时，她只是跟在你身后，在鲜花和光环的缝隙中，她的眼中含着幸福的泪花。
母爱是张开的`臂膀，你可以在她的拥抱中尽情的哭泣，你可以在她的拥抱中吸收能量，她可以给你她所拥有的一切来换你想要的尊严和虚荣。
小结：比人类的历史更悠久，多少人用了好多时间苦苦追求它神圣的含义，它是那么神秘却又那么浅显易见。它就像血液在身体中涌动，带来所有希望和光明，但她却从不要回报，我想这不能仅仅用天生的母性来解释，这是一种超越生命的爱。
我们又何以为报？只能用一生去爱。
评语：这是一篇歌唱母爱的作文。文章题目新颖，感情真挚，通过排比描写生活中的琐事表现出了妈妈对我的爱和我对妈妈的爱的独特理解，描写真实细腻，令人感动。
方程作文600字 篇6
不知什么时候开始，“生活”和“读书”这两个词被紧紧地吸在了一起，是我对这个题目似曾相识。但又有人会问阅读与方程有什么关系呢，一个是语文一个是数学，天壤之别呀，但在我的阅读经历里他们却是紧紧相连。
1、已知：我左手拿着一本漫画，右手拿着一本历史书，漫画的内容很精彩，封面十分光鲜亮丽，历史书的内容十分呆板枯燥，外观象是发了霉的橡木。
求：是选择前者还是选择后者？
解：前者固然好看，但没有营养，后者虽然枯燥，但很有知识含量。前者将其分解，得缤纷的色彩+粗犷的线条；后者将其分解，得丰富的知识+真实的历史。我坚定地做出选择，我选择后者。
批阅：多看历史书，能增长自身的知识，多看漫画，只会变成用图画表示语言的“原始人”。
2、已知：今天的天气很好，万里无云，阳光明媚，所有的作业都被我三下五除二地搞定了，我眼前有一只崭新的足球和一堆镶着金边的百科全书。
求：是与小伙伴们一起去踢足球，还是在家里看百科全书？
解：设看百科全书能获得的知识的数量为x。X乘百科全书的`本数等于所获得的知识量，得知识量为无限大。设从踢足球能获得的东西为y。y乘踢的时间等于才得到的东西，得到的东西微乎其微。
结论：从百科全书中得到的知识和从踢足球中得到的东西相比相差了十万八千倍，于是，我选择前者。
批阅：多运动是好的，但无法获得物质和精神上的东西，看看百科全书，能增长精神上的知识将其慢慢地转化为物质上的运用。
我要说：
读书是苦的，但只要我们去多加体会，就能尝到快乐的滋味，就像一杯浓浓的咖啡——先苦后甜。
方程作文600字 篇7
在人类漫长的发展历程中，有这样一个方程，它是人类发展史上的一座丰碑，它使人类触碰到了上帝的力量，它就是———质能方程式。
二十世纪初，著名的爱因斯坦在他的论文中发表了质能方程式，即“E＝mc”，“E”表示能量，“m”表示质量，“c”表示光速常量的平方。在经典物理学中，质量和能量就好像不同平面上的两个点一样，两者没有任何关系。但在相对论中，质量和能量是一个物体的两种属性，它们之间的关系是就是质能方程式。
智能方程式的平方表示人类触及到了接近上帝的`力量，为什么这么说呢？因为根据质能方程式1公斤所转化出来的能量，可以使两亿吨水烧开三次。所以，质能方程式的发表，为人类此后的核能提供了理论基础，也就有了我们现在所知道的核弹。
在此后的十几年时间内，有一位杰出的科学家，被誉为“德国的居里夫人”、“原子弹之母”的伟大物理学家——莉泽·迈特纳，通过这一方程式发现了核裂变，并发现了一种新的元素。又过了十多年时间，人们研究出了原子弹，也就有了美国在日本投两颗原子弹——“胖子”和“小男孩”结束了二战。
不仅如此，智能方程式也广泛地应用于现在人们的生活中，如核电站核裂变的能量可是非常大的，人们利用质能方程式计算出了核裂变产生的能量并建立了核电站，一个核电站生产出的电量，可以供千家万户使用。
正是因为有了质能方程式，才点亮了我们的未来。我们要牢记质能方程式背后的这位伟人，而质能方程式是人类历史上的一座丰碑。
方程作文600字 篇8
有朋友曾问我如果用比喻来形容时间阶段的话，我会把它比作什么？
我思索了一会儿，答道：方程
而方程的两边则是“过去”和“现在”，它们因中间等号的连接而变得同样重要
那“未来”呢？朋友不解的问
我笑了，没有说什么，留朋友独自一人在那深思
其实对我而言，“未来”是站在“现在”的脚步上
而“现在”则是活在“过去”的阴影里
“过去”之所以重要是因为它曾给人带来疼痛
人在安逸中死亡，激发人的最大契机之一便是疼痛
痛到窒息才会全力反驳
一星期前，我从地理生物的中考考场中走出
迈着沉重而又缓慢的步子缓缓离开，跟在我后面的是一种名为绝望的气息
我知道一切都已定格，从我走进考场的那一刻起
或许就已注定以败北告终
在一天里我成了一个彻头彻尾的失败者
想要努力，却没有方向
那一晚我没有放任自己的负能量
因为我知道，后悔是没有用的
既然不能回头那就继续前进吧
在绝望中找到一些希望后
我开始兴致勃勃的计划自己的未来
却突然想到“现在”决定“未来”的命运
现在所做的一切不都是为了以后做铺垫吗
我又有一丝害怕
因为像我这种即使在凌晨挑灯苦读也学不好的.学渣本就和学霸之间的起点线就不一样
如果从“现在”开始
怎样才能追上他们的脚步？
我不是穿越时空的少女
可以任意改变时光
所以或许这是唯一的办法
如此一来自己便心安一些
一周后，我又要走入期末考试的战场
而此时我没有狠命复习
而是约同学出去玩
仿佛突然就想清楚了
我还小，在这个花样年华里
本就是放纵的
“未来”还长，可以慢慢走
但“现在”却只有这一次
该玩就玩吧，该爱就爱吧
只要自己有勇气面对未来
也没什么大不了
我用画笔描绘着未来
我用橡皮修改着现在
我用眼重新审视过去
每一段时光都很美
他们在人生长河中静静流淌
缓慢地诉说着一个个故事、一个个历程。
方程作文600字 篇9
我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩，在我的身边有许多关于爱的故事。就说说父母的唠叨吧。
家长的唠叨其实就是爱。上学的时候，家长准会说：“上学路上要小心，过马路要看看左右有没有车，不要抢跑。在学校要认真听课，不要和同学打架。放学回家要和弟弟（妹妹）一起走，不要丢下他（她）不管。走路要小心，不要东张西望，不能在路上逗留，要早点回家……”直到看不见你的背影，才肯罢休。好像我们是长不大的孩子似的。吃饭的时候，家长又要开始他们的工作了：“吃饭不要吃那么快，小心噎着。噎着要喝点水，顺顺气……”等你听从他们的话，放慢速度，他们又开始唠叨了：“吃饭也不要吃那么慢，像古代千金小姐似的。这就像做人一样，要有自己的个性，不要模仿别人。千金小姐也有不好的一面……”弄得你吃快也不对，吃慢也不对。“多吃点蔬菜，对身体好。不能挑肥拣瘦的。这个菜有营养，多吃点。不要不喜欢吃就不吃……”哎，真是“老和尚数佛珠——没完没了”。写字时，他们又要唠叨。说什么写字姿势要端正，否则视力会下降的`。写字不能只求速度，要注重质量。静下心来，慢慢写……真不明白，他们怎么这么多话啊。
现在呢，静下心来想一想，家长为什么这么唠叨呢？无非是想督促我们，让我们做得更好，精益求精。唠叨是关心我们，爱我们的一种体现，一种流露。
爱就是一个方程式，无论是家长的爱，老师的爱，同学、朋友的爱都是方程里的未知数。只有细心去体会，才能求得方程的解，才能明白：爱原来就是那么简单，又那么深奥！
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