象棋作文600字

有关象棋作文600字3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的象棋作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

象棋作文600字 篇1

　　每当我看见书桌上的象棋我就想到小伙伴教我下象棋的情景。

　　记得那一天，爸爸妈妈都去上班了，我在家写完作业以后，去干什么那？没有事干，去找王安玩吧。到了他家，看见他一个人在地板上面自己和自己下象棋，我说“一个人啥意思，你教我吧，我们俩玩”。他说“好的”。接着他教我咋摆棋子，然后告诉我下棋的最基本的游戏规则，马走日，象走田，小卒永往前，车行千里，炮翻山，双士就在将跟前。按既定规矩我持红先走，当门炮，王安跳了一个马，我也跟着上去一个马，他说我你可以打我一个当头卒啊，我也没有考虑就轰了过去，谁知道人家的马直接把我的炮踢了，我感觉赔了就出来一个车，他也出来一个车，我把我的'车一下压到他的炮上面，谁知道他刚才才吃了我一个炮的马扭脸把我的车给我蹬了，这一下我赔大了，我把另一边的炮又放在当中，他也把炮放在当中，一副拼子的架势，我知道反正我赢不了了，直接轰了过去，人家的相把我干掉，我一看我的半边棋子都没有了，有点心慌，跳马跳马，两匹马上去又被人家干掉，接着在人家马炮夹击，战车的冲击下我的防线顿时千疮百孔，将军，将军，在我没有还手之力的战场上，我的帅被人家吃掉。

　　好紧张，下棋就像在打仗，来不得一点马虎，虽然我的第一次下棋我输了，但是我不认输，等我好好研究几天，我的棋艺有所长进了我还会来和他交战的，虽然我输了，我还是知道了一些基本的下棋规则，在心里我真想大声喊“我会下棋了，我知道怎么样摆棋，战斗了”

象棋作文600字 篇2

　　说起象棋，那我的话就多了。

　　一次，我看到姥爷和院子里的爷爷奶奶下象棋，出于好奇我就在那看，可是又看不懂。不过，我注意到有的棋手走子之前眉头紧锁，有时还会轻轻敲打着棋盘。但每吃掉对方一颗子，眉头都会舒展一些。

　　这越发引起了我的好奇心。那天中午吃过饭，我缠着姥爷教我下象棋。

　　终于，姥爷架不住我的软磨硬泡，同意教我两招：首先是当头炮，意思就是先上炮，如果是对方先你就要上另一边的马；还有一个就是车守河，这招就比较实用了，可以把马和兵都防住。

　　我反反复复地练，中途有几次去和姥爷“对战”几次都输了，不过我并不灰心，我思考了一下，应该是还有许多更难的招式没研究出来。在我努力尝试下，终于功夫不负有心人，我终于研究出了新的招式，像回马枪，双响炮之类的`，我又带着新招数斗志满满地去找姥爷再来一场“战斗”。

　　这次，我不是用当头炮开局了，而是直接让炮过“河”到姥爷两个兵旁边。姥爷以为我要吃他的兵，赶紧上马。嘿嘿，姥爷中计了！没错，我要用我的新招数－—双响炮！姥爷看见我两炮都过“河”了眉头紧锁。但姥爷也不是好惹的，跃马过河，把我的兵都踏死了。

　　可我还是不服输，继续指挥士兵前进。过了一会儿，我又准备发动最后的攻击，我把车和马走到河对岸。姥爷也察觉到了，开始准备防守。我用炮先把姥爷防守在一边的马炸掉，再用回马枪把老爷的车吃掉，再把自己的车移过来，姥爷上士，我的马再一次把姥爷的将逼到了别处，我还有后手——双响炮，将死军！哈哈，我赢了。

　　现在，一有空儿我就会和姥爷下象棋，通过这个事儿，我也逐渐明白了：学什么东西，一定要有点钻研精神。

象棋作文600字 篇3

　　在“棋类王国”里，象棋是最受大家欢迎的。“圆圆“就是象棋中的一员。它圆溜溜的身子，光滑乌黑的，人人见了都爱不释手。于是，它就洋洋得意起来，看谁都不顺眼。

　　它看到军棋“方方”又黑又瘦，一副弱不禁风的样子，就自夸自耀起来：“世界上竟然有这么丑的家伙！哎呀，太难看了！瞧我，多美！胖胖的，人见人爱！丑东西，滚一边去！”说完，还把方方一脚踢开了。方方望着圆圆，不声不响地走开了。

　　晚上，圆圆把所有方形的.东西都变成了圆的。它得意地走在石径上，甜滋滋地想：这下，世界该多美了呀！

　　来到繁华喧闹的住宅区，圆圆把长方形的红砖变成了圆形，红砖之间露出了许多空隙，房子摇摇晃晃，像醉汉似的。一阵风吹过，大楼“哗”的一声倒塌了，人们死的死，伤的伤，后果惨重。圆圆气坏了，一气之下，把所有的稻田都变成了圆形。

　　这还了得，田与田之间的空隙东一块，西一块，耕地面积大大减少了。终于，人们发起了进攻，高喊：“打倒圆形！打倒圆形！”此时的圆形不就像老鼠过街——人人喊打，再也不受欢迎了。

　　正当圆圆走投无路时，突然听见有人大喊：“不要追了，田地变方了！”原来是方方帮圆圆的。方方说：“每个人都有自己的长处和短处，我们要取长补短，使自己变得更加完美！千万不要骄傲自满呀！”圆圆听了，使劲地点了点头，张开热情的双臂，扑向方方的怀抱，却扑了个空。它惊醒了，原来是一场梦！

　　从此以后，圆圆和方方成了形影不离的好朋友。

　　指导教师：曹丽红

　　小作者极富想象力，就生活中的普通事物，她却抓住其特点，通过充满童趣的描述，让人从中感悟一定的道理。

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