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动人的声音作文600字10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的动人的声音作文600字10篇,欢迎大家分享。
动人的声音作文600字 篇1
阳光透过斑驳的树影,撒下一地细碎的金色,我躺在床上,享受着好不容易才有的慵懒。妈妈拉开窗帘,朝我大吼:“别人家的女儿乖巧懂事,我家的.女儿懒得晒蛇吃,数学考得那么差还不知道反省,数学作业又错那么多,你……哎,赶快给我起来!”印象里,妈妈总是很唠叨,一件小事会反复说上几遍,时不时会把一些陈芝麻烂谷子的事搬出来数落我。
后来,妈妈因为学校有事出差半个月。于是,我每天都孤独地守在传达室门口,等着爸爸到来。爸爸不会烧菜,每天吃的不是水煮青菜就是叫外卖,每天的饭菜就如同现在的日子一样单调乏味。我开始有点想念妈妈的饭菜。
书桌,已经很久没有整理了,零食袋子堆放在桌上,一叠叠厚厚的书随意的摆放在那儿,地上满是饼干的碎屑。以前,妈妈总会催我整理房间,唠唠叨叨地说个没完,她自己也经常检查我的房间,我的房间一直没乱过。而现在,每每在这儿写作业,都觉得少了什么,是妈妈的唠叨吗?
钢琴上已经落满了灰尘,我已经很久没有碰它了。从前,妈妈总是逼我练琴,我总是把对她的怨恨积存在滚落的汗珠里。而现在,妈妈不在家,没有了她的监督和唠叨,弹着琴都感到无趣,或许我真的有些想念妈妈的唠叨吧。
半个月后,妈妈回来了。她在校门口等我,像往常一样。一见到我,她就问:“考试考得怎么样?奥数有没有天天做?”她的声音还未隐去疲惫,很沙哑,但是很亲切,很动人。
幸福其实很简单,可能就是太简单了,我就总是忽略不计。妈妈的唠叨纵然使我厌烦,却让我学会了珍惜和自律,那是最动人的声音。
动人的声音作文600字 篇2
书桌上,一个作文本放在上面,我手握着笔在上面奋笔疾书。
嚓,嚓,嚓,随着笔尖的滑动,一个个文字跃然于纸上,很快,一篇作文完成了。
为了这篇作文,我已经积累了很久的材料,思考了很长的时间,才将其完成。一会,我就会将它上交给老师,完成我的作业,随后我便等待着老师对我的评语。
傍晚,评语来了,与之伴随的还有作业被打回的消息。我很吃惊,之前的所有努力成为了虚无,老师的声音像一把利刃刺进了我的心里,本来和蔼的声音现在却让我十分难受,搅得我的心破碎不堪。评语结束了,空气里只有手表的滴答声,我不禁叹息一声,电脑的屏幕也像是叹息一般黑了下来,随着屏幕的暗下,周围的空气慢慢的冷了起来。
作文这只怪兽将我狠狠地打败了,我真的写不好作文了吗?我真的要放弃吗?不!我不能就这样被打败,我要战胜它!我重新听了一遍老师的评语,发觉自己完全没有用心去写作文。我思考着自己的不足,决定重新开始,一定要把作文按照老师的要求重新写一遍。接着,我继续构思起了作文。
第二天,我再次提交了作业,满怀期待着老师的回复,等待的过程中,有焦虑不安,也有激动祈盼。终于,伴随着提示音,评语再一次到来了,我怀着复杂的心情点开了播放键,这一次,窗外的阳光照映在了我的.心上,我的作文终于合格了,我的脸上露出了喜悦的笑容,合格了,合格了,我欣喜若狂的喊了起来。老师的声音还是那么和蔼,像一条小河流进了我的心里。
原本令人难受的声音如今变成了动人的话语,我多么希望这种声音能继续动人下去。
动人的声音作文600字 篇3
那是冥冥中的注定吗?在诗词的国度里徘徊,我竟然邂逅了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱的,我在它营造的情境里缠绵。那一滴滴的雨声,穿透了历史的云烟,在我心的世界里震荡。那雨声,虽然哀婉,却又是如此地动人……
“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上,昏罗帐里,听着玉人弹奏着美妙的乐曲,看着玉人美丽的容颜,浅酌低吟着,一曲奏尽之时,乐声俱寂,只有雨声潺潺。少年人听着这天籁,似比那玉人的弹奏更加地动人。于是,走至窗前,伫倚危楼,看着雨打芭蕉,听着雨声齐名,他不禁醉了,因这雨声而醉了。
听,在这词句里,有少年人的浪漫。
“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”天涯羁旅客,独行断肠人。壮年为功名,却被功名累。身处客舟之中,看着宽阔的江面,低垂的云朵,一种飘零之感涌上心头。本想排解,哪料到在西风凛冽之中,一只孤雁南飞,发出凄婉的.哀鸣。这一声声的哀鸣,震起壮年人心中无限的哀思。如何排解,如何消愁,且去听雨吧!可在这雨声里,他却愈发地惆怅。
听,在这词句里,有壮年人的漂泊。
“而今听雨僧庐下,鬓已星星点。悲欢离合总关情,一任阶前点滴到天明。”苍颜白发,垂垂老者,栖居僧庐之下,腰背伛偻,步履蹒跚,一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合都已经如过眼云烟,飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声,一滴,两滴,三滴……在这雨声的滴答中,他迎来了天明,可天明后呢!又身置何方?去往何处?
听,在这词句里,有老年人的孤寂。
浸在蒋捷的《虞美人·听雨》的词句里,我是不忍自拔的。这些文字,于我来说,恰如细雨一般,一声声地滴答在我的心间,渗入我的身体中的每一处细胞中。因之,词句中的悲欢离合已经与我融为一体,动我心,摄我魄,令我心驰神往。好个动人的雨声!好个美丽的词篇!
掩卷细听,那动人的雨声,似又在我的耳边缠绵。
动人的声音作文600字 篇4
那是一碗姜汤,使整个房间都弥漫着一股姜香;那是一碗姜汤,捧在手心的温度在内心逐渐变暖;那是一碗姜汤,融着母亲那无声的关爱,在我心中久久回响,格外动人……
入冬了,外面的天气更加严寒,刮走了最后一片树叶,带来了第一片雪花。呼啸的寒风使我感受到了冬的厉害――我感冒了。于是我整天躺在床上,身上盖着厚厚的被,虽然身上早已大汗淋漓,但仍觉得异常寒冷。不仅如此,我的鼻塞又使我家多下了一场大雪――卫生纸塞满了垃圾桶,又掉在了地上,刚用完一张又紧接着下一张,使卫生纸在我的房间里无处不在。
正在我鼻塞难受裹着厚厚的大被躺在床上时,门突然开了。一股凉风袭来,使我不得不缩的更紧了。但紧接着,一股香味袭来,我艰难的睁开双眼,看到一个人影,再仔细一看,原来是妈妈端着一个大碗走了进来。我猜想着那碗里装的是什么?是难喝的汤药,还是吃的?我心中顿时升起了疑问。下一刻,一股浓郁的味道在房间里扩散开来,使我那堵塞的鼻孔顿时通畅了。原来是姜汤呀!于是我立刻用被子将头盖住,生怕再闻到一丝姜味。
妈妈小心地从这一片狼藉中走到我的床边,用手拉了拉被子对我说:“儿子,快把它喝了,喝了它鼻子就不难受了。”我将被子拉得更紧了,“那么难闻的东西我才不喝呢!”但是妈妈并没有就此离开,而是苦口婆心地劝导我。最终我还是屈服了,从被子里钻了出来,接过妈妈手里的姜汤,手中顿时感到一阵温暖。我看了看这碗姜汤,淡黄色的'液体中飘着几片姜,在灯光的映衬下显得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子,打算一口气全部喝完。舌尖刚接触到液体时,好像并没有想象中的那么难喝,而且还有一丝甜蜜。顿时一股暖流从胃中流向了四肢,身体感到一阵温暖。此时,我看向妈妈,只见妈妈的脸上露出了笑容。
看,那碗姜汤,它拥有浓郁的香气,拥有母亲对我无声的关爱,那就是最动人的声音……
动人的声音作文600字 篇5
文/fsy
早在楼梯转角,就被晨起的清风裹挟的琴声撞了满怀。不知又是哪位少年唤醒了二楼圆厅处三角钢琴的黑白斑驳一梦。于我所知,它在这里卧着等待别人演奏一曲,是它略有磨损的边缘和近乎破坏的踏板共同见证的年月。
——而我却不敢成为那个使它物尽其用的人,众目睽睽之下我的水平自不足以成为主角。
但终有一天,我会有演奏一曲后拂衣而去的水平,我暗自想,仍然常常徘徊于琴边,倾听着他人的故事。某个寂寂的中午,日影暗淡地横斜在钢琴一角,一位学姐在无人的课间悄然至此,弹奏了半首《穿越时空的思念》后与找寻她的好友一同离去,我不知她的故事,却有一丝感同身受的情愫在心中浮动。一次大型考试的前夕,我听见钢琴一反往日宁静,原来有位学长在演奏《克罗地亚狂想曲》,应是在为考试自我激励——一曲终了,我未待前往,他转身离去。那次考试我竟也超常发挥了水平。初三离校之际,一曲众人皆知的琴曲响彻心底。初三几位学长合作演奏《致爱丽丝》,思念与回忆交织在一起。那个午休很安静,动人的旋律萦绕在将不再有他们的校园。
一日放学后,我将喜爱的曲谱默记在心底,终于来到了二楼钢琴旁,倏然叩响琴键——抑或是心弦。曲罢,我不甚满意地起身欲去,却见一双澄澈的眸子望着我,恰似旧时的.自己。
“你要弹吗?”我把位置让出。
“我?我可以吗?”她问,初来乍到的紧张,让我莫名熟悉。
“你当然可以。”我告诉她,那份紧张随之呼啸而过,于是音符流淌在她的思想和指尖。
是同我一样的《童年的回忆》那支曲,却更有了悠然的旋律。以前曾躲在琴边偷听的少年中亦有她吧?以后从容游走琴边的少年中亦有她吧。
还应是,无数个她呢。
此后在晨光熹微抑或肆意夕晖下经过,都在此聆得清风弄竹、泉水激石般清脆声响。
听,那少年们经久的梦。
听,那动人的声音。
动人的声音作文600字 篇6
这动人的声音不时响起,响起在万籁俱寂的晨曦中,响起在阳光温柔的午后,响起在能抽出的每个闲暇时光。或许她有些突兀,有些刺耳,但对我来说她就是最动听的声音。
当然她就是我翻书的声音。
是因为经常要早起,周末的我总是醒在前头,还没有醒透彻就想起来了看书。虽然阅读心切,可我还是试图小声翻书,毕竟是清晨薄如蝉翼的宁静,但是一旦读到开心的时候,控制这悦耳的声音就成了难事。这声音带来的'阅读的快乐是那样动人,如泉水与山涧微涌,如微风掠过树叶的绿色。我也能找到其他的一些时候读书,但这样的时光不多,所以我总是好好把握,这时就顾不得其他了,那些闪着光芒的文字在等着我呢,所有混杂着的小声音都被我翻书的声音盖过,只能听到书中人物的对话和娓娓道来的旁白,他们与翻书声夹杂在一起,直击我的心灵。这是最动人的声音。
在这翻书声的陪伴下,那大自然的轻轻呢喃,那诗人的细细絮语,格外明朗。那一声声浅哀深思,细雨落地,光芒万丈。还有恍然间那声声呐喊在国家危亡中唤醒着一代代人。听见一个声音缓缓轻道,细述那紧密又源远的魔法联系,交织复杂的奇异迹象,他们混着那书页微微悸动的声音,模糊而又真实。这是另一个世界。那动人的翻书声是轻叩这世界的大门,我已悄然进入。
能使我钻孔找隙,晨不能寐的不只是这动听的翻书声,更是因为这动人的书中世界,我不能失去她,她是我的一片乐土,是我灵魂的栖息地。
这动人的声音再次响起在了每一天,哪怕只有很短。听,这不仅是翻书声,更是与书中世界所有美好的声音汇作的一曲交响乐。
动人的声音作文600字 篇7
蝉声起落。
一抑一扬,顿挫交替,是蝉在低语,亦或是在高歌。它们用单一的语调,歌颂这夏夜。星光下,池塘塘畔,是蝉用它们的鼓膜奏响了一支支协奏曲,亦是它们唱着夏的史诗。
“知了——知了——”一起一落,此起彼伏着回响在耳畔。起起落落,成了有秩序有规则的乐音,不再刺耳。
好一场蝉声音乐会!
儿时我时常伴着蝉声入眠,也和着蝉声同一小伙伴们同玩耍,蝉声自然也伴我快乐时光。以至于多年后我再听见着高昂的旋律,仍能听见那时的欢声笑语。进而蝉声流入心房,成了牵动我心的声音。
蝉声起落,仿佛如昨。
记忆中蝉声荡漾的地方总有蝉蜕可拾。孩子们也只有在拾蝉蜕时才能静下心来聆听这大自然的声音。
蝉蜕随着蝉鸣不起眼地挂在树上。每次寻蝉蜕,都要听着蝉声“准确定位”才能寻到一翼薄片似的蝉蜕,竟也成了一份乐趣。
恍然蝉声聒噪起来,师我将思绪拉回现实。六月的初夏,正是小荷才露尖尖角的时节,蝉也开始探出脑袋寻着它在大自然的一刻欢愉。“知了——知了——”蝉鸣着、叫着、歌着无尽的`赞歌,唱响了夜晚的长空。这蝉声着实令现在的我的心为之一震。
但那时,小孩子哪里懂得蝉求偶之举,只听着那蝉鸣便手痒,想将蝉蜕拾来入药卖钱。可惜蝉也时常学聪明了些,时鸣时噤。我便傻乎乎地被它们耍得团团转,只好作罢。
又闻蝉鸣四起。
在城市里居惯了,很少听见这样的带着乡土味儿和泥土清香的蝉鸣。在这样一个傍晚,推开窗,和虫们一同享受天幕下大地上一折精彩绝伦的戏,听大自然余音绕梁。心被它们紧紧地牵着,仿佛心脏整齐而规律的跳动也融入自然的一起一鸣了。
四面都是蝉鸣。若不是我清楚这是在城里的湖畔。我或许会以为我在乡下的原野,将星月当作灯,蝉鸣当作摇篮曲。
一句远古的歌谣,歌诵了我心声声蝉鸣,悠悠我思。
一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎样拉出高低调不同的小夜曲。但此刻,我恍然间明白,那是它用心奏出的声音。
那声音,也牵动了我的心。
动人的声音作文600字 篇8
每当我在书声朗朗的课堂上,总是陶醉在您美妙的声音中。您的声音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔腾的江流般悦耳,总是让我入神地望着您。
老师,您白白的脸上有些皱纹,修长的柳叶眉下有双明亮又尖锐的眼睛,不高的鼻梁,再加上一张樱桃小嘴,却总是惹人注目。哦!还忘了一个重要的东西,那就是长在眉心部分的一颗美人痣。
还记得,那天中午,您照常过来上课,一进教室的门口,您还是非常美丽的,可您一开口,却让我的心情低落了下来。从前,那美妙悦耳的声音让疾病带走了,只剩下憔悴的身影,让我担心不已。我漫不经心地听完了这整节课,那时,我特别想冲过去对您说:“吴老师,您先回去休息吧!”可我生来就是胆小懦弱,当然也没有对您说啦!所以,我借着这次的作文来对您说。
还有一次,我的作文入选了,您就不停地耐心地指导我和几个同学用会一个软件,让我与陈阳放学到您的办公室修改,这让我很紧张,毕竟是第一次与您独处,好在还有陈阳,要不然多尴尬,您还奖励了我和陈阳每人一颗非常好吃的巧克力呢!我一回家就迫不及待地向妈妈炫耀,那时的.我可得意洋洋了!
又过了一天,您大清早就把我和陈阳叫过去修改作文。后来,办公室里来了一位教低年级的老师,她跟我聊了很多,最让我记忆深刻的是,她说:“你们吴老师一大清早就把你们叫过来,一定很重视你们吧。”那时的我竟然想都没想,毫不犹豫地就回答了:“嗯!”只记得当时的我,一股热流冲上来,脸立马红了……
老师,您就像辛勤的园丁,默默无闻地培育我们长大,直到毕业……
动人的声音作文600字 篇9
我喜欢音乐。音乐在我的生活中是一个十分重要的角色,我每天都会用一段时间去欣赏自己喜欢的音乐。
音乐与我是密不可分的。每天早上妈妈叫我起床的方式也很特别,她不会催我,而是会放上一段摇滚的音乐。我听到音乐便会兴奋起来,睡意便全无了。在我认为,音乐是最动听的声音了。
在我感到无助,悲伤时,听音乐便是缓解情绪的好方法。
那是在上一个月,期中考试之后,正所谓“福无双至,祸不单行”,刚被期中的成绩打击了,回到家又和妈妈大吵了一架。我的心情简直糟糕到了极点,在家里实在呆不下去了,只好到外面走走。那天一直都是笼罩在乌云之下,又下过了一场倾盆大雨,我一个人走在雨后的大街上,戴着我的随身听,漫无目的地闲逛。我面对这一系列糟糕的事情,大脑中早已乱作一团,只好放空心思,沉浸在音乐的世界里。这首歌是一首英文歌,也是我最喜欢的一首,他的中文名叫做《希望》,这首慷慨激昂的音乐使我变得兴奋起来,我不禁加快了向前的脚步。
此时,我已完全沉浸在这动听的音乐中,完全忘了我已经走出离家很远。不久音乐停了,我的心也平静下来了,天空中的乌云已经完全散去了,太阳又发出了他那耀眼的光芒。一阵微风吹过我的.脸庞,我顿时觉得清爽了许多,脑中也不再混乱了。
音乐又再次想起了,还是那一首歌——《希望》,平和柔美的音乐,充满希望和力量的音符,真是动听啊!我随着音乐的节拍开始向家走去,此时我已经从这次挫折中振作起来,不再徘徊在失败的阴影中。仅仅一次期中考试的失利而已,我要继续努力拼搏,前方还有无数的鲜花等着我呢!
在平时的生活中,音乐时时刻刻都在帮助我、激励我。每当听到音乐时,我都会细细的品味它,因为它会给我力量,它会给我希望。
听,又想起了那动人的声音。
动人的声音作文600字 篇10
每当经过拐角,我的思绪不禁飘回了童年,耳边开始回旋着那动人的声音……
小时候,我住在外婆家,那个狭长的小巷子中,四面都是青瓦房,我就是在那个狭长的小巷子中,藏着甜甜的回忆。在小巷子中,每隔一段时间,都会有几抹鲜艳的颜色闪动,并伴随着“叮零,叮零”的声音。
此声一出,四面八方的伙伴全都冲了出来,我和表弟会一下子从沙发上跳下来,直奔那个卖棉花听到地方。
一个拐角,一抹橙红一闪而过,“叮零零”的歌声也随之远去,那“叮零零”的摇铃就如同歌声一般,把欢乐撒下一路,随风飘荡在古老的小巷里,一路牵着我们纯真的心。
这个拐角错过了,大家到停下了脚步,虽然有些丧气,却都还竖着耳朵,准备听着再次响起的`动人的声音。
“叮零零,叮零零……”
歌声再次响起,大伙一下子又开心起来,指着远处的一个拐角,大声地叫着:“在哪儿!”我们要比他快上一个拐角才能赶上他。
于是乎,我们便有又兔子般跳起,往下一个拐角奔去。
“叮零零,叮零零”,一遍遍的响起,一声声如同丝丝细雨,轻轻的拨动着孩子们的心,一声声的响起,在我们的脑海中勾勒着甜甜的棉花糖。
终于,当我们气喘吁吁的聚在拐角时,骑着橙红色小车的老大爷载着满车的棉花糖,“吱吱”的一声,停在了我们面前。
我们也终于能够心满意足的含着诱人的棉花糖,给我的记忆抹上一道鲜艳的色彩,而那动人的声音依然回荡在小巷深处的拐角处。
如今,随着越来越多的高楼拔地而起,小巷不在了,那抹艳丽的光景也不曾看见了,可小巷永远留在了我的童年,和那动人的声音一起,牵动着我的心弦。
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