开放日作文600字

时间:2024-09-17 12:17:57 作文600字 投诉 投稿
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精选开放日作文600字三篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的开放日作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选开放日作文600字三篇

开放日作文600字 篇1

  东风的寒冷不断地吹入我心,使我的心有了丝紧张。我想,这次的家校开放日必定会十分成功,不仅仅是学校、年级或是班级、同学们还是家长们都会拿出最好的一面。老师也说了,该紧张的不是老师,不是父母,更不可能是学校,而是学校里将要腾飞的小雏鹰们,作为学校小主人翁的我们啊!这不,怕表现出错的我更是紧张,不单单因为这一次的主角——我们,还因为我那优秀的妈妈。

  回想起原因,是这样的——“……好了,这一次家校开放的活动安排就是这样的。同学们继续写作业吧。”听完后,刚想拿起笔开始写,老师突然就走了过来,对我说:“这次是你妈妈来,是吗?”“恩,是啊。”“哦,好。要拜托你妈妈一件事,就是颁奖,你妈妈给学习进步同学颁奖状。”“好的',老师。”当时,我还没有反应过来,回到家,与妈妈一说,就突然的发现了这件事的重大性。而妈妈却是淡定姐附身,完全没当一回事。我也无可奈何,也就说了句:“那好吧,妈妈。那天也要有好的表现哦!”妈妈就点了点头,露出自信的微笑。

  家校开放日那天到了,妈妈就站在了领操台之下。“……有请六三班家长陈海珍为这些学习进步奖的同学颁奖。”主持人说完,报到的同学就到达了,我的妈妈还没出发,我的心就提了起来,我心想:莫名其妙。我不是对妈妈很有信心的么?只见妈妈轻松自如的放下手中的东西,慢慢的走向同学们,拿起奖状一个又一个地颁发着,到另一头,拿起奖品继续颁发,随后,站在了一边笑着鼓掌。啊,妈妈表现果然是淡定姐附身!我的手拍的格外响,手都红了。

  紧张的环节过去了,我拿出所有力气与精神去完成接下来的所有环节。通过这次的事,我竟然发现我是如此的在乎妈妈,平时小叛逆的我,也有这个感受。这一次心如潮水的紧张,还真是使我受益颇多。

开放日作文600字 篇2

  天气预报今天是要下雨的,老天爷却如此照顾我们,居然放晴了。五年级的家长开放日活动也和着让人舒心的气氛,进入了序幕。家长们找到自己孩子的座位附近坐下,带着些紧张的情绪开始观察自己的宝贝们。

  修养身心,古典美的熏陶:

  金老师:“上课!”

  孩子们:“Stand up!”

  在孩子们齐刷刷地起立,和老师问好的瞬间,好几位的家长也起身,还没站稳,突然意识到对自己是来听课的,不好意思的看看周围,忙不迭地坐下。哎呀,别害羞嘛!多好的课堂氛围啊!你们的课前准备做得跟孩子们一样好!

  课的`第一个环节就是记性大考验。金老师拉着同学的小手,同学一点都不紧张,大声且流利地回答。小陈同学也想答,可是有点紧张了,闹了笑话,旁边的孩子们也大笑起来。小陈有些尴尬。金老师温柔地说:“没关系!刚才你说到……”

  大家都一起帮忙来说,一些家长也开口背诵起来。

  古文诵读和理解开始了。金老师用不同的方法刺激同学们理解。同学们在猜想中竟然也慢慢地将文章读懂了。遇到难处,还有些爸爸妈妈忍不住想提醒自己的孩子。爸爸妈妈们别急呀,给我们一点时间,我们一定可以解答的。

  身体好才有一切都好:

  最热闹的部分要属这边操场了。虽然能听到同学们们兴奋的喊声,但是却不乱,同学们在任Sir的带领下有条不紊的开展准备活动。然后任Sir根据我们不同的体质特征,将我们分成不同的组进行活动,所以没有同学在偷懒的,各个都玩得很尽兴。还有几位家长也来了兴致,拿起球拍和同学们对战,好几位家长在旁边呐喊。同学们也不示弱,自动组织了拉拉队呐喊起来。看,这位同学作为学生代表,拼尽全力奋战。小心啊!快要失去平衡了!要稳住啊!

  虽然只有短短的2个小时,家长们和同学们都玩得很High。家长开放日就应该成为“大”孩子们和“小”孩子们的殿堂。我们很棒!爸爸妈妈们也很棒!老师们更棒!

开放日作文600字 篇3

  一年一度的家长开放日终于开始了。开放日的前一天,张老师请我们的家长提前报名,只有二十多个名额,我的妈妈也报名了,有些家长也想报名,却名额已满,张老师说了:“有些家长没来,是因为名额已满,并不是不爱你们,他们在默默地支持着你们。星期三就是明天,准备一下吧。”

  第二天,我带着无比激动的心情来到学校,当然心中也有点紧张,激动的是可以在家长面前大显身手,紧张的是万一回答错了,这不很没面子。大课间过后,又一个短间休息,家长们早早地来了,当然我的妈妈也来了。上课了,久经沙场的张老师也显得有一点儿紧张,这样的气氛让哪个同学不紧张呢?沉默了五秒钟,张老师终于开口了:“今天的气氛和平常有点不一样,多了二十几位家长,同学们是不是是有点紧张啊?”我们异口同声地回答到:“是!”“那么,开始上课,上课!”张老师大声说道,好像张老师的心情和我们一样既激动又紧张。这一课讲得是《”精彩极了”和“糟糕透了”》。我们和张老师配合得非常默契。当然同学们也想在爸爸妈妈心中留下一个好印象。“叮铃铃”下课了,我们大家心中的第一块石头放下了,还有一块数学石头没落下呢。第二节数学课开始了。顾老师和张老师有点不一样,他没张老师那么紧张,顾老师还是和平时一样轻松,顾老师讲的.数学让大家笑得肚子疼,顾老师这一节课讲得是解方程,同学们说得很开心,听得津津有味。

  这两课,让家长们感触很深,因为,有些家长们终于知道了张老师的顾老师长什么样,还看到了自己孩子在上课的表现怎么样,更重要的是看到了张老师和顾老师的教学风格。

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