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实用的作业作文600字3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的作业作文600字3篇,欢迎大家分享。
作业作文600字 篇1
“二姐,大姐回来了。“只有六岁的丽贞不安地对她的二姐丽莎说。
“她回来就回来呗,不用管她,我们继续玩。“丽莎手里还拿着洋娃娃不屑地说。
门被打开了,大姐丽芳一进门便是皱了皱眉头,没好气地说:“二妹!怎么又在这玩?还不快去做作业?信不信我告妈去!“
丽贞晓得她们的'母亲很凶,她害怕地拉了拉二姐丽莎的衣袖,似乎想叫她还是去做作业罢。
大姐就晓得告妈去,她就仗着她成绩好妈喜欢她来欺负我们!丽莎不满地想这。她“哼“了 一声没有理会大姐。
丽芳觉得受了轻视便是怒气冲天,她随手抽起一本书本向丽莎掷去。
丽莎一下子跳了起来,带着哭声向大姐大喊道:“你为什么打我? ?!你凭什么打我?!我已经做过作业了,玩会儿都不行吗?!不做作业你打,做作业你也打,你凭什么啊!“
丽芳心里一怔,但还是理直气壮地吼道:“做过作业你不会去做练习的吗?成绩又这么差,在这里惹人讨厌!“
成绩差并不能代表什么!丽莎这样想着。她正想反驳大姐时突然听到门外传来一阵脚步声,她晓得她们的母亲回来了。丽芳得意洋洋地朝着她笑,丽莎只得以失败告终,不情愿地做作业去。
母亲 打开门便是问丽芳:“大女,刚才吵吵闹闹的,发生了什么事?“
“噢,没什么,刚才二妹不肯去做作业,不过我已经叫她去做了。“丽芳得意地说。
母亲狠狠地瞟了一眼丽莎,不耐烦地说:“这丫头就是这样的懒,我心淡了,不想再管她了。“母亲摇着头走开了。
丽芳朝着丽莎“哼“了一声也跟着母亲走开了。
丽莎手中的钢笔在颤抖,她紧咬着嘴唇,双眼已经通红了。她把眼睛一眨,泪水从眼里流了出来,打湿了她的作业本。
作业作文600字 篇2
那一件事,永远铭记于我的脑海中。它让我体现了获不到别人的信任是多么的难受,它教懂了我“信任”。
记得那年我读四年级,那是个美丽的夏天。早上,懒洋洋的太阳光照在了我身上。我忽然地睁开了眼,却发现:要迟到了!我赶快以最快的速度收拾、洗刷,便冲向学校。最后,我没有迟到,因为我是踏着上课的铃声跑进教室的。 很快,上第三节课的铃声响了起来。语文老师春风满面地走进了教室,她让大家拿出昨天的作业本。于是,教室里一阵翻东西的声音,随即又安静下来。可是,我却找不到了——昨天把作业本放枕头旁边,忘记拿了!无奈之下,只有与同桌一起看一本。 果然,老师的目光扫射到我的座位上。随即她便问我:“你的作业本呢?”我告诉了她。“那么你现在就回家拿!”其实我也想,可那时我还没有钥匙,奶奶也出去了,我根本无法进屋。所以我也一五一十地说了,并用平静的.目光与她对视。她又怀疑地问了我几句,很显然,她对我的回答有所保留。不知道为何,我突然感到很难受,很想大哭一场,但我也不想让别人看见我的软弱。即使是那样,眼泪仍然是不争气地流了下来。与此同时,老师用更锐利的眼神直逼我,让我觉得无法呼吸。眼神里包含怀疑,斥责,还有不信任。我用泪眼对视老师的眼,却没能把那千万根锋利的针反射回去,而是被它们刺得我疼痛,又无法作声。那一瞬间,我真的好想放声哭出来,大声对老师说:“我真的那样不值得你信任吗?”然后,头也不回地走出教室。可我没有那样做,我只是在座位上静静地坐着,任那流不尽的眼泪,又咸又苦的眼泪,模糊我的眼睛,浸湿我苦涩的心。
那件事使我尝尽被怀疑的痛苦,仿如哑巴吃黄连,有多么的苦,却无法作声。但它同时让我认识到,别人的信任对自己来说是多么重要。它教懂了我“信任”。
作业作文600字 篇3
上个星期三的语文课,我第一次没带作业。
“拿出第三单元B卷!” 大家恭恭敬敬地拿出了试卷,老师就开始讲起作业来。过了半节课,老师把这张卷子讲完了,又叫我们拿出第六单元B卷,我在书包里翻来覆去,东找找,西找找,找了半天也没找到那张卷子,我焦急万分,当我翻遍了所有书,还是没有找到卷子时,我愣住了……
完了!
肯定是没有带卷子,我想来想去,都不记得卷子放哪儿了,突然,我看了看抽屉,一拍脑袋:哦!对了,上次做好作业我就顺手把卷子放在了抽屉里了!我后悔死了,要是当时没有放在抽屉里而是放进书包里该多好啊!唉,可是时间不能倒流啊……现在有两条路可以走,一是站出去,二是蒙混过关,当然,我肯定要选后者啊,谁想在全班面前出那么大的丑呢?我趴在桌子上,用其他的卷子来代替第六单元的'卷子放在桌子上,希望可以骗过老师的眼睛,心里在默默祈祷:天灵灵!地灵灵!太上老君快显灵!老师千万不要看到我,千万不要看到我……我越想越害怕,因为如果被杨老师发现,后果十分,无比,超级严重!先不说威力,老师的一个小眼神就可以让你昏死过去!我不想被打,所以我想了又想,最终决定还是做个诚实的孩子,站出去比较好。
就这样,我站了出去,发现许多人都在外面站着,我也有点“阿Q心理”,就这样,我心情好了不少。
过了一会儿,杨老师出来了,手里拿着手机,我们都知道,我们快要“曝光”了,就是要拍照片发到微信群里。果然不出我所料,老师拍了照,我们一个个搭怂着脑袋,回到了座位。
下次我们再也不敢再不带作业了!
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