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【推荐】义的作文600字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的义的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
义的作文600字 篇1
我走进一家规模宏大的“SH落叶包包”市场，各式各样的颜色，各式各样的款式，给各式各样的人背上，特别是女孩，处处显示着她们与众不同的性格。
背包女孩像背包。两条不粗不细的线连接着后面的那个大包袱。背在肩上，不仅体现出活泼可爱，给人的感觉更是精神饱满的状态——自信。
女孩很自信，眼睛大而会发光，昂首挺胸。仅管考卷上的种种难题困扰着我们；生活中许多害怕的事围绕着我们，但怕有什么用呢，能转危为安吗？因为自信，我们会有毅力去攀登世界上的任何高峰；因为自信，会让我们有勇气去面对困难及挫折，面对自己所害怕的事物，勇于克服并战胜；因为自信，我们决不做生活在别人阴影下的小狗，自己有胆量去创造，去实现自己的理想与抱负。当你硕果累累时，必定会想到那份“自信”是如此的珍贵。挎包女孩像挎包，一条带子侧面背着，上面添加着小小的饰品，体现她的细心。所谓的“细心”就是“心细”。“心急吃不了热包子”，可见细心是多么的重要，这也是女孩子最有独特的性格之一。偶尔心血来潮想帮父母干些家务，想用一双手来验证自己的劳动成果。拿着一条弟弟刚踢完足球的`衣服，仔细地在衣袖、衣领等处搓着，最后换来的是一件洁白无暇的衣服，一点儿污渍都没有，比洗衣机洗了的还要棒，看了之后，父母必定会夸你是一个细心的孩子。头发梳直了吗？字写得端正吗？……生活中的点点滴滴都映正了女孩（大部分）是那么的细心。
登山包登山包代表的是勇气。勇气并不是大家所想象的那么简单，其间包括了不少因素，能做到“勇敢”这一点，也是十分不容易的。
班上有一个很胆小的女孩，可有一回，她不小心打破了花瓶，却放弃了“胆小”，选择了去向老师告白，反而得到了表扬。在有一个电视连续剧中，一个小女孩面对逮徒，却毫不退缩，与犯罪分子进行了激烈的斗争，这可是一个真实的故事，那个小女孩多么勇敢啊！
商店里的包包还很多，也让我进行了无限的遐想……最终知道，是女孩真好！
义的作文600字 篇2
“仗义疏财，忠肝义胆”“梁山呼保义，郓城宋公明”这一切的声音都在共同呼喊着一个名字——宋江。一个父兄眼中“孝字为先”的孝子贤弟，一个众人眼中“替天行道”的侠义之士，一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽劣之徒。
施耐庵笔下的“忠义”的宋江，他心中充满矛盾——想忠君报国，又感叹报国无门，想伸张正义，又不要被冠以“不孝”“反叛”之名。他在最核心的”忠君“与“仁义”的问题上做者艰难的抉择。
宋江是“仁义”的。“呼保义”的称谓非他莫属。“救晁盖”“济武松”“三打祝家庄”这一幕幕悲壮剧至今历历在目。“生死之交一碗酒”是他的人生信条，“急人所急”是他做事准则。正是这一切树立了他在一百单八将中的崇高威信和地位。从此，位列天罡，执掌地煞，何等荣耀；大块吃肉，大碗喝酒，何等畅快；劫富济贫，替天行道，何等威风。
然而这恰恰是施耐庵为他谱的挽歌。宋江毕竟还担当了一个郓城小吏的角色，在他的骨子里，透着的.是对大宋王朝忠贞报国的志向。“敢笑黄巢不丈夫”是宋江留在望江楼的诗，看似轻视朝廷的狂言，实为他报国无门之叹息。然而他忘了，在腐朽的赵宋王朝里，哪有一个郓城小吏的生存空间，可悲呀，可叹呀！可怜梁山一百单八将盛极一时，最后却落得个屈死的可悲下场。
忠与义的交织，使宋江放下了曾经紧握的刀枪；忠与义的交织，使宋江选择了招安；忠与义的交织，使宋江选择了朝廷的毒酒；忠与义的交织，酿成了梁山的悲剧……
宋江完成了他的使命，他在忠与义的交织中，迷失了自己，在“忠君”与“仁义”之中最终选择了忠君——一条看似美好却无出头之日的道路。
宋江走了，或许，他依然会笑对朝廷，依然毫无怨恨，单留给历史与我们的却是无尽的感慨和遗憾啊！
义的作文600字 篇3
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那电视机面前，还有那舒舒服服的地毯上……”这首奇奇怪怪对不上调的歌是谁的杰作？当然是我了，这也是我潜意识里的'所谓幸福。
“哎？我昨天看到第几集了？”正当我沉浸在思索之中，一个声音惊醒了我：“杨晨，你来回答一下这道题。”慢慢吞吞地站了起来，一脸茫然地看着卷纸，可怜无助的眼神望向四周，“春潮带雨晚来急那一句。”不知是谁悄悄地说了一句，但也只能这样了，于是那一句诗便从我的嘴里脱口而出，可紧接着我就陷入了万分恐惧之中：万一是谁想陷害我可怎么办？“都背了那么多遍了，怎么拖了这么长时间才回答出来？”本以为逃过了一劫，没想到祸不单行啊！我也只好以沉默来应对了。
可在这关键时刻，樊某突然说了一句：“他写的字自己也不认了。”也不知他是要替我解围还是来囧我的，不过低头仔细一看，还真是有点潦草……
“嗯？”老师好像并未听到樊某的唠叨，我的心顿时也舒展开了。
可樊某居然不舍得停嘴，又开始说了，刘某也不失时机地加入了进来，老师这才听明白了他们所要表达的意思，呵呵地一笑看着我说道：“缺心眼子。”这短短的一个词引得全班哄堂大笑，我的脸也瞬间红了起来，是烫的要命的那种。在我心里“缺心眼子”这个词，用来形容刘某和樊某是再合适不过的，哎！我可真冤。
不过，这样一来二去，我听课走神的事好像是被瞒过去了。
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那欢乐无穷的课堂上，还有那幽默无比老师的宽容里……”
那节课上，我好像领悟到了“真幸福”含义。
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