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关于班里的作文600字6篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的班里的作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
班里的作文600字 篇1
科幻片就是马晓的自我介绍，他大概是爱玩机器人玩具或看过太多科幻片，每一个动作都是模仿机器人的，左脚一抬，右脚一抬，迈上了讲台，好像机器人在登陆月球，看上去他似乎还没睡醒，眼睛似闭非闭，他的声音怪怪的，犹如机器人演员的声音，如果美国拍科幻大片，需要扮机器人的演员，选他是没有错的。
说起喜剧片，我们班有个喜剧演员，他表演的笑和哭给全班的`印象很深，他就是张雨锋。看他上场了，他像女孩一样，羞哒哒地叭在桌子上不敢上去，终于他的玉脚要走了，可是半天也抬不起那双比金还重的脚，像蜗牛背着壳一样一步一步地挪。他走得累，同学们看得也吃力，好不容易才挪到了讲台中央。他开始说了，同学们侧耳倾听，半个字也没说，他却把自己逗乐了，吃吃地笑着，两肩一耸一耸，在傻乐什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告诉我们吧。没说什么，他就乐了半天。我有些不耐烦了，这位老兄呀，你的开幕式也太长了，主题呢？他一边笑，一边又在轻声地说。好像是笑过了头，把台词忘了，回过头看看黑板，哼哼了几句。然后好像脚底生风，一阵小跑来到了座位，脸贴在桌子上，红得像苹果一样，这真是一部虎头蛇尾的电影。
要说哑剧可不是谁都会，我们班里的同学就不会，但作文班就有一位，她左顾右盼地走上讲台，同学们都聚精会神看着她，只见她嘴巴一张一合，就跑下来了，嘿，谁把音响关了，这比超声波还轻呢！这个精彩瞬间我是半个字也没听着，她说了什么？可能只有她自己知道。
哈哈，作文班里的自我介绍真是精彩极了。
班里的作文600字 篇2
一说到班里那点事，总会令我想起我那些爱苦中作乐的好组友。
化学课上，老师要求我们识记元素周期表。一听到这个消息，同桌便翻开教科书的附页，两手往外一拉，一张面积堪比两页纸的元素周期表展现在我们眼前，组友小A说：“我的天，看看这7个周期，16个族，下面还有两个系，这要背到何时。”组友小B拍了拍小A的肩，说：“其实很容易的啦，钠镁铝硅磷硫氯氩”可以谐音为“那美女归你流露安……”听了小B的'见解，我们四个人恍然大悟，这样记挺有意思，不错。
历史课上，老师因感冒喉咙嘶哑，无法给我们上课，但又临近考试，便一口气发了好几张试卷下来。拿到试卷快写到手抽筋。组友小C也附和道：“我们班出产的试卷加起来，平铺，每年可绕地球三圈，简直太神奇了。可以与香飘飘奶茶相媲美了。”组友小D听了我们的话，一副恨铁不成钢的样子，说：“做试卷做到手抽筋是为以后数钱数到手抽筋打基础，你等懂不？再说，不是说试卷能和香飘飘媲美，那我们便要赢了它，成为一大奇迹。“听了小D的话，我们都哄笑起来，想了想，也是，便释然了。
我们组坐在饮水机旁边，一下课同学们都来这儿打水，常将地面弄得潮湿无比。坐在后面的小A、小B不舒服，天气热的时候稍好点，冷的时候比教室哪儿都冷，弄得我们组苦不堪言。于是，小A每看见有人打水漏出水来，便友情提示：“你可要为我们的安全着想，水再多漏一点，我就可以游泳啦。”同学小E听了这话，笑了笑，便欣欣然走开了。
初三学习虽苦，但有了班上这些苦中作乐的事，纵是黄连，也好似蜂蜜一般甜。
班里的作文600字 篇3
班里一大堆“大王”，今天，我要说的，是我们班的“诚实”大王。
“诚实”大王很诚实，令人不得不佩服。
因为他上课时经常说话，令人厌烦，老师便将他调到了我的边上，成了我的同桌。上课时，没有一刻停下来，使我听不见老师的讲课声，便在下面与他争斗。
我踩他一下，他也毫不客气地“回敬”我一下。就这样，我上课时一直在与他“暗下争斗”，结果被老师发现，点名批评，气得我满脸通红。
下课时，我狠狠地瞪了他一眼，直咬牙，恨铁不成钢地说：“你要是敢上课时敢说一个字，你就死翘翘了。”他故意眨着他那水汪汪的大眼睛，随意地点了点头。哎，这家伙，肯定有没听到我的话，上课时说话了。
下一节课是语文课，这家伙果真没有说话，我在心里窃喜，这一下可以安心地听老师讲课了！老师请他回答问题时，他“蹭”地就站了起来。
呀？这题他也会？进步了嘛！
可谁知这家伙一言不发，我在那坐着都急死了，将答案写在纸上，递在他手边了，可他依然一言不发，老师一脸愠色，满脸不快，径直走向他，用棍子“啪”地打了他一下，“快回答，你哑巴啦？快回答问题，别浪费大家的.时间！”
我使劲地踩了他一下，他看了看我，没有说什么。就这样，一直到下课，听见下课铃”咚咚“地响时，他飞快地奔向老师身边，委屈地说：“老师，我同桌不准我上课说话。”只见他紧抱着老师，大眼睛里含了几滴泪水。小子，演戏演的蛮逼真的嘛。
恨不得将他拉回来，一顿暴打。我只是叫他上课时别说废话就行了，又没说老师问问题 不准回答！不过幸好，老师为我辩护了。
哎，这个“诚实”大王同桌，真让我哭笑不得，不过，我也知道，别理他会就是了。他玩他的，我学我的，咱井水不犯河水！
班里的作文600字 篇4
在我的脑海中，事情就像一只只小船。许多小船都飘走了，只有一只小船一动不动地停靠在脑海里。
事情是这样的。下课了，同学们都在教室里玩耍，玩得正开心时，同学们突然听见江运泽气愤的声音：“你是不是想打架，好！我奉陪！”蔡文德当然咽不下这口气，大声吼道：“来呀，谁怕谁！”说完，他俩打起来了。只见蔡文德用力地打了江运泽一拳，江运泽也用力地踢了蔡文德一脚……我忙问胡骏驰：“他们为什么而打架？”胡骏驰叹了一口气说：“事情是这样的，蔡文德突然从教室门口冲了进来，正好把江运泽撞到了，江运泽顿时狠狠地踢了蔡文德一脚，他们就这样打了起来。”“你们为什么不劝架呀”我问。“没人敢呀！他俩都是出了名的打架高手哇，弄不好反而把自己打一顿。”胡骏驰回答道。我听了二话不说，走到他们中间拉开他俩，大声说：“不要打了！”他俩若无其事，还是继续打。我尖叫了一声：“不要打了！”这声音如同山崩地裂。他俩说：“你敢管我们？”我理直气壮地说：“老师不是说同学之间要团结友爱的.吗？你们打架这行为好吗？你们只是为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架。如果一开始就互相说声对不起，事情就不会成现在这个样子。你们应该团结友爱。”同学们都用诧异的眼光看着我，接着又不约而同地鼓起掌来。他俩都惭愧地低下了头，互说：“对不起。”我趁机拉着他俩的手说：“你俩握握手好朋友！”他俩笑了，我们都笑了。
这时老师来了，同学们把我劝架的事告诉了老师，老师在班上表扬了我。我心里乐滋滋的。
班里的作文600字 篇5
立夏刚过，炎热与闷热就迫不及待地闯进教室。昨晚，乌云密布，雷电交鸣。本以为第二天天气凉爽，哪知第二天起来，天气闷热，我不禁哑然一笑。
教室的空气无比浑浊。每个染都昏昏沉沉以即将入睡状态往来于课本与老师之间。直到第二大组的晓文猛地一站“老师，我的抽屉有只蛤蟆！”惊恐的声音，现在想起来着实好笑：晓文是个不折不扣的.男孩！老师大概也没遇到过这种场面，一时愣在那里，不知所措。教室里顿时闹哄哄的，有的胆小鬼站起来之往后缩；有的胆子大点儿的往前探着身子，不禁幸灾乐祸；还有的心有点儿害怕，但又很好奇的，一边往后缩一边把头往前伸。我就属于第三种类型。
于是，我看到，青蛙长得实在不怎样，带点黄的绿色，凹凸不平的皮肤，都能让人感到丑陋。它好像要做一次环室旅行，一跳，跳到我这边。我赶忙往后一退，差点儿踩到后面的同学。奇怪的是，那只青蛙没有理我，而是跃到合松的椅子后面，跳得可真远啊！在我看来，青蛙的跳远技术还不赖嘛！至少比我小靖好多了！我心里的一块石头，也终于落了地。
但紧接着又开始一场闹剧：胆小的千千捧着书，尖叫了一声，连连往后退。那些幸灾乐祸的同学笑着问：“晓文，你什么时候养了只青蛙当宠物啊？”任晓文独自愁眉苦脸.....
合松和另一个同学拿来了扫把和铲子，一铲二扫三兜，三下五除二，癞蛤蟆就被扔到外面去了。教室渐渐停止了吵闹，大家的心，再一次静下来。夜晚，做完作业，坐在窗边思考着今天的事：闯进班里的青蛙。问道闷热的气息时，我恍然大悟，原来，是夏天到了！
……
班里的作文600字 篇6
咱班上的那些人，各有各的特征。咱班上的事，各有各的特点。只要你认真体会，你就会得到快乐，
——题记
刚刚走完了三年级，刚刚踏入四年级的门槛，还没等我收脚，快乐已经洒满了一生。
NO。1快乐运动会
“同学们，十月份将有运动会，请大家做好准备，为班级争光添彩。比赛……”还没等老班说完，同学们就一蹦三尺高，迫不及待的在座位上扭开了。
体育课上
同学们正在谈笑风生，忽然某同学大叫一声：“老班来了”，同学们便以0。01秒的速度准确的站好队，一切是那样的训练有素。有人小声嘀咕：“能让老班都能亲自驾到的事，可不是一般的事呢！”
选拔时间
同学们站成一行，只听体育老师大喊一声：“开跑”！同学们就以风驰电掣般的速度飞奔过去，连续跑了两趟。大家累的筋疲力尽。最终女生队中我们的一班之长——王瑞琪和班上娇小玲珑的季小珩优先。男生队则以学习不是很好的'关硕和常玉优先，真是人不可貌相呀。
开始选拔垒球选手了。因为没有垒球，所以老班决定让我们抛鞋子决胜负。老班一声令下，我们奋力把鞋向前抛去。只见我的鞋在篮球架的框子上打了个转儿，便重重的落了下去，大家惊叹不已。下课了，几个同学围着我一个劲儿的夸我神。
NO。2学习大转变
告诉你个大好消息，班上曾被称作“八大将军”“四大天王”之一的常玉，竟然这次听写考了九十分！我不禁对她肃然起敬。是呀，常玉最近把漫不经心的态度改正了，比如她细心的为老班准备教学工具，在赛跑中夺得男生第二名……这些都是她进步的表现呢！老班和我们给他抱以热烈的掌声。我想，这掌声是他应得的，希望他百尺竿头，更进一步，早日摆脱“八大将军”“四大天王”的约束。
我不知道，明天还有什么快乐等着我，但快乐的四年级已经开始了！
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