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关于鼓励作文600字集合六篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的鼓励作文600字6篇,希望能够帮助到大家。
鼓励作文600字 篇1
每次在路上看到街头艺人,都会看到一群人会围在他旁边,表演完时,会有人向钱罐丢钱,有人欢呼,有人给予掌声,不过,我相信只要有掌声,就可以让他得到满足。
常常会看到站在舞台上的表演者与路旁的卖艺者,很流畅地表演,我们一般人看似简单,他们在私底下不停地练习、不断地出错,就是所谓的:“台上一分钟,台下十年功。”也不知道他们经历了多少挫折、痛苦,才努力撑到现在,所以,我们必须给他们一个热烈、热情的掌声,给他们动力继续表演下去。
在上个学期时,六年级有个“团体接力”的比赛,一班必须要有二十二个人才能参加;一听老师宣布,马上知道是我拿手的项目,就跟老师报了名。在预赛前,我们每天早自习都在练习,但问题就是出在传棒跟助跑,还好,有老师亲自为我们示范,并详细讲解给我们听。经过一番的努力后,终于解决这个问题,同时,老师为我们鼓掌,使我们感到欣慰,更有活力跑下去!
到了预赛,我们努力冲刺,最后拿到了第七名,而且也进了复赛,围观的观众为我们鼓掌,我们也为自己鼓掌,老师也为了我们鼓掌,我们真的很高兴!但是到了复赛,我们没有过,非常沮丧,以为老师会骂我们,可是没想到她会给我们掌声,老师说:“不能因为你们输了就骂你们,你们真的表现得很好,虽然不能为班上争取到荣耀,不过,老师真的很高兴。继续加油!”老师说完还是继续鼓掌,我们也为自己欢呼,全班就这样欢呼、鼓掌,为自己打气!
经过了这次的.团体接力,我才知道,“掌声”能够带给人们满足、动力和快乐,在接受掌声时,那种喜悦感,是好到不知道要怎么形容的!这样的掌声能够带给人们幸福,每一声掌鸣,都是一个伟大的惊叹号!
鼓励作文600字 篇2
其实,鼓励有时很简单,可以是投一瞥赞许的目光,可以只是送一句热情中肯的话语,也可以只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌……
星期六的这一天,我正为如何把语文的'成绩的低分而烦恼,到底要如何提高呢?就在我冥思苦想的几分钟后,我想起了五年级时英语老师对我说的话??鼓励的话。
我读5年级之前时,英语成绩经常是70分以上。唉,不说不知道,一说下你们一跳。其实你们别看我这英语成绩70多分还算中等,试卷我大部分都是蒙的,还有时跟好朋友一起作弊呢。你们不知道,我这四年不知把英语混的多么艰辛,英语的知识我几乎一窍不通,我还对英语充满了抱怨:为什么一定要学英语呢?英语不就是长大后跟外国人沟通或出国做生意吗?我不才不想学呢,我也不会跟外国人谈什么,即使要跟外国人谈,也不一定要学英语呀,请个翻译家就行啦!
读五年级时,老师也换了,我英语成绩也在这里有了很大的改变。“明天要听写英语单词了,我还是记一记吧。”第二天后,我听写得了100分。后来的连续几天我也得了100分。直到有一次得了个80分,老师把我叫到了办公室,怀着鼓励的心对我说:“肖凯,你是个聪明的孩子,我相信你一定行,考试一定能考到80分以上。”就是因为这句话,使我最英语充满了信心:呵,英语算什么,我只要努力了,就能考到80分。转眼间,迎来了英语考试,我看了看试卷,对自己充满了信心:“呵呵,我都看得懂耶,都能翻译哟,这次我能完全靠自己得到80分。”于是我用笔流畅地写完了英语试卷。几天后,我的英语试卷出现了鲜红的数字83分。
老师的鼓励使我有信心,让我在鼓励中创造奇迹。我感悟到了鼓励。鼓励会在你灰心丧气的时候帮助你;会在你困难时指点你;会在你痛苦时激发你。让我们感悟鼓励吧!
鼓励作文600字 篇3
你接受过他人对你的鼓励吗?感觉如何?在平平淡淡的生活中,学习失意,工作不顺都有可能让你失落泄气,家人和朋友,老师和同学会给你鼓励使你振作,你会感受到你一直在努力,而他们也在挺着你!鼓励给人带来力量、信心与勇气,你可以接受鼓励,亦可为身边的人给予你的鼓励!
用鼓励来帮助身边的人吧。当你失落泄气时,也许会怀疑自己的努力,也会责怪自己不够好,可如果身边的人愿意鼓励你,你就会知道他人给予你由衷的鼓励包含的是对你的认可,以及愿你能振作、继续努力的期待。就像一个普普通通的学生,学习是如此努力,可是在这次考试中还是发挥失常,努力了却并非一定能达到目标,这样的失意可能会阻碍他继续前进的脚步,也许还会嘲笑自己的努力,并因此一蹶不振。如果你作为他的同学朋友,那么你由衷的鼓励,在他看来就是你对他努力的认可,对他继续奋进的期待......你只需给予你由衷的鼓励,便可让身边的那些失落失意的人感受到你带给他们的力量和信心,这能促使他们更快的振作起来。那些怀揣梦想却受到打击而失落的人们,会像你认可他们一样认可自己,反思自己的.不足,引领他们继续在追梦和达到目标的路上携手进步。
其实给予鼓励并不困难。在他人失落失望难以继续坚持和努力时,心中有分寸的你不要吝啬给予他们你的鼓励,你要知道,给予你的鼓励并不困难,而你的鼓励带给他们的力量、信心和勇气也可能会非比寻常。所以,接受着鼓励的你或少有接受鼓励的你,记得多用心鼓励他人,因为你由衷的鼓励不仅会带给身边的人信心和勇气,也可能会促使他们振作和成功,也会让你们之间更加互相信任。
所以说,鼓励拥有如此力量,给予你的鼓励又不困难,那么请为你身边的人,所爱的人给予你由衷的鼓励吧!
鼓励作文600字 篇4
我们在人生成长的道路上总会遇到挫折和困难。它就像一座不可逾越的山,阻碍了我们前进的道路。有些人会改变道路,而其他人,如龚宇,知道困难,不放弃。对我来说,只是给我一个鼓励。
我小的时候特别喜欢音乐,每次听都上瘾,就让妈妈带我去学弹钢琴,因为看起来很优雅。
当我第一次去上钢琴课的时候,我充满了兴奋和喜悦。坐在钢琴前,手摸着琴键,活泼可爱的音符敲打起来。我想象自己在一场钢琴表演中被全体观众观看。
开始上课。这个声音把我从幻想中拉回了现实,我的钢琴老师进来了。我认真听他讲怎么弹钢琴怎么读音符。刚开始还好,后来越来越无聊。我开始想放弃,我妈看出了我的心理。告诉我你必须努力弹钢琴。看看那些著名的钢琴家,他们不是一步一步走过来的,所以你不能放弃。加油,你能行的!听了妈妈的鼓励,我下定决心要认真。
终于到了等第一次考钢琴的时候了。那几天每天都在努力练习,但不知怎么的手指特别疼。但我知道我不能放弃,晚上又开始弹钢琴。因为手指疼,玩的真的很丑。然后在楼上喊,楼下怎么了?晚上几点了,好丑。听了他的话,我立刻跳到床上,眼泪不争气的就下来了。我妈妈被刚才的喊叫震惊了。她进我房间安慰我说没关系。只是因为手指疼。手指不疼的时候,还是可以玩的很好的`。加油,你能行的!我又一次受到妈妈的鼓励,更加认真的练习。
考试那天,我看着台上那么多评委,就退了出来。妈妈拉着我的手轻声说,加油,你能行的!我又找回了自信,走上舞台,坐在钢琴前。这时候我的手好像不是自己的了,让我觉得很开心,把整首曲子弹的很流畅,赢得了观众的掌声。我转头看着我妈,她好像又对我说,加油,你能行的。
妈妈的鼓励让我更加自信,更加勇敢,更加坚强。给我一个鼓励就够了。
鼓励作文600字 篇5
鼓励如沙漠中的一泓清泉,使饥渴难忍的人得到满足;鼓励如黑暗中的灯塔,给迷失航向的人指引正确的航向;鼓励如夏日中的一缕清风,使感到炽热的人得到清凉。成长中离不开鼓励。
一句不经意的鼓励话语,可以使人斗志昂扬重新找回自信,我妈妈也无时无刻在鼓励我,关心着我。
那是上学期的第一次月考,我没有重视起学习,还沉醉在假期美好往事中,成绩一落千丈,几乎所有的科目都未考到父母与我制定的分数线。我非常的沮丧,害怕父母会批评我。
晚上回家之后,我也没有心情去写作业,只是望着那刺眼的分数,流下了无奈而又伤心的眼泪。我后悔上课没有专心听老师的教诲,连最基本、老师讲过的题大多都没有答对。世上没有后悔药,时光也不可能倒流,现在我说什么都已晚了。晚上妈妈走道我旁边,她并没有责骂我,而是用和.蔼的语气来鼓励和安慰我:“孩子,没事,这只是一
次考试没有什么大不了的。”我说道:“这次的`考试,让我失去了信心”。妈妈鼓励我“一次考试关说明代表不了什么如果你认真总结分板这次考试,我相信我儿子是最棒的??”。
对呀!我为何不分析这次考试所犯的错误呢?为我下次考试总结经验之后我随即改变了对学习的态度,总结了许多经验,开始重视直敢学习。终于功夫不负有心人,在学校举办的其中考试中取得了优异的成绩。当我把这好消息带给你母时,妈妈鼓励并为我加油,但妈妈又说了名“骄傲使人落后,谦虚使人进步。取得了丁点成就,千万不能骄傲??。”
在我的成长中,每时每记得都有妈妈鼓励,妈妈的鼓励也一直伴我成长。“跌倒了不算失败,而跌倒了爬不起来那才叫失败”妈妈的这句鼓励让我战胜了许多困难、挫折。
妈妈的鼓励一直伴我成长,在我成长的路上一又一次的指引了正确的方向,在我迷茫的时候一次又一次拨正了正确航向。
鼓励作文600字 篇6
“大家都抬起头来,自信一点,目视前方……”耳畔又传来老师一声声鼓励。
班中举行励志歌会,6人一个小组来演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同学愿意和我一组,并推选我为组长。
我自幼五音不全,又不会唱歌,听到这个消息,我涨红了脸,连连摆手:“我…我不行,你们再换个人吧!”同学们都笑了:“班长都不行,那还有谁行啊,加油!我们相信你!”
听到了同学们的鼓励,我咬了咬牙:同学们都那么信任我,可不能让他们失望啊!“好,我一定行!”
我们准备了五月天的《倔强》,而且请来了音乐老师作指导。“当我和世界不一样……”刚唱两句,我的手心就已经被汗水所覆盖,过于紧张的我站的笔直,两只手紧贴裤缝,就像一名即将出征的士兵。
我的目光炯炯有神地盯着地板,想着真正演唱时大家都会盯着我看,“扑通扑通”我的心跳得更加剧烈,此时的我更愿意向地板一展歌喉。
这是老师走了过来,拍了拍我的肩膀,“这么紧张干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么关系,这是励志歌会,要唱出自信,你作为组长,更应该起良好的带头作用,要相信自己,加油!”
老师的话鼓励了我,我心想:是啊,作为组长,我应该起到带头作用!
“我不怕千万人阻挡,只怕自己投降……”此时的我慢慢抬起头来,原本紧攥着的手渐渐松开,自然了许多,我要唱出自己的自信!
“对,就这样,很好,大家的.脸上再挂一些微笑,好的,你们真棒,再来一遍好吗?”
听到了老师的鼓励,大家相视而笑,我的心里也明白,这是大家共同的努力,是大家的鼓励让我获得一份可贵的在面对困难时的勇气。
最后的比赛中,我们获得了第二名的好成绩,大家都很高兴,我更是受益匪浅,老师和同学们给予我的是最好的鼓励。
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