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精选我去了作文600字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我去了作文600字4篇，欢迎大家分享。
我去了作文600字 篇1
如果我离去，我有点急，还有很多事未办。要先赶紧去告诉妈妈，期盼已久的时光终于来临。这次我一定听话，不会像小时那样，哭闹着要买布娃娃，不懂饭都难吃饱的年代，哪里会有闲钱？那时就想长大后我要买满屋的布娃娃。明天，我来了，妈妈！妈妈抱着我，我抱着我的布娃娃。
如果我离去，我要让我孩子回到三岁。告诉他我很怀念小时的他，每天要我抱着哄着入睡。那时只盼他快长大。而今长大的他再也不要我牵手，再也不觉得和我逛街是快乐的一种。孩子，明天我将不再会约束你，天空任鸟飞，海阔任鱼跃。只是你的世界我会牵挂。
如果我离去，我要把的父亲安顿在哪里？坚决不能让你和我一起去找妈妈。爸爸，你的背曾是我出外游玩时累了的沙发，你的肩头曾在地震那年驮着我下楼狂奔，你却忘穿自己的鞋袜。这真有点让我忧虑，夜里让谁来陪你您睡一床，让你不湿炕。
如果我离去，要和我的爱人说一句，爱我们的孩子！给他寻个妈妈，再怯问能否把我父亲也带着一起？等来世我再好好爱你，今生我的爱只给了妈妈，欠你的来世还你。
如果我离去，那些我爱过的爱过我的，我恨过的恨过我的人，让我再回忆一下，恩，都不再重要。我走后的.世界，也就像风吹过后的沙，风还是风，沙却到了天涯。
如果我离去，我的朋友呀，不要伤悲。我们度过了许多春天，我的心事你最懂，只是明年你要去我的墓前带上花，玫瑰不要，我想要平时没舍得买的百合花。
如果我离去，曾经和我一起赏了烟雨江南的客，还有无意闯进我空间及留下笔墨的友，在我走后，那空间还可进，只是不会再更新。
好了，该说的都说了，天露白，明天即将来临，我的末日是如我所愿，来临。
对了，再看眼荷塘中莲，绽放初夏，醉了一秋，冬却难留……
我去了作文600字 篇2
在现代的社会中，人与人之间需要互相尊重，因为尊重是一种礼貌，它是道德的底线，只有尊重才会促进世界的发展。
在小学6年级是我们班有一个“恶霸”，他就是刘宇。记得那是一次期末考试，那天是我们星期五的值日，当时我正在写作业，而且只有俩三个值日生在。后来刘宇说让我们扫地，可我说了等一下，但他却不步步相逼，一直在说扫地，我没有听。
后来的一幕让我无法忘怀，他被我激怒了，从他的位子上走来给了我一巴掌。从小到大我的父母都没有打过我的耳光，可他却给了我这一史无前例的巴掌。
过了一段时间，班主任来向我们收钱了，我乘老师收钱时将事情一五一十的告诉了老师，但老师却拒而不问。这似乎给了我一盆冷水，这也是我的耻辱，别人是这么对待我，这么不尊重我，这也是我第一次不被人尊重。
现在，我上了初中，刘宇又和我在同一个班。今年的九月份十几号，发生了一件事，那天我的几本书掉到地上了，我正想将他们拾起，这时流域从门口走来，将书拾起，我原本以为他会还给我。可是他知道是我的书后，竟然像踢足球一样踢了出去。我心中的仇恨越来越深，他踢完后高高兴兴的走了，连最起码的礼貌都没有。我倔犟的没有拾起，张悦拾起后，我又将它们放在地上，我心中咽不下这口气。
那天，刘宇连一句道歉都没有说，我再一次受到别人的`不尊重，得到的是别人的不平等对待。
在这个世界中每个人都是平等的，每个人都有受尊重的权利，只有你尊重别人，别人才会尊重你，这样才会有和谐的产生，团结的力量。
尊重他人吧！
我去了作文600字 篇3
时间犹如湍急的河流，转眼之间那曾经充满了欢声笑语，那令人快乐无比的童年时光已离我而去。
小时候，我曾天真地想过：“人可以不长大，永远做妈妈身旁的乖宝宝，永不离开父母的关怀。”直至长大后，我才知道不是的，因为人必须经过出生到成长到死亡。我想挽留住童年离去的脚步，但我挽不住；我想坐时光机返回小学时光，但我始终无法做到。初中老师常对我们说：“忘记小学生活，赶快适应已经来到的初中生活。”但对于已离去的小学时光，我仍有一种强烈的熟悉感、亲近感。然而对于似乎熟悉的初中生活感到无比陌生，也许是感觉不到小学的那种同学之间的友谊的滋润。
我怀念我的小学，每一次的`同学聚会，我们即使不会痛哭一场，但仍然会怀念我们曾风雨同舟的日子；我们怀念满脸皱纹的老师；我们想念那庄严的大门以及思念那让我们曾经感受到温暖的母校。即使风吹雨打，她也从不向风雨低头，她每天保护着我们，在她的怀抱下我们健康地成长。
再一次站在那校园的大门外，平时那觉得并不起眼的大门，顿时变得无比的庄严。我们仿佛看见了低年级的学生，手拉手，排着整齐的列队等待父母的出现，等待着奔入父母的怀抱中的情景。八年前，我曾是那群学生中的一员。看门的大爷听说我们是毕业生，回来看母校，便笑着让我们进去，我们不辞辛苦地爬上了五楼，为的是爬上昔日的六（1）班，为了看看昔日的六（1）班。
当我坐在以前那熟悉的位置上，我仿佛听见了朗朗的读书声。那明亮的黑板，照亮了整个教室，伴随窗外那毛毛细雨和树叶的沙沙的混杂声中，我走了。我离开了我的母校，我离开了同窗六年的同学与老师。我不再是那被童年陪伴着的小学生了，我已是十三岁的初中生了。也许我失去了童年，但我得到了初中的友谊。
再见了，我所失去的童年的记忆。再见了，我快乐的童年。
我去了作文600字 篇4
每个人都有许多难得的机会，看你有没有好好利用它。我遇到很多宝贵的机会，但每次它都与我擦肩而过，这使我付出了很多代价。
那天，我们上了《少年闰土》这一课，课文丰富多彩，生动有趣，吸引着我去探索其中的奥秘，老师为了让我们能开动脑筋，便说：“如果这一课谁没发言，就抄书一次!”我听了，心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳着。
开始，老师提了几个问题，有的同学绞尽脑汁在想，有的却怕回答错了，都不敢举手。老师见了，急得像热锅上的蚂蚁，团团转，便鼓舞我们，答错了没关系，几个成绩优秀的同学慢慢地举起了手，都回答得很好。接下来的问题，同学们都争先恐后地举起了手，连平时考得很差的小强都举起了手……
时间如流水，很快，班里70%的.同学都回答了，而我，心里那个害怕，怕答错了，老师责骂了，怎么办?怎么办?快下课了!我豆大的汗珠从脑门上滑了下来。老师呢?又高兴又担心，高兴是好多同学都发言了，担心是那些害羞的同学没发言而抄课文。老师提了最后一个问题：“作者为什么渴望闰土回来?”这个我会，班里鸦雀无声，我真想举手，机会难得，错过就死定了!可我的胆就是那么小。这时，一个同学“刷”地举起了手，老师赶紧叫他，回答正确!那个同学庆幸地拍了拍胸脯。为什么?为什么我的胆没狗那么大?为什么我老不把握眼前的机会，让好机会总被别人夺取了。
下课了，老师问谁没发言，我缓慢地举起了手，同学们都齐刷刷地望着我。我的脸红到了脖子根，心里很不是滋味，抄了那篇长长的课文1次。
通过这一次，我明白了：要珍惜眼前的大好机会，珍惜了，你就是先锋，否则，机会不留人，最后吃亏的还是你自己。
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