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实用的我是作文600字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我是作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是作文600字 篇1
她像冬日里的阳光，在寒冷的季节给了我无限的温暖，她像春天般的雨露，一点一滴的沁入了我的心田。她，长长的头发，看上去有一面温和的脸，这是我从网上的视频里所看到的。是她给了我温暖的`爱——我的老师。
其实，我是自学的，因为身体的不便，我不能到学校去就读，在现实中也就没有老师。在一次偶然的聊天中，我们相遇了。就是她通过网络给了我无穷无尽的爱，让我对学习和生活变得更加自信了。
在学习中，她让我感受到了知识带给我的乐趣。以前的我并不喜欢数学，在自学中经常遇到题不会做，因为父母没在我身边，只能一直留下去，直到有一天我能自己解决。自从我遇到她以后，不管她有多忙，只要我告诉她我有题不会做了，她都会帮我解答。
我还记得前几天，我有一道不会的题去问她，由于我的能力很低，她讲的第一遍我并没有听懂，于是她又不耐其烦的讲了第二遍。通过这件事，我想她在工作中一定也很认真，人民教师，一个多么响亮的名字啊，又是那样深深地印在了我的心里。
在生活中，她依然给了我鼓励的爱。由于我是个残疾人，在遇到一些困难的时候，往往对生活失去了信心，又是她一句句温暖的话语帮助我克服了困难，让我在风雨中勇敢前进。
我还记得有一次，爷爷奶奶都生病了，无法照顾我，对生活失望的我，在晚上就哭了起来。她知道后，就对我说：“每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只有克服了它，才是坚强的人。”就是这句话，让我对生活又重新有了信心。后来，爷爷奶奶好起来了，我仿佛又看到了希望的太阳，她正微笑的照耀着我，向我招手，给我鼓励。
她给了我知识，给了我信心，给了我鼓励，每一点一滴的爱，我都会记在心里，让她永远在我的记忆长河里留下最光辉、最灿烂的一页！
我是作文600字 篇2
如果你我两手相握，就可以传递心中的话语，没有阻隔的，将内心连接。
老河边的老房子，已经很老很老了，爷爷住在那里，也已经很老很老了。老房子立在老河边上，像一块粗钝的岩石，立在大海边上。
那天爷爷让我跟他去老房子，他腌了些咸菜，给我们一些。妈妈不喜欢这些透着酸味的东西，但是爷爷好像经常腌。天刚下过雨，土地很湿润，我踮着却尖跳着走，活像一只不听话的兔子。爷爷慢悠悠地走在前面，稳定而沉静，那总是与我两三步距离。前方渐渐显出一块泥地，黏稠而湿润的样子，爷爷穿着雨靴，依然沉稳而缓慢地硬性迈过。我皱皱鼻尖，然后瞥了眼脚上的布鞋，接着注意到了一片杂乱的却刚好穿过泥地的石块，那看起来不错。于是我迈上石堆，正准备三步两步走过去，却见一只手伸到了我面前。一只？H黄的手，苍老的皮肤绷着凸起的经脉，指甲缝里带着点未洗净的污垢，手掌朝上，掌边的肉因为老化而显得轮廓僵硬。我抬起头，显出惊讶的样子。我看见爷爷笑着的脸，像一张酱饼上开了朵紫红色的花，沟壑深刻错综，“慢点，慢慢走”，他说。爷爷的声音带着浓重的鼻音。不知道是不是因为不常与他人交往而这样的。爷爷是个聋子。他本可以与我们一起住的，却偏执地住在老房子里。“来。”爷爷说，我眨眨眼，笑了笑，仿佛有光芒点亮了蒙蒙的天空。我握住他的手，仔细地走过石堆，像个初学步的孩子。爷爷的`手坚硬而凹凸凹上，却异常宽厚温暖，他的目光沉静而温和，就像每次看到的，老房子半掩的门后透出的沉静的黑暗。我走下石堆，而爷爷继续往前走。我听着他稳定的不变的步子，慢慢跟在后边走。
我握住你的手，你感觉到了么，你握住我的手，而我感觉到了。
什么是幸福，你我两相握，那么我们心灵相通。
我是作文600字 篇3
老师，谢谢您。
那是一个并不炎热的夏天，知了的叫声零零散散到了下午，天下起了大雨，每滴雨水都如黄豆粒一般，砸到地上，声响巨大。
中午读书的时间，我随意从书架上拿起一本书，书名还没看清，就越过那些认真挑书的同学回到座位上，懒散的翻着，过了一会儿，停留在一本书页上，目光泄滞，并且开始发呆。雨，停了。
午读课后上体育课，我依旧无精打采。同学们有的带作业，有的带跳绳。当你来到操场看我们时，同学们学习的学习运动的运动，我无聊的坐在篮球架下，打起了瞌睡。
后来我才知道，其实我的一切小动作，早已被您看在眼里，我也知道，您给我了很多次改正的机会，可我没有珍惜。
当天下午，我依旧慵懒，打开放在桌子上的那本书，发现里面有一张字条：“你努力学习的目的，就是为了让你成功的速度，超越父母老去的速度。”
我静静的站立着，看着那张字条，上面分明是您的字迹。老师，您不知道，这张字条对我的.触动和影响。
是啊，父母含辛茹苦的养育我们这么多年，总不能到头来一事无成，毫无用处。只要努力学习，才是能拼向成功的一条道路。
我反复看着字条，不觉内心羞愧的无地自容，窗外观察的你看到，又进来，在纸条的背面写道：“一心一意投入学习，永不放弃，时间还来得及。”您俯下身的动作，您一笔一笔写字时的认真，您看向我时眼神的坚定，令我感动不已。
老师，谢谢您。
我们那张字条小心翼翼的收好，把书，放回书架。把我的书本，课本、作业都一一规划好，并在课本上的格言上，写下这样的一句话：“你成功的速度，一定会越过父母老去的速度。”
一个人有多幸运就有多努力。那些成功者，其所消耗的，都是大把大把的，无人问津的寂寞时光，还有鲜为人知的血与汗。在学习的道路上，最怕你一生碌碌无为，还安慰自己，平凡可贵。
是你教会了我努力前进，谢谢您，老师。
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