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【必备】春雨作文600字8篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的春雨作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
春雨作文600字 篇1
来得突然，跟着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来。
春雨绵绵，飘飘洒洒……
像雨似的雾，像雾似的雨。丝丝搂搂，缠绵不断。远远望去，那幕幕的细雨如丝~如绢~~如烟~如雾，雨慢慢从白云上落下来，仿佛春姑娘在欢快的歌唱。仿佛大自然在弹奏歌曲。
我喜欢春雨，因为……你……
雨，洒在河面上，平静的水面泛起一片小小的银花。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。
雨渗进土壤里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草苏醒，钻出地面，舒展着身子，带着春天的气息……
春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。一位农民老汉站在雨中，晶莹的'雨水滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”
雨淅淅沥沥下个不停，像一个明星唱出美妙的歌声。沙沙沙，滴答滴答，淅淅沥沥。“啊！这就是美妙的歌声！”雨水滴在花园里，花香在四周开放着。雨水滴到我嘴里，我轻轻舔一口：“哗，什么味道，我吃什么？”一滴雨又从天上落到我的嘴里：“哇！好甜啊！”雨水落到我手中，他还给我送礼物啦！晶莹剔透的雨像钻石，仿佛是仙女留下的眼泪！
雨渐渐息……
入夜，由于刚下过雨，街道尚未干透，树叶上挂满雨滴。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有光明。月亮悄悄地出现在天空，月光如水。月亮很小，如一个光芒四射的金盘子。月色一片朦胧。淡淡的月光。静静地泻在大地上，照在大地上……
虽然春雨停，但在我心中还在淅淅沥沥地下着。啊！春雨，你是春姑娘的使者，你随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机。在我心中，春雨淅淅沥沥地下着，大地欢笑。
春雨作文600字 篇2
窗外一片浅绿，风雨飘摇，打在玻璃上，发出“啪啪”的声响。或许有了纷纷的雨丝，便少了纷纷的行人。
撑一把紫色的雨伞，到屋后的公园里散步。那是仅我一个人的世界。没有了往日的喧嚣，我终于可以很轻松的游览，耳边只有雨的轻轻鸣奏，终于洗掉了袅绕我心头多日的压抑。
这已是一个完整的春天，冬日里的漫长等待在此总算是有了回音。
不需要蜂飞蝶舞、繁花似锦，只要有一片浅绿的淡雅与清爽，就足够了。即使它因夹在两座高楼之间而有了过多的城市的味道，也阻拦不住那温暖的惬意，在每一个角落的蔓延。
漫长的`寒冷里我漫长的等待，痛入骨髓的冰雪使我迫不及待。熬到今天的我终于有了一份释然，可以轻松地享受着自然之美。但是，当初我不也曾在秋日盼望着冬季在雪中的乐趣吗？
在春天会想着夏日的冰激凌，在夏天会想着秋日的凉爽与彩色梦幻……就这样等待着，四季轮回，侯鸟去来，人生也已过了十几个春秋。
我不喜欢凡事评出一个最好，就像季节一样，有了最好就没有了执着的等待，结果只能是亲手葬送了自己心中的美丽年华。
雨渐渐地下得大了，天色也更阴沉下来。
人们都在等待着季节，然而人们等待着的，何止是季节？
人们在等待机遇，等待友谊，等待成功……很多人也在等待它们像花开一般，像季节一般来临，似乎由自然创造的生命也会像自然规律一般发展。
他们像孔明一般隐居，认为终有一天会出演一场贤材遇贤主的完美。因为他们恪守着一句话：“是金子总会发光的。”然而殊不知，不是金子的也在发光，而有时，高贵的金子会被埋没，遗恨千年。
执着的等待并不一定会换来美好的结局，但这并不意味着等待中的空寂。更重要的，是在等待中体会人生的真谛。
等待是人生不可忍受之重，也是不可忍受之轻。轻松的等待中没有等待的轻松，沉重的等待中也不会有等待的沉重。轻松与沉重，会在等待中交织、融合，缔造不同的开局与结尾、
窗外的雨没有减小，天色却亮了起来。
依旧是一片线绿的淡雅与清爽。
春雨作文600字 篇3
大自然是一个有趣的地方，它有春夏秋冬、白昼黑夜、城市乡野、山边海涯，还有让我迷恋的雨。
我最喜欢的季节是春天，因为春天是一个万物复苏的季节，春天也是一个让人兴奋的季节，就连春天下得雨都带着一丝丝的温柔，因此我对春天的雨情有独钟。
春雨不像别的雨水，带给人的是一种低沉和哀伤，而它让我们觉得很清晰，让人的心情豁然开朗。每一次春天，我都要找一个下雨的时候，然后趴在窗户上，细细地、慢慢地聆听春雨带来的声音，那种丝丝、丝丝的声音，真的是悦耳至极。看见小雨滴一个一个地落在这个世界上，滴答滴答地，好像变成了一串串水灵灵的小音符，地面上也有许多，这时你瞧地上，有些小草也偷偷地钻了出来。春雨正在轻轻地唤醒大地，悄悄地把寒冷的.冬天牵走了，它会用温柔地手抚摸大树伯伯身上的旧伤口，让大树伯伯觉得有了新的希望。下完雨之后，整个世界好像变了似的，变得更加生机勃勃了，许多树上的“伤口”都不见了，而且，树枝上像是多了一层薄薄的细砂铺在了上面。这时，我的心情也随着这场雨变得明亮了。这时，我好似听见了一些叽叽喳喳的声音，是谁发出来的呢？我仔细一找，原来是小雨滴在说话呀：“喂喂喂，你快看呀，这个世界多美啊，有葱绿的大树，有五彩的玫瑰，还有新鲜的空气，我以后一定要多来世界走走才行呢！”听了它的话，我觉得很有道理。夏天热的时候，有大树伯伯来帮我们遮阳，当我们走路走累的时候，五彩的玫瑰花就会散发出它那迷人的清香，让人一身充满活力……
雨后的景色也很美，天空上的彩虹，五彩缤纷、五彩斑斓，红橙黄绿蓝靛紫几个颜色罗列在一起，显得很协调。
我爱春雨，因为你带给我的不仅仅有这么多，而是给我带来了无数的欢乐和幸福，我爱你——春雨。
春雨作文600字 篇4
冬天的飘雪引人遐想，因为它纯洁美丽；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦；夏日的嫩绿惹人喜爱，因为它绿意绵绵；春天的丝雨令人舒适，因为它轻柔飘逸。
春雨中有静的感觉，有动的意境，春雨中的一切一切，总是那么的耐人寻味，令人回味无穷。
春雨如丝，透明的春雨是那般的细密，交织形成了一片让人爱不释手的鱼帘，一片朦朦胧胧，一片却又潇潇洒洒。一根根的雨丝飘在对面的`屋顶上，总似轻烟缭绕不散。这就是静的意境吧！总是那么神秘，而又富有又诗情画意。
雨带着柔柔的风轻轻地走过窗前，它们顺着玻璃迅速地滚落下来，聚合在阳台的栏杆上，一滴又一滴，然后顺着墙壁偷偷地溜走了。望着那连绵不断的春雨，我走向院子里，清爽的雨随风迎面扑来，轻柔的打在脸上，像母亲的手摩挲着我的面颊，好亲切，好温暖，正如古语所云：“吹面不寒杨柳风”。那种轻柔与舒适伴随着春雨，淋湿了我的头发，打湿了我的上衣，浸湿了我的球鞋，更滋润了我的胸怀。忽然，我的心灵仿佛被春雨所淋浴，我呆立当场！我的心颤动了，我为春雨时刻不忘滋润土地，淋湿大地，湿润空气的精神而感动，为春雨那奉献而不求回报的情操而震撼。所谓“春雨贵如油”，但春雨从未因自己身份的高贵而忘记了它的使命，它的职责，又所谓“润物细无声”，它没有炫耀自己，它没有向众人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴气势，也不像秋雨的柔软缠绵，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，无论何时何地，它都不会忘记了自己的使命，自己的职责。它们是默默无闻的英雄！它们无私的将自己融入大地，成为大地的乳汁，去哺育生长着的生命！它却功成身退，无声无息。
我流泪了，不，这不是我的泪，是我们大家的泪。小小的春雨就有如此高尚情操，你我却有吗？不，没有。我望着春雨，任春雨打乱我的发梢。我好象也成了春雨，成为了那诠释生命价值的春雨……
春雨作文600字 篇5
《春雨》这首诗歌是唐代大诗人杜甫所作，原题为《春夜喜雨》。课文节选了其中的前四句。一、二两句写春雨发生的时令，传达赞美之情。三、四句描写了春雨的特征。古诗词节奏鲜明，音律和谐，对于小学生来说，琅琅上口。比较容易吸引学生的学习兴趣，但同时存在着理解和感悟的难题。虽然有的同学早就能够背诵下来，但他们真的理解诗意吗?答案并不肯定。怎么在这堂课激起学生学习的兴趣呢?下面就结合自身的课堂谈谈我的体会：
一、让学生自主地识字
在初读古诗之后，我让孩子们说说：你想提醒大家读好哪个字?学生就说出了“生”、“当”、“声”要读翘舌音，不能念成平舌音，“潜”是三拼音节。于是我又让学生说说能用什么办法很快记住“潜”，学生马上想到可以运用加一加的方法来记忆，即用三点水加替即为“潜”。那“随”呢，学生都谈了自己的.高见。
二、从生活情感中体会诗的情感
只有当学生体会到诗人的情感，才能做到有感情地朗读、背诵。于是我问学生：当春天来了，你发现春雨有什么特点吗?你自己有什么体会吗?这时学生的话可多了，争先恐后地把自己的发现，自己的感受说出来，有的说，春雨细细的，让你感觉不到他的存在;有的说春雨是密密的，春雨中，我们来到屋外，觉得特别舒服。于是我相机地引导学生谈谈春雨的作用，让学生想象春雨来时，大自然是怎样的一番景象，于是教室里热闹极了，有的比动作，有的拿画笔画了起来有的尽情地说道，小草在雨水的滋润下，长得更生机勃勃了。春雨中的桃花显得更红更艳了……在学生尽情地抒发自己的情感后，我及时地引导他们说说诗人在看到雨后清晨的美景时的心情，引导学生体会诗人对春天的喜爱。通过对学生的一番引导，当我们再次朗读起诗时，我感觉到了学生把诗人、把自己对春天的喜爱读了出来，这时我想他们不再仅仅是会读会背诗句了，更体会到了春天的美丽景色。
春雨作文600字 篇6
冬去，面对纷飞雪花的逝去，不知怎的，心里总有些许不舍，或许是对过去某种情怀的眷恋；春来，是复苏的季节，崭新的开始，有道是：“冬天去了，春天还会远吗？”于是乎，心里又有一种隐约的期盼。虽然不过姹紫嫣红，绿柳扶风，但总觉得一年的春天有一年的韵味，有一年的不同，就像那春寒料峭时飘下的雨，意境朦朦胧胧，虚无飘渺，无法捕捉。睡梦中，我被一阵阵“轰隆隆”的春雷惊醒了，推开窗户一看，濛濛的烟雨似一层轻纱，随着春风，淅淅沥沥地下着。因为它的轻柔缠绵，有人恼它，但对雨我却有一种特别的情结，这样的小雨，无论是在雨中还是在窗前，只是静静地听雨，就会让自己的心情宁静许多。
伫立窗前，看着一排排雨柱，像一行行绣花针，飘零洒落在地面，串串雨点好似无数颗珍珠，编织着宽大无比的珠帘，整个城市被笼罩在濛濛春雨中。静静地趴在窗口，看着外面的路人，他们打着雨伞匆匆行走着，那一把把伞像五颜六色的蘑菇，又像一朵朵姹紫嫣红的花朵，有趣的是，这些蘑菇花朵都是可以行走的.。我想：此情此景都应拜春姑娘所赐。走出家门，打了把蘑菇伞，我也漫步在微雨中。早春的清晨，濛濛的微雨褪去了树枝的尘灰，树叶变得青翠起来，空气的尘垢被细雨洗净，也变得格外清新。
进入田间，雨水夹杂着泥土溅在我的裤腿上，我顾不得这些污垢，被眼前的春色吸引了。干涸的土壤变得湿润，辛勤劳作的农夫借着春雨，忙碌地耕耘着，嗷嗷待哺的种子宝宝被埋在田间，贪婪地把每一滴春雨吸入体内，然后生根发芽，长出绿叶，开花结果。有了这贵如油的春雨，今年又将是一个丰收年，怎么不叫勤劳的农民伯伯喜笑颜开？进入山林，山间春色亦是撩人，喝足春雨的树儿你追我赶抽出新芽；苏醒的草儿伸着懒腰，不甘示弱地绽开五彩缤纷的花儿；结着厚厚冰面的林间小溪，此时也渐渐地被柔细的春雨一点一点地融化，春风吹过，林间小溪尽情地唱着、欢快地跳着，又恢复了昔日的自由。
春雨作文600字 篇7
今天一天都是阴沉沉的，天气预报说今天有雨，我开心极了，毕竟是春天的第一场雨，也有一句俗语：“春雨贵如油！”可是这一上午都没下雨，我心想：天气预报有错吗？
中午我一觉醒来，天气是出奇的坏，在家里，能听见外面的呼呼的狂风，我想，今天估计是不会下雨了吧！当我走下二楼的时候忽然闻到了一股泥土味的清香，直觉告诉我，下雨了。当刚刚走出楼门口的时候，只听见淅淅沥沥的雨点声打在土地上；楼房上；停着的车上，都洒下了湿湿的印记。我带上了帽子，独自站在雨中，享受着今年第一场春雨，那淅淅沥沥的雨声，仿佛有人在雨中演奏交响曲，仿佛那是你的好友，在你的耳边喃喃低语，向你在诉说心事，又仿佛那是能猜透人心的魔法师，在你旁边猜透你的心。在不知不觉中，我的衣服已经被打湿了，我打了个寒噤，把车推进了小房。
在一路上，妈妈骑着车，带着我飞快的开往学校，在一路上，雨还是淅淅沥沥的下着。那一滴雨洒进了我的眼眶，我的.眼睛突然感到一种明亮的感觉。我探出了长长的舌头，雨滴一滴一滴的打在我的舌头上，我收回了舌头，感到一种凉丝丝，甜丝丝的。啊，雨的味道原来是这样的，我有一种享受的感觉，天气有些冷，在雨的滋润下，我也感到一丝寒意。迎面的春风吹来了，又伴着清凉的春雨，一切感到舒服极了。再看一看风景吧，小城里的建筑在花草树木的衬托下，又有阴天的衬托，还有春雨的泼洒，颇有一些水墨画的风格，也有一种江南水乡的韵致。
不一会，雨停了，雨后空气更为清新。校园的砖地都被洒湿了，花坛里的土地也湿了，深吸一口雨后的空气吧！是那么洁净。漫步在校园中，我仿佛自己置身于叶绍翁的《游园不值》中，那诗中的意境在这之中展现出来。除了没有一棵红杏树之外，校园的一切都具备了。妙哉！美也！
这是第一场春雨，不论是雨时还是雨后都是那么的美！
春雨作文600字 篇8
黄昏过后，雨丝就悄悄地飘下。不到一会儿，院子里的地上都洇洇透了。
春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨了几百万人的心弦；人们盼望春天这第一场雨，盼望多久了啊！
第一个听到春雨的脚步声的，大概是燕山顶上气象观察哨的青年人，是他们用急促的.、充满欢乐的声调，报告了即将来临的喜雨。而此刻，透过淅淅沥沥的春雨，似乎隐约可以听到从长城到海淀河两岸的广阔土地上的阵阵欢愉，可以听到几百万根心弦上震响着的声声赞叹。
“好雨知时节，当春乃发生。”这场春雨，真好像知道我们的大好时节，它来得正是时候。泥土在等候着它，麦苗在等候着它，百草千花在等候着它，天地万物，全在等候着它呢。
从去年到今春，北京的气候相当干燥。没有雨，雪也不多，一共只见过两三日。虽说许多越冬作物不曾受过旱，它们喝过了从水库用机器汲来的清清的“饮料”，但是，无论如何，总也不及春雨这么畅，这么透，这么甜。
春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到屋檐下，就已经感到一股清新的空气带着湿意迎面而来；走到院子里，让雨丝落在头发间，落到脸上、手上，就会觉得分外新鲜、清凉，沁人肺腑，心神俱爽，再仔细一品味，仿佛还能闻到一丝幽香哩。虽然院子里并没有梅花。
对人们的心灵来说，岂不也时时需要一场春雨，来荡涤掉它沾染着的那些意识上的尘埃和灰土吗？也许它们暂时并没有使你感到什么痛楚，甚至你也许已经习以为常了；也许它们已经在你不知不觉中侵蚀了你的肌体，破坏了你的血液，并且越积越多，成了个垃圾堆；也许它们曾经被扫清了，但是“野火烧不尽，春风吹又生”，在你放松警惕时候又发了芽……那么，就让一场新的春雨，来把它们冲得干干净净吧！
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