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动人的声音作文600字八篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的动人的声音作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
动人的声音作文600字 篇1
每当我在书声朗朗的课堂上，总是陶醉在您美妙的声音中。您的声音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔腾的江流般悦耳，总是让我入神地望着您。
老师，您白白的脸上有些皱纹，修长的柳叶眉下有双明亮又尖锐的眼睛，不高的鼻梁，再加上一张樱桃小嘴，却总是惹人注目。哦！还忘了一个重要的东西，那就是长在眉心部分的一颗美人痣。
还记得，那天中午，您照常过来上课，一进教室的门口，您还是非常美丽的'，可您一开口，却让我的心情低落了下来。从前，那美妙悦耳的声音让疾病带走了，只剩下憔悴的身影，让我担心不已。我漫不经心地听完了这整节课，那时，我特别想冲过去对您说：“吴老师，您先回去休息吧！”可我生来就是胆小懦弱，当然也没有对您说啦！所以，我借着这次的作文来对您说。
还有一次，我的作文入选了，您就不停地耐心地指导我和几个同学用会一个软件，让我与陈阳放学到您的办公室修改，这让我很紧张，毕竟是第一次与您独处，好在还有陈阳，要不然多尴尬，您还奖励了我和陈阳每人一颗非常好吃的巧克力呢！我一回家就迫不及待地向妈妈炫耀，那时的我可得意洋洋了！
又过了一天，您大清早就把我和陈阳叫过去修改作文。后来，办公室里来了一位教低年级的老师，她跟我聊了很多，最让我记忆深刻的是，她说：“你们吴老师一大清早就把你们叫过来，一定很重视你们吧。”那时的我竟然想都没想，毫不犹豫地就回答了：“嗯！”只记得当时的我，一股热流冲上来，脸立马红了……
老师，您就像辛勤的园丁，默默无闻地培育我们长大，直到毕业……
动人的声音作文600字 篇2
“此时无声胜有声”，你听，春风卷走了大地上的泥土，发出呼呼的声音；夏雨带走了马路上的花瓣，发出哗哗的声音；秋风吹走了树枝上的树叶，发出唰唰的声音；冬雪盖满了公园中行人的足迹，发出吱吱的声音。你听，这四季的声音，你听那动人的声音。
春之旋律
春天不知不觉的来到了我们的身边，我穿好新买的球鞋，满心欢喜的向大草坪上走去，投向春天的怀抱。昨天，草坪上吹过很大的一阵风，这也许是春天太过高兴的原因，它卷走了大地上的泥土，温柔的吹过我的脸颊。我踏着轻盈的步伐走进公园的大门，看见门前那棵大柳树在风的伴奏下，舞姿妖娆，你听，还发出唰唰的声音。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，旋律也呼之欲出，欢快的很。我的心也跟着跳动。你听，这春天的声音，是欢快的，是明亮的，也是动人的。
夏之乐章
盛夏时节，小伙伴邀请我去荷塘边观赏荷花。我俩来到荷塘边，粉红的荷花看到我们的到来，似乎变得活泼了起来，一簇簇的'，在风的伴奏下，好似一个个穿着粉红色裙子的舞蹈家。我听到了它那向游人展示自己的心跳声，噗通噗通，活泼的很。你听，这夏天的声音，是活泼的，是强烈的，也是动人的。
秋之音符
枫叶好似一个个小精灵，跳动着，落到了我的肩上。我的肩膀好像它们的站点，待到它们依靠时，我似乎听到了它们的心声，是复杂的，是快乐的，“沙沙沙”，别有一番音韵。你听这秋天的声音，是温暖的，是特别的，是动人的。
冬之动人
大雪铺满了城市中的每一个角落，一脚踩上去，留下一个个脚印。环卫工人在马路上不辞辛劳的做着自己的工作，他们手拿工具，即使是在冬天，也能看见一滴滴汗水从脸颊流过，无论什么时刻也不说累。你能听见的是他们那慈祥的笑声，你听，冬天的声音，是善良的，是百味的，是动人的。
这四季之声是我喜欢的声音，声声都具有一番韵味，听！那动人的声音……
动人的声音作文600字 篇3
我喜欢音乐。音乐在我的生活中是一个十分重要的角色，我每天都会用一段时间去欣赏自己喜欢的音乐。
音乐与我是密不可分的。每天早上妈妈叫我起床的方式也很特别，她不会催我，而是会放上一段摇滚的音乐。我听到音乐便会兴奋起来，睡意便全无了。在我认为，音乐是最动听的声音了。
在我感到无助，悲伤时，听音乐便是缓解情绪的好方法。
那是在上一个月，期中考试之后，正所谓“福无双至，祸不单行”，刚被期中的成绩打击了，回到家又和妈妈大吵了一架。我的心情简直糟糕到了极点，在家里实在呆不下去了，只好到外面走走。那天一直都是笼罩在乌云之下，又下过了一场倾盆大雨，我一个人走在雨后的大街上，戴着我的随身听，漫无目的地闲逛。我面对这一系列糟糕的事情，大脑中早已乱作一团，只好放空心思，沉浸在音乐的世界里。这首歌是一首英文歌，也是我最喜欢的一首，他的中文名叫做《希望》，这首慷慨激昂的音乐使我变得兴奋起来，我不禁加快了向前的脚步。
此时，我已完全沉浸在这动听的音乐中，完全忘了我已经走出离家很远。不久音乐停了，我的`心也平静下来了，天空中的乌云已经完全散去了，太阳又发出了他那耀眼的光芒。一阵微风吹过我的脸庞，我顿时觉得清爽了许多，脑中也不再混乱了。
音乐又再次想起了，还是那一首歌——《希望》，平和柔美的音乐，充满希望和力量的音符，真是动听啊！我随着音乐的节拍开始向家走去，此时我已经从这次挫折中振作起来，不再徘徊在失败的阴影中。仅仅一次期中考试的失利而已，我要继续努力拼搏，前方还有无数的鲜花等着我呢！
在平时的生活中，音乐时时刻刻都在帮助我、激励我。每当听到音乐时，我都会细细的品味它，因为它会给我力量，它会给我希望。
听，又想起了那动人的声音。
动人的声音作文600字 篇4
母爱是伟大的，世间无数的人都曾赞美过母爱，而我愿将母爱汇聚成一首壮丽的歌，藏于心间，永久的珍藏。
在我看来，母爱便是那动人的声音，更是一首动人的音乐。
奏起这首音乐的第一个旋律，那是一个清晨，还有些微微泛着鱼肚白的青涩，吃过母亲为我准备的早餐，动身准备去幼儿园。路上要经过一个林间小路，踏上这条小路，两边的花草齐声歌唱送我出行，连天上的白云也跳着欢送的舞蹈。母亲的嘴里还絮絮的讲着故事，此时的我感觉自己是天下最幸福的孩子，我总希望那路再长一点，再长一点，那仿佛就是我的成长之路。
奏出这首音乐的高潮旋律，那是一个夜晚，楼房里的灯一盏接着一盏熄灭，犹如萤火虫断掉翅膀坠入黑暗。此时的'我正在桌前慢吞吞地算题，那满纸的计算犹如一朵朵枯零的花，又如一张张坏人的脸在嘲笑我的愚笨。正当我百思不得其解的时候，一只手从背后拍了拍我，回头一看是母亲。只见她的手里正端着一杯温度刚好的百香果汁。我点点头说，困了就先睡吧！她却摇摇头说她不困，可那布满双眼的红血丝已悄然将她出卖。此刻我心酸不已，母爱让凝聚之花绽放，母亲的陪伴，让夜不再那么漫长。
奏响这首歌的最后一个旋律，那次母亲病得很重，同时也就意味着母亲不能再为我做腊八粥了。我回家转动钥匙的动作都是那样地轻，生怕打扰到母亲。可一进门，一股清香扑面而来，没错，是腊八粥。我怅然失措，快步走入厨房，只见那个熟悉的身影正在忙碌着。待我缓过神时，母亲已端着一碗腊八粥走入我的视线。母亲见我愣住了，便赶忙把我拉到桌前，叫我尝尝味道。轻盛半勺，入口细腻思滑，香甜可口，抬头望了望母亲，那充满倦意却又略显笑意的脸庞，再低头看看那充满爱意的腊八粥，两滴滚烫的热泪顺着脸颊滴入碗中，在那碗里打了一个旋律……
奏完此曲，心中名为悲伤的液体夺框而出。母爱这首动听的音乐使我在成长的路上扫除了一切烦恼，自由自在。
听那动人的声音——母爱。
动人的声音作文600字 篇5
蝉声起落。
一抑一扬，顿挫交替，是蝉在低语，亦或是在高歌。它们用单一的语调，歌颂这夏夜。星光下，池塘塘畔，是蝉用它们的鼓膜奏响了一支支协奏曲，亦是它们唱着夏的史诗。
“知了——知了——”一起一落，此起彼伏着回响在耳畔。起起落落，成了有秩序有规则的乐音，不再刺耳。
好一场蝉声音乐会！
儿时我时常伴着蝉声入眠，也和着蝉声同一小伙伴们同玩耍，蝉声自然也伴我快乐时光。以至于多年后我再听见着高昂的旋律，仍能听见那时的欢声笑语。进而蝉声流入心房，成了牵动我心的声音。
蝉声起落，仿佛如昨。
记忆中蝉声荡漾的地方总有蝉蜕可拾。孩子们也只有在拾蝉蜕时才能静下心来聆听这大自然的`声音。
蝉蜕随着蝉鸣不起眼地挂在树上。每次寻蝉蜕，都要听着蝉声“准确定位”才能寻到一翼薄片似的蝉蜕，竟也成了一份乐趣。
恍然蝉声聒噪起来，师我将思绪拉回现实。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的时节，蝉也开始探出脑袋寻着它在大自然的一刻欢愉。“知了——知了——”蝉鸣着、叫着、歌着无尽的赞歌，唱响了夜晚的长空。这蝉声着实令现在的我的心为之一震。
但那时，小孩子哪里懂得蝉求偶之举，只听着那蝉鸣便手痒，想将蝉蜕拾来入药卖钱。可惜蝉也时常学聪明了些，时鸣时噤。我便傻乎乎地被它们耍得团团转，只好作罢。
又闻蝉鸣四起。
在城市里居惯了，很少听见这样的带着乡土味儿和泥土清香的蝉鸣。在这样一个傍晚，推开窗，和虫们一同享受天幕下大地上一折精彩绝伦的戏，听大自然余音绕梁。心被它们紧紧地牵着，仿佛心脏整齐而规律的跳动也融入自然的一起一鸣了。
四面都是蝉鸣。若不是我清楚这是在城里的湖畔。我或许会以为我在乡下的原野，将星月当作灯，蝉鸣当作摇篮曲。
一句远古的歌谣，歌诵了我心声声蝉鸣，悠悠我思。
一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎样拉出高低调不同的小夜曲。但此刻，我恍然间明白，那是它用心奏出的声音。
那声音，也牵动了我的心。
动人的声音作文600字 篇6
那是冥冥中的注定吗？在诗词的国度里徘徊，我竟然邂逅了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱的，我在它营造的情境里缠绵。那一滴滴的雨声，穿透了历史的'云烟，在我心的世界里震荡。那雨声，虽然哀婉，却又是如此地动人……
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上，昏罗帐里，听着玉人弹奏着美妙的乐曲，看着玉人美丽的容颜，浅酌低吟着，一曲奏尽之时，乐声俱寂，只有雨声潺潺。少年人听着这天籁，似比那玉人的弹奏更加地动人。于是，走至窗前，伫倚危楼，看着雨打芭蕉，听着雨声齐名，他不禁醉了，因这雨声而醉了。
听，在这词句里，有少年人的浪漫。
“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”天涯羁旅客，独行断肠人。壮年为功名，却被功名累。身处客舟之中，看着宽阔的江面，低垂的云朵，一种飘零之感涌上心头。本想排解，哪料到在西风凛冽之中，一只孤雁南飞，发出凄婉的哀鸣。这一声声的哀鸣，震起壮年人心中无限的哀思。如何排解，如何消愁，且去听雨吧！可在这雨声里，他却愈发地惆怅。
听，在这词句里，有壮年人的漂泊。
“而今听雨僧庐下，鬓已星星点。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。”苍颜白发，垂垂老者，栖居僧庐之下，腰背伛偻，步履蹒跚，一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合都已经如过眼云烟，飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声，一滴，两滴，三滴……在这雨声的滴答中，他迎来了天明，可天明后呢！又身置何方？去往何处？
听，在这词句里，有老年人的孤寂。
浸在蒋捷的《虞美人·听雨》的词句里，我是不忍自拔的。这些文字，于我来说，恰如细雨一般，一声声地滴答在我的心间，渗入我的身体中的每一处细胞中。因之，词句中的悲欢离合已经与我融为一体，动我心，摄我魄，令我心驰神往。好个动人的雨声！好个美丽的词篇！
掩卷细听，那动人的雨声，似又在我的耳边缠绵。
动人的声音作文600字 篇7
书桌上，一个作文本放在上面，我手握着笔在上面奋笔疾书。
嚓，嚓，嚓，随着笔尖的滑动，一个个文字跃然于纸上，很快，一篇作文完成了。
为了这篇作文，我已经积累了很久的材料，思考了很长的时间，才将其完成。一会，我就会将它上交给老师，完成我的作业，随后我便等待着老师对我的评语。
傍晚，评语来了，与之伴随的还有作业被打回的消息。我很吃惊，之前的所有努力成为了虚无，老师的声音像一把利刃刺进了我的心里，本来和蔼的声音现在却让我十分难受，搅得我的心破碎不堪。评语结束了，空气里只有手表的滴答声，我不禁叹息一声，电脑的屏幕也像是叹息一般黑了下来，随着屏幕的暗下，周围的空气慢慢的冷了起来。
作文这只怪兽将我狠狠地打败了，我真的写不好作文了吗？我真的要放弃吗？不！我不能就这样被打败，我要战胜它！我重新听了一遍老师的评语，发觉自己完全没有用心去写作文。我思考着自己的不足，决定重新开始，一定要把作文按照老师的要求重新写一遍。接着，我继续构思起了作文。
第二天，我再次提交了作业，满怀期待着老师的回复，等待的过程中，有焦虑不安，也有激动祈盼。终于，伴随着提示音，评语再一次到来了，我怀着复杂的心情点开了播放键，这一次，窗外的阳光照映在了我的心上，我的作文终于合格了，我的'脸上露出了喜悦的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起来。老师的声音还是那么和蔼，像一条小河流进了我的心里。
原本令人难受的声音如今变成了动人的话语，我多么希望这种声音能继续动人下去。
动人的声音作文600字 篇8
那是一碗姜汤，使整个房间都弥漫着一股姜香；那是一碗姜汤，捧在手心的温度在内心逐渐变暖；那是一碗姜汤，融着母亲那无声的关爱，在我心中久久回响，格外动人……
入冬了，外面的天气更加严寒，刮走了最后一片树叶，带来了第一片雪花。呼啸的寒风使我感受到了冬的厉害――我感冒了。于是我整天躺在床上，身上盖着厚厚的被，虽然身上早已大汗淋漓，但仍觉得异常寒冷。不仅如此，我的鼻塞又使我家多下了一场大雪――卫生纸塞满了垃圾桶，又掉在了地上，刚用完一张又紧接着下一张，使卫生纸在我的房间里无处不在。
正在我鼻塞难受裹着厚厚的大被躺在床上时，门突然开了。一股凉风袭来，使我不得不缩的更紧了。但紧接着，一股香味袭来，我艰难的睁开双眼，看到一个人影，再仔细一看，原来是妈妈端着一个大碗走了进来。我猜想着那碗里装的.是什么？是难喝的汤药，还是吃的？我心中顿时升起了疑问。下一刻，一股浓郁的味道在房间里扩散开来，使我那堵塞的鼻孔顿时通畅了。原来是姜汤呀！于是我立刻用被子将头盖住，生怕再闻到一丝姜味。
妈妈小心地从这一片狼藉中走到我的床边，用手拉了拉被子对我说：“儿子，快把它喝了，喝了它鼻子就不难受了。”我将被子拉得更紧了，“那么难闻的东西我才不喝呢！”但是妈妈并没有就此离开，而是苦口婆心地劝导我。最终我还是屈服了，从被子里钻了出来，接过妈妈手里的姜汤，手中顿时感到一阵温暖。我看了看这碗姜汤，淡黄色的液体中飘着几片姜，在灯光的映衬下显得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子，打算一口气全部喝完。舌尖刚接触到液体时，好像并没有想象中的那么难喝，而且还有一丝甜蜜。顿时一股暖流从胃中流向了四肢，身体感到一阵温暖。此时，我看向妈妈，只见妈妈的脸上露出了笑容。
看，那碗姜汤，它拥有浓郁的香气，拥有母亲对我无声的关爱，那就是最动人的声音……
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