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心底的自豪作文600字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的心底的自豪作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心底的自豪作文600字 篇1
夏日的傍晚，一有时间，我就躺在爷爷的藤椅上，闭着眼睛欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，妈妈总笑我在自我陶醉，我虽然嘴上不说，可是心里却自豪极了。
我是在为自己自豪，因为这磁带是我弹奏古筝时妈妈录的。这下你知道吧，弹古筝是我的特长，是的，我是一个热爱艺术，痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖!
记得当初爸妈送我去学古筝时，还是“小毛孩”的我充满好奇地听老师讲课，这才知道学琴首先要记弦。妈呀，记弦?do、re、mi、fa……让我唱还可以，但要我记住在这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，并且还要将这个音弹出来，我觉得简直难于登天!可是我已经答应了爸爸妈妈好好学，又怎么能放弃呢?于是我硬着头皮去对付，日复一日手指弹破出血了，指头僵硬，起了老茧裹上了胶布……但让我开心的是我终于能弹出一个个音符了，而且还能将它们连奏成曲子!老师表扬我进步大，爸妈向我伸出了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此爱上弹古筝了。我也明白了什么叫“台上一分钟，台下十年功”。
渐渐地，我能上台表演啦。就说每届校园艺术节吧，我都会献上一首古筝曲，也都能换来老师的`夸奖，同学的羡慕。记得有一次我弹了一曲《战台风》，我的眼前似乎出现了人与台风搏斗的壮观场面，于是手指越拨越快，左右手在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，营造出强台风袭击时的惊险阵势。我仿佛成了战台风大军中的一员，完全沉浸在一种雄壮的气魄之中，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，步步高昂，时而喜悦抒情，委婉连绵……大弦嘈嘈，小弦切切，我的身子也跟着节奏晃动，当我以裂帛之音结束弹奏时，才发现自己被掌声包围!
如今，我已考过了古筝八级，但是我不骄傲，我把自豪悄悄地埋在心底，并向自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意为我喝彩呢?
心底的自豪作文600字 篇2
我是一个阳光、快乐而又活泼好动的女孩，但是，这不是我最大的优点。我认为我的强项是：我的组织能力很强，这也是我的骄傲和自豪。
记得有一次，我们班去阶梯教室排练节目。节目排练得很快，同学们演的也很好。在回班级上楼梯时，同学们由于兴奋，上楼梯时的脚步声特别大，我怕影响别的班级上课，便对同学们说了一声 ：上楼梯的脚步声轻一点。“我的话音刚落，同学们的脚步声立刻变小了。回来以后，谭老师还表扬了我呢，说我的组织能力很强。我心里特别骄傲。
还有一次，谭老师允许我们给同班同学讲课。我觉得21课《珍珠鸟》这篇文章特别有意思，便去和老师申请，谭老师听了，二话没说，很爽快地答应了我。可是到我讲课的那天，谭老师却生病请 假了。由四年三班的李老师给我们代课，李老师遵循谭老师的要求，让我来给同学们讲课，由于我已经背两天课了，所以站在讲台上，我头不晃，心不慌，俨然像一个小老师。我讲得非常生动有趣，同 学们都聚精会神地听着，教室里特别安静，连一根针掉在地上都能听见。坐在下面的李老师，都向我投来了赞许的.目光，我心里感到特别的自豪。第二天，谭老师回来了，听李老师说我讲得这么生动有 趣，便给我录了像。从这以后，同学们见我都不叫我的名字了，而是叫我”小吕“老师了，各班的老师也纷纷让我去她们班讲一节课，弄得我怪不好意思的。
这就是一直埋在我心底的骄傲，我一定会再接再厉，做好我自己，给同学们留下榜样的力量！同学们会更加支持我，让我尽情发挥我的组织能力。
心底的自豪作文600字 篇3
我是一个特别爱音乐的人，在我的血液里面仿佛都流淌着音乐。
记得第一次与钢琴老师见面，我随手弹奏出一首曲子，老师高兴地说我对钢琴有些天分。我一听，心里乐开了花，忙挺起胸膛仿佛自己就是第二个郎朗。那知真正上课时老师就对我横挑鼻子竖挑眼，根本不当我是新来的学员，不给我留半点面子。我心里压力大了，导致经常弹错音，这时，我内心十分痛苦，像打碎了五味瓶一样，真是难过极了：自己能弹好钢琴吗？
为了弹钢琴，我生气过、伤心过，但转念又想起，这是我自己的选择，妈妈也没有硬拉着我去报名，遇上点挫折就不学了，不是很丢脸吗？不行，我可不能放弃。
跟随老师学了半年，有了一定的进步，但总觉得离那扇门还好远好远，我感觉自己像暴风雨中的船找不到方向。半年后，换了一位非常好的老师，她不知疲倦地指导我，哪个是高音，哪个是低音，并耐心地对我说：“学习要像吃饭一样，要一口一口吃，不要贪快呀！”听着老师春风化雨般的语言，我心里美滋滋的，高兴极了！老师不停地夸赞我，我也没有辜负她对我的鼓励，日夜不停地练习基本功。我没有再生气，没有再难过，只是不知疲倦地练习……
现在，我不但很少弹错音，渐强、渐弱音都把握得非常好，而且还有许多家长说我弹得很棒，连钢琴老师都说我弹得流畅完美，我信心十足，真是初生牛犊不怕虎呀！
每当夜幕降临，我伴随着和风去琴行练琴时，许多不会弹琴的小朋友看到我弹得那么流畅，都投来羡慕的.目光，为我竖起了大拇指，我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。
钢琴让我开朗，钢琴让我开心，钢琴让我感受了艺术的高雅与温馨，我爱钢琴。
心底的自豪作文600字 篇4
我非常喜欢滑冰。假期里，爸爸妈妈带我去奶奶家，奶奶家门口有一个大院子。哥哥走过来对我说：“我们一起滑冰吧。”我说：“我还不会滑冰。”哥哥又说：“那你在一旁看着我滑冰。”“好”我说。哥哥有时直着滑，有时蹲着滑，还有时绕过来绕过去，看得我眼花缭乱，我真的很羡慕他。
第二早上，爸爸给我买了一双粉红色的滑冰鞋。哥哥便教我滑冰，我先佩戴好护膝、护臂、护腕、护手，然后又穿上滑冰鞋，哥哥先教我直立;然后是行走，最后才教我滑行。一开始，我怎么也站不住，滑不好，一不小心就跌倒了，摔得我浑身酸疼，累得我满头大汗。我真想打退堂鼓了，但转念又想，那样我不真成胆小鬼了?于是我咬咬牙，又坚持了下来。经过一个早上的苦练，我终于能跌跌撞撞地自个儿滑行了。你不知道，当我可以独立滑向前方时，我的心里别提有多高兴了!
第三天早晨，我在室内已经可以基本能自在地滑行了，于是我便来到室外，尝试着滑坡。上坡的时候还好，我成功到达了，可下坡就没那么幸运了，下坡时我乘兴只往前冲，可是因为没有掌握好下滑的平衡技巧，结果被一个小石子绊倒了，幸亏我戴好了护具，才让我避免了“血光之灾”。我又站了起来，然后哥哥就教我下滑时应该注意身体重心偏低、前顷，以及过快怎样使用脚刹。真是功夫不负有心人，因为我的坚持不懈，我的滑冰技术飞快地堤高了。我就像一只快乐的小燕子，滑翔在蔚蓝的`天空。
世上无难事，只怕有心人。其实，不但学滑冰这样，学习任何知识、技能，都是一样的道理，只要下定决心，不怕困难，坚持不懈，没有克服不了的困难，没有攀登不了的困难。
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