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小红作文600字合集5篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小红作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小红作文600字 篇1
早晨一觉醒来，我只觉得眼前亮光一闪，就被带进了一个非同寻常的世界：鲜花盛开，绿茵茵的草地，一条小路在阳光的照耀下显得格外耀眼……
突然，我看见一个小女孩，她头上戴着一顶红如火的帽子，她那身影我似乎在哪里见过，咦，这不是小红帽吗？
只见小红帽手中拎着一个篮子，篮子里放着一些糕点和几瓶葡萄酒。我觉得一个小姑娘拎一个这样重的篮子一定感觉很累吧。正是因为我有了这样的想法，所以我加快了脚步，去追小红帽。当我快追到她时，一只大灰狼跟我擦肩而过，跑到了我的前面。我远远地听着大灰狼和小红帽的对话。大灰狼狡猾地说：“小姑娘，你一大早到这里来干什么呀？”小红帽回答说：“我要去我的外婆家，我的`外婆生病了，我妈妈让我给外婆送点东西。”大灰狼又说：“小姑娘，你妈妈让你什么时候回去？”小红帽说：“黄昏的时候。”“那么你看，”大灰狼说“天色还早着呢，你不如去林子里采些花献给你外婆吧！”小红帽去回答说：“我妈妈让我走大路，不让去树林里玩，怕误了时间。”大灰狼又问：“小姑娘，你的外婆家在哪里呀？我帮你把东西送过去，你去采花，行吗？”小红帽想了想说：“这种方法还是可以的，我外婆家就在山脚下的几棵枇杷树下。”说着她就向着小树林里走去。这时，我赶紧上前拦住了小红帽，对她小声说：“小红帽，大灰狼不是个好东西，你不要相信他的话，他帮你送东西，是为了吃掉你的外婆，再引诱你上当吃掉你。你赶快去追它吧，也许还能追得上。”小红帽听了我的一番话，赶快向早已走远的大灰狼追去。
没过一会儿，我听见了一声狼的惨叫声。我想，肯定是小红帽和外婆把大灰杀死了。希望她能和外婆在一起度过愉快的下午吧。这时，只见眼前亮光一，再次一闪，我又回到了现实生活中。
小红作文600字 篇2
有一次，爸爸给我买了一个关于小红帽故事的一本书。我迫不及待地把书打开，津津有味地看了起来。突然，我发现书上的小红帽不见了，我想小红帽到哪儿去了呢？我突发感觉后面有人，就猛地转过头一看，小红帽正在我房间。
我惊讶地问：“小红帽，真的是你吗？”小红帽没有说话，只是捂着腮帮子。我接着问：“小红帽，你怎么了，为什么捂着腮帮子而不回答我的问题？”小红帽说：“我最近吃甜食吃多了，牙蛀了，很疼，需要去看牙，我不敢一个人去，所以……”我毫不犹豫地说：“好的，没问题，由我来陪你去，怎么样啊！”小红帽开心地回答：“太好了！谢谢！”我不好意思地回答：“没有关系。”
我们一起来到了看牙的诊所，跟前台说：“请给我们安排一个牙医，好吗？”前台回答：“好的，请跟我来吧。”前台带我们来到了一间房间，并把医生叫来，医生问我们：“是哪一位要看？”我对医生说：“她要看。”说完我指了指小红帽。医生看了一眼小红帽这紧张的样子，便对她说：“不要紧张，放松，先坐下来，我来看看你的牙到底怎么样。”小红帽坐了下来，她紧紧地抓着我的手，我感觉她的手不断冒着冷汗。医生拿起看牙镜，看了又看，最后说：“她牙蛀得有点厉害，需要拔。”说完医生拿起拔牙钳准备给小红帽拔牙，小红帽一手抓着我的手，一手抓紧自己的袖口，还没等小红帽叫呢，牙就拔完了，医生给小红帽的.牙上塞了棉花来止血。医生严肃的对她说：“以后可得少吃甜食哦！”小红帽听完后，马上把她藏在帽子里的、口袋里的、篮子里的所有甜食都给了我，还叫来了一个魔法师，让他带自己回去。说完他们就飞到了天上。就这样，一天就结束了，小红帽在天上大声对我说：“谢谢你，要不是你，我也抗拒不了拔牙在我心中的恐惧，顺便帮我戒了甜食！”我笑眯眯地回答：“没关系，遇见你，我也感觉惊奇而又快乐呢！”
真是奇妙的一天呀！竟然能够遇到小红帽！
小红作文600字 篇3
新学期到来，我担任一年级的品德课。
刚刚踏入校园的一年级学生，由于年龄小，他们的自控能力差，需要老师经常组织纪律，经常鼓励表扬。我想到曾经担任一年级的时候，给孩子们发小红花，可以更好地维持课堂秩序，更好地完成课堂任务。小红花给孩子积极的鼓励，给孩子正面、积极的引导，孩子们会因此很快养成良好的学习习惯，听课习惯等，尽快适应学校的生活。
我去蒋老师那儿领了一张红纸，找来了剪刀和小刀，开始剪红花。如果变变花样，孩子们会更喜欢。我又试着剪蝴蝶、剪苹果。别说，感觉还挺像，给一个孩子发红花的时候，他说：“老师，我喜欢苹果。”
做好了准备工作。上课的时候，小红花显示了威力。一上课，就能坐得端正，等待老师来上课，及时表扬，奖励一朵小红花，其实也是在告诉孩子们，上课了，要赶紧端正；课堂上，坐姿端正，听讲认真，要奖励小红花，孩子们会很快明白上课要怎样做，把课堂守纪的概念传递给学生；老师提问，不随便乱说，举起小手，听老师的话，有秩序地一个个回答，奖励一朵小红花，让学生明白回答问题要举手，不能随便乱说；回答问题很积极，声音洪亮，与众不同，奖励小红花，鼓励学生课堂上积极思考。
在小红花的奖励下，学生“动”起来，课堂“活”起来，纪律“好”起来。孩子们课堂上挺直腰杆，坐得端正；回答问题站得笔直，声音洪亮，有的小脸都红了；受到表扬，满脸笑开了花。
著名教育家陈鹤琴曾说：“积极的`鼓励胜于消极的制裁，积极的暗示胜于消极的命令。”小红花就是一种积极的鼓励。孩子们在一次次的表扬中，养成良好的学习习惯，帮刚刚进入校园的孩子们早早适应学校的生活。
小红作文600字 篇4
生活就像五味斋，充满酸甜苦辣的味道，让人回味无穷。小时候偷吃"小红果"的趣事，至今让我难以忘怀。
那是我六岁的时候，有一次和爸爸妈妈回老家，去老婶家串门，大人在屋里叙家常，没有我说话的机会，便觉得无聊，自己一个人溜到院子周围无目的的闲逛。忽然，我的眼睛被埕边一株“果树”迷住了。这株“果树”差不多和我一样高，长着很多枝桠，翠绿色的叶子披满整个树冠，叶子下面结着许多红彤彤的果实。这些"小红果"周身红扑扑的，泛着光亮，很诱人，我从来没有见过，更不用说吃过。心里想我吃过好吃的水果很多都是红色的，这一定也是很甜很好吃的水果，馋得我想流口水，想马上尝尝它的味道 。
我见屋里的大人聊得正欢，根本没有人注意我。我蹲下身子，仔细地寻找树上最红最大的“小红果”，很快我的小手就有了一大把的“战利品”。我捧着“小红果”溜到洗菜池边，认真地把“小红果”洗得干干净净，准备大快朵颐。
我拿起一个最大的“小红果”放进嘴里，“咔嚓”一声，一股像电流一样的辣味立即传遍我的全身。"哇，辣死我了！"我禁不住大声哭了起来。屋里的'大人都跑了出来，关切地问发生了什么事？当看到水池边的“小红果”时都哈哈大笑起来。妈妈赶紧舀了一碗水让我喝了几大口，我才好受些。我噙着泪问妈妈：“老婶家种的水果怎以这么辣，难吃死了？”“傻孩子，看你馋的，把辣椒当水果吃，不辣才怪。”妈妈嗔笑着回答。我才明白这“小红果”就是辣椒，红色的果实并不一定是甜的好吃的水果。
哎，都是偷吃惹的祸，这"小红果"不仅害苦了，至今还成为我的一个"笑话"。
评语：作者以自己的亲身经历“把辣椒当水果”而误食，构思巧妙，语言幽默而生动有趣，心理刻画和对“小红果”的描写十分细致而真实，体现出童真童趣，能深深吸引读者。
小红作文600字 篇5
平时，我对学习不怎么感兴趣，从来没有感到快乐过。可是，有一次，一个“小红包”让我真正体会到了学习的快乐。
一天，快要放学的时候，老师表情凝重地说：“明天就要考语文第五单元，我看了一下试卷，题有点难，大家一定要抓紧复习，争取考好点，只要考上97分就可以得到一个小红包。”话刚说完，教室里的空气像凝固似的，同学们怀疑的双眼瞪得大大的，互相凝视着，几分钟过后，教室才像炸开的锅一样，大家纷纷议论起来，又互相鼓励着，个个摩拳擦掌，都准备着想拿到“红包”。
我回到家，立刻做起作业来，不一会儿，就做完了。我开始复习：先读了一下字词句，再读了五单元的重要内容，为了拿到红包，我豁出去了！平时最爱看的`动画片不看啦，最爱的游戏不玩啦......都抛到九霄云外去了，最讨厌做的黄冈密卷，我也津津有味地做起来，看来它们都怕了我这法宝——“学习”。只觉得家里很安静，只能听见我朗朗的读书声和笔在纸上发出的沙沙声。妈妈看见了，奇怪地说：“我的孩子怎么长大了，懂得了自觉读书？”我能有这样的刻苦精神，就是那个小红包深深地吸引了我。九点半了，妈妈叫我早点睡觉，我说：“复习完了再睡吧，不然，那个小红包我怎么能拿到手呢？”经妈妈再三劝说，我才安心的去睡觉了。第二天早上，我刚到班里，考卷已经发了，我当时很紧张，心怦怦直跳，过了很久才平静了下来。下午，试卷发了下来，我考出了优异的成绩，“98分。”还是全班第一。真是“功夫不负有心人”啊！当老师递给我写着“学习的快乐”的“红包”时，我的心“扑通扑通”直跳，高兴得手舞足蹈，我的愿望终于实现了，我昨天晚上的时间没有白白浪费。平时不怎么学习又觉得学习很辛苦的我，这时候才真正的体会到学习其实很快乐。从此以后，我一遇到不开心的事情都会想到学习，从书中找到快乐。
是啊，学习是烦恼的清新剂，是悲伤的天敌，是快乐的源泉！我在成长的道路上要让学习陪伴我一生！
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