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关于我的作文600字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的作文600字 篇1
我沉稳地拿住了羽毛球拍，手心沁出了一粒粒的汗水。仿佛整个一座体育馆里，只有众人的呼吸声和对手的喘气声。我感到了前所未有的紧张。因为，我这次的羽毛球比赛对手不是一般的人，而是学了三年羽毛球的李子剑。
我屏住呼吸，聆听到自己的心跳。李子剑高傲地瞥了我一眼，我马上又紧张起来了。他那冷峻的目光犹如一把犀利的小刀，刺得人心隐隐作痛。
他使劲地一发球，我还没接，便赶到了无形的压力，他所发的球奇快无比。但我立刻稳下了心神，使出了我的绝招：二连跳。我做好了手势，把浑身的力气全集中到手上。一下狠劲，只听见一声清脆而响亮的`“砰”的一声在半空中响起，球在半空中笔直地划过，直刺李子剑的左肩。
李子剑轻轻地哼了一声，一个转身，一个反手握拍，硬生生地接回了我的扣杀。
我一愣，在心中念叨着：天哪！李子剑，我知道你很强悍，可是，你这样也强悍的太离谱了吧！我见李子剑回的那一球速度更快了，直勾勾地打向我的面门！我一见，后退了两步，一挑，球时快时慢，飞到李子剑的面前。眼看就要着地了，就在这千钧一发之际，他迅速一挑，狠狠地抽向那一个球。球飞了起来，是高吊球！
我一跃而起，使出我浑身的解数，打出了一个漂亮的扣球。
拍起球落，李子剑完全没有料到我可以接过这个球，也许正沉浸在胜利的遐想之中。可是，这个球正好落在他的面前。直到输了，他还没弄明白，一个球界高手，怎么会败在我这种才学了半年羽毛球的“菜鸟”手中。
我忍不住叫出声来：“我胜利了！”
泪水迷糊了我的眼睛……
我的作文600字 篇2
书给予了我知识与智慧，书给了我快乐，我爱读书。
走进书店，我就闻到了一股书香，我拿起一本心爱的书，坐了下来，一页两页得翻着这本书，我像一匹饿狼，贪婪得读着，半个小时过去了。“包艳琳，回家了。”妈妈在叫我回去，我跟她说：“我要买这本书！”妈妈摇摇头，说：“不买！”我开始撒娇，说：“你不给我买，我就不回家。”妈妈没办法，只好答应了。路上，我一直捧着那本书看，虽然有些头晕，但我很快乐。到了家，我赶紧跑到自己的房间，认真的看了起来。
一眨眼的功夫，一小时过去了。啪，我合上书，伸了个懒腰，屁股坐得有些麻木，但我很快乐。为了不浪费时间，我又拿起了一本书，妈妈让我出去休息一下，我觉得她说得对，就把书扣在了书桌上。
吃饭之前，我又一次拿起了刚才没看完的书，刚看到最精彩的`地方，妈妈却说：“阿琳，吃饭了。”我说：“过一会儿，我把这部份看完，你们先吃吧！”滴答滴答，半小时过去了，只听见饭碗呯呯响的声音，原来他们吃完饭了。妈妈她直催我去吃饭，我没办法，只好恋恋不舍地放下书，慢慢地吃那碗冷冰冰的饭。吃完饭，妈妈让我出去玩会儿，我说：“不，我还要看书。”妈妈出去了。滴答滴答，半小时过去了。啪，我合上书，等待妈妈回来，当我出去乘凉时，天已经黑了。我想象着书中的情景，好象把所有的东西都复习了一次，又吞了下去，感觉自己得到了许多知识与智慧。这时，心中感到很快乐。
我现在知道了书中的知识多重要，看书有利于写作文，真是“一日无书，百事荒芜。”书伴我成长！
我的作文600字 篇3
冰心，大家应该都听过这个名字，并不陌生。我一直都很喜欢冰心奶奶，尤其喜欢她细腻，生动的每一篇文章。
她的每一部作品都那么淳朴，动人。《纸船》，仿佛载着我们读者的心，一点，一点，漂洋过海，漂到那慈祥的母亲身边。《童年的春节》，又让我们回到了那充满活力、充满希望的除夕，回到了那新年的第一天。还有《樱花赞》、《归来以后》、《超人》、《两个家庭》、《寄小读者》、《小桔灯》……柔和细腻的笔调，微带忧愁的色彩，委婉含蓄的手法，清新明丽的语言令我印象深刻。
冰心奶奶的作品始终流淌着“母爱”、“童心”和“自然美”。《小桔灯》中，“瘦瘦的苍白的`脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋……”生动地描写了山下那个贫苦的小女孩。再加上“小姑娘的爸爸一定早回来了，她妈妈也一定好了吧？因为我们‘大家’都‘好’了！”这样含蓄而象征美好的结尾，使我对这篇文章回味无穷，让我产生许多美好的遐想。
是的“有了爱就有了一切”，在人类包括动物的生活中，是不能没有爱的，而你拥有了爱，就拥有了一切，所有对于你来说都有可能。“爱”这个频繁出现的字眼，给我们鼓励，给予我们希望与温暖……它给了我们许多许多。冰心奶奶就是一位拥有爱，会奉献爱而能理解、体会爱的人。爱也成了冰心奶奶人生最深刻的感悟。
冰心奶奶，通过看你写的文章，我知道了爱。冰心奶奶，我想对您说，您教给了我们许多许多，您是我们永远的朋友。
我的作文600字 篇4
上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。
读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。
记得五年级的.时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。在解释诗句的时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。
终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到程老师面前。我把自己的想法跟程老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。
程 老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”
第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。
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